2020年幼兒園年終工作總結范文（通用5篇）

　　緊張而忙碌的一年馬上就要結束了，在經(jīng)過(guò)一年的努力后，我們終于可以說(shuō)自己在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步，現在的你想必不是在做年終總結，就是在準備做年終總結吧。相信寫(xiě)年終總結是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的2020年幼兒園年終工作總結范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　幼兒園年終工作總結1

　　園領(lǐng)導班子樹(shù)立管理就是服務(wù)的思想，切實(shí)轉變角色，由教育教學(xué)工作的監督檢查者，轉變?yōu)橹С终�、合作者、引領(lǐng)者，努力與教職工建立平等、互助、互進(jìn)的關(guān)系。園領(lǐng)導率先垂范，廉潔自律，每項工作不僅考慮在老師們的前頭，而且與老師們一起設計環(huán)境創(chuàng )設方案，參加家長(cháng)會(huì )、開(kāi)放日等活動(dòng)，積極出主意、想辦法，化解矛盾，解決老師們工作、學(xué)習、生活上的各種問(wèn)題、困難。由于領(lǐng)導帶頭、充分發(fā)揮先鋒模范作用，全園上下形成了團結向上、開(kāi)拓進(jìn)娶無(wú)私奉獻的濃厚氛圍，領(lǐng)導與教職工做到了思想上合心、行動(dòng)上合拍，在工作中自覺(jué)追求“精、新、實(shí)、正、誠”，確保了各項工作圓滿(mǎn)高效運轉。

　　一、教學(xué)工作不斷推陳出新

　　我們是農村幼兒園，要在改革大潮中趕上時(shí)代的步伐，就要不斷總結經(jīng)驗，在探索中求得發(fā)展，為此，上半年，我們針對農村地區特點(diǎn)和本園幼兒的實(shí)際制定了最適合我們的課程方案，本方案的制定更適合于幼兒的長(cháng)遠發(fā)展，健康是孩子生活的根本，我園注重健康教育的培養，從身體健康、心理健康、安全等不同層面對幼兒實(shí)施安全教育活動(dòng)，突出了我園的健康教育特色，4月份。膠州市教科研之旅走進(jìn)鋪集鎮中心幼兒園，為了這次活動(dòng)，全員教職工齊心協(xié)力，并肩合作，從園周邊環(huán)境入手，重新綠化了場(chǎng)地，美化了環(huán)境，粉刷了墻壁，添置了大型玩具，自制了精品教玩具，園容園貌渙然煥然一新。我們班級展示的一系列健康教育活動(dòng)，也受到教體局領(lǐng)導和幼教園長(cháng)的一致好評。許多鄉鎮園長(cháng)紛紛和胥校長(cháng)聯(lián)系，帶領(lǐng)教師多次到我園觀(guān)摩我們組織的健康教育活動(dòng)，為全市的幼兒園起到了示范推動(dòng)作用。

　　二、幼兒園安全衛生工作落到實(shí)處

　　號召全體職工，樹(shù)立安全第一，以人為本的思想。把幼兒園人身安全放在首位，具有高度的責任感，使各項工作安全進(jìn)行，并做好檢查指導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決或上報校長(cháng)。今年，甲型HINI流感病毒工作放在了幼兒園工作的首位，我們首先制定了相應的制度、實(shí)行園長(cháng)主抓、保健員具體負責，教師監督的措施，層層落實(shí)責任，堅持每天對活動(dòng)室、幼兒玩具，毛巾、水杯進(jìn)行消毒，每天檢查幼兒的健康狀況，發(fā)現感冒或者異常幼兒及時(shí)通知家長(cháng)到醫院檢查，并切進(jìn)行了預防甲型HINI流感演練。作到防患于未然。

