高二上學(xué)期年級組的工作總結

　　一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，這是一段珍貴的工作時(shí)光，我們收獲良多，這時(shí)候，最關(guān)鍵的工作總結怎么能落下！在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的高二上學(xué)期年級組的工作總結，歡迎閱讀與收藏。

　　本學(xué)期年級組依據學(xué)校九屆二次教代會(huì )上校長(cháng)工作報告精神，根據謝先想校長(cháng)在會(huì )上提出的“以提高教育質(zhì)量為中心，繼續堅持抓學(xué)習強素質(zhì)，抓落實(shí)嚴管理，抓服務(wù)謀發(fā)展，以強化管理為手段，以高中擴招為契機，加快學(xué)校建設發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益”的工作思路，年級組積極響應學(xué)校強化內部管理、逐步加強年級組管理的號召，為使年級組各方面和管理工作更具爭對性、實(shí)效性、科學(xué)性和可操作性，為使04級在教學(xué)諸方面逐步走上規范、完善的管理軌道，形成較具特色的年級管理模式，在本學(xué)期初，年級組經(jīng)集體研究和討論，確立了打造“來(lái)鳳一中04級精神”的奮斗目標，擬定了“嚴教風(fēng)、抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、細管理”12字工作思路，并對管理工作進(jìn)行了任務(wù)分配，既突出個(gè)人管理，又強調交叉協(xié)作，從而使年級組各方面的工作得到了落實(shí)且具有較好的實(shí)效性。

　　一、具體措施

　　1、管理工作任務(wù)分配（由陳義杰副校長(cháng)負責全面協(xié)調管理）

　　年級主任周德輝：負責全面管理、教師全面評估，座班制、教案及作業(yè)批改檢查、教師思想工作、巡視教師授課情況、隨堂聽(tīng)課、體育和音樂(lè )術(shù)科管理等。

　　辦公室主任趙敏：負責班風(fēng)建設及競賽、學(xué)生會(huì )管理、班級評估、年級團支部、組織大型活動(dòng)、美術(shù)術(shù)科管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生重大事故及問(wèn)題的調查和協(xié)調處理等。

　　班主任教研組長(cháng)何江濤：負責年級組班主任全面管理、學(xué)風(fēng)建設及競賽、組織各班培優(yōu)補差及檢查記載、教師值日及督導、班主任評估、班主任思想工作、記載并發(fā)放加班津貼等。

　　教務(wù)副主任胡成高：負責所有教務(wù)及考務(wù)管理、教學(xué)績(jì)效分析、學(xué)生評估教師、早、晚四自習管理、協(xié)調學(xué)生學(xué)籍及檔案管理等。

　　2、加強理論學(xué)習，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　在本學(xué)期，年級組各負責人及教師強調了加強理論知識學(xué)習，通過(guò)多種途經(jīng)了解管理信息并運用所學(xué)理論知識，聯(lián)系實(shí)際，多思考，多想點(diǎn)子，在年級組制定了工作思路較長(cháng)時(shí)間持續不變的前提下，在具體工作中盡量做到了推陳出新，從而使教師和學(xué)生在常規工作和學(xué)習過(guò)程中能始終感受到一種精神、一種壓力、一種氛圍和一份愉悅。分科后，在年級組全體教師和全年級所有學(xué)生的共同努力下，教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度地提高。

　　3、年級子項目管理

　　各分管負責人均在其分管的子項目中制定了詳細的具體管理措施和實(shí)施辦法，如教風(fēng)管理評估細則；班級管理評估細則；班主任管理評估細則；班風(fēng)及學(xué)風(fēng)競賽評估細則等。本學(xué)期我們重點(diǎn)突出了過(guò)程管理，對教風(fēng)、班風(fēng)及學(xué)風(fēng)管理常抓不懈，貫穿始終，從開(kāi)學(xué)初到學(xué)期末共開(kāi)展了各兩次較正規的班風(fēng)及學(xué)風(fēng)競賽，取得了較理想的效果，對穩定和激發(fā)整個(gè)年級的教學(xué)起到了積極的促進(jìn)作用。

　　4、推行年級簡(jiǎn)報制

　　根據目前學(xué)校實(shí)際，老師們的教育教學(xué)任務(wù)極重，年級組為了不耽擱老師的時(shí)間，為了讓老師們及時(shí)了解年級組各方面的管理措施及辦法，為了切實(shí)落實(shí)好“細管理”這一工作思路，年級組推行了“年級簡(jiǎn)報制度”，把學(xué)期中各項安排和要求以簡(jiǎn)報的形式及時(shí)印發(fā)給老師們并在校園網(wǎng)上公布。這樣，我們就做到了讓老師們明白年級組的管理意圖，各行其責，既節省了時(shí)間，又提高了工作效率。

　　5、密切聯(lián)系老師和學(xué)生，開(kāi)展一系列有意義的活動(dòng)

　　本學(xué)期在年級組制定了具體的工作思路和管理措施的前提下，大力推行以人為本的人性化管理，在各校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，加強了同學(xué)校各部門(mén)的'協(xié)作，在年級內各辦公室均安排了一個(gè)負責人，深入實(shí)際，密切聯(lián)系老師和學(xué)生，注重溝通，強化理解，通過(guò)多種活動(dòng)，加深情感交流，努力構建一個(gè)團結協(xié)作、奮發(fā)向上、和諧友愛(ài)的年級戰斗團體。

　　二、取得的成績(jì)

　　在本學(xué)期的管理過(guò)程中，整個(gè)年級取得了如下成績(jì)：分科考試時(shí)全年級500分以上有15人，高二上期中考試500以上的有51人，高二上期末考試500分以上的有68人。開(kāi)展了兩次班風(fēng)競賽活動(dòng)，使早、晚自習遲到及早退現象，衛生臟、亂、差現象，上課睡覺(jué)、講小話(huà)、看課外書(shū)、在教室插充電器現象等有了根本性的好轉；開(kāi)展了兩次學(xué)風(fēng)競賽活動(dòng)，現在每當你走到教學(xué)樓前，你就會(huì )聽(tīng)到學(xué)生的朗朗讀書(shū)聲，感受到學(xué)生緊張有序的學(xué)習氣氛；在秋季運動(dòng)會(huì )中，所有教師和學(xué)生整體素質(zhì)表現良好；我們強化了教風(fēng)建設，落實(shí)了年級座班制；成功舉辦了元旦晚會(huì )；根據學(xué)校要求，分配了高考任務(wù)，擬定了高二階段備考措施，進(jìn)行了周六義務(wù)培優(yōu)補差活動(dòng)；召開(kāi)了中老年教師座談會(huì )，舉辦了新進(jìn)青年教師卡拉ok比賽；開(kāi)展了學(xué)生文、理兩科及班級間藍球比賽活動(dòng)；認真組織了美術(shù)外出寫(xiě)生和畫(huà)展活動(dòng)等。

　　三、存在的不足

　　1、進(jìn)一步改進(jìn)和完善年級組“三風(fēng)”建設。

　　2、進(jìn)一步規范和完善年級組考核評估制度。

　　3、加大考試力度，提高整體教學(xué)水平。

　　4、重視學(xué)生管理中的盲區（如廁所抽煙、心理教育、少數班級整體混亂、術(shù)科生管理等）

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