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康復中心個(gè)人工作總結

時(shí)間:2020-11-21 18:36:57 總結 我要投稿

康復中心個(gè)人工作總結

  總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?以下是小編幫大家整理的康復中心個(gè)人工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

康復中心個(gè)人工作總結

康復中心個(gè)人工作總結1

  轉眼20xx年又即將過(guò)去,我們xx醫院康復科在院領(lǐng)導的正確方針指導及帶領(lǐng)下,在全體康復人員的努力及全院各科室的支持下,從無(wú)到有,從小到大,康復技術(shù)人員從最初的五六人到現在的十五六人;每月經(jīng)濟收入從xx年的八九萬(wàn)到現在的四五十萬(wàn);從中醫下的二級科室到現在的一級康復科,整個(gè)康復科一直在穩步的茁壯成長(cháng)。

  即將過(guò)去的20xx年,在李主任及黃老師的直接管理下,康復科工作開(kāi)展的有聲有色。

  首先,在李主任的精心準備下,我們成功的申請了一級康復科,修訂和完善了適合本院康復科的各項規章制度,除了請外院康復專(zhuān)家會(huì )診病人、指導工作,還引進(jìn)了一名專(zhuān)業(yè)康復主治醫生,不斷壯大康復治療師隊伍,解決了本院康復科是否能繼續生存及發(fā)展的根本問(wèn)題。

  其次,康復科經(jīng)濟收入較往年明顯提高,月收入基本在四十萬(wàn)以上,并呈逐步上升趨勢,未見(jiàn)從前的大起大落,且全體康復人員加強學(xué)習,提高自身理論水平,不斷完善康復病史及病程記錄,在院領(lǐng)導的精心指導下,成功地完成了市醫保局及市質(zhì)控檢查的要求,并取得了比較好的成績(jì)。

  另外,在院部的號召下,康復科以病人為中心、以提高醫療質(zhì)量為宗旨,不斷地改善醫療技術(shù)水平,處理好與病人的醫患關(guān)系,努力為病人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),并取得了明顯的社會(huì )效益,得到了病人及家屬的一致好評?祻涂仆对V較往年明顯減少,得到的錦旗及表?yè)P信較往年明顯增加,出院后門(mén)診復診率也較往年明顯提高。

  回首過(guò)去一年,我們確實(shí)取得了一些成績(jì),但康復科想要持續發(fā)展,仍需繼續努力,在此,提出我個(gè)人的幾點(diǎn)看法。

  其一,現在康復科每月的經(jīng)濟收入已經(jīng)達到一個(gè)瓶頸,每個(gè)病人針對他們的具體病情所能開(kāi)得康復項目已經(jīng)滿(mǎn)額,在此基礎上想要繼續提高,把康復科做大做強,首先要解決的是優(yōu)化病人結構,現在除了離休干部,真正有康復價(jià)值能看到康復效果的病人不到1/10,然而,想要提高經(jīng)濟效益和社會(huì )效益,只能是增加這樣的病人。比如,今年,二病區一個(gè)病人,韓炯,腦梗塞不到一月入院,入院時(shí)查體,右側肢體偏癱,肌力0級,言語(yǔ)功能障礙,入院后,他所開(kāi)的康復治療每天達150元左右(而一般老年病人每天最多100元左右),經(jīng)過(guò)半年的康復治療,能獨立行走300米以上,與人正常交流,出院后到我院門(mén)診繼續治療(這又是一筆費用),而且,病人主動(dòng)在外院幫我院康復科宣傳,有些病人看到他的康復效果,聽(tīng)到他的宣傳莫名而來(lái),如果再多些這樣的病人為我們宣傳,到時(shí),我們醫院也能像徐中心、靜安老年醫院一樣,不是我們去找病人而是病人來(lái)找我們。

  其二,我們康復科工作人員每年出去參加康復培訓學(xué)習的機會(huì )太少,全上海每年舉辦的康復講座及培訓不計其數,而我院除了為應付檢查,參加極個(gè)別發(fā)證書(shū)的培訓外,年輕的治療師根本沒(méi)機會(huì )外出學(xué)習,現在的.醫療技術(shù)日新月異,每天都在進(jìn)步,而我們幾乎與外隔絕,得不到外院同行及專(zhuān)家的指點(diǎn),看不到更多病種的治療方法,就算每年有些什么新的康復醫療技術(shù),我們都不知道,一直在原地踏步,與外面大醫院康復科之間脫節,我們治療師的康復技術(shù)也很局限,難有大的提高,如果哪天來(lái)個(gè)復雜點(diǎn)的病種,就難以制定一個(gè)好的康復治療計劃,采取一個(gè)適當的康復治療技術(shù)。

  其三,我們的治療師在對待病人方面,有時(shí)還不夠積極主動(dòng),甚至膽小怕事,慎重固然重要,但在保證病人安全、不出現投訴的情況下,仍需開(kāi)放思想,抓住每一個(gè)病人,不能讓一個(gè)病人從我們手邊溜走。只有這樣一個(gè)一個(gè)病人積累,江水才能匯流成河。

  新的一年即將來(lái)臨,康復科全體員工團結全院各臨床科室,在院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,跟隨大上海的發(fā)展潮流,把我們xx醫院及康復科辦的更大、更強、更上一個(gè)臺階。

