音樂(lè )系教學(xué)工作總結

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間努力，我們也有了一定的收獲，將過(guò)去的時(shí)間匯集成一份優(yōu)秀教學(xué)總結吧。但是教學(xué)總結基本的方法論，你掌握了嗎？下面是小編精心整理的音樂(lè )系教學(xué)工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　音樂(lè )系教學(xué)工作總結1

　　一年來(lái)，在學(xué)院黨委、行政的統一領(lǐng)導下，音樂(lè )系一班人團結帶領(lǐng)全系教職工以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全局，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)，取得了突出成績(jì)。

　　一、加強黨建和思想政治工作

　　加強班子自身建設，以系黨總支為政治核心，堅持民主集中制原則，不斷增強黨組織的凝聚力和戰斗力，提倡奉獻敬業(yè)精神，在音樂(lè )系班子成員不健全，上半年又抽調副書(shū)記到校慶辦幫忙的情況下，雖然工作千頭萬(wàn)緒，但我們識大體、顧大局，盡職盡責，任勞任怨，完成了各項工作。堅持三會(huì )一課制度，認真學(xué)習報告、紀念改革開(kāi)放30周年及有關(guān)高等教育方面的文章，結合學(xué)校辦學(xué)50周年慶典，開(kāi)展以“解放思想、創(chuàng )新理念、促進(jìn)發(fā)展”為主題的研討活動(dòng)，注重加強黨風(fēng)廉政建設，做好黨員、干部的教育管理工作。做好在學(xué)生和教職工中發(fā)展黨員的工作，本年度舉辦入黨積極分子培訓班一期100余名，發(fā)展黨員二批40余名，使發(fā)展黨員和教育培訓工作不斷制度化、規范化。在思想政治工作中，始終把教職工的職業(yè)道德教育放在首位。倡導教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的精神，不斷提高了教職工的職業(yè)道德、政治思想素質(zhì)。通過(guò)會(huì )議、座談等多種形式的活動(dòng)，強化教職工的責任心意識，形成了人人關(guān)心學(xué)校、系部發(fā)展的良好局面。按照“培養提高、引進(jìn)充實(shí)”的方針，加強師資隊伍建設，今年引進(jìn)研究生3名（其中輔導員1人）充實(shí)教學(xué)管理隊伍。

　　二、扎實(shí)做好教學(xué)管理工作

　　1、認真做好教學(xué)評建工作。 xxxx年為學(xué)院“教學(xué)評建年”，音樂(lè )系充分調動(dòng)全系師生員工的力量，大力開(kāi)展迎評促建準備工作。在做好常規教學(xué)管理的情況下，加班加點(diǎn)，積極主動(dòng)完成院迎評辦下達的任務(wù)指標，規范整理了各類(lèi)行政、教學(xué)、教師、學(xué)生管理等方面的檔案資料，修訂完善了音樂(lè )系管理制度40余項，保證評建各項工作的完成，順利通過(guò)了評建辦對我系的常規管理文檔的檢查。

　　2、扎實(shí)做好常規教學(xué)工作。 配合教務(wù)處組織了期初、期中、期末教學(xué)檢查，檢查了各教學(xué)環(huán)節的落實(shí)情況，分年級召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì )。進(jìn)一步修訂了課程教學(xué)大綱，完善了兩個(gè)專(zhuān)業(yè)人才培養方案，充實(shí)和調整了課程結構。加強了考試管理，進(jìn)一步完善了試題庫建設。加強了對畢業(yè)生的指導工作，從選題、任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報告、中期檢查到論文答辯，做到了環(huán)環(huán)相扣，確保了論文的質(zhì)量。

　　3 、扎扎實(shí)實(shí)做好課堂教學(xué)技能競賽活動(dòng) 。 積極配合學(xué)校開(kāi)展的課堂教學(xué)創(chuàng )優(yōu)達標活動(dòng)，統一思想，提高認識，加強引導，重在落實(shí)，通過(guò)聽(tīng)課、評課活動(dòng)，達到了“聽(tīng)評促教，共同提高”的目的，使教師的課堂教學(xué)的水平得到全面提高，在學(xué)校組織的教學(xué)競賽初賽中，音樂(lè )系取得了較好的成績(jì)，進(jìn)入了學(xué)校前八名，參加了學(xué)校統一組織的決賽，受到評課小組的好評，樹(shù)立了音樂(lè )系師生的良好形象。

