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大四班主任年終工作總結

時(shí)間:2020-12-03 19:25:19 總結 我要投稿

大四班主任年終工作總結

  緊張而忙碌的一年馬上就要結束了,回顧這一年來(lái)的工作生活,想必大家收獲不少吧,現在這個(gè)時(shí)候,你會(huì )有怎樣的總結呢?那么如何把一年一度的總結寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編為大家收集的大四班主任年終工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大四班主任年終工作總結

  大四班主任年終工作總結1

  在過(guò)去一年的班主任工作中,我認為是我和學(xué)生共同成長(cháng)的過(guò)程,在這一年里,在學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導和同志們的支持幫助下,學(xué)生們的思想品德、學(xué)業(yè)知識有了進(jìn)一步提升,我自身也得到了鍛煉,現將一年來(lái)的工作情況總結如下:

  1理解、尊重、關(guān)愛(ài)學(xué)生,跟學(xué)生交朋友

  班主任是學(xué)生和學(xué)校兩者相互溝通的橋梁,在兩者中起到上傳下達的作用,與學(xué)校各級學(xué)生工作領(lǐng)導相比,班主任更能具體了解本班學(xué)生的具體情況。當代的大學(xué)生比以往的大學(xué)生思想和心智都比較成熟,看待問(wèn)題、處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的思路也有些不同。這一代大學(xué)生基本都是家中獨生子女,他們講究平等、尊重、理解。要真正了解這一代大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習情況,作為班主任不能倚老賣(mài)老、居高臨下對待學(xué)生。其實(shí)說(shuō)穿了,他們已經(jīng)不再是小學(xué)生,他們不用我們教他們什么該做什么不該做,他們在思想上已經(jīng)成熟,何況再過(guò)1年時(shí)間,他們就畢業(yè)了,其中也許會(huì )有人成為我們的同事,所以不要“小瞧”這些孩子們。只有他們感覺(jué)你和他平等且親近時(shí),才愿意與你有思想溝通和交流進(jìn)行,只有這樣你才能真正了解他們的真實(shí)情況,知道他們真正的思想。所以班主任應該具有良好的親合力,讓學(xué)生覺(jué)得親近。

  作為班主任,我很好地配合學(xué)校做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設、學(xué)生黨建和基層組織建設、學(xué)生工作隊伍建設;并在做學(xué)生工作時(shí)堅持學(xué)生的主體性,樹(shù)立“教育、管理、服務(wù)”三者有機結合,做到對學(xué)生要以“耐心、愛(ài)心、知心、細心、慮心”。本學(xué)期,配合學(xué)校學(xué)生處與學(xué)院積極完成困難生的資助評定工作、xxxx學(xué)年的爭先創(chuàng )優(yōu)評比工作。同時(shí)在學(xué)校進(jìn)行文明校園評比時(shí),給學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì ),以學(xué)校榮譽(yù)為榮,動(dòng)員學(xué)生做好自已的本職工作,為爭文明校園做出自已的努力。

  2動(dòng)員學(xué)生做好畢業(yè)前的準備工作

  我們班今年已經(jīng)進(jìn)入大四,已經(jīng)是畢業(yè)班了,面臨畢業(yè),能讓全班33人一人不剩拿到畢業(yè)證和學(xué)位證,并找到好的工作或者考上研究生是我黨班主任的最大心愿。我們班上有2名同學(xué)還有2門(mén)次課程沒(méi)有及格,在大四第一學(xué)期我就提醒學(xué)生要提前修滿(mǎn)學(xué)分,注意學(xué)校安排的清考,為畢業(yè)提早做好準備。并鼓勵本班學(xué)生在大四的課程不是很多的情況下,多學(xué)一些有用的基礎知識,多拿幾個(gè)證書(shū)。比如:英語(yǔ)四、六級證、計算機等級證、寫(xiě)一些學(xué)術(shù)論文、做一些社會(huì )實(shí)踐性的工作等等,目的是為就業(yè)打好基矗

