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領(lǐng)導學(xué)期期末國旗下總結發(fā)言稿（通用10篇）
在生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編整理的領(lǐng)導學(xué)期期末國旗下總結發(fā)言稿，歡迎大家分享。
領(lǐng)導學(xué)期期末國旗下總結發(fā)言稿 1
老師們：
晚上好。忙忙碌碌的一年即將結束，期待已久的寒假即將到來(lái)。在這個(gè)幸福的時(shí)刻，我們召開(kāi)本學(xué)期最后一次全體教師會(huì )。一年來(lái)，大家勤勤懇懇，付出了很多，為學(xué)校的發(fā)展做出了積極的貢獻。這里，我代表學(xué)校向大家表示誠摯的謝意，向你們說(shuō)一聲：“辛苦了！”
“幸福的時(shí)刻”快到了，我講短一點(diǎn)。做一下回顧，說(shuō)一下計劃。 本學(xué)期，經(jīng)過(guò)全體教干和老師們的共同努力，學(xué)校的各項工作都取得了積極進(jìn)展，校容校貌、師生面貌和學(xué)校的社會(huì )形象都有了很大改觀(guān)。具體表現在以下幾個(gè)方面：
一、教學(xué)方面
本學(xué)期我們在教學(xué)上抓“規范管理”，加強對教學(xué)過(guò)程的監控和對常規管理，老師們工作的各個(gè)環(huán)節都越來(lái)越規范。我們制訂了《教職工工作量界定辦法》和《教職工評價(jià)細則》，對教師的工作評價(jià)相對更科學(xué)了。組織開(kāi)展了第xx屆青年教師講課比賽，開(kāi)發(fā)出兩種校本課程并開(kāi)課，促進(jìn)了老師們教學(xué)和教研水平的提高。在本學(xué)期的期中考試中我校三個(gè)年級的成績(jì)均有大幅度提高。
二、政教工作方面
本學(xué)期我們增加了政教處的人員配備，提高了其管理能力。我們召開(kāi)了班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，派員到淄博參加了“德育工作研討會(huì )暨魏書(shū)生思想報告會(huì )”，更新了班主任的教育理念，提高了德育隊伍水平。通過(guò)綜合治理、家校聯(lián)系等方式，常規教育常抓不懈，學(xué)生的文明素質(zhì)有所提高。開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)和主題教育，提高了學(xué)生對校園生活的熱愛(ài)程度，促進(jìn)了校園和諧。
三、辦公室工作方面
本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校設立了人秘科和校史辦，健全了辦公室的組織機構，擴大了其服務(wù)功能。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的.歷練，辦公室的日常工作管理、人事管理和檔案管理等管理工作日益規范；接待服務(wù)、會(huì )議服務(wù)、通知和公文的接收及發(fā)布等服務(wù)工作越來(lái)越出色；還在學(xué)校各項決議的執行督辦和學(xué)校宣傳等工作方面起著(zhù)不可替代的作用。
四、校園文化建設方面
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的建設，我校班級文化氛圍十分濃厚。完成了三風(fēng)一訓的制定和主要建筑的命名；建設了校史室、制作了校慶紀念冊。還組織開(kāi)展了校園文化藝術(shù)節等文化活動(dòng)；堅持校報的出版、校園網(wǎng)的建設和宣傳屏的利用，使之成為學(xué)校宣傳和教育的主陣地。
五、后勤工作方面
本學(xué)期我們對試驗室、圖書(shū)室、閱覽室進(jìn)行了全面整理和設備更新，為創(chuàng )省規做了準備。在縣有關(guān)部門(mén)幫助下，修建了太陽(yáng)能浴室和大型廁所各一座，方便了學(xué)生們的生活。完成了校園綠化的主體工程，改善了校園環(huán)境。在家屬院，更換了水電表；修整了院內空地，鋪設彩磚2000多平方米；成立了家屬院物業(yè)管理領(lǐng)導小組，制定了管理措施，改善了老師們的居住條件。
六、黨工團工作方面
本學(xué)期學(xué)校黨總支、工會(huì )和團委繼續發(fā)揮其思想引導、組織帶動(dòng)的作用。如工會(huì )組織召開(kāi)的教代會(huì )，團委組織的周一升旗活動(dòng)等都取得了積極的效果。值得驕傲的是，我校一些教師開(kāi)始走出了校門(mén)，如呂擁軍老師當選為縣人大代表。這里我們大家一起向她表示祝賀。
七、舉行了幾項大型活動(dòng)
本學(xué)期我們相繼舉辦了xx周年校慶、成立了家長(cháng)委員會(huì )，召開(kāi)了一屆一次教代會(huì )暨工代會(huì )。xx周年校慶活動(dòng)，凝聚了師生們的思想，擴大了我校的社會(huì )影響力，為爭創(chuàng )“省規”奠定了堅實(shí)基礎。家長(cháng)委員會(huì )的建立，加強了家校之間的聯(lián)系，極大地增進(jìn)了家長(cháng)和社會(huì )對學(xué)校的了解和支持，有利于促進(jìn)對學(xué)生的管理和學(xué)校的健康發(fā)展。教代會(huì )的召開(kāi)，發(fā)揮了普通老師參與學(xué)校事務(wù)的作用；學(xué)校也通過(guò)傾聽(tīng)群眾聲音，汲取了發(fā)展的力量。
實(shí)事求是的說(shuō)，這些成績(jì)的取得，主要靠的是全體教職工的團結奉獻、辛勤勞動(dòng)，在這里再次向大家表示感謝。
根據學(xué)校三年發(fā)展規劃，20xx年為我�！捌放平ㄔO年”，我們將努力爭創(chuàng )省級規范化學(xué)校，打造全市高中品牌學(xué)校。具體來(lái)說(shuō)，主要目標有：基本完成校園改造和配套設施建設，使學(xué)校的辦學(xué)條件基本達到現代化學(xué)校的標準；繼續健全規章制度，使學(xué)校的管理機制和運行機制更科學(xué)、更合理；構建起校園文化建設框架，形成初步的文化特色；全面提升教學(xué)質(zhì)量，初步實(shí)現“教學(xué)質(zhì)量”立校的目標；順利通過(guò)“省規”驗收，成為“省級規范化學(xué)�！�。
老師們，20xx年是承上啟下、關(guān)乎學(xué)校能否實(shí)現跨越式發(fā)展的關(guān)鍵一年，而其中很多工作需要在上半年完成。所以說(shuō)，下學(xué)期我們的任務(wù)非常重，責任非常大，希望老師們能夠繼續努力，為學(xué)校實(shí)現上述目標貢獻新的力量。我們相信，只要有了大家的支持，我們所有的目標都一定會(huì )實(shí)現！
老師們，平日里緊張繁忙的工作終于可以暫時(shí)放下了，我們要好好放松一下。
在此，我給大家的假期生活提幾點(diǎn)建議：