　　4 、積極開(kāi)展教研科研活動(dòng)。 xxxx年音樂(lè )系教師共發(fā)表論文近50篇，出版教材1部，獲國家、省級獎9項，在研省級、校級立項10余項。專(zhuān)業(yè)教師多次獲得省級比賽獎勵，劉炳強老師獲山東省師生基本功大賽聲樂(lè )組二等獎（第2名），王童老師獲西洋樂(lè )組三等獎。

　　5、注重加強學(xué)術(shù)交流。 邀請中央音樂(lè )學(xué)院副院長(cháng)、博士生導師徐昌俊教授等作專(zhuān)題報告，加強與兄弟院校音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的切磋與交流，參加了省藝教委舉辦的學(xué)術(shù)交流和藝術(shù)論壇等活動(dòng)。注重科研團隊、教學(xué)團隊的培養，組織申報了院級優(yōu)秀教學(xué)團隊。

　　6、注重加強基礎設施建設。 在廣泛調研，充分論證的基礎上協(xié)助國資處為音樂(lè )樓排練廳的改造提供方案，充實(shí)并完善了教學(xué)設施與圖書(shū)資料的建設。

　　7、協(xié)助招辦做好xxxx年音樂(lè )專(zhuān)業(yè)招生宣傳和考試工作 。

　　三、學(xué)生管理工作

　　1、做好了學(xué)生思想政治教育工作 。針對音樂(lè )專(zhuān)業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)，通過(guò)舉辦座談會(huì )等各種形式的教育活動(dòng)，大力開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義教育和理想信念、思想道德教育。

　　2、加強學(xué)生管理服務(wù)工作，完善了大學(xué)生成長(cháng)成才服務(wù)體系 。充實(shí)了學(xué)生輔導員、班主任隊伍，提高了學(xué)生教育和管理的針對性，積極開(kāi)展心理健康教育，加強了就業(yè)指導，舉辦了就業(yè)指導講座。加強了助學(xué)助困工作，激勵學(xué)生成長(cháng)成才。

　　3 、細化了學(xué)生工作總體思路，強化了系風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設。 在抓好常規學(xué)生管理的同時(shí)， xxxx年明確細化了學(xué)生工作總體思路：充分發(fā)揮輔導員和班主任的作用，積極推進(jìn)學(xué)生工作規范化建設，繼續優(yōu)化系風(fēng)學(xué)風(fēng)，用好學(xué)生黨員和優(yōu)秀團員兩支隊伍，繼續實(shí)施“四個(gè)一工程”，強化學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)培養。

　　4、加強大學(xué)文化建設。 結合學(xué)校教學(xué)評建年和50年校慶工作，組織開(kāi)展了一系列有益于學(xué)生健康成長(cháng)、豐富多彩的校園文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。

　　四、強化實(shí)踐環(huán)節，突出專(zhuān)業(yè)特色。

　　1、出色的完成了校慶文藝晚會(huì )的演出任務(wù) 。整臺晚會(huì )按照學(xué)校領(lǐng)導高水準、高品位、高規格的要求，在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，經(jīng)過(guò)精心策劃、周密組織、加班加點(diǎn)、通力合作，克服重重困難，260多名演職人員為大家奉獻了一臺風(fēng)格鮮明、精彩紛呈的文藝晚會(huì )，充分展示了學(xué)院高水平的教學(xué)成果與藝術(shù)成果，體現了學(xué)校50年輝煌的辦學(xué)歷史和辦學(xué)成就，凝聚了人心，鼓舞了士氣，博得了各位領(lǐng)導、嘉賓及觀(guān)眾的好評，節目在泰安電視臺分4次播出后，引起了巨大的社會(huì )反響，起到了宣傳學(xué)校、展示學(xué)校的目的。

