《我們的學(xué)�！坊顒�(dòng)總結（通用15篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編精心整理的《我們的學(xué)�！坊顒�(dòng)總結，希望對大家有所幫助。
《我們的學(xué)�！坊顒�(dòng)總結 篇1
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，是一門(mén)全新的課程。而這門(mén)陌生的課程要在剛入學(xué)的一年級小朋友中開(kāi)設，著(zhù)實(shí)讓我這門(mén)外漢捏了一把汗。在領(lǐng)導、同行們的幫助下，我們組織了第一次活動(dòng)——《我們的學(xué)�！��；顒�(dòng)的目的是通過(guò)學(xué)生自己觀(guān)察、訪(fǎng)問(wèn)、思考等各種實(shí)踐手段來(lái)了解自己的學(xué)校；讓學(xué)生在濃厚的興趣中學(xué)習觀(guān)察，在熱烈的氣氛中相互交流；最終使學(xué)生熱愛(ài)自己的學(xué)校，也能為學(xué)校的不足之處出謀劃策。對于剛接觸綜合實(shí)踐活動(dòng)課的一年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，想讓活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，激發(fā)他們的興趣，指導參觀(guān)的方法也就顯得尤為重要。一個(gè)月來(lái)，經(jīng)過(guò)師生們的共同努力，我們看到了綜合實(shí)踐活動(dòng)課的魅力所在：
講究活動(dòng)的趣味性
輕松愉悅的學(xué)習氣氛是萌發(fā)創(chuàng )造性思維的最佳動(dòng)力�？鬃釉唬骸爸�，不如好之者；好之者，不如樂(lè )之者�！笨梢�(jiàn)，只有激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，調動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，才能使學(xué)生在輕松、活潑的氣氛中學(xué)到知識，發(fā)展能力。為此，在綜合實(shí)踐活動(dòng)課的活動(dòng)設計上，力求符合兒童的心理特點(diǎn)。我們安排了“外國小朋友來(lái)學(xué)校參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)�！边@一環(huán)節吸引學(xué)生。然后，讓學(xué)生暢所欲言，說(shuō)說(shuō)“外國小朋友來(lái)我們的學(xué)校參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)，我們該做哪些準備工作？”，在充分肯定學(xué)生談到的有關(guān)禮儀、語(yǔ)言文明、環(huán)境布置等方面后，結合小品，很自然地引出，我們現在要做的最要緊的是了解我們的學(xué)校，那么，對于你想了解有關(guān)沈四小的哪些內容？也就變得水到渠成了。參觀(guān)活動(dòng)結束后，我們又安排了“由外國小朋友組織召開(kāi)座談會(huì )”這一環(huán)節。使整個(gè)活動(dòng)始終保持著(zhù)濃厚的興趣氛圍。
突出活動(dòng)的綜合性
綜合實(shí)踐活動(dòng)這門(mén)課，充分調動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)綜合性，讓他們在“動(dòng)”中學(xué)。當學(xué)生有了強烈的參觀(guān)學(xué)校的意識，心中有了那么多的問(wèn)題，自然是那么迫切地想去參觀(guān)我們的學(xué)校。由此，新的問(wèn)題又隨之而來(lái)：用什么方法去參觀(guān)我們的學(xué)校？參觀(guān)時(shí)該注意什么？怎么參觀(guān)？對于學(xué)生提出的這些問(wèn)題，教師組織學(xué)生討論，讓他們通過(guò)看小品找到答案。說(shuō)真的，上課之前，我還有些心中無(wú)底，一年級的學(xué)生能解決這些問(wèn)題嗎？課后，我也深深感覺(jué)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課，讓學(xué)生有更強的問(wèn)題意識，有了初步解決問(wèn)題的意識和能力。更重要的是學(xué)生在競選組長(cháng)的過(guò)程中，教師看到了學(xué)生強烈的競爭意識，以及他們表現出來(lái)的那種自信。雖然他們的理由是那么的蒼白無(wú)力，語(yǔ)言是那么的詞不達意，但他們畢竟是才入學(xué)一個(gè)月的孩子，又有哪位教師會(huì )太挑剔呢？在啟動(dòng)課中，我安排了三個(gè)小品，雖然只有幾句臺詞，學(xué)生們演得也不那么精彩，但下面的小朋友卻看的有滋有味。因為這些小品的內容貼近學(xué)生生活。課堂上的小品表演為表演學(xué)生提供了表演的機會(huì )，多少發(fā)展了他們的能力，也激起其他同學(xué)的表演欲望，下課后，有學(xué)生紛紛跑來(lái)，“老師，這樣的活動(dòng)下次還搞嗎？”“老師，我也想排小品？”“老師，下次也讓我排排小品好嗎？
重視活動(dòng)的實(shí)踐性