1、注意飲食起居。過(guò)年了好吃的東西多，但老師們也要注意合理飲食，特別是走親訪(fǎng)友時(shí)喝酒要適度，喝多了傷身體不說(shuō)，還要考慮到家庭和睦問(wèn)題。我們也不能“過(guò)度放松”，無(wú)論是應酬還是娛樂(lè )，都要有節制，保證休息。我們還要適當鍛煉，男同志還可以幫著(zhù)家屬做做家務(wù)，“勞逸結合”嘛！
2、多和親友交流。在工作期間，我們把很多的精力都放在了工作上，很少顧及家庭。放假了我們不妨彌補一下，多陪陪孩子，多在父母身邊呆一呆。還有一個(gè)問(wèn)題就是，兩口子千萬(wàn)別為送節禮的事情鬧別扭，男同志要想到老岳養個(gè)閨女不容易，賣(mài)箱好酒給他喝；女同志也要體諒公婆的不容易，多給他們割幾斤肉送虧不了。還有其他一些親戚、朋友，大家也可多走走。
3、要注意安全。走親訪(fǎng)友時(shí)大家要注意交通安全，特別是不能酒后駕車(chē)。還要注意居家安全，加強自我防范意識，鎖好門(mén)窗，謹防各種意外事故發(fā)生。
不再多說(shuō)，最后祝大家過(guò)一個(gè)平平安安的寒假，過(guò)一個(gè)高高興興的春節；恭祝老師們新春愉快，闔家辛福！
謝謝大家！
領(lǐng)導學(xué)期期末國旗下總結發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師：
大家好！今天是本學(xué)期的最后一天，借用小沈陽(yáng)的話(huà)，兩眼一閉一睜，一學(xué)期過(guò)去了，再一閉一睜，一年又過(guò)去了。算算再過(guò)十天就要過(guò)年了。我先向大家拜個(gè)早年，祝各位教師及家人身體健康、闔家幸福，過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、祥和的春節！
在我們全校師生的共同努力下，對于我們洛陽(yáng)洞小學(xué)來(lái)說(shuō)，20XX年是進(jìn)步的一年，是發(fā)展的一年。今天我們聚集一起，共同回顧和感懷即將過(guò)去的充實(shí)而忙碌的一年，欣喜地回眸留下我們深深足跡的一年。
1、硬件設施建設：
上學(xué)期我們最大的任務(wù)是迎檢， 那是對我們每個(gè)人的集體榮譽(yù)感和團隊戰斗力的一次檢閱，我想大家都不會(huì )忘記那段大家一起團結協(xié)作，加班加點(diǎn)，共同努力的時(shí)光。雖然，最后檢查組沒(méi)有來(lái)到我們學(xué)校，但還是得到了區里和市里領(lǐng)導的肯定。 更重要的是學(xué)校各種硬件設施配備更加完善，實(shí)驗、教學(xué)儀器更加齊全了，圖書(shū)室的圖書(shū)達到了一萬(wàn)多冊，音樂(lè )室、美術(shù)室、體育室、實(shí)驗室等各功能室基本建立齊全，使學(xué)校的硬件設施上了一個(gè)檔次。
2、校園文化建設：
我們的校園文化建設美觀(guān)而富有特色，凝聚了德育領(lǐng)導小組成員與全體教師們的許多心血與汗水，以五愛(ài)五心為主題，科學(xué)的規劃校園整體布局，恢宏的文化長(cháng)廊，各種名言警句，名人故事等等，內容豐富廣博，通過(guò)精心選材設計，把教育的目的.和科學(xué)知識，融進(jìn)了校園的每一個(gè)角落。班級展示臺，各具匠心，展示了各班的特色形象和師生的風(fēng)采。校園文化建設，為校園賦予了濃郁的德育氛圍，儒雅的文化氣息，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(cháng)，推進(jìn)了德育建設，提高了我校的發(fā)展參層次，形成了濃厚的校園文化氛圍，營(yíng)造除了一個(gè)文明和諧的校園。
3、教師隊伍建設
教師隊伍建設是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，只有一支團結有力的隊伍，才會(huì )帶出一個(gè)好的班級，才會(huì )有一個(gè)好的學(xué)校，在這方面，我們一向是不遺余力的。
今年，我們又派遣了馬妍珍老師赴長(cháng)沙學(xué)習，有四位老師參加了繼續教育培訓，還經(jīng)常組織教師外出聽(tīng)課，本學(xué)期教導室還組織了中青年教師的賽課，為大家搭建一個(gè)展示自我、相互交流的平臺，涌現了一批像黃準、陳鳳鳴這樣的優(yōu)秀教師，而蘇鳳、馬妍珍分別參加區里和中心校的賽課也表現突出，還有許多教師積極撰寫(xiě)論文，多次在市里、省里獲獎，這些都說(shuō)明我們的教師隊伍是一支業(yè)務(wù)過(guò)硬優(yōu)秀隊伍。以后我們要加大投入，采取各種方法措施來(lái)加強我們的教師隊伍建設。
1、教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng )佳績(jì)
今年的畢業(yè)班匯考，在幾位老師的共同努力下，取得了英語(yǔ)第二，數學(xué)第三的優(yōu)秀成績(jì)，這對于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是一個(gè)翻身戰，意義重大，標志著(zhù)我們的教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)不輸于區里其他任何一所學(xué)校。老師們輔導學(xué)生參加上級的活動(dòng)也取得了優(yōu)異的成績(jì)，像光輝的旗幟演講比賽獲得了區一等獎一名，二等獎一名，光輝的旗幟征文活動(dòng)，79班的楊一歡獲全國一等獎，市特等獎，為我們學(xué)校掙得了榮譽(yù)。
2、樹(shù)立起了強校的形象
今年我們再次在全區學(xué)校公眾形象測評中榮獲第二名；被中心校評為文明學(xué)校；被區里評為綜治先進(jìn)單位，四星級德育學(xué)校，五愛(ài)五心德育創(chuàng )新案例也榮獲市一等獎，并報省里參評；還被評為省經(jīng)典誦讀特色學(xué)校。今年我們又新增了一個(gè)教學(xué)班，學(xué)生達到了700多。這一切都說(shuō)明我們洛陽(yáng)洞小學(xué)無(wú)論是在區里的兄弟學(xué)校中還是在社會(huì )上，都樹(shù)立起了良好的形象，我自己也因此被區里評為名校長(cháng)。
其實(shí)，所有的成績(jì)都是老師們做出來(lái)的，所有的榮譽(yù)，都應該歸于大家，在這里，我只想代表學(xué)校，向為學(xué)校作出了貢獻、掙得了榮譽(yù)的老師們真誠的說(shuō)一句感謝，向一年來(lái)努力學(xué)習，努力工作，奮勇拼搏的老師們道一句辛苦了。寒假到了，希望 家借助假期調理好自己疲憊 身軀，合理安排娛樂(lè )生活，注意飲食，也注意我們的教師形象，遵紀守法，為人師表。
最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節快樂(lè )，歲歲平安！
領(lǐng)導學(xué)期期末國旗下總結發(fā)言稿 3
各位家長(cháng)朋友、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，非常感謝家長(cháng)朋友們能在百忙之中抽空參加今天的家長(cháng)會(huì )。我知道，我們之所以歡聚于此，是為了一個(gè)共同的目標，那就是幫助孩子更好地成長(cháng)。感謝你們一個(gè)學(xué)期以來(lái)對我們工作的理解和支持，我相信，有了你們的支持，學(xué)校今后的工作將越做越好。
