八年級班主任的個(gè)人工作經(jīng)驗總結范文(精選5篇)
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了,這段時(shí)間里,相信大家面臨著(zhù)許多挑戰,也收獲了許多成長(cháng),是不是該好好寫(xiě)一份工作總結記錄一下呢?可是怎樣寫(xiě)工作總結才能出彩呢?下面是小編幫大家整理的八年級班主任的個(gè)人工作經(jīng)驗總結范文(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
八年級班主任的個(gè)人工作經(jīng)驗總結1
陌上花開(kāi)
時(shí)間催我們向前,我的心卻還停留在原地!有人說(shuō):班主任是世界上最小的主任,也有人說(shuō):班主任是學(xué)校最苦的崗位。班主任生涯邁進(jìn)第一個(gè)年頭,可謂是在艱苦中摸索,嘗到了苦與甜的體驗。班主任,一個(gè)沉重的名詞,一旦成為一個(gè)動(dòng)名詞,也就是意味著(zhù)最富有挑戰性與最耐久的工作。下面談一下一個(gè)學(xué)期以來(lái)的班主任心得和經(jīng)驗教訓:
一、一學(xué)年來(lái)的工作情況:
1、重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培養。
我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責任心樂(lè )意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔任班干部,要求他們努力學(xué)習,團結同學(xué)、以身作則,鼓勵他們要大膽工作,有要嚴格要求,注意工作方法。我還定期開(kāi)班干會(huì ),一方面從他們身上了解到更多班的動(dòng)態(tài),又可以讓他們總結每星期班級好、不好的方面及下星期要改進(jìn)的方向。另一方面指導他們工作方法,幫助他們提高工作能力。
2、深入了解學(xué)生,多和學(xué)生溝通,經(jīng)常去寢室查看,和學(xué)生交流,及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習和生活情況,以便對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。
3、加強與家長(cháng)的溝通。
我經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系,爭取積極作好合力教育工作。主要是通過(guò)電話(huà)聯(lián)系,讓家長(cháng)第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習情況等,特別是有緊急情況時(shí)(如學(xué)生未到校上課)我會(huì )及時(shí)和家長(cháng)取的聯(lián)系,弄清楚情況。有時(shí)路過(guò)順便到學(xué)生家中了解情況。與家長(cháng)取得了共識,學(xué)生學(xué)習、品德上等問(wèn)題的解決都收到了事半功倍。
二、心得體會(huì ):
1、班風(fēng)的培養與建設
班風(fēng),是大多數同學(xué)情緒、言行、道德風(fēng)貌和作風(fēng)等方面的共同傾向。是鞏固和發(fā)展班集體的必要條件,是班集體形成的綜合標志。有良好班風(fēng)的集體,首先能普遍地珍惜自己的班集體成員的身份,使自己的言行與群體的風(fēng)尚協(xié)調一致,融為一體。要培養良好的班風(fēng),就要:
。1)培養學(xué)生對班級的歸屬感和團體感。我所擔的班是一個(gè)層次較低的集體,升入八年級就為同學(xué)們寫(xiě)好了班級誓詞,并讓全班同學(xué)起立象宣誓一樣表達自己的決心和愿望,讓他們對班充滿(mǎn)信心,自然而然,對班的歸屬感就上來(lái)了,也會(huì )自豪的說(shuō):我是八年級的學(xué)生。并且在以后的日子里適時(shí)的給予鼓勵,要有競爭精神,跟其他班競賽。慢慢的,一個(gè)班就組合起來(lái)了。
。2)重視課外活動(dòng)。一個(gè)班想要有凝聚力,就要利用不同的機會(huì )讓他們做一致的`事情,如籃球賽、班會(huì )課搞活動(dòng)等,讓他們通過(guò)活動(dòng)彼此更合更團結。如在校運動(dòng)會(huì )時(shí),運動(dòng)員與非運動(dòng)員彼此合作,沒(méi)有人是置身事外的,我讓他們結成對子,讓每個(gè)運動(dòng)員配一個(gè)同學(xué),幫他們處理事情,陪檢錄、拿水等一些需要,他們都能完成任務(wù),每個(gè)班員都為在場(chǎng)上的運動(dòng)員打氣,我真為他們而感動(dòng)。
2、學(xué)生基礎的提升