在《我們的學(xué)�！坊顒�(dòng)設計中，我們努力讓學(xué)生在活動(dòng)中多種“感官參與”，在“動(dòng)”中了解學(xué)校的過(guò)去、現在和未來(lái)。在活動(dòng)中，我至始至終引導學(xué)生用眼睛看一看，用嘴巴問(wèn)一問(wèn)，用腳走一走，用心想一想……學(xué)生在組長(cháng)的帶領(lǐng)下，一組參觀(guān)了電腦室、實(shí)驗室、會(huì )議室等，看到了學(xué)校日新月異的教學(xué)設施和設備；一組參觀(guān)了教師辦公室，他們還像模像樣地向老教師了解學(xué)校的過(guò)去，和現在的沈四小產(chǎn)生強烈的對比；一組參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)校長(cháng)室、教導處、大隊部，他們煞有其事的采訪(fǎng)校長(cháng)，了解學(xué)校光輝燦爛的美好明天。學(xué)生的這副認真勁，難道不讓你欣慰嗎？在第三課時(shí)的交流座談會(huì )中，每一組的學(xué)生將了解到的有關(guān)沈四小的方方面面娓娓動(dòng)聽(tīng)地講來(lái)�？吹酱司�，你不會(huì )不翹起拇指夸學(xué)生們幾句。而學(xué)生們在此次活動(dòng)中既飽眼福，又飽耳福，還得到了班主任教師的夸獎，得到同學(xué)的稱(chēng)贊。這樣的活動(dòng)又何樂(lè )而不為呢？
發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造性
人的創(chuàng )造力要在創(chuàng )造活動(dòng)中表現出來(lái)。在學(xué)生參觀(guān)我們的學(xué)校，并分組進(jìn)行交流匯報后，教師設計了“畫(huà)畫(huà)未來(lái)的沈四小”這一環(huán)節。目的是讓學(xué)生通過(guò)多種感官交叉活動(dòng)，通過(guò)“發(fā)展”途徑進(jìn)行“提高再造”的訓練，使創(chuàng )造潛能得到發(fā)掘，創(chuàng )造性思維得到發(fā)展。學(xué)生興趣盎然地畫(huà)著(zhù)心目中的沈四小，雖然他們的畫(huà)筆是那么的稚嫩，但是他們能積極參與，用自己獨特的方式表達對學(xué)校的喜歡和熱愛(ài)。
“小朋友，今天我們成功的參觀(guān)了我們的學(xué)校。這次調查大家做得很成功，老師很為你們驕傲。我們以后還要進(jìn)行更多的實(shí)踐活動(dòng)，希望同學(xué)們收獲多多，滿(mǎn)意多多”。在教師的激勵中第一次活動(dòng)結束了，更多的實(shí)踐活動(dòng)也在教師的激勵中誕生了。
《我們的學(xué)�！坊顒�(dòng)總結 篇2
為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，大力弘揚中華民族敬老愛(ài)老的傳統美德，近日，xx中心學(xué)校積極開(kāi)展“我們的節日·重陽(yáng)節”主題教育活動(dòng)。
本次活動(dòng)主題為“九九重陽(yáng)節，濃濃敬老情”，活動(dòng)分三個(gè)板塊進(jìn)行。第一板塊：重陽(yáng)溯源——10月23日，全校師生齊聚操場(chǎng)，學(xué)生代表王xx作國旗下講話(huà)，向大家介紹重陽(yáng)由來(lái)、重陽(yáng)美食、重陽(yáng)習俗，倡議廣大師生敬老愛(ài)老。第二板塊：重陽(yáng)敬老——10月25日，學(xué)校組織五年級志愿者師生赴甘棠鎮敬老院，看望孤寡老人，同學(xué)們將自帶的水果、月餅等禮品送到老人手中，鼓樂(lè )隊還為老人們現場(chǎng)演繹樂(lè )曲，為老人送去節日溫暖與祝福。第三板塊：重陽(yáng)盡孝——10月20日-28日，各班學(xué)生在班主任的引導下，為父母、老人至少做一件力所能及的事情：為爺爺準備一根拐杖，方便老人平時(shí)的出行；陪老人鍛煉身體，大家一起來(lái)運動(dòng)；給老人捶捶背，談?wù)勑�；幫助老人做點(diǎn)家務(wù)事，減輕他們的辛勞等。
活動(dòng)的開(kāi)展旨在營(yíng)造“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”的良好學(xué)校氛圍與社會(huì )風(fēng)氣，弘揚民族傳統美德，共建和諧友好社會(huì )。
《我們的學(xué)�！坊顒�(dòng)總結 篇3
清明節來(lái)臨之際，為進(jìn)一步弘揚中華傳統文化，把我國傳統節日蘊含的傳統美德融入到小學(xué)生思想道德建設中，我校結合學(xué)校實(shí)際情況，有計劃、有組織地開(kāi)展了“紀念先賢、緬懷先烈”主題教育活動(dòng)。
1、利用國旗下講話(huà)對全校師生進(jìn)行思想教育。在4月1日的升旗儀式上，五年八班的同學(xué)發(fā)表了以“紀念先賢、緬懷先烈”為主題的演講。通過(guò)演講使少先隊員們了解了清明節的來(lái)歷、回顧了先烈的英勇事跡，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國情感。
2、各班開(kāi)展清明節主題中隊活動(dòng)，誦讀英烈詩(shī)詞、清明節的由來(lái)、學(xué)習英雄小故事、學(xué)唱烈士墓前歌等。各班中隊輔導員利用班隊課組織少先隊員召開(kāi)了“紀念先賢、緬懷先烈”的主題班會(huì )，有力地在學(xué)生中營(yíng)造了弘揚先進(jìn)傳統文化、繼承優(yōu)秀革命傳統的良好氛圍.