其次，要感謝我們辛苦了一個(gè)學(xué)期的老師們。謝謝你們不辭勞苦、兢兢業(yè)業(yè)，為同學(xué)們解開(kāi)了學(xué)習和生活的種種困惑，幫助他們在各類(lèi)課程考核中取得了不俗的成績(jì)。你們辛苦了！
最后，也要感謝親愛(ài)的同學(xué)們。謝謝你們一個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力。你們讓我再次體驗了成長(cháng)的欣喜與感動(dòng)。通過(guò)你們，我看到的不僅是祖國未來(lái)的希望，還有一種生命本質(zhì)的朝氣與活力。
今天，我們在這里相聚，除了肯定過(guò)去一個(gè)學(xué)期所取得的`成績(jì)以外，更重要的是要對我們仍然做得不夠的地方予以總結。下面，我就這個(gè)問(wèn)題分別對我們的家長(cháng)朋友、老師以及同學(xué)們提出三點(diǎn)期望。
第一、 希望家長(cháng)朋友們繼續支持學(xué)校工作，搞好家庭教育。我們知道，已經(jīng)開(kāi)始有越來(lái)越多的人注意到年輕一代的教育問(wèn)題了。但在現實(shí)生活中，依然有許多家長(cháng)朋友對于如何扮演好父母的角色缺乏足夠的認識，教育孩子的時(shí)候或簡(jiǎn)單粗暴或過(guò)度溺愛(ài)。而這兩種極端的方式都是不利于孩子健康成長(cháng)的。因此，我希望家長(cháng)朋友們能真正意識到這個(gè)問(wèn)題，在思想、行為、學(xué)習上都要細致地給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)，幫助他們確立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
第二、 希望各位老師在以后的工作中繼續保持高度的責任心和飽滿(mǎn)的工作熱情。嚴格遵守教師行為準則要求，不斷提升自身業(yè)務(wù)素養、更新原來(lái)知識結構。在教學(xué)活動(dòng)和日常工作中，真正做到一切為了學(xué)生。少一些對分數的苛求，多一些對孩子的關(guān)愛(ài)。
第三、 希望同學(xué)們要繼續努力。改掉之前一些陋習，例如懶惰、拖拉、不守紀律等不良行為。學(xué)會(huì )尊重師長(cháng)、尊重同學(xué)，明理守法、努力學(xué)習。
最后，預祝大家暑假愉快！
領(lǐng)導學(xué)期期末國旗下總結發(fā)言稿 4
各位老師、同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù);你們品德端正，積極上進(jìn);你們學(xué)習努力，勇攀高峰;你們能獨立處事，謙讓有禮;你們尊愛(ài)師長(cháng)，禮貌有加。剛才表彰過(guò)的、已取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng )佳績(jì)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習，頑強拼搏，勇于爭先。
我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個(gè)教師無(wú)不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績(jì)，但我們更應該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽(tīng)講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀班規，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習的絆腳石。為此，我想在這次大會(huì )上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習要刻苦。
我們今天要提倡的就是學(xué)習，學(xué)習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的.成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jì)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習?為什么要刻苦學(xué)習?因為專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學(xué)習要講究方法。
學(xué)習要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習體會(huì )時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當然沒(méi)有收獲。
其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習方法，突出表現為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習成績(jì)就有可能上升。良好的學(xué)習方法和習慣的形成，也必將為你今后學(xué)習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎，它將使你受益無(wú)窮。
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學(xué)習的內在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應該有遠大的學(xué)習目標。古人說(shuō)“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說(shuō)“偉大的目標產(chǎn)生偉大的力量”，這些話(huà)語(yǔ)都告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠大的目標。
我們很多同學(xué)都有遠大的理想，他們在進(jìn)入學(xué)校以后就樹(shù)立了自己的學(xué)習目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jì)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調節自己的大腦。
將遠大的目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，名校離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經(jīng)驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標激勵自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節快樂(lè )，歲歲平安!