初一時(shí)由于管理不力,讓很多學(xué)生逐漸染上不良陋習,學(xué)習也變得松散,對自己要求不嚴,鑒于此,擺在我面前的首要任務(wù)就是夯實(shí)學(xué)生的基礎,然后才能開(kāi)展后面的工作。除此之外還要盡快了解學(xué)生的情況,包括個(gè)人情況和家庭情況,并及時(shí)與家長(cháng)會(huì )合力教育。本學(xué)期幾乎整個(gè)學(xué)期都用來(lái)抓紀律了,班上出了很多麻煩事,但就是這些事才能讓你學(xué)到很多經(jīng)驗,逐漸變的更成熟,老練。
當班主任很辛苦,但也很充實(shí),有很多鉆不完的學(xué)問(wèn),同時(shí)與學(xué)生多接觸,得到很多感觸,也使自己在各方面得到提高。一分耕耘,一分收獲,班主任是一個(gè)沒(méi)有可閑的工作,你對班付出了多少,就有回報的多少,而這種回報是愛(ài)的回報,是一分滿(mǎn)足感、成就感的回報,它比任何物質(zhì)的回報還要來(lái)的珍貴。
八年級班主任的個(gè)人工作經(jīng)驗總結2
本學(xué)期,我擔任八(7)班的班主任工作。本班在學(xué)校領(lǐng)導的統一組織下,在我班各任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開(kāi)展,學(xué)習、生活等方面都取得了一定的成績(jì),F將我擔任八(7)班班主任工作的實(shí)際做法總結如下。
一、德育工作
我對本班的思想教育工作是圍繞以下幾點(diǎn)展開(kāi)的。
1、教會(huì )學(xué)生如何做人。
2、教會(huì )學(xué)生如何生活。
3、教會(huì )學(xué)生如何學(xué)習。
二、班級管理——無(wú)為勝有為
加強班級管理,培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入了解學(xué)生。
。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)各種方式,指導學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)和自主學(xué)習的習慣。
。ǘ┪矣行У乩冒鄷(huì )課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)。例如:人生觀(guān)教育、意志教育、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )、辯論會(huì )、習慣養成教育等等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。三、我針對本班的具體情況,制訂了適合于各組的小組組規,實(shí)行組長(cháng)負責制。在學(xué)校教導處統一指導下我們學(xué)習了“中學(xué)生日常行為規范”“五里界中學(xué)學(xué)生違紀處理細則”等校紀校規,并做出明確的規定。如:儀容儀表、課堂紀律、晨讀、午自習到校時(shí)間、小組學(xué)習、學(xué)科拓展等等。采用量化分制,每周評選出優(yōu)秀組,得分最高的小組推薦到學(xué)校予以表彰。由值日班干部負責登記并評選。班級設立意見(jiàn)本,可隨時(shí)留名或匿名對班級管理提意見(jiàn)或要求。四、培養得力的助手:如周啟文、肖婷、王洪越、瞿偉、羅園等人。
三、后進(jìn)生的轉化工作
在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,深入調查摸底,搞清楚他們之所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心、最信賴(lài)的朋友,及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu),讓他們認識到自己的價(jià)值。
四、重視對優(yōu)等生的教育
對待優(yōu)等生的教育我把著(zhù)力點(diǎn)放在他們學(xué)習的動(dòng)機上,正確的引導他們積極進(jìn)取,善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng )造才干,使其創(chuàng )造力充分發(fā)揮出來(lái)。
五、積極開(kāi)展好各項體育活動(dòng),做好課間操,增強學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)習的效率。
六、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調學(xué)校個(gè)方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。
以上是我本學(xué)期班主任工作的實(shí)際做法,雖然取得了一定的成績(jì),但仍存在不足之處。今后,我會(huì )更加努力,爭取做到最好!
