二年級數學(xué)五單元測試總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編精心整理的二年級數學(xué)五單元測試總結，歡迎大家分享。
五單元混合運算是本冊學(xué)習的重點(diǎn)和難點(diǎn)內容，特別是小括號的使用更是難上加難，本周測試了五單元，試卷題量很大也比較難做，一節課下來(lái)，只有5個(gè)學(xué)生全做完了，一些學(xué)生在考試過(guò)程中老是問(wèn)這問(wèn)那�，F對本單元的測試情況做如下總結反思：
一、填空題和選擇題的分析
填空題和選擇題相對比較簡(jiǎn)單填空題主要考察運算順序，選擇題有2道題是考察學(xué)生對于運算規律的使用，我告訴學(xué)生一些常用的運算規律要常記在心，萬(wàn)一想不起來(lái)，就算一算得數，比一比。
二、分步改綜合的.分析
先填空里的得數，再列成綜合算式，這種題目是一個(gè)大難點(diǎn)，很多學(xué)生不明白什么意思，有的寫(xiě)反，有的不加小括號，更有的學(xué)生完全無(wú)從下手，胡亂寫(xiě)。我又給學(xué)生強調了一番，哪一步在圖的上方，就先算哪一步，好好想想要不要加小括號。
三、比較大小的題目分析
以前做比較大小題目時(shí)，我都是讓學(xué)生先寫(xiě)出得數再比較，現在多數題都是混合運算，有的學(xué)生只寫(xiě)第一步的結果，然后就比較，因此我告訴學(xué)生，第一步的結果算出后寫(xiě)小一點(diǎn)，最終的結果寫(xiě)大一點(diǎn)，我們要比較的是最終的結果。
四、脫式計算分析
學(xué)生對于脫式計算的運算順序都熟練掌握了，只是有的學(xué)生計算結果出錯多。
五、解決問(wèn)題分析
本單元要求學(xué)生解決問(wèn)題先學(xué)會(huì )列分步，然后逐漸適應列綜合算式解答，但是現在出現了這種狀況：有一些學(xué)生嫌自己老是忘小括號，所以只喜歡列分步，不列綜合；還有一些學(xué)生嫌分步麻煩，只喜歡列綜合，那么問(wèn)題來(lái)了，一些學(xué)生做解決問(wèn)題時(shí)，自己心里明白應該先算什么，再算什么，但是一列綜合算式就忘加小括號。針對這種情況，我告訴學(xué)生在做題時(shí)，列分步和綜合都可以，但是要注意：列分步要注意正確加單位名稱(chēng)，列綜合要正確使用小括號。
總之，學(xué)生對于小括號的使用還是個(gè)難點(diǎn)，在期中考試前，找時(shí)間再帶領(lǐng)學(xué)生練習小括號的使用，保證學(xué)生期中考試成績(jì)優(yōu)異。
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