大班上學(xué)期教學(xué)工作總結
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間努力，我們也有了一定的收獲，一起好好總結過(guò)去這段努力的時(shí)間吧。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的教學(xué)總結，下面是小編幫大家整理的大班上學(xué)期教學(xué)工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班上學(xué)期教學(xué)工作總結1
在忙忙碌碌的教學(xué)中，一個(gè)學(xué)期也接近尾聲了，回顧到我們幼兒園這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂(yōu)，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我熱愛(ài)我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都認真負責�，F將這學(xué)期的工作總結如下：
一、教師的觀(guān)念
通過(guò)認真學(xué)習《綱要》、學(xué)習許多幼教專(zhuān)家的教育理論及教研學(xué)習，我們的思想有了進(jìn)一步的提升，在邊學(xué)習邊探索的過(guò)程中，我們的觀(guān)念又有了很大的轉變，意識到做一名教師最基本的條件是具有不斷學(xué)習的能力，因為教師的發(fā)展與幼兒的發(fā)展是一個(gè)連續的整體，只有教師不斷發(fā)展，才能為幼兒的發(fā)展提供良好的條件，只有老師具有創(chuàng )造性，才能培養出具有創(chuàng )造性的幼兒。因此，我們對教師的角色理念又有了進(jìn)一步的理解，不僅要做幼兒的傾聽(tīng)者、合作者、伙伴、幼兒學(xué)習的支持者、引導者、激勵者等角色，而且還要做一名研究者和學(xué)習者，通過(guò)不斷的學(xué)習、不斷對實(shí)踐進(jìn)行反思，把理論知識轉化為實(shí)踐，并運用到教學(xué)活動(dòng)中，在教學(xué)上我根據幼兒不同的個(gè)性與興趣，采取不同的教育方法。不斷提高和發(fā)展自己。在實(shí)踐中我深深體會(huì )到工作的意義與歡樂(lè )。
二、在教學(xué)工作上
我力求從每件小事做起，耐心細致，時(shí)刻將安全放在首位，從班里的常規抓起，把教學(xué)環(huán)節之間的連貫模式化，使幼兒對自己的行為有一定的判斷能力。本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作，充分利用了幼兒在園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫(xiě)數字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開(kāi)展了“學(xué)習星”評比活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，幼兒說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言表達更加生動(dòng)而富有感情，講故事的積極性也越來(lái)越高；幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。
在創(chuàng )設、更換區域時(shí)，我們先觀(guān)察了解孩子們的興趣點(diǎn)和需求點(diǎn)，然后與幼兒共同商量、出主意，進(jìn)行游戲，以滿(mǎn)足不同幼兒的需要，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的興趣；在區角設置上注重區域感，動(dòng)靜區分開(kāi)，本學(xué)期結合教研子課題，組織幼兒搜集易拉罐、薯片桶、奶盒等廢舊材料，與幼兒共同搭建“小柵欄”當活動(dòng)區的隔斷，增加了活動(dòng)區的區域感，幼兒活動(dòng)時(shí)非常有序，同時(shí)利用廢舊紙箱搭建了美工區“展示臺”既可以當隔斷又可以展示幼兒的作品，體現多個(gè)教育功能，體現了“游戲教學(xué)一體化”的內涵。為激發(fā)幼兒自由創(chuàng )造的欲望和合作的意識，我們設立自由墻，鼓勵幼兒自由選擇材料，大膽創(chuàng )作，幼兒興趣特別高漲。為了做好幼小銜接工作，我們對幼兒做了各種訓練。如：遵守時(shí)間的訓練：訓練幼兒在規定的時(shí)間內完成規定的任務(wù)；獨立性的訓練：通過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì )實(shí)踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問(wèn)題的能力，在生活中培養幼兒自己的事情自己做的習慣；規則意識的訓練：要求幼兒聽(tīng)上課鈴聲準備上課，聽(tīng)下課鈴聲再去小便、喝水、自由活動(dòng)等。在日常生活中和課堂中，也反復強調嚴格遵守行為規則，課堂規則。這些訓練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。
三、在家長(cháng)工作方面
本學(xué)期我們更加注重了和家長(cháng)的溝通，及時(shí)會(huì )面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn)，如發(fā)現幼兒有不好的行為或家長(cháng)對幼兒有更高的要求，我們會(huì )及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行更細致的交流，最終使問(wèn)題得到很好的解決。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)家長(cháng)參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動(dòng)，如：“親子活動(dòng)”、“慶元旦活動(dòng)”，家長(cháng)對班級工作支持度高，能積極參與各項活動(dòng)，有了家長(cháng)的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。
