六年級語(yǔ)文下學(xué)期教學(xué)工作的總結
光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，回顧一段時(shí)間以來(lái)的教學(xué)經(jīng)歷，付出了汗水，也收獲了成果，寫(xiě)一份教學(xué)總結，好好地把它記錄下來(lái)吧。但是教學(xué)總結基本的方法論，你掌握了嗎？下面是小編為大家整理的六年級語(yǔ)文下學(xué)期教學(xué)工作的總結，希望對大家有所幫助。
本學(xué)期，我繼續擔任六（3）班語(yǔ)文教學(xué)工作。本學(xué)期時(shí)間緊，任務(wù)重，是學(xué)生面臨學(xué)業(yè)水平監測的沖刺階段。在教學(xué)中我刻苦鉆研，嚴格要求學(xué)生。以下就本學(xué)期的教學(xué)工作做幾點(diǎn)總結：
一、班級情況分析
教學(xué)就是學(xué)生的學(xué)和教師的教，是體現雙邊互動(dòng)的有機結合。兩者是相互緊密，不可分割的。因此，深入了解和分析學(xué)生情況，有針對性地去教，這對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。因此在教學(xué)中，我就盡量去了解、疏導她們。課堂氣氛不夠活躍，能主動(dòng)學(xué)習學(xué)生很少，被動(dòng)學(xué)習學(xué)生占多數。優(yōu)生太少了，中等生、學(xué)困生占了大多數。所以每次備課除了備好教材還要有針對性備好學(xué)生。
二、學(xué)生學(xué)習情況
經(jīng)過(guò)將近六年的學(xué)習，學(xué)生能互相學(xué)習，積極向上。部分學(xué)生已經(jīng)養成了良好的學(xué)習習慣，有一定的語(yǔ)文素養。有一些學(xué)生能夠獨立自主的進(jìn)行課前預習和課后復習，平時(shí)也喜歡閱讀一些有益的課外書(shū)本。
但是，還有少部分學(xué)生由于基礎較差、沒(méi)有養成愛(ài)學(xué)習愛(ài)讀書(shū)或者自學(xué)的習慣。這些學(xué)困生的存在嚴重影響教學(xué)質(zhì)量的`提高，每天都需要采取強硬的方法去逼著(zhù)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，才慢慢有一點(diǎn)動(dòng)靜。因此，還需要加強管理，加大力度做好他們的思想工作。平時(shí)要及時(shí)糾正他們的不良學(xué)習行為，多培養愛(ài)好與習慣，爭取這部分學(xué)生成績(jì)能有所進(jìn)步。
三、做好學(xué)習方法的指導
正確的學(xué)習方法是最最重要的，有了學(xué)習方法，對提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)是有很大的好處的。首先，我認為成功的教學(xué)方法除了抓好實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)、課后反饋和復習以外，課前的預習也是很重要的。因此，要強調學(xué)生的預習習慣的養成，平時(shí)，常親自抓學(xué)生的預習情況。其次，強調上課專(zhuān)心聽(tīng)講，每人必須準備一本課堂筆記本，課堂上做好筆記，課后及時(shí)對知識進(jìn)行鞏固，尤其要把課后練習與同步練習做完成，要求組長(cháng)監督，嚴格把關(guān)。再次，要重視指導學(xué)生一天學(xué)習的回顧。如睡前回顧，也是一種良好的學(xué)習方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學(xué)生堅持，因此，我要求小組長(cháng)每天檢查同學(xué)的學(xué)習情況，如作業(yè)周記得完成情況等。
四、認真備課，上課和批改作業(yè)。
本學(xué)期我認真備課、上課，教學(xué)中靈活運用課件，根據學(xué)生實(shí)際進(jìn)行了修改，課堂上利用課件上課，激發(fā)了學(xué)生的興趣，節省了課堂上板書(shū)的時(shí)間，收到了一定的效果。為了學(xué)生學(xué)習的積極性，我在批改作業(yè)時(shí)，給學(xué)多一些激勵性語(yǔ)言評價(jià)或一句名言，學(xué)生或許感受到自己也得到一定的鼓勵，這樣做學(xué)生都很樂(lè )意做作業(yè)和交作業(yè)，都想讓我在他們的本子上留言。如董玉娥、蘭�？〉�，都表現很努力，很積極。
五、今后整改措施
1、加大對基礎知識的訓練，加強課堂練習及課后鞏固，以及抓好后進(jìn)生的轉化工作。
2、在課堂中注重指導學(xué)習方法，引導學(xué)生靈活運用所學(xué)知識解決問(wèn)題，盡量提高學(xué)生習作的能力。
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