領(lǐng)導學(xué)期期末國旗下總結發(fā)言稿 5
同志們：
時(shí)間過(guò)得很快，轉瞬即逝，20xx年過(guò)去了一半。今天我們召開(kāi)期末工作會(huì )議，總結上半年來(lái)學(xué)校后勤管理工作，喜憂(yōu)參半。全縣學(xué)校后勤管理工作雖然取得了一定的成績(jì)，但還存在一些不容忽視的問(wèn)題。
一、轉變后勤管理職能，加強學(xué)校后勤管理，變終級管理為過(guò)程管理。
20xx年1月24日，省教育廳黨組會(huì )議決定：指導中小學(xué)和中職學(xué)校后勤改革和管理的工作交由各級勤工儉學(xué)部門(mén)承擔。
20xx年，鐘祥會(huì )議著(zhù)重解決勤工儉學(xué)，校辦產(chǎn)業(yè)部門(mén)工作重心向學(xué)校后勤管理轉移問(wèn)題。提出抓好“兩個(gè)轉變”，即創(chuàng )收型向管理型轉變，經(jīng)營(yíng)型向服務(wù)性轉變。
20xx年12月20日，根據全省經(jīng)濟、社會(huì )的發(fā)展趨勢和上級要求，縣編制辦批準監利縣勤工儉學(xué)管理辦公室更名為監利縣學(xué)校后勤管理辦公室。這意味著(zhù)全縣學(xué)校后勤要轉變傳統的思維定勢，調整工作思路，更新發(fā)展觀(guān)念，變原來(lái)抓校辦產(chǎn)業(yè)、抓創(chuàng )收，轉變到抓學(xué)校后勤管理、為師生提供服務(wù)和保障等工作上來(lái)。時(shí)間雖然過(guò)去了幾年，但絕大多數學(xué)校仍然把學(xué)生食堂、小賣(mài)部作為學(xué)校創(chuàng )收的實(shí)體，用來(lái)提高教師的福利待遇。
為了加強學(xué)校后勤管理，20xx年學(xué)校后勤管理辦公室努力抓好建章立制工作，出臺并著(zhù)力抓好全縣學(xué)校后勤管理年度考核工作，不僅將學(xué)校后勤管理年度考核的結果納入學(xué)校年度目標考核，而且還把學(xué)校后勤管理工作納入校長(cháng)年度考評范圍�？荚u結果作為學(xué)校綜合督導評估指標，作為學(xué)校評先、評優(yōu)及校長(cháng)績(jì)效工資發(fā)放參數。一年來(lái)，全縣中小學(xué)在思想上高度重視，在組織上加強領(lǐng)導，在管理上強化措施，在服務(wù)上不斷改進(jìn)，全縣學(xué)校后勤保障管理水平得到了全面的提升。
20xx年，學(xué)校后勤管理辦公室為了落實(shí)余局長(cháng)“后勤管理工作在平時(shí)、戰場(chǎng)在學(xué)�！钡闹甘�，變終級管理為過(guò)程管理，由原來(lái)的年終“一考定終生”改為期初、期中“四次考核定高低”。變以定期檢查督管理為平時(shí)調研促管理。僅今年上半年，學(xué)校后勤管理辦公室就對7所后勤存在嚴重問(wèn)題的學(xué)校下發(fā)過(guò)書(shū)面整改通知書(shū)，并通過(guò)回訪(fǎng)督促整改到位。全縣通報批評1所存在食品衛生安全隱患的學(xué)校，對其它學(xué)校起到了很好的警示教育作用。
二、突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，努力做好“五個(gè)創(chuàng )建”工作。
一是堅持食堂“公益性、服務(wù)性”的原則，以轉變食堂經(jīng)營(yíng)模式加強食堂成本核算為突破口，加強食堂的經(jīng)營(yíng)管理，特別是今年與縣糾風(fēng)辦一起對全縣學(xué)校食堂進(jìn)行了財務(wù)清理，規范了食堂成本核算和管理。各學(xué)校加大了食堂的硬件建設，使食堂的經(jīng)營(yíng)條件、衛生條件有了明顯的改觀(guān)，如監利一中、尺八中學(xué)、朱河蘆陵中學(xué)、上車(chē)中學(xué)、分鹽中學(xué)、荒湖小學(xué)等，食堂整潔衛生、設施齊備�？h一初、玉沙小學(xué)實(shí)行目標管理、微利經(jīng)營(yíng)。但根據食堂清理的情況來(lái)看，存在食堂建帳不完整，未依法設置會(huì )計帳簿；原始憑證不規范，財務(wù)審核審批制度不健全；食堂經(jīng)營(yíng)支出成本控制不合理；食堂經(jīng)營(yíng)結余超過(guò)當期營(yíng)業(yè)收入的5%等問(wèn)題。
二是學(xué)生寢室管理日趨規范。各校學(xué)生寢室從制度完善到設施管理，都有嚴格的要求和措施，不斷加強寢室安全設施的配備和管理，學(xué)生寢室內配備了滅火、安全設備，并做到了定期更換；嚴格寢室管理制度，二十四小時(shí)值勤，出入有詳細的登記記載。容城鎮新華小學(xué)建立的“愛(ài)心媽媽”寢室，對留守兒童采取了一系列的關(guān)愛(ài)措施�！皭�(ài)心媽媽”對每一個(gè)留守兒童登記造冊，并負責他們的日常起居飲食，寢室內務(wù)整理。朱河中學(xué)、新溝中學(xué)、荒湖小學(xué)等學(xué)校學(xué)生寢室文化氛圍濃厚。尤其汪橋鎮初級中學(xué)舉行了第二屆“我愛(ài)我�！睂嬍椅幕囆g(shù)節，各班、各寢室積極參與，精心策劃，學(xué)生自購花盆，自帶花草、綠色植物，開(kāi)展了寢室綠化活動(dòng)；學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)手工制作、書(shū)法、繪畫(huà)作品，裝扮生活空間；每間寢室漂亮整潔，文明高雅，兼具“書(shū)房”和“家”的特點(diǎn)，給了學(xué)生潛移默化的影響，達到了“潤物細無(wú)聲”的教育效果。但有部分學(xué)校疏于管理，沒(méi)有《學(xué)生出入情況記載》《家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)情況記載》；寢室臟、亂、差，學(xué)生物品擺放零亂，床鋪整理不規范。
三是校園綠化環(huán)保工作得到加強。大垸高中、流港中學(xué)、大垸小學(xué)被荊州市教育局授予市級“綠色生態(tài)校園”后，流港中學(xué)被省環(huán)保局、省林業(yè)局、省教育廳授予省級“綠色文明學(xué)�！狈Q(chēng)號。尤其大垸小學(xué)組織學(xué)生開(kāi)展“我和小樹(shù)共成長(cháng)，幸福校園攜手創(chuàng )”活動(dòng)，教育學(xué)生將“愛(ài)樹(shù)、種樹(shù)、護綠”的環(huán)保意識與生活實(shí)際和自身行動(dòng)相結合，收到了很好的教育作用。汪橋高中在教育經(jīng)費相當緊缺的情況下，本年度還投入30多萬(wàn)元進(jìn)行校園綠化、美化、硬化，建立了“博愛(ài)園”廣場(chǎng)及校園苗圃，新移栽樹(shù)苗3000多株。但在今年的春季綠化中，仍然有12個(gè)鄉鎮(場(chǎng))及縣直學(xué)校沒(méi)有行動(dòng)，第25期教育簡(jiǎn)報將予以了通報。
三、認真開(kāi)展“四好”、“一滿(mǎn)意”、“一放心”活動(dòng)，著(zhù)力提升學(xué)校后勤保障服務(wù)水平。
為深化創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，以卓越的工作業(yè)績(jì)迎接黨的，省教育廳決定今年在全省開(kāi)展學(xué)校后勤保障管理“四好”、“一滿(mǎn)意”、“一放心”活動(dòng)，構筑學(xué)校后勤保障、管理和服務(wù)平臺，打造師生滿(mǎn)意、家長(cháng)放心的后勤品牌，提升全省學(xué)校綜合管理水平。