3、4月1日下午，我校五年級師生懷著(zhù)崇敬的心情來(lái)到安海公園革命烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)。蔡副校長(cháng)、大隊輔導員以及師生代表懷著(zhù)崇敬的心情，來(lái)到晉江市革命烈士陵園，悼念長(cháng)眠于此的英烈們�！傲沂磕骨凹t花開(kāi)，清明時(shí)節掃墓來(lái)”在孩子們嘹亮的歌聲里我們感受到今天幸福的生活，是他們拋頭顱、灑熱血用自已的生命換來(lái)的。在這個(gè)特殊的日子里，我們帶著(zhù)孩子們來(lái)祭奠崇高的英靈，表達我們無(wú)限的敬意和懷念，也讓孩子們向革命先輩學(xué)習，向英雄學(xué)習，學(xué)習他們胸懷祖國的愛(ài)國熱情，學(xué)習他們人民利益、祖國利益高于一切的無(wú)私精神。
通過(guò)本次教育活動(dòng)，全體師生都受到一定程度的教育，今后我校將繼續對學(xué)生進(jìn)行繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化教育，增強他們的愛(ài)國主義情感。
《我們的學(xué)�！坊顒�(dòng)總結 篇4
端午節即將來(lái)臨，為弘揚中華民族的優(yōu)秀文化和傳統美德，進(jìn)一步培養學(xué)生愛(ài)國主義情感，近日，xx希望小學(xué)在全校范圍內開(kāi)展了“我們的節日——端午節”主題教育系列活動(dòng)。
利用國旗下講話(huà)、校園廣播站等形式廣泛宣傳傳統節日，營(yíng)造濃厚的民族節日氛圍;二是舉辦“品味端午文化”主題班會(huì )，讓學(xué)生了解更多端午節的相關(guān)知識，增強學(xué)生的愛(ài)國情懷，激發(fā)學(xué)生民族自豪感;三是開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生在提高動(dòng)口能力的同時(shí)，進(jìn)一步感受中國傳統文化的精髓;四是舉辦一期端午節為主題的手抄小報、讓學(xué)生在提高動(dòng)手能力的同時(shí)，受到濃郁的愛(ài)國主義教育，抒發(fā)自己對祖國和傳統節日的熱愛(ài)之情。
通過(guò)開(kāi)展端午節主題班會(huì )活動(dòng)，增強了廣大中小學(xué)生的民族自豪感、也增強了同學(xué)們的文化自信，讓同學(xué)們對中華民族的傳統節日有了更深的認識與認同感。
《我們的學(xué)�！坊顒�(dòng)總結 篇5
悠悠中秋風(fēng)融融團圓情。河山實(shí)驗學(xué)校以中華民族傳統節日――中秋節為契機，開(kāi)展了以“我們的節日中秋”為主題的系列活動(dòng)，意在讓學(xué)生們在豐富有趣的實(shí)踐活動(dòng)中更深入地了解我國的傳統風(fēng)俗，傳承民族文化。
慶中秋主題班會(huì )
同學(xué)們搜集與中秋節相關(guān)的資料，并在班內交流，了解中秋節的來(lái)歷與含義，了解全國各地過(guò)中秋的習俗，并從中解讀傳統節日在生活中的韻味。各班開(kāi)展以“悠悠中秋風(fēng)，融融團圓情”為主題的班會(huì )。
詩(shī)情畫(huà)意畫(huà)中秋
用自己獨到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節，利用周?chē)鷪D書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來(lái)、風(fēng)俗習慣、詩(shī)文等傳統文化。
慶中秋手抄報展示
通過(guò)摘抄有關(guān)中秋節的詩(shī)句、詞等，開(kāi)展書(shū)法展示活動(dòng)，進(jìn)一步了解中國傳統文所蘊含的豐厚底蘊，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感。
慶中秋書(shū)法展示
開(kāi)展一次“小小月餅寄深情”活動(dòng)，為爺爺奶奶送上一塊月餅，為爸爸媽媽干一些家務(wù)，為老師精心制作了節日賀卡。讓學(xué)生在活動(dòng)中不斷親身體驗，感受父母長(cháng)輩的不易，養成尊敬長(cháng)輩，孝順父母的善良之性。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(cháng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福.