　　三、家長(cháng)工作放在首位

　　多年的工作經(jīng)驗使我們深深懂得：家長(cháng)是我們的重要合作伙伴，要科學(xué)引導、要愉快合作、要真誠溝通，才能取得教育的共贏(yíng)。家長(cháng)工作中，我們更多強調的是“換位思考，真誠溝通”，我們要學(xué)會(huì )奉獻、默默付出，開(kāi)創(chuàng )了家園共育的新局面：在每學(xué)期兩次的家長(cháng)會(huì )上，我都要到每個(gè)班級中與家長(cháng)進(jìn)行交流溝通，我的真誠取得了家長(cháng)的信任，3—6歲的幼兒入園率達到100/100。為了增強工作的透明度，廣泛宣傳幼兒教育，交流工作經(jīng)驗，我們開(kāi)設幼兒園網(wǎng)站，教育論壇、創(chuàng )辦幼兒園園報，專(zhuān)人管理，向社會(huì )免費贈閱。幼兒園管理和教育教學(xué)實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )化管理，全體教師均參加網(wǎng)站內容制作，網(wǎng)站內容做到了每周更新。教師能夠通過(guò)教育平臺進(jìn)行教育活動(dòng)，與家庭進(jìn)行互動(dòng)交流。園本網(wǎng)站豐富了教育教學(xué)手段，極大地提高了教育質(zhì)量，我們中心幼兒園的網(wǎng)站和園報在社會(huì )上引起了廣泛的關(guān)注，不斷地有家長(cháng)參與進(jìn)來(lái)，交流幼兒發(fā)展情況，成為幼兒園教育的重要組成部分。

　　幼兒園年終工作總結2

　　后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎所在，我在園領(lǐng)導的關(guān)心支持和教師們的積極配合下，園舍和園內環(huán)境在原有基礎上有了更大的改觀(guān)。本學(xué)期以“三個(gè)代表”重要思想為指導，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，抓好后勤工作，保障供給，做到責任明確，分工到人，切實(shí)做好衛生保健、財務(wù)工作、食堂工作、門(mén)衛工作及園內環(huán)境的綠化管理工作等。具體工作

　　（一）做好財產(chǎn)、財務(wù)管理工作

　　1、堅持勤儉辦園的方針，合理利用有限資金，為幼兒園辦實(shí)事，辦好事。

　　2、做好學(xué)年度的預算、決算的審核、檢查監督工作，嚴格財務(wù)制度和財經(jīng)制度。

　　3、嚴格財務(wù)制度，分工明確，一切財經(jīng)支出都必須在園長(cháng)的統一安排下進(jìn)行，每張發(fā)票都必須由園長(cháng)簽字，每學(xué)期對財務(wù)賬目審查一次。

　　4、會(huì )計堅持每月上報結算報表，使園長(cháng)能掌握資金情況，合理安排資金。

　　（二）事務(wù)工作方面

　　1、及時(shí)做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。

　　2、做好幼兒園的維修工作，經(jīng)常檢查大、中、小型玩具，消除不安全因素，對幼兒園的門(mén)窗、玻璃、自來(lái)水等及時(shí)維修。

　　3、做好幼兒園的衛生保健工作，對幼兒的玩具、被子和寢室經(jīng)常消毒。并做到消毒有記錄。各班教師要配合保健老師做好工作。

　　4、關(guān)心幼兒生活，辦好食堂。

　�。�1）要經(jīng)常深入食堂檢查工作，要求嚴格執行食堂工作制度和衛生制度，全心全意為師生服務(wù)。

　�。�2）幼兒每天午餐做到熱菜熱飯，做到營(yíng)養搭配，價(jià)廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長(cháng)放心。

　�。�3）做好開(kāi)水的供應工作，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時(shí)喝水。

　�。�4）搞好食堂的衛生工作，生熟分開(kāi)，杜絕一切不衛生因素，培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣。

　　（三）搞好園舍建設，創(chuàng )設優(yōu)美環(huán)境

　　1、管理好花木、草坪、果園。在草坪成長(cháng)期，要保護好草坪，讓其生長(cháng)好，同時(shí)要加強施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校園。教育幼兒愛(ài)護幼兒園的一草一木。園內無(wú)雜物，各種玩具擺放合理，活動(dòng)室內外布置美觀(guān)，做到美化、綠化、凈化，富有童趣。