一是要求各學(xué)校加大后勤投入，完善生活設施建設與配套，確保學(xué)生學(xué)習生活條件“保障好”。農村寄宿制學(xué)校著(zhù)力抓好“十有八配套”和“五改五建”工程，并結合實(shí)施農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃，科學(xué)制定學(xué)校食堂建設和改造規劃，同時(shí)，加強學(xué)校后勤設施設備定期普查和檢修，確保安全正常運轉。
二是強化服務(wù)理念，提高服務(wù)能力和水平，確保學(xué)校后勤工作“服務(wù)好”。堅持以生為本，倡導愛(ài)心服務(wù)。堅持公益性、服務(wù)性原則，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。努力營(yíng)造和諧溫馨的后勤服務(wù)工作氛圍。加大培訓力度，提高后勤服務(wù)能力和水平。繼續選送優(yōu)秀農村中小學(xué)后勤校長(cháng)參加省“農村教師素質(zhì)提高工程”培訓學(xué)習；積極開(kāi)展后勤服務(wù)“比武練兵”活動(dòng)，提升學(xué)校后勤管理人員政策、理論水平和管理服務(wù)能力。立足長(cháng)效，建立完善后勤服務(wù)督導評價(jià)體系。以服務(wù)理念人性化為目標，以服務(wù)措施精細化為手段，以服務(wù)過(guò)程常態(tài)化為標準，建立健全學(xué)校后勤服務(wù)工作評價(jià)體系；加強學(xué)校后勤服務(wù)內容、服務(wù)措施、服務(wù)效果等為主要內容的督導與考核，建立各具特色的后勤服務(wù)長(cháng)效機制。
三是加強“四個(gè)創(chuàng )建”工作力度，打造安全舒適環(huán)境，確保學(xué)生在校期間生活“質(zhì)量好”。以“四個(gè)創(chuàng )建”活動(dòng)為抓手，不斷創(chuàng )新工作方法，強化工作措施，在鞏固已有成果的基礎上，努力實(shí)現全縣義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校綜合和單項達標，切實(shí)改善學(xué)生生活質(zhì)量。以提高食堂伙食質(zhì)量為重點(diǎn)，確保學(xué)生營(yíng)養健康。規范食堂原材料采購、儲藏、加工等各個(gè)環(huán)節的科學(xué)管理，加強成本核算和財務(wù)管理，確保學(xué)生伙食質(zhì)優(yōu)價(jià)廉。切實(shí)加強學(xué)生宿舍安全保衛、防火防盜工作。加強學(xué)生寢室文化建設和養成教育，全面推行親情化服務(wù)，引導學(xué)生自我教育、自我管理，養成良好的起居習慣、衛生與生活習慣，不斷提升學(xué)生宿舍(公寓)的.文明程度。以開(kāi)展“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”活動(dòng)為載體，抓好校園綠化、美化、香化、凈化工作，加強校園環(huán)境衛生管理，整治校園衛生死角，預防流行性疾病在校園內傳播，切實(shí)改善學(xué)生在校學(xué)習生活環(huán)境。
四是更新辦學(xué)理念，規范管理行為，確保學(xué)校后勤“管理好”。建立和完善學(xué)生食堂 “五員”管理制度，推進(jìn)放心食堂、愛(ài)心食堂以及“菜籃子工程”建設。創(chuàng )新后勤管理理念，堅定不移地抓好“兩個(gè)轉變”。通過(guò)抓好精細化管理，實(shí)現人民群眾對學(xué)生在校環(huán)境好、學(xué)習好、生活好、品德好和身體好的“五好”要求。完善后勤管理制度，強化管理措施。積極探索管理新模式，形成自身特色，強化和完善管理措施，總結和推廣好做法、好經(jīng)驗，創(chuàng )新方法，切實(shí)提高學(xué)校后勤管理水平。
各學(xué)校一定要抓住食品安全這個(gè)重點(diǎn)，突出改善學(xué)生營(yíng)養這個(gè)主要任務(wù)，注重實(shí)效，力爭學(xué)校后勤服務(wù)與保障工作做到“師生滿(mǎn)意”、“家長(cháng)放心”。
四、積極推廣五個(gè)方面的學(xué)校風(fēng)險轉移產(chǎn)品，構建學(xué)校風(fēng)險分散與防范體系。
全縣在加強學(xué)校安全管理的同時(shí)，建立一個(gè)集風(fēng)險防范、風(fēng)險轉移為一體的學(xué)校風(fēng)險管理服務(wù)體系。這是學(xué)校安全檢查工作的延續和創(chuàng )新。通過(guò)風(fēng)險管理服務(wù)體系的建設，可以在事故發(fā)生前，避免和減少事故的發(fā)生；在事故發(fā)生中，控制風(fēng)險事故的擴大和蔓延，盡可能的減少損失；在事故發(fā)生后，努力把風(fēng)險事故的損失轉移出去，由單一的安全管理拓展到風(fēng)險防范和風(fēng)險轉移的有機結合。
學(xué)校風(fēng)險管理服務(wù)體系建設的一個(gè)極為重要的環(huán)節，就是采取保險手段對學(xué)校和師生的責任風(fēng)險、人身風(fēng)險和財產(chǎn)風(fēng)險進(jìn)行轉移。近年來(lái)，全縣各學(xué)校一是推行校方責任險，做到了全覆蓋，投保率達到100%。二是全面推行“學(xué)平險”，并與新農合和城鎮居民醫保接軌，已形成了互補，得到了加強，被廣大學(xué)生家長(cháng)廣泛接受和認同，成為化解學(xué)校事故風(fēng)險，保障學(xué)生身心健康不可或缺的重要產(chǎn)品。三是積極配合政府部門(mén)，做好中小學(xué)生參加新型農村合作醫療和參加城鎮居民醫保工作。四是推行中職學(xué)校學(xué)生實(shí)習責任保險和“幸福園丁”組合保險。這些保險產(chǎn)品的全面推行，使一個(gè)以社會(huì )醫療保險為基本醫療保障制度的、以商業(yè)保險為重要補充的、以社會(huì )醫療求助措施的學(xué)校風(fēng)險事故損失轉移和師生醫療保障體系在全縣教育系統基本形成，并運行良好。截止到5月份，全縣校(園)方責任險理賠26件，理賠金額230099.9元；學(xué)平險理賠1521件，理賠金額2134838.9元，為學(xué)生及家長(cháng)化解了意外風(fēng)險，為提高學(xué)校抵御風(fēng)險能力提供了有效保障，保證了學(xué)校正常的工作秩序。
五、加強教育消費市場(chǎng)的監管，努力探索與創(chuàng )建教育消費體系新模式。
本期來(lái)，學(xué)校后勤管理辦公室突出重點(diǎn)問(wèn)題，強化薄弱環(huán)節，切實(shí)規范中小學(xué)服務(wù)性收費。一是在推廣“學(xué)生飲用奶計劃”方面，遵照國家和省有關(guān)文件精神，通過(guò)宣傳教育，引導學(xué)生自愿飲奶。程集鎮堤頭小學(xué)在“學(xué)生飲用奶計劃”推廣方面有自己一套成功的作法，值得大家借鑒。二是在學(xué)生統一作裝方面，按照“積極倡導、因地制宜、充分自愿”的原則，規范有序推進(jìn)，不搞一刀切。今年春季因工作到位，全縣中小學(xué)自愿購買(mǎi)校服近4萬(wàn)套。三是認真做好防近視薄的征訂發(fā)行工作，保證了產(chǎn)品質(zhì)量，優(yōu)化了售后服務(wù)，全縣防近視薄的推廣面達百分之百。