通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們的動(dòng)手能力得到提高，也豐富了學(xué)生的學(xué)習文化生活，傳承了中華優(yōu)秀傳統文化，加深了他們對中華優(yōu)秀文化的理解，增強了孩子們的民族自豪感和愛(ài)國主義情懷。
《我們的學(xué)�！坊顒�(dòng)總結 篇6
“五月五，是端陽(yáng)，門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋�！眡x縣長(cháng)安學(xué)校在20xx年端午節來(lái)臨之際，抓住契機組織開(kāi)展“我們的節日。端午節”主題系列活動(dòng)。學(xué)習結合自身實(shí)際，通過(guò)國旗下講話(huà)、邀請專(zhuān)家舉辦講座、誦讀愛(ài)國名詩(shī)詞、大課間體育活動(dòng)、慰問(wèn)和捐助困難學(xué)生等形式，開(kāi)展了“傳播民俗”、“志愿獻愛(ài)心”、“全民健身”、“經(jīng)典誦讀”、“美化環(huán)境”等活動(dòng)紀念傳統節日——端午節。
該校通過(guò)活動(dòng)，使廣大師生了解了端午節的知識：端午節是紀念詩(shī)人的節日，是愛(ài)國的節日;端午節是中國最早的“衛生防疫節”;端午節是體育節，許多地方至今還保留著(zhù)這天在水上賽龍舟的體育活動(dòng);端午節是美食節，不少地方仍保留吃粽子的習俗。
開(kāi)展“我們的節日。端午節”系列活動(dòng)，達到了深入培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步弘揚和傳承中華民族優(yōu)秀傳統文化，引導廣大師生了解端午節、認同端午節、喜愛(ài)端午節的效果，充分發(fā)揮了端午節這一傳統節日的思想熏陶和文化教育功能，同時(shí)也豐富了學(xué)生的課外知識、增強了學(xué)生的實(shí)踐能力。
《我們的學(xué)�！坊顒�(dòng)總結 篇7
“緬懷先輩，學(xué)會(huì )感恩”，根據根據中央文明辦、省、市委宣傳部、文明辦的安排，為了進(jìn)一步加強我校中學(xué)生的愛(ài)國主義教育，弘揚民族精神，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生緬懷先輩、學(xué)會(huì )感恩，激發(fā)青年學(xué)生對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習熱情，珍惜今天的幸福生活，結合我校實(shí)際情況，在全校開(kāi)展了清明節主題活動(dòng)，本次活動(dòng)取得了積極的成效，現將活動(dòng)情況總結如下：
一、主題教育接地氣，傳承革命精神。
利用國旗下的講話(huà)向學(xué)生介紹清明節的由來(lái)、各地的習俗等相關(guān)知識，大力宣傳和弘揚愛(ài)國主義精神。通過(guò)講話(huà)學(xué)生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發(fā)學(xué)習，立志成才，愛(ài)國愛(ài)鄉，學(xué)好本領(lǐng)。通過(guò)到公園革命烈士墓進(jìn)行掃墓緬懷先烈，使學(xué)生了解了革命先烈的事跡，讓學(xué)生感受到英雄先輩為中華民族的解放和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強了學(xué)生的民族自信心和自豪感。
二、開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。
我校積極響應上級號召，在老師的指導下，學(xué)生們登陸到中國文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺上獻花、鞠躬并發(fā)表了祭奠感言，表達了對先烈的感恩和敬仰之情，并許下了好好學(xué)習的宏愿!