八年級班主任的個(gè)人工作經(jīng)驗總結3
開(kāi)學(xué)以來(lái),本人就制定了相關(guān)的班主任工作計劃。一學(xué)期以來(lái),我都是按照計劃開(kāi)展工作,并取得了成效,F總結如下:
一、已經(jīng)開(kāi)展的工作。
1、培訓班干部。
根據本班實(shí)際情況,開(kāi)學(xué)初我就著(zhù)手選定班干部并進(jìn)行了培訓,明確分工,各行其職。做到分工明確,職責分明。并在此基礎上選好各小組長(cháng),要求他們要以各班干部共同合作,管理好班級。從此后,班級情況有了明顯好轉,我做起工作來(lái)就容易的多了。學(xué)生的學(xué)習氛圍也有了很大改善,學(xué)習成績(jì)明顯提高。
2、做好學(xué)生的思想工作。
雖然班級情況較好,但還是有一小部分同學(xué)平時(shí)思想認識不高,學(xué)習積極性不高,學(xué)習效率較低。針對此情況,我就別對他們進(jìn)行家訪(fǎng),他們的家長(cháng)溝通,對他們進(jìn)行教育。也取得了很好的效果。除此之外,還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育以及尊師重教教育,提高了他們的認識,增強了他們的各種意識。但還是有少部分人不聽(tīng)勸告,我行我素,如許貴淇、譚宗海、吳世球、繆亮、繆良、許世明等同學(xué)。他們經(jīng)常在上課期間搞小動(dòng)作、講話(huà)、睡覺(jué)等,有時(shí)甚至嚴重影響了課堂紀律,影響老師上課,同學(xué)學(xué)習。屢教不改。
3、配合學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)。
根據學(xué)校工作安排,我還經(jīng)常組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項文體活動(dòng),并取得了一定的成績(jì),得到好評。如組織學(xué)生參加了籃球比賽獲得第三名,另外還組織學(xué)生參加校團委組織開(kāi)展的征文比賽,一部分同學(xué)還獲了獎,這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習興趣,還豐富了學(xué)生們的課余生活,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。另外,還組織學(xué)生參加學(xué)校以及級組開(kāi)展的各種會(huì )議,加強對學(xué)生的思想教育以及提高了他們的認識。
二、取得成績(jì)及存在問(wèn)題。
通過(guò)努力,本班學(xué)生在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,取得了可喜的成績(jì)。在期中考試時(shí),全年級前十名學(xué)生中,我班學(xué)生就占五人,其中葉繁最高分479分全年級第一名。另外,五科總分400分以上我班13人,居全級首位,全年級前50名學(xué)生中,我班學(xué)生有15人?傮w情況比較良好。比上學(xué)期期末考試成績(jì)有了一定程度的提高。
當然,成績(jì)只能夠代表過(guò)去,班上存在的一些問(wèn)題如:少部分學(xué)生的學(xué)習積極性不高,紀律性較差學(xué)習目標不夠明確等,都有待于在今后的工作中予以加強提高。
八年級班主任的個(gè)人工作經(jīng)驗總結4
根據開(kāi)學(xué)初制定的計劃,以及這一學(xué)期以來(lái)的班級工作開(kāi)展情況作一下總結,向校領(lǐng)導匯報,以便得到校領(lǐng)導的指導和提高自身的班級管理水平,更好地全面服務(wù)于學(xué)生。
一、安全教育不放松
1、提醒學(xué)生注意飲食衛生,不吃零食,養成良好的衛生習慣。
2、不騎車(chē)帶人,不在校園內騎自行車(chē),養成良好的行為習慣。
3、不在野外放火,不在池塘里游泳,不能亂搗電線(xiàn)開(kāi)關(guān)等,維護他人與自身的生命財產(chǎn)安全。