　　2、加強幼兒園的衛生環(huán)境管理。整個(gè)校園內外分工到人，各活動(dòng)室由班主任教師負責，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內外無(wú)紙屑、無(wú)痰跡、無(wú)雜物，各種用具擺放整齊，保潔區無(wú)雜草。

　　幼兒園年終工作總結3

　　時(shí)間飛逝，轉眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這一年中，我們班的兩位老師，以團結協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內的.各項工作。具體體現在以下幾點(diǎn)：

　　一、班級情況

　　我班幼兒大多數都是剛入園的新生，在幼兒入園前我們對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調查，使幼兒還沒(méi)來(lái)園，我們就對他們的情況有了一個(gè)了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。

　　幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動(dòng)，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中，指導家長(cháng)做好幼兒的入園的各項工作，使家長(cháng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長(cháng)們也都放心的把幼兒放在這里。正由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，半年來(lái)，我班的孩子快樂(lè )茁壯地成長(cháng)著(zhù)。

　　二、教育教學(xué)工作

　　1、本學(xué)期，我主要負責數學(xué)和健康的教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。

　　幼兒園是幼兒生長(cháng)學(xué)習的場(chǎng)所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面的需要，使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，在教育教學(xué)活動(dòng)中，我和其他兩位老師緊密結合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛(ài)教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長(cháng)們也都很滿(mǎn)意。

　　2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。

　　三、衛生保健及常規教育

　　1、衛生保健讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛入園，所以我班的衛生保健工作一向也較為細致。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀(guān)察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀(guān)察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時(shí)通知家長(cháng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達需要，日常生活中注意觀(guān)察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。在幼兒喝水方面，家長(cháng)們也比較關(guān)注，我們開(kāi)展了"給汽車(chē)加油"的活動(dòng)，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應及時(shí)補充水分。

　　2、常規教育我們十分重視孩子常規的培養。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規教育，培養了幼兒良好的生活和衛生習慣。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì )做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們三位老師統一要求、統一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養成良好的行為習慣。

　　四、教科研工作

　　1、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，認真做好筆記，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。

　　2、開(kāi)學(xué)初認真制定計劃，日常結合結合對本班幼兒進(jìn)行試驗、觀(guān)察、研究，期末認真分析。

　　3、積極參加并主動(dòng)承擔教學(xué)科研活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習、交流、觀(guān)察活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平。

　　五、家長(cháng)工作

　　在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級離不開(kāi)老師們的密切配合，更離不開(kāi)家長(cháng)們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)家訪(fǎng)、家園聯(lián)系冊、電話(huà)等方式，讓家長(cháng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時(shí)與家長(cháng)溝通幼兒情況。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)溝通。在家教園地中，把家長(cháng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答，得到了家長(cháng)的好評。

　　在這個(gè)學(xué)期中，我班三位老師盡心盡力，較圓滿(mǎn)完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會(huì )更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步！

　　幼兒園年終工作總結4

　　工作著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、辛勤著(zhù)、收獲著(zhù)，每一天心中都充滿(mǎn)感激，感謝領(lǐng)導們和各年級主任兢兢業(yè)業(yè)、認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量；感謝我的合作伙伴們，感謝身邊一個(gè)個(gè)忙碌的身影、一個(gè)個(gè)精彩的觀(guān)摩活動(dòng)、一次次加班加點(diǎn)、動(dòng)手動(dòng)腦創(chuàng )設環(huán)境的辛勞，讓我更懂得工作著(zhù)幸福著(zhù)的內涵。我也能勤勤懇懇參與管理，努力做好服務(wù)工作�，F將所作工作總結如下：

　　面對領(lǐng)導的信任及賦予的重任，我深深地感受到職業(yè)的崇高和責任的重大，不斷思考該如何有效的開(kāi)展工作。面對新的崗位、新的同事、新的一切，我虛心的學(xué)身邊人、身邊事，在始終如一地做好班級各項工作的同時(shí)，努力完成園領(lǐng)導布置的各項任務(wù)。