三、主題手抄報制作
通過(guò)開(kāi)展主題手抄報制作活動(dòng)，讓學(xué)生更多了解清明節活動(dòng)，更加廣泛地發(fā)動(dòng)同學(xué)們參加清明節活動(dòng)，要求學(xué)生通過(guò)參加清明節學(xué)校及家庭活動(dòng)，觀(guān)察家人以及周?chē)娜嗽谇迕鞴澠陂g的行為、交往、習俗，了解現代人對清明節活動(dòng)的精神寄托和生活品質(zhì)。發(fā)掘出了清明節的新內涵和新風(fēng)尚，例如很多農村家庭改變祭掃方式，不再燒紙，改為獻花等。
通過(guò)清明節活動(dòng)的開(kāi)展，對學(xué)生進(jìn)行了革命傳統教育，從而使他們真正明白沒(méi)有無(wú)數先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會(huì )有今天的幸福生活，激勵了廣大學(xué)生珍惜今天、把握明天，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義情感的培養�？傊�，本次清明節活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和全校師生的共同參與配合下，開(kāi)展的順利、成功，收到了很好的教育效果。
《我們的學(xué)�！坊顒�(dòng)總結 篇8
“端午節”是我國傳統民俗節日，為了普及傳統文化知識，讓學(xué)生了解端午節的來(lái)歷及相關(guān)民俗，培養學(xué)生熱愛(ài)民族文化，提升民族情懷，xx區各中小學(xué)校紛紛組織開(kāi)展了形式多樣、內容豐富的傳統民俗教育活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生感受民俗文化，增強傳承民族文化的自信心和自豪感�，F就活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
小學(xué)利用宣傳欄、板報等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳端午節的民俗，營(yíng)造濃厚的節日氛圍，組織學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、向長(cháng)輩詢(xún)問(wèn)等多種途徑，搜集有關(guān)端午節的由來(lái)，組織召開(kāi)“端午節”主題班會(huì )，了解端午節的來(lái)歷、習俗;東橋鎮羅老莊小學(xué)開(kāi)展了“端午節”主題教育活動(dòng)，利用主題班會(huì )、黑板報和宣傳欄等途徑，向學(xué)生宣傳端午節的由來(lái)以及愛(ài)國詩(shī)人屈原的生平及愛(ài)國故事，了解龍舟、艾草、香袋、五彩絲線(xiàn)、雄黃酒等在端午節期間的特殊用途，不斷拓寬學(xué)生的知識面，引導學(xué)生了解傳統節日，弘揚民族精神，要求學(xué)生在端午節期間在家里學(xué)習包粽子的過(guò)程，在親自動(dòng)手體驗中，充分感受我國傳統文化的魅力，陶冶學(xué)生的'情操，享受傳統風(fēng)俗帶來(lái)的溫馨和快樂(lè );
xx鎮xx崗小學(xué)組織開(kāi)展了形式多樣的端午節主題教育活動(dòng)，以國旗下講話(huà)的形式，向學(xué)生們講述端午節的由來(lái)，讓學(xué)生們對端午節有了更多的了解，同時(shí)利用班班通等載體向學(xué)生宣傳端午節，介紹端午節文化，端午習俗等小常識，以增強學(xué)生對中華文化的認知和認同。要求低年級學(xué)生制作一張有關(guān)端午節的手抄報，中、高年級學(xué)生寫(xiě)一篇有關(guān)端午節的作文;孫崗鎮黃堰小學(xué)開(kāi)展了“我們的節日·端午節”主題班隊會(huì )活動(dòng)。班隊會(huì )上，各班圍繞端午節來(lái)歷傳說(shuō)、端午節習俗、端午詩(shī)詞、我家的端午等開(kāi)展主題活動(dòng)。
在老師的引導下，孩子們通過(guò)演說(shuō)、朗誦等方式演繹了自己對端午節的所知、所感、所悟;xx鎮遠航幼兒園中、大班全體家長(cháng)自備粽葉、糯米，來(lái)到幼兒園和小朋友們一起共度中華民族的傳統節日《端午節》。隨后講解《端午節》的來(lái)歷、起源故事和習俗，小朋友們跟著(zhù)爸爸、媽媽一起像模像樣地包起了粽子，使整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)處處都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
通過(guò)豐富多彩的系列民俗教育活動(dòng)，讓學(xué)生感悟到民族傳統節日豐厚的文化底蘊，豐富了廣大師生節日精神文化生活，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養了學(xué)生的愛(ài)國情懷，激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國熱情，增強了師生對優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
《我們的學(xué)�！坊顒�(dòng)總結 篇9
為弘揚傳統文化，培育愛(ài)國主義的精神，挖掘端午節的深厚文化內涵，近期，xx區實(shí)驗學(xué)校開(kāi)展了端午節系列主題教育活動(dòng)。