　　2、注重加強實(shí)踐環(huán)節，彰顯服務(wù)地方特色 。音樂(lè )系的人才培養特色無(wú)疑在于學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐，我們還有組織、有目的的讓學(xué)生走出課堂，走出琴房，走向社會(huì )的大舞臺。音樂(lè )系主辦了“xx金秋文藝晚會(huì )”、“迎新晚會(huì )”、“曉雯之音”文藝晚會(huì )等大型演出活動(dòng)5場(chǎng)，在系內多次舉辦健美操大賽、系第三屆聲樂(lè )大賽、學(xué)生個(gè)人音樂(lè )會(huì )等各種形式的文藝晚會(huì )10余場(chǎng)等，活躍了校園文化生活。先后參與和策劃市政協(xié)、市人防辦、中國銀行、市建設局、市公安局、公路局等近10個(gè)單位文藝演出，完成了9月份xx國際登山節開(kāi)幕式“呂遠作品音樂(lè )會(huì )”的伴唱、“xx日出東方紅”大型舞蹈的演出和11月份農業(yè)部在泰安舉辦的“情系三農”文藝晚會(huì )的伴舞等，最近音樂(lè )系又把泰安市藝術(shù)團、曉雯音樂(lè )學(xué)校等單位作為學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地。多種形式的文藝演出，為服務(wù)

　　地方作出了貢獻，成為活躍在泰安及周邊地區的一支文藝輕騎兵，取得了明顯的社會(huì )效益，學(xué)生在各類(lèi)比賽中有60余人次獲獎。如： 在xxxx年山東省音樂(lè )專(zhuān)業(yè)師生基本功大賽中就獲得28個(gè)獎項，并獲得優(yōu)秀組織獎。

　　當然，音樂(lè )系在發(fā)展過(guò)程中，還存在很多不足之處，如精品課程、優(yōu)勢學(xué)科、教學(xué)名師等都還是空白，教學(xué)硬件建設有待進(jìn)一步完善等。

　　新的一年里，我們要以迎評促建為動(dòng)力，采取切實(shí)有力的措施，為學(xué)校和音樂(lè )系的快速發(fā)展做出更大貢獻。

　　音樂(lè )系教學(xué)工作總結2

　　本學(xué)期任教初二年級13個(gè)班的音樂(lè )課。每個(gè)班的學(xué)生對音樂(lè )喜歡的興趣不同，所以我采取了教材和現代流行音樂(lè )相結合的教學(xué)模式，培養學(xué)生有感情的演唱歌曲、表現歌曲和感受音樂(lè )的能力，提高音樂(lè )審美能力，陶冶高尚情操，從而達到提高學(xué)生整體素質(zhì)的目的。

　　一、課堂教學(xué)

　　堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。

　　二、課堂管理

　　為了讓學(xué)生主動(dòng)參與表現，上課盡量讓學(xué)生學(xué)的輕松、愉快，多用鼓勵的言語(yǔ)來(lái)激勵學(xué)生，使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到好的教學(xué)設計，抓住學(xué)生的注意力。對于課堂上出現的個(gè)別不遵守紀律的'學(xué)生，課后進(jìn)行平等談話(huà)，動(dòng)之以情，曉之以理。

　　三、教學(xué)中取得的成績(jì)與經(jīng)驗

　　在教學(xué)中，認真備課的基礎上，運用范唱方式于音樂(lè )藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過(guò)藝術(shù)形象的感染來(lái)完成思想教育。在唱歌教學(xué)中，一方面引導學(xué)生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧。

　　四、其他

　　我常常使用休息時(shí)間去自費采集各種音樂(lè )文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(cháng)見(jiàn)識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注重本身的學(xué)習。如：參加新音樂(lè )課程標準的學(xué)習；參加遠程微軟培訓；在英特網(wǎng)上與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不夠的是聽(tīng)課太少，使我喪失了很多直接學(xué)習的機會(huì )。

　　以上是我教育教學(xué)工作的總結，不足之處今后要嚴格要求自己，努力學(xué)習，揚長(cháng)避短，更上一層。

　　音樂(lè )系教學(xué)工作總結3

　　轉眼間，緊張而有序的一學(xué)期教學(xué)工作又結束了�；仡櫛緦W(xué)期的音樂(lè )教學(xué)工作，有一定的成績(jì)，也有一定的缺憾�，F將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補不足，精益求精。

　　一、基本情況概述

　　本學(xué)期堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱，及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、使學(xué)生的能力得到了淺顯的鍛煉。

　　二、取得的成績(jì)與經(jīng)驗

　　1、以音樂(lè )的五大“基本理念”為教學(xué)的新理念。

　　在教學(xué)中，教師要敢于嘗試新的教學(xué)方法，把學(xué)生作為教育的主體，通過(guò)各種手段使學(xué)生懂得“愛(ài)學(xué)”與“如何學(xué)？”培養學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè )及高尚的情操。教師在認真備課的基礎上，運用范唱方式于音樂(lè )藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過(guò)藝術(shù)形象的感染來(lái)完成思想教育。