  3幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)念

  這幾年來(lái)本科生擴招以及就業(yè)市場(chǎng)需求量的萎縮,致使今年的就業(yè)形勢非常嚴峻。我們班的情況很特殊,共有人數33人,女生占19人,而女生的就業(yè)的是我一直很擔心事情。我班學(xué)生中明確要找工作的有19個(gè),到目前為止,只簽了6個(gè),剩余的13個(gè)人中,其中女生占到10個(gè),幾個(gè)男生的就業(yè)基本不成問(wèn)題。我最擔心得是學(xué)生因為找工作受挫,會(huì )產(chǎn)生一些心理問(wèn)題,致使發(fā)生一些難以預料的事情。任何事情我們必須做到防患于未然,于是我安排了宿舍長(cháng)和班委密切關(guān)注性格內向、在我認為在就業(yè)中屬于比較弱勢的幾個(gè)女生,在開(kāi)招聘會(huì )時(shí)一定要多關(guān)注他們,并不斷鼓勵他們,讓他們對就業(yè)充滿(mǎn)信心。并教育學(xué)生轉變舊的就業(yè)觀(guān)念,要善于推薦自己、敢于表現自己優(yōu)秀的一面。大膽創(chuàng )新、發(fā)展自我,為尋求新的工作環(huán)境打下堅實(shí)的基矗要實(shí)他們首先在各方面嚴于律己,自己的人生價(jià)值,不能憑借說(shuō)教,而應當腳踏實(shí)地,勤奮創(chuàng )業(yè),不斷探索,實(shí)事求是,發(fā)揮自己的聰明和才智,充分展示自我,真正實(shí)現自己的人生價(jià)值和社會(huì )價(jià)值。了解他們的求職意向,并及時(shí)向他們通報就業(yè)信息,解決他們在求職中的問(wèn)題和困惑。另外,我們還聯(lián)系和邀請了瑞聯(lián)公司給我們專(zhuān)業(yè)的學(xué)生開(kāi)了專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )。

  4動(dòng)員畢業(yè)生做好兩手準備—考研和就業(yè)

  我們班中有考研想法的學(xué)生共14人,比例太小,考慮到就業(yè)的`壓力,我們班的女生有多,我曾經(jīng)動(dòng)員過(guò)好幾次讓他們積極考研,或做兩手準備(考研和就業(yè)),這樣可以緩沖一下就業(yè)的壓力,再說(shuō)也可以提高自身的文化層次。但是,這屆學(xué)生因為家庭背景不是很好、或者是因為考慮到目前的就業(yè)形勢等因素,但是選擇就業(yè)的還是占多數。對于考研的學(xué)生我們也給他們進(jìn)行了考研指導,幫助學(xué)生解決考研的疑慮:如何選擇導師;考研中需要指導注意那些事情等。我們?yōu)榇藢?zhuān)門(mén)邀請了03級應化的畢業(yè)生經(jīng)行了面對面的交流,給我們的學(xué)生建立和上一屆學(xué)生交流的平臺,是他們可以隨時(shí)可以咨詢(xún)自己在考研中存在的問(wèn)題。

  5與代課老師溝通,掌握學(xué)生的學(xué)習情況

  我們班的學(xué)生的學(xué)習紀律一直是我的驕傲,但是也不能掉以輕心。尤其學(xué)生進(jìn)入大四以后,面臨就業(yè)和考驗的壓力,在學(xué)習觀(guān)念、學(xué)習態(tài)度上較以前有一些轉變,但是大四的學(xué)習主要涉及到專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習,是今后參加工作學(xué)以致用的基礎,這一階段的學(xué)習任務(wù)不容忽視,稍有松懈就會(huì )掉隊。我常常會(huì )與各個(gè)代課老師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的課堂表現、作業(yè)情況、以及遲到曠課情況。根據情況電話(huà)談心或直接找學(xué)生面談,提醒他們注意自己具體情況。針對個(gè)別紀律觀(guān)念比較淡薄學(xué)生,我安排學(xué)生黨員及班委重點(diǎn)接觸、幫助和監督,確保不出違紀事件。因此,把正確引導學(xué)生正確處理就業(yè)和當前學(xué)習的關(guān)系貫穿到班主任工作的每一項具體的事務(wù)中,包括班委會(huì )議、每次班會(huì )內容的組織及每次跟同學(xué)的聊天等等。幫助學(xué)生成為終身學(xué)習者,促進(jìn)人才自身學(xué)習能力的可持續發(fā)展。

  6定期走訪(fǎng)宿舍,了解學(xué)生具體情況

  學(xué)生工作中會(huì )涉及到非常具體的一些事情,我常利用中午或者周五下午去宿舍串串門(mén)、跟學(xué)生聊聊天、談?wù)勑,只有把他們當成知己,學(xué)生才能給我敞開(kāi)心胸。他們把我當成朋友,很愿意與我們進(jìn)行思想交流,正是通過(guò)這個(gè)途徑我很快了解到他們的情況和表現,及時(shí)掌握學(xué)生中出現的問(wèn)題,并幫助他們處理好這些問(wèn)題。

  回顧過(guò)去的工作,雖然積累了一些經(jīng)驗,但也難免有與學(xué)生溝通交流不到位等不足之處,在今后的工作中,還應采取更為靈活有效的方式與學(xué)生進(jìn)行溝通。

  大四班主任年終工作總結2

  我擔任機械系成型011班主任同時(shí)也教本班大學(xué)英語(yǔ),相對與學(xué)生接觸機會(huì )較多。我認為做好班主任首先在學(xué)生中要有肯定的威信,才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面盡可能以身作則,讓學(xué)生信賴(lài)、信服。以崇高的師德激勵自己,工作勤懇,責任感強,努力把教書(shū)和育人在課堂內外有機地結合起來(lái)。