為了鞏固教育收費治理工作成果，進(jìn)一步規范全縣中小學(xué)校服務(wù)性收費和代收費行為。一是全縣中小學(xué)校一定要嚴格執行鄂價(jià)費規[20xx]114號《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)服務(wù)收費和代收費管理有關(guān)問(wèn)題的通知》和鄂教產(chǎn)辦[20xx]2號《省校產(chǎn)辦關(guān)于規范中小學(xué)后勤服務(wù)性收費管理的通知》，不得越雷池一步。二是堅持校務(wù)公開(kāi)，主動(dòng)接受監督，建立健全后勤服務(wù)性收費公示制度。三是各中小學(xué)校必須建立學(xué)生用品服務(wù)部。除免費課本外，中小學(xué)學(xué)生用品(包括防近視抄本、學(xué)生裝、學(xué)生飲用奶、教輔資料等)不得由學(xué)校及老師直接經(jīng)辦，一律按照市場(chǎng)運作的模式進(jìn)入校園超市或學(xué)校設立的學(xué)生用品服務(wù)部，由學(xué)生根據實(shí)際需要，遵循自愿的原則購買(mǎi)，學(xué)校不得強制學(xué)生統一消費、購買(mǎi)。學(xué)生平安險、醫療保險等，由學(xué)校配合相關(guān)部門(mén)設立的專(zhuān)門(mén)窗口辦理，學(xué)校不得直接經(jīng)辦，更不得強制辦理。四是健全工作機制，強化和完善措施，加大后勤服務(wù)性收費監督檢查力度。
六、加大學(xué)校后勤管理的宣傳力度，進(jìn)一步營(yíng)造關(guān)心支持學(xué)校后勤管理工作的良好環(huán)境。
近年來(lái)，縣教育局高度重視學(xué)校后勤保障與管理工作，也取得了讓群眾滿(mǎn)意的成績(jì)。為了爭取領(lǐng)導對學(xué)校后勤保障工作的重視和支持，贏(yíng)得社會(huì )的理解、贊揚和一些意見(jiàn)的反饋，同時(shí)為學(xué)校后勤管理工作營(yíng)造積極向上的良好氛圍，樹(shù)立良好的服務(wù)形象，今年學(xué)校后勤管理辦公室高度重視學(xué)校后勤管理宣傳工作。搭建宣傳平臺，一是充分利用省學(xué)校后勤與勤工儉學(xué)網(wǎng)站、《學(xué)校后勤保障雜志》這一平臺，抓好宣傳工作。二是編制學(xué)校后勤工作簡(jiǎn)報。目前已編發(fā)了6期，介紹和宣傳大垸管理區“綠色生態(tài)校園”的創(chuàng )建，程集堤頭小學(xué)“飲用奶計劃”的推廣，縣一初、白螺楊林中學(xué)“文明宿舍”的創(chuàng )建、毛市鎮衛生廁所的創(chuàng )建等學(xué)校后勤管理工作一些成功的經(jīng)驗和作法。三是努力打造監利教育信息網(wǎng)后勤版塊，做到了欄目多樣，內容豐富。目前為止，全縣各中小學(xué)在監利教育信息網(wǎng)上發(fā)表后勤報道43篇。四是利用后勤保障群，即時(shí)傳遞后勤信息，提高了后勤工作管理效率。
同志們，我們在看到成績(jì)的同時(shí)，我們也要正視問(wèn)題。目前，我縣學(xué)校后勤服務(wù)理念有待轉變，后勤基礎設施有待增添，后勤管理水平有待提高。老實(shí)說(shuō)，我們的后勤還處于低端，與外地先進(jìn)學(xué)校后勤管理還有很大差距，但愿我們有一個(gè)清醒的認識。
領(lǐng)導學(xué)期期末國旗下總結發(fā)言稿 6
各位老師，同學(xué)們：
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù);你們品德端正，積極上進(jìn);你們學(xué)習努力，勇攀高峰;你們能獨立處事，謙讓有禮;你們尊愛(ài)師長(cháng)，禮貌有加。剛才表彰過(guò)的、已取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng )佳績(jì)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習，頑強拼搏，勇于爭先。
我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個(gè)教師無(wú)不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績(jì)，但我們更應該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽(tīng)講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀班規，給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習的絆腳石。為此，我想在這次大會(huì )上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習要刻苦。
我們今天要提倡的就是學(xué)習，學(xué)習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jì)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習?為什么要刻苦學(xué)習?因為專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學(xué)習要講究方法。
學(xué)習要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習體會(huì )時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當然沒(méi)有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習方法，突出表現為我們學(xué)生對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習成績(jì)就有可能上升。良好的學(xué)習方法和習慣的形成，也必將為你今后學(xué)習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎，它將使你受益無(wú)窮。
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學(xué)習的內在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應該有遠大的學(xué)習目標。古人說(shuō)“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說(shuō)“偉大的目標產(chǎn)生偉大的力量”，這些話(huà)語(yǔ)都告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠大的`目標。我們很多同學(xué)都有遠大的理想，他們在進(jìn)入學(xué)校以后就樹(shù)立了自己的學(xué)習目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jì)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調節自己的大腦。將遠大的目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，名校離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經(jīng)驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標激勵自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
最后，祝各位身體健康，家家幸福，春節快樂(lè )，歲歲平安!