一是政教處安排各個(gè)班召開(kāi)主題班會(huì )，讓學(xué)生了解端午的由來(lái)、習俗，通過(guò)班級故事會(huì )、早讀朗誦、“背古詩(shī)，憶屈原”等活動(dòng)，增強同學(xué)們對傳統節日的了解。
二是好宣傳教育活動(dòng)，利用電子屏、手抄報、繪畫(huà)課、黑板報渲染氛圍，宣傳介紹傳統節日。通過(guò)專(zhuān)題引導學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、喜愛(ài)傳統節日。以活動(dòng)為載體，引導同學(xué)們學(xué)習和繼承傳統文化。
三是由學(xué)校工會(huì )組織參加“海通杯”xx城xxxx龍舟爭霸賽，在激烈比賽中，xx區實(shí)驗學(xué)校龍舟隊，經(jīng)過(guò)奮力拼搏不失眾望分獲100米、200米直道季軍的好成績(jì)。
端午節系列教育活動(dòng)，繼承和發(fā)揚了中國傳統文化內涵，同學(xué)們感受到了傳統節日文化氛圍，增強了愛(ài)國主義情懷，在寓教于樂(lè )中傳承了經(jīng)典文化。
《我們的學(xué)�！坊顒�(dòng)總結 篇10
為了迎接一年一度的“六一”兒童節，xx學(xué)校的孩子和家長(cháng)們早早將校園裝扮一新，到處彩帶飄飄，氣球錦簇，熱鬧非凡。
學(xué)校大廳處，舉行了形式多樣的學(xué)生作品展，共展出學(xué)生作品幾百余件，包括繪畫(huà)、書(shū)法、彩泥、航海航空模型等，成為了暨陽(yáng)學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
上午，全校90個(gè)班級有序參觀(guān)了作品展。伴隨著(zhù)優(yōu)美的現場(chǎng)鋼琴伴奏聲，孩子們沉浸在藝術(shù)的海洋。這些創(chuàng )意無(wú)限、筆墨淋漓的手工、繪畫(huà)作品不時(shí)引來(lái)老師、同學(xué)們的聲聲贊嘆。
同時(shí)，各年級還根據學(xué)生不同學(xué)齡特點(diǎn)，開(kāi)展了不同特色主題活動(dòng)：
一年級的小朋友們腦洞大開(kāi)，用靈巧的雙手制作了各式各樣的水果拼盤(pán)，在享受美食的同時(shí)，也鍛煉了他們的動(dòng)手能力。
二年級在班主任老師的精心組織下，開(kāi)展了豐富多彩的室內游戲活動(dòng)，教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的陣陣笑聲。
三年級舉行了“七彩童年綻放夢(mèng)想”班級文藝匯演，朗誦、歌曲、相聲……節目形式多樣，精彩紛呈。
四年級立足于課堂，開(kāi)展了“小小課本劇津津讀書(shū)樂(lè )”課本劇展示活動(dòng)，每一個(gè)學(xué)生都是一顆耀眼的未來(lái)之星。
在五年級“展風(fēng)采，秀才藝”活動(dòng)中，同學(xué)們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿、惟妙惟肖的表演，充分展示著(zhù)自己的才藝。
六年級，作為畢業(yè)班，他們將六一活動(dòng)與畢業(yè)匯演相結合，將活動(dòng)主題定為“快樂(lè )六一繽紛六年暨陽(yáng)有我”�；顒�(dòng)中，老師和同學(xué)們一起回憶了六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡笑之聲中又伴著(zhù)淚水。
本次六一活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)放飛夢(mèng)想的天地，充分挖掘了他們的創(chuàng )新潛能，所有的孩子都盡情地享受著(zhù)藝術(shù)的滋養、節日的歡樂(lè )。每個(gè)孩子臉上都洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容，真正度過(guò)了一個(gè)屬于他們自己的快樂(lè )“六一兒童節”。
《我們的學(xué)�！坊顒�(dòng)總結 篇11
“五月五，是端陽(yáng)，門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋�！� 在端午節來(lái)臨之際， 為引導學(xué)生更好地了解傳統節日，提升他們對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，近期，我校開(kāi)展了“我們的節日——端午節”系列主題教育活動(dòng)�？偨Y如下：
首先，學(xué)校舉行“我們的節日——端午節”主題升旗儀式，四年一班康倍碩、趙佳涵兩名同學(xué)做題為《學(xué)習端午習俗 弘揚傳統文化》的國旗下發(fā)言，她們?yōu)橥瑢W(xué)們帶來(lái)端午節的知識：端午節是紀念詩(shī)人的節日，是愛(ài)國的節日；端午節是中國最早的“衛生防疫節”；端午節是體育節，許多地方至今還保留著(zhù)這天在水上賽龍舟的體育活動(dòng)；端午節是美食節，不少地方仍保留吃粽子的習俗。
接著(zhù)各班開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)。主題班會(huì )上，師生一起追溯了端午節的由來(lái)、習俗，講述了屈原的故事，學(xué)生明白了端午節不只是粽子節、龍舟節，更是民族節、愛(ài)國節。老師們還向學(xué)生介紹了有關(guān)端午的“端陽(yáng)節”、“重午節”、“詩(shī)人節”等不同內涵的名稱(chēng)，以及端午懸掛艾草、佩香囊、賽龍舟、吃咸蛋、吃粽子等各地不盡相同的民風(fēng)習俗。