　　2、教學(xué)中，在認真備課的基礎上，運用范唱方式于音樂(lè )藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過(guò)藝術(shù)形象的感染來(lái)完成思想教育。

　　3、在唱歌教學(xué)中，一方面引導學(xué)生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準的和節奏的基礎上提高對音樂(lè )形象的理解能力，培養良好的聽(tīng)覺(jué)和造就音樂(lè )的“耳樂(lè )”。

　　4、在教唱一首新歌，為了使學(xué)生能達到學(xué)會(huì )全歌，利用示范教學(xué)法，都是先將

　　全歌唱一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂(lè )程度的提高，利于復雜歌曲的學(xué)習，培養學(xué)生以后自學(xué)的能力。

　　5、本學(xué)期除了正常的上課外，音樂(lè )特長(cháng)班繼續開(kāi)展，為孩子們全面地成長(cháng)搭建了完美的訓練平臺。通過(guò)大家的共同努力，也取得了較好的成績(jì)。成功舉辦了“六月的鮮花”文藝匯演和“新年古詩(shī)誦讀暨新年文藝匯演”，演出中隊員們優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲打動(dòng)了在場(chǎng)的評委和觀(guān)眾，不時(shí)響起熱烈的掌聲。合唱隊的隊員們也表現很出色，在縣第三屆中小學(xué)藝術(shù)節比賽中表演的《讀唐詩(shī)》《七色光之歌》榮獲縣二等獎，取得的成績(jì)得到了領(lǐng)導和家長(cháng)的一致好評，也為孩子們增添了走向勝利的信心，學(xué)習的熱情更高了。

　　三、采取的方法和措施

　　1、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。

　　2、通過(guò)演唱，欣賞更好地培養學(xué)生對音樂(lè )的。興趣。

　　3、另外還給他們的環(huán)境較為寬松。如，在教學(xué)中可以通過(guò)小組結合，個(gè)人結合的形式進(jìn)行律動(dòng)，自編舞蹈動(dòng)作等。讓學(xué)生真正的徜徉在藝術(shù)的殿堂之中。

　　四、不足及今后努力的方向

　　不足之處是側重了情感、興趣的培養，但對學(xué)生樂(lè )理知識的傳授有些欠缺。對于有些學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠�？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現，所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應注意把握尺度，增強幽默力量。

　　總的說(shuō)來(lái)，本學(xué)年的音樂(lè )工作做的比較滿(mǎn)意，雖然也還有不足之處，我想在今后的教學(xué)和教研工作中，我會(huì )奮起直追、找出不足、認真改進(jìn)、努力提高，我想我一定會(huì )把音樂(lè )工作做的更出色。

　　音樂(lè )系教學(xué)工作總結4

　　一個(gè)學(xué)期又結束了，現將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：

　　一、課堂教學(xué)：

　　堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )，讓學(xué)生自己介紹音樂(lè )，表達自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)。

　　不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對高一學(xué)生樂(lè )理知識的傳授。畢竟二者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè )理知識才能更深層次地感受、理解音樂(lè )。

　　二、課堂管理：

　　為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)，努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。盡可能有效利用多媒體設備，制作多媒體課件，在多媒體教室上課。

　　不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠�？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現，上課紀律要求放松。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。

　　三、課外活動(dòng)：

　　為了更好地培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣，組建了合唱隊，并發(fā)展了器樂(lè )隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。每周二、周四的中午課外活動(dòng)時(shí)間訓練。器樂(lè )隊的隊員則是由具備器樂(lè )演奏基礎的學(xué)生組成。每?jì)芍艿闹苣┡啪�。并舉辦了高一年級歌手比賽。

　　四、考試：

　　期末進(jìn)行了高一年級的《音樂(lè )鑒賞》考試考查與學(xué)分認定。為了使音樂(lè )考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現音樂(lè )，表達自己對音樂(lè )的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂(lè )考試我采用了：聽(tīng)音樂(lè )回答考試中的問(wèn)題，這些音樂(lè )都在這一年的音樂(lè )課堂中欣賞過(guò)，并就流行音樂(lè )談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

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