領(lǐng)導學(xué)期期末國旗下總結發(fā)言稿 7
老師們：
上午好!
時(shí)光似箭，日月如梭，歲月的年輪在不經(jīng)意間又劃過(guò)了一圈。 在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿(mǎn)結束。今天，學(xué)校決定召開(kāi)期末總結大會(huì )。下面我想針對一學(xué)期來(lái)學(xué)校教育教學(xué)情況談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
我們學(xué)校有一群愛(ài)崗敬業(yè)，工作認真的教師群體。他們在教學(xué)上嚴謹高效，精益求精。如九年級的老師，他們具有高度的敬業(yè)精神，精備細講，耐心輔導學(xué)生，教學(xué)業(yè)績(jì)突出;八年級老師，他們教風(fēng)嚴謹，管理班級教學(xué)有自己的一套，深受學(xué)生歡迎;七年級老師無(wú)私奉獻，愛(ài)崗敬業(yè)，精心輔導學(xué)生，學(xué)生成績(jì)得到了提高。
繼續開(kāi)展第二屆教師課堂教學(xué)競賽。
20xx年10月19日至27日，11月24日至12月3日學(xué)校分兩個(gè)階段開(kāi)展第二屆教師課堂教學(xué)競賽活動(dòng)。競賽以教研組(備課組)為單位，各自推選本組兩名教師為代表參加。第一階段采用多媒體教學(xué)形式，第二階段采用常規教學(xué)形式，各科組兩名選手分別參加兩個(gè)階段的比賽。根據各科組的最終得分排名，設一、二、三等獎，給予一等獎1000元、二等獎800元、三等獎600元的獎勵，有效促進(jìn)了教研風(fēng)氣的.形成，為青年教師展示才藝搭建了一個(gè)良好的平臺。
與縣教研室密切合作，提高我校教研組織能力。12月15日，我校成功承辦了全縣初中語(yǔ)文古詩(shī)詞閱讀教學(xué)“同課異構”展示暨教學(xué)設計交流活動(dòng)，全縣60多位語(yǔ)文教師齊聚二中探究詩(shī)歌鑒賞方法，有力提高了教師教研教改的積極性。
抓好春季中職招生。
今年是我縣“普高”達標年，中等職業(yè)春季招生是高中階段教育招生的重要組成部分，是加強高中階段教育與義務(wù)教育銜接、防止春節后初中畢業(yè)班學(xué)生流失的有效手段，我校按照縣教育局文件精神，專(zhuān)門(mén)成立中職招生領(lǐng)導工作小組，校長(cháng)任第一責任人，所有行政安排下班，協(xié)助抓好春季中職招生宣傳工作，在學(xué)校領(lǐng)導和班主任的大力配合下，我校招生工作取得良好開(kāi)端，截止到目前，我校春季招生人數為235人，占教育局年初下達的指標的73.9%。
抓好教師隊伍建設。
學(xué)校管理的核心是對教師的管理，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校工作的永恒主題。陽(yáng)山縣20xx年青年教師基本功比賽，我校的石賢京、辛健平、毛秋梅三位老師獲教學(xué)基本功三等獎。清遠市第二屆青少年科技創(chuàng )新大賽(創(chuàng )新類(lèi))我校甘偉松老師指導學(xué)生作品《忘拿提醒門(mén)》獲一等獎，《搓背功能更好的毛巾》獲三等獎。黃曉芳老師在20xx年清遠市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)(初中組 電腦動(dòng)畫(huà))中指導學(xué)生作品獲一等獎。
加大教育科研力度。
教研和科研是確保教育騰飛的雙翼。我們堅持每學(xué)期評選優(yōu)秀教研組，評選學(xué)校優(yōu)秀論文，并將優(yōu)秀論文上送縣、市教研室參評，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，我們高興地看到：許多新人在不斷成長(cháng)。20xx年，我校有12篇論文獲市級獎勵，其中范國順的《留白，讓語(yǔ)文課激情四射》、歐陽(yáng)慧冰的《小議英語(yǔ)課堂五種常見(jiàn)的教學(xué)活動(dòng)》等8位教師論文獲清遠市優(yōu)秀論文二等獎。
以上是我校20xx年秋季學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的工作及取得的成績(jì)，這些成績(jì)是全校3700多名師生的共同努力下取得的。當然，在看到成績(jì)的同時(shí)，我校在德育管理、教學(xué)實(shí)施、學(xué)校發(fā)展等發(fā)面也還存在眾多不容忽視的問(wèn)題，具體表現在：
教師的專(zhuān)業(yè)功底還不夠實(shí)力，各個(gè)學(xué)科的教師缺乏有引領(lǐng)作用的帶頭人，校本培訓還要進(jìn)一步加強。
教職工的工作作風(fēng)還不夠實(shí)在。一線(xiàn)教師不足，導致部分教師工作量大，不利于教師積極性的調動(dòng)。
下學(xué)期學(xué)校工作思路 在繼續實(shí)施本學(xué)期工作計劃的基礎上，在如下幾方面多著(zhù)力：
教學(xué)工作方面：在抓實(shí)教學(xué)常規的基礎上，抓好有效教學(xué)課題的實(shí)施，將課題研究的工作目標、任務(wù)及職責落實(shí)到個(gè)人。
一步一個(gè)腳印，回首過(guò)去的20xx年，它不僅給我們帶來(lái)了無(wú)限的榮耀，也給我們帶來(lái)了巨大的挑戰;展望未來(lái)，我們更加明白，學(xué)校教育的發(fā)展不可能是坦途一片，我們堅信學(xué)校的明天一定會(huì )更加燦爛。
最后，祝大家假期愉快!