這個(gè)學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，自覺(jué)性提高，口語(yǔ)表達能力有了一定的進(jìn)展，自理能力也在不斷提高。在看到成績(jì)的同時(shí)，我們也注意到了自身的不足，對此我們會(huì )進(jìn)行認真地總結，以便于以后更好地開(kāi)展工作。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會(huì )更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！
本學(xué)期的工作即將結束。在我班三名教師的共同努力下，根據園內的教研計劃和安排，結合班務(wù)計劃，各項工作開(kāi)展得較好�；仡櫭β�、緊張的一學(xué)期，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄著(zhù)我們大班這一個(gè)學(xué)期來(lái)，所有的歡笑，所有的快樂(lè )，以及所有為了執著(zhù)而付出的努力。讓我們重拾那走過(guò)的每一程，細數所有的姹紫嫣紅。在本學(xué)期學(xué)習生活過(guò)程中，幼兒在各個(gè)方面有了長(cháng)足的進(jìn)步，在某些方面還存在著(zhù)不足。
大班上學(xué)期教學(xué)工作總結2
時(shí)間飛逝，轉眼間一個(gè)學(xué)期馬上要結束了。在即將與孩子們揮手道別的日子里，我和孩子們的心牽在了一起�；叵胛覀兿嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著(zhù)我們和孩子、家長(cháng)們的歡笑、快樂(lè )及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的'工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)總結：
一、本在本學(xué)期中，教學(xué)課程有；語(yǔ)言、數學(xué)、英語(yǔ)、識字、體育等
我班共23名小朋友，男生10個(gè)，女生13個(gè)，我所教的課程有語(yǔ)言、科學(xué)、音樂(lè )、體育、識字、安全教育課等、工作總結如下：在語(yǔ)言方面、我結合實(shí)際展開(kāi)了一系列的主題活動(dòng)，讓幼兒在語(yǔ)言表達能力、社交能力、藝術(shù)審美能力、動(dòng)手操作能力等都有了明顯的提高。
我們所學(xué)的兒歌，幼兒差不多都能脫口而出，故事大部分幼兒也能講出，只有幾個(gè)平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出，講整體來(lái)說(shuō)掌握情況還是不錯。識字方面：稍微學(xué)了簡(jiǎn)單的字，和寫(xiě)字的比劃，幼兒寫(xiě)的還不錯，很多幼兒的字寫(xiě)的都聽(tīng)漂亮的，只有那幾個(gè)新來(lái)的在家不肯寫(xiě)字，我們老師也只能讓他在學(xué)校多寫(xiě)寫(xiě)，體育每周我們都保持一節體育課及每天保持幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒積極鍛煉，醫學(xué)期以來(lái)孩子們的身體素質(zhì)提高。
二、重抓幼兒的常規訓練，培養幼兒良好的生活和學(xué)習習慣
本著(zhù)我班小朋友活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，在培養小朋友良好的常規方面，我嘗試做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴格管理，重抓“養成教育”，從思想、行動(dòng)上認真落實(shí)“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到認真負責、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時(shí)刻保持樂(lè )業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。
2、以身作則，做小朋友學(xué)習的榜樣，嚴格要求小朋友的言行，對不良行為及時(shí)的進(jìn)行教育和糾正。
3、經(jīng)常開(kāi)展一些自理能力的比賽（如疊被、穿衣脫鞋等）。
4、培養小朋友良好的個(gè)人衛生習慣，嚴格要求愛(ài)護環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫(huà)，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。5、尊重小朋友，在各種活動(dòng)中做到多鼓勵、多表?yè)P、少批評。
三、安全與衛生方面
安全工作是最重要的工作之一，保障沒(méi)一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師者的職任，在日常生活中。我會(huì )通過(guò)安全教育課的時(shí)間多引導幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護意識。本學(xué)期我們班在園內沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，不過(guò)在家中有一個(gè)小朋友在外出游泳時(shí)不小心鐵傷�？p了幾針，這還是需要加強的。衛生方面我班我一定的進(jìn)步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過(guò)班級教師的共同配合下，幼兒的身體及將康都有得到很好的發(fā)展。
四、教師協(xié)作
各班教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現的問(wèn)題大家都能及時(shí)溝通，教師間經(jīng)�；ハ嘟涣�，做到了相互學(xué)習，及時(shí)反思，隨時(shí)調整。班級工作得以順利進(jìn)行。
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