4、不從樓上往下面扔垃圾等雜物,養成安全意識,防患于未然。
4、不打架,不拉幫結派,創(chuàng )造溫馨和諧的班集體。
二、健全班委會(huì ),明確職責,制定公約,嚴格執行。
1、班長(cháng)負責班干的監督與任免,負責對同學(xué)的考勤,對班級紀律負有管理與上報的職責。
2、勞動(dòng)委員全面負責班級衛生工作。將男女生分組輪流打掃廁所與班級,并監督班級衛生狀況。
3、團支部負責做學(xué)生的思想工作,并及時(shí)注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)向班主任及有關(guān)老師反映。負責班級的宣傳工作。
4、學(xué)習委員和各科代表以及小組長(cháng)負責觀(guān)察同學(xué)們平時(shí)學(xué)習情況,如有異常,及時(shí)向老師或班主任匯報。
三、貫徹學(xué)校的有關(guān)精神不懈怠。
努力和班級同學(xué)一道積極完成學(xué)校的各項任務(wù)并認真準備積極參與有關(guān)活動(dòng)。如周一的升旗活動(dòng)、課間兩操、法制教育課、讀書(shū)活動(dòng)、歌詠比賽等。
四、關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(cháng)
發(fā)揮集體的優(yōu)勢,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)。讓學(xué)生每周寫(xiě)一篇“我的心里話(huà)”,通過(guò)這種形式架起師生交流的平臺,溝通師生的情感,解開(kāi)學(xué)生成長(cháng)中的一個(gè)個(gè)結,放飛一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。解放了學(xué)生,也融洽了師生的關(guān)系,真正意義上的師生平等,奠定的教學(xué)中師生互動(dòng)的基礎。
科學(xué)的方法,嚴格的制度,得力的保障,這一切對八(1)班的班風(fēng)班貌起著(zhù)巨大的促進(jìn)作用,班風(fēng)明顯改善,學(xué)風(fēng)日漸上升,學(xué)習氛圍濃厚。作為班主任,我認為八(1)班是大有希望的班級,八(1)班的學(xué)生也是素質(zhì)高尚,有理想、有抱負的。
在英明的校領(lǐng)導的指導下,八(1)班的學(xué)生一定會(huì )學(xué)有所成。
八年級班主任的個(gè)人工作經(jīng)驗總結5
我擔任八年級四班的班主任已經(jīng)三個(gè)學(xué)期了。作為班主任,我深深懂得言傳身教的作用,所以平時(shí)我以身作則,嚴格要求自己,積極反思、總結和改進(jìn)自己的班主任工作。這一個(gè)學(xué)期也取得了一定的成效,現從以下幾個(gè)方面加以總結。
一、總結八年級學(xué)生與七年級學(xué)生的不同特點(diǎn)。
七年級的學(xué)生剛從小學(xué)上來(lái),面對陌生的環(huán)境,對老師相對依賴(lài),也相對容易管教。到了八年級,孩子們要么進(jìn)入了所謂的“青春期叛逆期”,要么成了“老油條”,還有的開(kāi)始進(jìn)入迷茫的狀態(tài)。這個(gè)學(xué)期我比較重視關(guān)注不同學(xué)生的思想動(dòng)向,采取不同的應對策略,提出適應學(xué)生的不同要求。
二、選擇和培養得力的班干部。
建設良好的班集體,班干部至關(guān)重要。尤其是班長(cháng),必須是有良好的溝通能力、做事積極認真、團級同學(xué)、熱愛(ài)集體、對全班同學(xué)有良好的帶動(dòng)作用的!坝萌瞬灰,疑人不用”,選擇了班干部就應該放手讓他去管理,同時(shí)隨時(shí)加以點(diǎn)撥指導。班長(cháng)在我面對繁重的教學(xué)教學(xué)工作之時(shí),給予了很大的幫助,也更好的管理班級。
三、講究教育藝術(shù),“讀懂”孩子的心。