為迎接端午佳節，使學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖，校營(yíng)養餐中心為每位師生準備了可口的粽子。同學(xué)們紛紛表示，端午節能吃到學(xué)校精心準備的粽子，感覺(jué)心里暖暖的，真心為學(xué)校點(diǎn)贊。
最后，學(xué)校還布置了親子實(shí)踐活動(dòng)，倡導同學(xué)們在節日期間與家人一起掛艾蒿、做香包、包粽子……在“小手牽大手”歡度節日的過(guò)程中，一同感受中國傳統文化的魅力。
開(kāi)展“我們的節日——端午節”系列活動(dòng)，引導廣大師生了解端午節、認同端午節、喜愛(ài)端午節，充分發(fā)揮端午節這一傳統節日的思想熏陶和文化教育功能，進(jìn)一步弘揚和傳承中華民族優(yōu)秀傳統文化的目的，既豐富了學(xué)生的課外知識，增強了學(xué)生的實(shí)踐能力，又培養了學(xué)生的愛(ài)國熱情，達到了深入培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的目的。
《我們的學(xué)�！坊顒�(dòng)總結 篇12
清明節是我國的重要傳統節日，也是對隊員進(jìn)行革命傳統教育和傳統美德教育的有利契機。為進(jìn)一步弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園，努力營(yíng)造安全文明、有序和諧的節日氛圍，慎中小學(xué)部開(kāi)展了“我們的傳統節日――清明節”主題系列活動(dòng)。
�。�1） 參加“祭掃烈士墓”活動(dòng)
20xx年4月1日上午，水頭小學(xué)五年級全體師生懷著(zhù)無(wú)限敬仰之情參加成功教學(xué)區組織的“緬懷先烈，祭掃烈士墓”的活動(dòng)。
活動(dòng)結束后，孩子們紛紛表示不會(huì )忘記為民族獨立和國家富強獻出寶貴生命的革命先烈，更不會(huì )忘記英雄們用自己的生命，在共和國的旗幟上留下的血染風(fēng)采。
通過(guò)緬懷先烈，祭掃烈士墓的活動(dòng)，使孩子們對繼承中華民族的優(yōu)良傳統，肩負起新的歷史使命有新的認識。
�。�2）舉行“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”講座
20xx年4月2日下午，水頭小學(xué)全體師生及學(xué)生家長(cháng)齊聚德馨綜合樓前，聆聽(tīng)余浪老師為我們帶來(lái)的震撼人心，催人淚下的演講《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。余老師通過(guò)一個(gè)個(gè)小 故事 以及他那富有感染力的語(yǔ)言，為大家心靈解碼，智慧加油，也讓大家明白了愛(ài)在眼中，愛(ài)在手中，愛(ài)在心中，我們要懂得用行動(dòng)表達愛(ài)。
�。�3）進(jìn)行節前安全教育
20xx年4月3日下午，曾木忠校長(cháng)對全體師生進(jìn)行節前安全教育。曾校長(cháng)強調節日期間要特別注意防火安全，交通安全。各班應在會(huì )后開(kāi)展“文明祭掃，平安清明”安全教育活動(dòng)，并通過(guò)分發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》，告知家長(cháng)假期安排和安全注意事項，進(jìn)一步提高學(xué)生和家長(cháng)的安全防范意識。
總之，今年的清明節，對水頭小學(xué)的全體師生來(lái)說(shuō)應該是意義非凡的。在這一系列教育活動(dòng)后，感恩這一中華民族傳統美德已慢慢深入孩子們的心靈。節日雖過(guò)，但在今后的日子里我們仍將感恩教育落實(shí)到教學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起和孩子們用行動(dòng)表達愛(ài)。
《我們的學(xué)�！坊顒�(dòng)總結 篇13
為了深入挖掘中秋節日歷史文化內涵，引導學(xué)生體驗形式多樣的民俗文化活動(dòng)，教育和引導學(xué)生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增強愛(ài)國愛(ài)家愛(ài)校的情感，學(xué)校以“樹(shù)新風(fēng)、講團結、慶團圓、賀豐收”為主題，安排了豐富多彩的節日體驗活動(dòng)。一起看一下開(kāi)元國際分校的同學(xué)們的收獲吧。
在班主任的積極發(fā)動(dòng)和家委會(huì )的組織下，學(xué)生參與熱情很高。根據活動(dòng)方案的安排，學(xué)生們上交了攝影、手抄報、習作等作品。學(xué)生的攝影作品選景突出主題，畫(huà)面清晰優(yōu)美；手抄報作品版面設計美觀(guān)，內容主題突出；學(xué)生的習作語(yǔ)句優(yōu)美，字跡規范，情景交融。政教處對學(xué)生作品進(jìn)行了評比，共評出各類(lèi)作品一等獎48份，二等獎52份，三等獎83份。學(xué)校利用升旗儀式為獲獎學(xué)生頒發(fā)了獎狀。
各班還以班級為單位組織了垃圾分類(lèi)、文明交通、志愿服務(wù)、送溫暖、習俗體驗等實(shí)踐活動(dòng)。