　　本學(xué)期，根據本園的實(shí)際需求，又增加了部分后勤人員。由于她們中大多沒(méi)有接觸過(guò)幼兒園工作，為使她們能更好的適應工作，我加強了對她們的培訓。本學(xué)期，我有計劃的堅持加強了對新老后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習，每周定期召開(kāi)一次后勤人員工作會(huì )議，學(xué)習內容以《幼托機構衛生保健工作手冊》為主，重點(diǎn)學(xué)習了常規消毒的方法、消毒的范圍和消毒的時(shí)間，餐前餐后衛生操作順序及培養幼兒良好生活衛生習慣常見(jiàn)方法等，在學(xué)習的同時(shí)認真對照職責要求，總結和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績(jì)，指出工作中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的意見(jiàn)和方法。通過(guò)學(xué)習，后勤人員的服務(wù)意識得到的增加，業(yè)務(wù)知識和操作技能得到了提高，她們明白自己的這份工作雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的健康，少了就不行。由于對工作的重要性有了進(jìn)一步的明確，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的提高。

　　本學(xué)期我一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法：每月一次對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進(jìn)行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現問(wèn)題做到及時(shí)維修或上報。嚴格接送制度，并督促門(mén)衛把好大門(mén)關(guān)。

　　做好日常衛生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此，我繼續嚴格執行每日清掃和消毒制度，本學(xué)期物品的消毒上有了新的舉措，班班安裝了消毒柜，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證。并堅持每周定期衛生檢查和每月不定期衛生抽查工作，確保了室內外環(huán)境和物品的清潔衛生。堅持以“預防為主”的原則，重視秋冬季節性疾病的防止和宣傳，尤其加強了晨檢把關(guān)工作，較好地防止了水痘、手口足傳染疾病的感染和蔓延。

　　認真對待每周值班工作，將工作中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)記錄、總結，會(huì )上和老師們探討、商量。

　　反思不足：

　　缺少靜心撰寫(xiě)反思、總結。

　　家長(cháng)工作還不夠細致。

　　對組內年輕老師的指導工作還有待加強。

　　與保育老師交流、指導缺少計劃性。

　　展望未來(lái)，我將會(huì )更加努力學(xué)習、積極向上，不斷充實(shí)自我，并時(shí)刻迎接挑戰、不斷進(jìn)步！

　　幼兒園年終工作總結5

　　“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現將本人任職期的工作總結如下：

　　一、政治思想方面

　　本人熱愛(ài)中國_，忠誠黨的事業(yè)，全心全意為幼兒和家長(cháng)服務(wù)，能積極參加園里組織的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習，并能認真做好筆記寫(xiě)出心得體會(huì )。關(guān)心時(shí)事，經(jīng)常收看新聞聯(lián)播，讀書(shū)看報，積極提高自身的政治覺(jué)悟，緊跟黨的步伐，遵紀守法，團結同志，熱愛(ài)集體，在工作中能以《幼兒園工作規程》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》為指南，努力求真、求實(shí)、求新，遵守幼兒園的各項規章制度，從無(wú)遲到早退現象。

　　二、教育教學(xué)方面

　　1、加強班級的管理工作，創(chuàng )設與幼兒互動(dòng)的環(huán)境

　　做為班主任，我深知自己在班中的位置，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無(wú)論是否當班，都做好并檢查班級的各項工作，在工作中從不計較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計劃，使所帶班級的各項常規初見(jiàn)成效。每學(xué)期開(kāi)學(xué)我首先從日常生活抓起，培養幼兒良好的衛生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。另外我還嚴抓幼兒的安全問(wèn)題，增進(jìn)幼兒的安全知識。讓安全知識滲透入幼兒的心中，不斷增強幼兒的安全意識。

　　2、重視對班級幼兒一日生活常規的培養

　　我能根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定每學(xué)期各領(lǐng)域的教育教學(xué)目標。能認真地鉆研教材，在教學(xué)形式和教學(xué)模式上不斷地創(chuàng )新，以《綱要》內的實(shí)施細則和內容指導自己的教育教學(xué)工作，并在幼兒的活動(dòng)后寫(xiě)好評價(jià)和反饋，積累經(jīng)驗，便于今后針對不同類(lèi)型的幼兒實(shí)施更為適合的教育措施。同時(shí)能組織好幼兒的一日生活，科學(xué)、合理地安排幼兒的各個(gè)活動(dòng)，使孩子們的一日生活盡量做到勞逸結合、動(dòng)靜交替。