康復中心個(gè)人工作總結2

  轉眼20xx年已經(jīng)過(guò)去,我們康復醫學(xué)科在院領(lǐng)導的正確方針指導及帶領(lǐng)下,在全體康復人員的努力及全院各科室的支持下,從無(wú)到有,從小到大,康復醫學(xué)科從最初的6個(gè)人到現在的39人;經(jīng)濟增長(cháng)持續翻倍增長(cháng),整個(gè)康復醫學(xué)科一直在穩步的茁壯成長(cháng)。

  在X主任及X主任的直接管理下,康復科工作開(kāi)展的有聲有色。完善了適合康復科的各項規章制度,除了請院內外專(zhuān)家會(huì )診病人、指導工作,還引進(jìn)了一批專(zhuān)業(yè)康復醫生,也不斷壯大康復治療師隊伍,解決了康復科是否能繼續生存及發(fā)展的根本問(wèn)題。

  在康復科經(jīng)濟收入方面,較去年有明顯提高,并呈逐步上升趨勢,且全體康復人員加強學(xué)習,提高自身理論水平,不斷完善康復病史及病程記錄,在院領(lǐng)導的精心指導下,成功地完成了市醫保局及市質(zhì)控檢查的要求,并取得了比較好的成績(jì)。

  另外,在院部的號召下,康復科以病人為中心、以提高醫療質(zhì)量為宗旨,不斷地改善醫療技術(shù)水平,處理好與病人的醫患關(guān)系,努力為病人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),并取得了明顯的社會(huì )效益,得到了病人及家屬的一致好評?祻涂仆对V較往年明顯減少,得到的錦旗及表?yè)P信較去年明顯增加,出院后門(mén)診復診率也較往年明顯提高。

  回首過(guò)去一年,我們確實(shí)取得了一些成績(jì),但康復科想要持續發(fā)展,仍需繼續努新的一年即將來(lái)臨,康復科全體員工團結全院各臨床科室,在院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,跟隨大重慶的發(fā)展潮流,把我們的康復醫院及康復科辦的更大、更強、更上一個(gè)臺階。

康復中心個(gè)人工作總結3

  我在心語(yǔ)孤獨癥兒童康復中心工作一個(gè)月了,原來(lái)這一個(gè)月也不象想象的那么艱難我竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實(shí)、勤奮地完成了一個(gè)月的工作,F將本月工作總結如下:

  一、根據孤獨癥幼兒發(fā)展情況,正確實(shí)施教育

  幼兒園的小朋友都屬于孤獨癥兒童,他們還很小,不懂事。別說(shuō)自理能力了,就連一點(diǎn)的紀律概念都沒(méi)有,可以說(shuō)是很亂。不是很好控制,針對這一情況,我認為我們園的紀律及自立能力要一起抓、同時(shí)抓。經(jīng)過(guò)幼兒園半年多的努力,我們園的小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,家長(cháng)們反映也不錯。自立能力方面:我堅持正面教育,對幼兒以表?yè)P為主,強化他們的自我服務(wù)意識,改變他們的依賴(lài)思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更信心,更積極地做好事情,完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助,以提高幼兒的自立能力,并及時(shí)與家長(cháng)溝通,爭取家長(cháng)配合。就紀律方面:對少部分幼兒出現的不良行為,我采取的是及時(shí)分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,采用正負強化結合的辦法引導幼兒養成良好的行為習慣,慢慢的做到遵守紀律。

  二、研讀孩子,支持孩子的活動(dòng)

  我深深地體會(huì )到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動(dòng),了解他們的需求,判斷生成活動(dòng)的價(jià)值,及時(shí)予以支持和提升。教師要研讀孩子,關(guān)注孩子的言行,捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn),并能讀懂孩子的百種語(yǔ)言,理解孩子的探索行為。同時(shí)也要讓孩子與環(huán)境相互作用,使孩子真正成為環(huán)境的主人,使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。每個(gè)兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平。因此,在活動(dòng)中,盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料,提出不同的要求,以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展。例如在上精細課的時(shí)候有剪紙,對于能力較強的孩子,讓他們使用剪刀,鼓勵他們剪出老師畫(huà)好的圖形或沿直線(xiàn)剪紙,而相對能力差的幼兒,則降低難度,讓他們撕紙等,主要激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣,又不失鍛煉手部精細動(dòng)作的機會(huì )。

  三、真誠對待每位家長(cháng),加強家園溝通,

  家園溝通,教師與家長(cháng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔教育責任。孩子的成長(cháng)和提高,是對我工作的鼓勵;家長(cháng)的滿(mǎn)意,是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長(cháng),如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,對家長(cháng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著(zhù)查資料解答,讓家長(cháng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(cháng)的朋友,有困難大家一起解決。當問(wèn)題出現時(shí),第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )是很重要的,讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。同時(shí)也向家長(cháng)了解幼兒在家中的生活情況,以利于在機構訓練期間制定更利于孩子發(fā)展的訓練計劃。家長(cháng)看到了自己孩子的各方面的表現與進(jìn)步,同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),有助于家長(cháng)幫助孩子找出差距與不足,找到繼續教育引導的方向。

  四、利用各種機會(huì ),提高自身素質(zhì)

  在心語(yǔ)孤獨癥兒童康復中心提供學(xué)習機會(huì )的同時(shí),我也努力吸收外界的信息和知識,瀏覽關(guān)于孤獨癥和自閉癥的相關(guān)網(wǎng)站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個(gè)人品味的書(shū)籍,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行了解孤獨癥和自閉癥相關(guān)的資料,讓自己把愛(ài)心獻給孤獨癥兒童,讓他們早日走出陰霾,讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。

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