有的班級在家委會(huì )的組織下，來(lái)到社區進(jìn)行垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。隊員們向社區居民宣傳垃圾分類(lèi)知識，撿垃圾，收垃圾，給垃圾分類(lèi)，增強了社會(huì )責任感和保護環(huán)境的意識。有的班級參加了民俗文化體驗活動(dòng),學(xué)生們聽(tīng)故事，曉民俗，做月餅，體會(huì )到親情的可貴、團圓的美好。
系列主題教育活動(dòng)，不僅使學(xué)生加深了對中華傳統的了解和體驗，也培養了他們愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的情感，增強了社會(huì )責任感及環(huán)保意識、服務(wù)意識，同時(shí)助力了文明校園、文明城市創(chuàng )建，達到了較滿(mǎn)意的教育效果，起到了較好的社會(huì )反響。
《我們的學(xué)�！坊顒�(dòng)總結 篇14
農歷五月初五，俗稱(chēng)“端午節”，端是“開(kāi)端”、“初”的意思。初五可以稱(chēng)為端五。端午節是我國漢族人民的傳統節日。據說(shuō)，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放后曾把端午節定名為“詩(shī)人節”，以紀念屈原。
端午節為我班提供了一個(gè)很好的教育機會(huì )，利用學(xué)生對過(guò)節的興趣，不僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛(ài)國情，還靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng )造精神。為引導學(xué)生過(guò)好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我班開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。 通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國主義教育的過(guò)程。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們讓學(xué)生懂得了：真正懂得了我們中華民族幾千年來(lái)為什么要紀念屈原，為什么要把一個(gè)端午節人為地和屈原聯(lián)系起來(lái)。
我國地大物博、歷史悠久。我班充分利用傳統節慶日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育，我們教師有責任去弘揚傳統文化，而這個(gè)責任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統節慶日教育做起，使我國的傳統文化發(fā)揚光大！
《我們的學(xué)�！坊顒�(dòng)總結 篇15
重陽(yáng)節，一個(gè)被注入尊老、敬老、愛(ài)老內涵的節日，于是感恩成了這個(gè)節日的主題。一顆感恩的心，溫暖著(zhù)身邊的每一個(gè)人，心存感恩的人，才能收獲的幸福和快樂(lè )。感恩父母長(cháng)輩，無(wú)需太多的言辭，需要的是我們的實(shí)際行動(dòng)……
為弘揚敬老愛(ài)老的中華民族傳統美德，大力推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，我校根據上級文件精神，開(kāi)展了“我們的節日·重陽(yáng)節”為主題的活動(dòng)。
在10月20日， 我校召開(kāi)了“重陽(yáng)節座談會(huì )”。我們感恩為教育事業(yè)貢獻出青春熱血的退休教師，我們感恩關(guān)愛(ài)青少年成長(cháng)的社區關(guān)工委老同志們。因為有他們的甘為人梯，有他們的余熱發(fā)揮，我們的教育事業(yè)才因此青春常在，綠意常新。
10月20日下午，各中隊以“尊老愛(ài)老，心懷感恩”為主題開(kāi)展班隊課。隊員們暢談對重陽(yáng)節的認識，并聯(lián)系自身實(shí)際談?wù)勅绾巍白鹄�、�?ài)老，助老”。同時(shí)，中隊號召每個(gè)隊員，尊老敬老絕不是重陽(yáng)節一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。同時(shí)，我們也應該感恩帶給我們幸福生活的父母、長(cháng)輩，每一名子女都應心存感恩之情，并用實(shí)際行動(dòng)報答他們。
同時(shí)，德育室、少先隊號召每位同學(xué)利用節假日了解重陽(yáng)節的知識，在家做一個(gè)尊老愛(ài)老的好孩子，并通過(guò)文明小博客發(fā)表文章和親身實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)系列活動(dòng)，學(xué)生對我們這一傳統節日——重陽(yáng)節有了更加深刻的認識，了解了重陽(yáng)節的由來(lái)，以及重陽(yáng)節的風(fēng)俗習慣，并懂得通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對父母、長(cháng)輩的感恩之情。
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