　　3、教育教學(xué)工作

　　能從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周活動(dòng)內容，認真組織好每節活動(dòng)。讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅持的努力方向。同時(shí)我能根據班上幼兒的年齡特征，在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力，在教學(xué)中我從不打無(wú)準備之仗，認真備好每一節課，從他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難出發(fā)，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。努力為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件，在環(huán)境的創(chuàng )設上讓幼兒出主意、參與設計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現幼兒的思維、幼兒的發(fā)現、幼兒的操作、幼兒的記錄。

　　在擔任各年齡段的教學(xué)工作中，充分調動(dòng)幼兒的思維和想象力，始終堅持以幼兒為主體，教師為主導的思想，積極為幼兒創(chuàng )設輕松愉快、活潑有趣的教學(xué)環(huán)境。針對幼兒能力參差不齊的特點(diǎn)，善于抓住幼兒的心理特點(diǎn)和個(gè)性差異，因材施教，培養幼兒良好的教學(xué)活動(dòng)秩序。在教學(xué)中我還善于捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機，細致觀(guān)察每位幼兒能力特點(diǎn)及表現，隨時(shí)調整自己的教育策略，使幼兒的各方面能力得到不同程度的提高。

　　三、在家長(cháng)工作方面

　　在家長(cháng)工作方面，經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書(shū)籍，了解家長(cháng)的需求。面向全體家長(cháng)做好家園共育，努力使自己在家長(cháng)工作方面更加成熟，成為家長(cháng)放心的好老師。為了與家長(cháng)更好的溝通，我利用早晨來(lái)園及下午離園的時(shí)間與家長(cháng)進(jìn)行交流，耐心細致的做家長(cháng)工作，使家園雙方能及時(shí)溝通，共同探討，設計教育幼兒的方法。與家長(cháng)的電話(huà)聯(lián)系雖然占去了許多業(yè)余時(shí)間，但為了班上的孩子，我始終堅持著(zhù)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，家長(cháng)們配合我們開(kāi)展各項活動(dòng)的積極性更高了，家園聯(lián)系也更加密切了。

　　四、取得的成績(jì)

　　在搞好工作的同時(shí)，我從未放松過(guò)學(xué)習，珍惜幼兒園給我外出學(xué)習的每一次機會(huì )，學(xué)習最前沿的幼教理論，不斷充實(shí)自己。在園領(lǐng)導的關(guān)心及自己的努力下，近幾年中我取得了一定的成績(jì)，在任職期內我不但做好自己的本職工作，還積極承擔了興趣小組及《對大班幼兒進(jìn)行規則意識培養的研究》課題研究負責人工作，同時(shí)能做好新教師的指導工作，榮獲了單位授予的優(yōu)秀指導教師的光榮稱(chēng)號，我輔導的幼兒榮獲自治區雙語(yǔ)口語(yǔ)大賽昌吉州復賽二等獎，20__年我撰寫(xiě)的論文《多媒體———教師的好幫手》榮獲昌吉州論文大賽一等獎，20__年創(chuàng )作的校園歌曲《好客的新疆人》榮獲昌吉教育總工會(huì )民族團結校園歌曲三等獎，20__年撰寫(xiě)的論文《對一個(gè)調皮幼兒的案例分析》榮獲自治區德育教育科研優(yōu)秀成果三等獎，20__年榮獲縣級“閱讀之星”的光榮稱(chēng)號，20__年我輔導的幼兒獲得昌吉州大賽二等獎，2012年我所帶的班級榮獲了縣教科委頒發(fā)的民族團結模范班級的關(guān)榮匾牌。成績(jì)永遠是屬于過(guò)去的，在自己的工作崗位上不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng )新，使自己真正走進(jìn)童心世界。

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