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學(xué)校高二年級組九月份日常工作總結
光陰似箭，歲月無(wú)痕，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著(zhù)許多挑戰，也收獲了許多成長(cháng)，我們要做好回顧和梳理，寫(xiě)好工作總結哦。工作總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校高二年級組九月份日常工作總結，希望能夠幫助到大家。
公開(kāi)聘任，雙向選擇，優(yōu)化組合，多部門(mén)協(xié)調后開(kāi)學(xué)前召開(kāi)高二年級聘任大會(huì )，嘹亮的國歌聲在實(shí)驗樓五樓回響，他們唱出來(lái)對祖國的摯愛(ài)，唱出了十六中教師的豪情，唱出了每個(gè)人心中的夢(mèng)想。
年級部主任聘任副主任，干事。年級部主任，干事，不單是一種職務(wù)，更是一種責任，一種擔當，我們會(huì )竭盡全力建設一支團結合作，有凝聚力，有戰斗力的教師隊伍，我們會(huì )用最飽滿(mǎn)的工作熱情勇于擔當，勇于奉獻，為大家做好服務(wù)工作，和大家一起戰斗，全力以赴，不辱使命，爭創(chuàng )高考輝煌成績(jì)。
他們是默默無(wú)聞的耕耘者，他們是神采飛揚的奉獻者。他們擁有智慧、擁有勤奮，他們將枯燥的課堂演繹成精彩的互動(dòng)平臺，他們用學(xué)識與熱情打動(dòng)著(zhù)學(xué)生的心靈，他們將生命的記憶譜成教學(xué)的篇章。這就是學(xué)科領(lǐng)軍人物！
這是一支精誠團結的隊伍，這是一支充滿(mǎn)活力的隊伍，他們用愛(ài)心，耐心，細心，熱心走近學(xué)生的心靈，他們是學(xué)生的知己，更是學(xué)生靈魂的締造者。
高中語(yǔ)文組為人和善，做事認真，聽(tīng)，她們的表態(tài)發(fā)言，有高度，有智慧。
高中數學(xué)組是一個(gè)團結而忙碌的團隊，通過(guò)個(gè)人鉆研與集體教研相結合，將眾人的智慧、執著(zhù)與靈性融進(jìn)課堂，使原本枯燥的數學(xué)、嚴謹的邏輯變得別開(kāi)生面，給學(xué)生一種快樂(lè )，給自己一份充實(shí)，給教壇一抹燦爛。
高中英語(yǔ)組的老師們年輕，有活力，他們用智慧為學(xué)生詮釋著(zhù)東西方文化，用那一個(gè)個(gè)特殊的語(yǔ)言符號帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)悟世界。
物理老師們精雕細刻，巧妙演繹，為枯燥的定理涂上繽紛的顏色，使高深晦澀的物理知識，煥發(fā)出迷人的風(fēng)采。他們堅信，搞好教研，眾志成誠，堅定信念，勤奮拼搏，定會(huì )給學(xué)生帶來(lái)一份驚喜，給學(xué)校交上一份滿(mǎn)意答卷。
高中化學(xué)組始終用化學(xué)實(shí)驗般的精巧設計課堂，用天平般的精確治學(xué)育人、運用化學(xué)平衡般的心態(tài)對待教學(xué)，他們讓化學(xué)與生活聯(lián)系更緊，讓學(xué)生與化學(xué)聯(lián)系更親。
高中生物組他們集合個(gè)人的強大力量，搞教研、抓教學(xué)，賽技能、比貢獻。拒絕平庸、追求卓越，精益求精，豐富了他們生命的底色；敬業(yè)奉獻、勇于超越，成就了他們對十六中的真摯情懷。
高中政治組的老師們，你們不是演員，卻吸引著(zhù)學(xué)生饑渴的目光；你們不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；你們不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……
高中歷史組的老師們，您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇――呵，在學(xué)生的腦海里，曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！
高中地理組的老師們，他們用智慧作經(jīng)線(xiàn)，用勤奮作緯線(xiàn)，編織一幅成功的經(jīng)緯網(wǎng)。告訴學(xué)生沖破經(jīng)緯網(wǎng)，就會(huì )走向新世界。
開(kāi)學(xué)第二周常建斌副校長(cháng)就組織召開(kāi)了高二年級學(xué)生德育工作大會(huì )。大會(huì )上，常副校長(cháng)為高二學(xué)生展示近幾年山西省，尤其是長(cháng)治高考動(dòng)態(tài)走勢，鼓勵他們明確目標，充滿(mǎn)信心。強調了常規管理，從學(xué)校鐵律，儀容儀表，手機管理等制度對學(xué)生作出了更高要求。
20xx年9月21日下午高二年級組會(huì )議，牛亞琴主任對開(kāi)學(xué)以來(lái)教學(xué)工作和德育工作進(jìn)行了總結。年級教師提前三分鐘候課，認真授課并認真執行“153”課改模式，注重課改的實(shí)操性。晚自習控制學(xué)生外出。提出要求：一個(gè)班級的管理不僅僅是班主任的責任，更與科任教師有著(zhù)緊密的關(guān)系，希望老師們課堂上關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，不良行為，用一些方法喚醒孩子們學(xué)習的激情，能以身示范，走進(jìn)學(xué)生心里，用個(gè)人人格魅力影響學(xué)生。
接下來(lái)對本周周三周四月考做了安排，要求老師們按時(shí)發(fā)卷收卷，嚴格監考，不做與考試無(wú)關(guān)之事，杜絕學(xué)生作弊行為，用最真實(shí)的成績(jì)展開(kāi)接下來(lái)的成績(jì)分析，高考目標生的初步審定等工作。
常建斌副校長(cháng)作為蹲點(diǎn)領(lǐng)導做了高瞻遠矚的談話(huà)。對學(xué)校的制度進(jìn)行了解讀，對高考提出了一些實(shí)用的措施，對教師隊伍的建設提出：要用心做事，用平常心對待學(xué)校的工作，不抱怨，不埋怨，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，強抓管理，落實(shí)教學(xué)。
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