經(jīng)過(guò)一年半的班主任工作,我深深地意識到:教育不僅僅是一門(mén)技術(shù),她更是一門(mén)高深的藝術(shù)。要想讓孩子聽(tīng)我們的話(huà),讓他們理解老師,首先我們要學(xué)會(huì )理解孩子,“讀懂”他們的心,對不同性格的學(xué)生做到因材施教。遇到任何問(wèn)題,作為班主任都要冷靜沉著(zhù),先分析清楚原因再做處理。在處理學(xué)生問(wèn)題的過(guò)程中,應敞開(kāi)心扉,在充分理解和尊重學(xué)生的基礎上動(dòng)之以情、曉之以理,這對于青春期的初中生來(lái)說(shuō)極為重要!記得在2018年我剛剛踏入教師這一行業(yè)中時(shí),由于年輕氣盛,覺(jué)得班級就應該以我為中心,所有的學(xué)生必須全部都得聽(tīng)我的,為此還走過(guò)不少彎路,回頭想想當時(shí)的想法和做法確實(shí)欠妥。以后我會(huì )更加理智的對待學(xué)生出現的各種問(wèn)題。
四、每個(gè)學(xué)生都是班干部,培養得力助手。
正如魏書(shū)生老師說(shuō)的那樣,學(xué)生對于班集體的歸屬感往往源于他們在班級中承擔的責任。七年級開(kāi)始我就將班級劃分為“彩虹”“奮斗”“雄鷹”“博學(xué)”“飛揚”等八個(gè)小組,每組6個(gè)同學(xué),同時(shí)小組內設衛生,紀律,學(xué)習等職務(wù),讓每個(gè)學(xué)生都參與到班級的管理中,要求每個(gè)學(xué)生都要認真履行自己的職務(wù),完成日常的班級管理事務(wù)。將每天的情況匯總給班級班長(cháng)。這樣既增強了班級的凝聚力,又鍛煉了每一個(gè)學(xué)生,還減輕了班長(cháng)的負擔。
五、經(jīng)常保持和家長(cháng)的有效聯(lián)系。
教育是一個(gè)隱形的網(wǎng),家庭教育也是其中的重要組成部分。這個(gè)學(xué)期班級工作中,我添加了40多位家長(cháng)的微信,有什么情況及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系,一旦學(xué)生有生病,違紀等情況第一時(shí)間通知他們。我也非常注意尊重家長(cháng),經(jīng)常與家長(cháng)溝通并對家長(cháng)提出相應的要求。
六、保持與科任老師的交流合作
在學(xué)校教育當中,班主任一人的力量是肯定不夠的,除了培養班干部作為得力助手外,還需要加強與科任老師的交流與合作。及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)向和思想動(dòng)向,協(xié)同科任老師為學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目標,激發(fā)學(xué)習興趣,培養刻苦學(xué)習的意志,傳授學(xué)習方法,學(xué)好各門(mén)學(xué)科,盡量避免偏科。保持與科任老師的溝通,為我及時(shí)、全面地了解學(xué)生的思想行為動(dòng)向提供了很好的途徑。
七、班級工作的不足:
本學(xué)期,班級部分同學(xué)學(xué)習主動(dòng)性不強,上進(jìn)心缺乏,兩級分化嚴重,相當一部分同學(xué)成績(jì)不夠穩定;有待于進(jìn)一步提高;班級個(gè)別同學(xué)生活散漫,行為習慣尚需進(jìn)一步養成等等。 總之,作為一名普通教師和班主任,我想只要我留心,每天工作,每天創(chuàng )新,每天反思,每天積累,我一定會(huì )很快成長(cháng)為一名優(yōu)秀的班主任。
【八年級班主任的個(gè)人工作經(jīng)驗總結范文(精選5篇)】相關(guān)文章:
員工個(gè)人工作經(jīng)驗總結(通用5篇)03-25
班主任個(gè)人總結的范文03-21
八年級班主任的工作計劃范文2000字03-12
第二學(xué)期的班主任個(gè)人工作計劃范文03-12
小學(xué)班主任的個(gè)人教學(xué)工作計劃范文03-20
個(gè)人學(xué)習經(jīng)驗總結(通用16篇)12-13
八年級班主任年度工作計劃范文03-11