  從開(kāi)始接這個(gè)班起,我就一直努力與學(xué)生建立起良好的師生情,不僅僅在學(xué)習方面嚴格要求學(xué)生,并在思想、生活方面主動(dòng)關(guān)懷學(xué)生,對一些家境貧困的學(xué)生,積極為他們在校內外尋找勤工助學(xué)的機會(huì ),以減輕他們的負擔。本人也給予他們一點(diǎn)資助。我經(jīng)常抽課間或課前的工夫與同學(xué)談心,隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對于特別的學(xué)生則采取個(gè)別交流的方式,及時(shí)解開(kāi)他們思想上的疙瘩,做好心理輔導。我愛(ài)我的學(xué)生,我與學(xué)生相互信任,相互欣賞。給我印象最深的是:本班英語(yǔ)課堂氣氛總那么積極活躍。我做班主任工作的經(jīng)驗是:除了學(xué)習方面嚴格要求,思想生活方面主動(dòng)關(guān)懷,著(zhù)重培養學(xué)生的自信、能力。狠抓學(xué)風(fēng),著(zhù)力于培養學(xué)生學(xué)習的愛(ài)好,傳授學(xué)習方法。平時(shí)注意與學(xué)生溝通,從多方面關(guān)懷他們,在課堂上對學(xué)生們的表現給予肯定和鼓勵,平時(shí)經(jīng)常提前進(jìn)入課堂,給學(xué)生答疑,提供輔導,為正式上課進(jìn)行預熱。在教學(xué)上我花費了很大的精力,因此我班在各次英語(yǔ)考試中,成績(jì)居上且進(jìn)步明顯。目前四級考試通過(guò)率為65。5% 位于全院年級前列。我的工作能力與態(tài)度也得到了學(xué)生的認可,被評為本年度“最受學(xué)生歡迎的教師”。

  在班級管理上,我做了以下幾個(gè)方面的工作;

  1、民主選拔得才兼備的班干,成為師生間的橋梁;同時(shí)建立競爭機制,班干輪流上崗,全班有實(shí)力的學(xué)生都有機會(huì )參與。經(jīng)常保持與班干聯(lián)系。

  2、抓學(xué)風(fēng),抓學(xué)習質(zhì)量。向學(xué)生灌輸知識的價(jià)值,就業(yè)的壓力,珍惜大學(xué)四年的重要性。通過(guò)與學(xué)生們的共同努力與積極配合,我班學(xué)風(fēng)一直比較向上,每學(xué)期補考人次較少。同時(shí),我班有一批成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生,他們現已作考研準備,他們進(jìn)一步帶動(dòng)了全班的學(xué)習風(fēng)氣。

  3、心里一直裝著(zhù)學(xué)生。我注意與學(xué)生溝通,和他們進(jìn)行平等的交流,從學(xué)習上關(guān)懷他們,在課堂上對學(xué)生們的表現給予肯定和鼓勵,增強他們的自信。在授課的同時(shí),不僅僅傳授書(shū)本知識,并且經(jīng)常結合自己的體會(huì )與學(xué)生交流做人的道理及對生活的感悟,教書(shū)的同時(shí)做好育人工作。我很少批評或抱怨學(xué)生,在我眼里每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),我從心里愛(ài)護并關(guān)懷他們,讓我欣慰的是我的學(xué)生絕大部分能與我配合好、理解老師的認真。

  4、盡力幫助學(xué)生解決一些難題,做他們的知心朋友。面對學(xué)習、生活的壓力,我班少數學(xué)生真的不輕易,這些學(xué)生輕易產(chǎn)生心理問(wèn)題。他們特別需要老師的指導。我也蘇醒地意識了這點(diǎn),也尤為關(guān)注這些學(xué)生。定期找他們談心,給他們一些精神上的鼓勵,請心理老師給他們指導。

  5、增強班級凝聚力。我班少部分學(xué)生集體觀(guān)念淡薄,以自我為中心,為此,我張開(kāi)了幾次班會(huì )及活動(dòng)就這話(huà)題與大家討論。然后再個(gè)別交流,目前,整個(gè)班級都較團結、友善。

  6、積極參加班主任例會(huì ),及時(shí)把相關(guān)信息傳達到學(xué)生。鼓勵及支持學(xué)生參與一切院系活動(dòng)。通過(guò)參與活動(dòng),鍛煉了他們的能力及自信。

  7、與任課教師保持聯(lián)系,了解班上學(xué)生的情況;發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。此外,也與部分家長(cháng)取得聯(lián)系,把他們子女的情況作一反饋。

  8、一再向學(xué)生強調如何做人,培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度。這是我認為及其重要的。當然,由于教學(xué)任務(wù)繁重,我的班主任工作還有不周到之處,如精力花得不夠。我會(huì )在今后的工作中做得更好。

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