領(lǐng)導學(xué)期期末國旗下總結發(fā)言稿 8
尊敬的各位同仁，親愛(ài)的XX小伙伴們：
大家上午好！
在這個(gè)碩果飄香的日子，我們迎來(lái)了X縣XX實(shí)驗學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度上期期中考試總結表彰會(huì )。
首先，我給大家講一個(gè)故事，想不想聽(tīng)？
這個(gè)故事的名字叫《給自己樹(shù)一面信念的旗幟》
“給自己樹(shù)一面信念的旗幟，你的人生就有了奮斗的動(dòng)力和生命的活力”
羅杰·羅爾斯是美國紐約州歷史上第一位黑人州長(cháng)。他出生在一個(gè)聲名狼藉的大沙頭貧民窟。那里環(huán)境骯臟，充滿(mǎn)暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地，在那里出生的孩子，耳濡目染，從小逃學(xué)、偷竊甚至吸毒，長(cháng)大后很少有人從事體面的職業(yè)。然而，羅杰·羅爾斯是個(gè)例外，他不僅考入了大學(xué)，而且成為了州長(cháng)。
在就職的記者招待會(huì )上，一位記者對他提問(wèn)：是什么把你推上州長(cháng)寶座的？面對300多名記者，羅爾斯對自己的奮斗史只字未提，只談到了他上小學(xué)時(shí)的校長(cháng)—皮爾·保羅。
1961年，皮爾·保羅被聘為諾必塔小學(xué)的董事兼校長(cháng)，當時(shí)正值美國嬉皮士時(shí)代，他走進(jìn)這所小學(xué)的時(shí)候，發(fā)現這里的窮孩子無(wú)所事事，他們不與老師合作，曠課、斗毆甚至砸爛教室的黑板。皮爾·保羅想了很多辦法來(lái)引導他們，可是沒(méi)有一個(gè)是湊效的。后來(lái)，他發(fā)現這些孩子很迷信，于是在他上課的時(shí)候就多了一項給孩子看手相的內容。他用這個(gè)辦法來(lái)激勵學(xué)生。
當羅爾斯從高臺跳下，伸著(zhù)小手走向講臺時(shí)，皮爾·保羅說(shuō)：“我看你修長(cháng)的小拇指就知道，將來(lái)你是紐約州的州長(cháng)�！碑敃r(shí)，羅爾斯大吃一驚，因為長(cháng)這么大只有他奶奶讓他振奮過(guò)一次，說(shuō)他上小學(xué)時(shí)可以成為班長(cháng)。這一次，皮爾·保羅竟然說(shuō)他可以成為紐約州的州長(cháng)。他記下了這句話(huà)，并且相信了他。
從那天開(kāi)始，“紐約州州長(cháng)”就像一面旗幟，時(shí)時(shí)激勵他發(fā)奮向上。羅爾斯的衣服不再粘滿(mǎn)泥土，說(shuō)話(huà)時(shí)也不再夾雜污言穢語(yǔ)，他開(kāi)始挺起腰桿走路，在以后的40多年間，沒(méi)有一天不按州長(cháng)的身份來(lái)要求自己。51歲那年，他終于成為了紐約州的州長(cháng)。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們什么？
對！人要有信念，有夢(mèng)想！所以，我今天給大家講話(huà)的題目是：帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。
“帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)”是我給今年剛剛畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐們上的最后一節課，我希望他們初中畢業(yè)了，帶著(zhù)夢(mèng)想再出發(fā)。今天，我仍然要對我們七八年級的小伙伴們說(shuō)“帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)”。
我要給大家講的三個(gè)關(guān)鍵詞是：有夢(mèng)，追夢(mèng)，最后一個(gè)大家猜一下是什么？對！圓夢(mèng)。
聞名世界的大哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。
我們新中國的第一任總理周恩來(lái)在小時(shí)候立下的夢(mèng)想是“為中華之崛起而讀書(shū)”，他為自己的'夢(mèng)想而勤奮讀書(shū)，周總理和偉大領(lǐng)袖毛主席一起，領(lǐng)導中國共產(chǎn)黨建立了新中國，實(shí)現了自己偉大的夢(mèng)想。
還有大家熟悉的“童話(huà)大王”——安徒生。大家一定讀過(guò)他的很多童話(huà)故事《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》《皇帝的新裝》等等。同學(xué)們知道嗎？
安徒生爺爺小時(shí)候是個(gè)窮孩子，父親是鞋匠。父親去世之后，母親為了生活不得不帶著(zhù)他另嫁。他的夢(mèng)想是“寫(xiě)詩(shī)劇，在皇家劇院演戲�！钡�，所有人都不相信他。他14歲時(shí)，辭別家鄉，去尋求自己的夢(mèng)想。他到了哥本哈根，挨家挨戶(hù)地按門(mén)鈴，幾乎按遍了所有達官貴人的門(mén)鈴，卻沒(méi)有人賞識他，他衣衫襤褸地落魄街頭，卻仍不減他心中的熱情，從沒(méi)想到退卻。
終于在1835年，他發(fā)表的童話(huà)故事吸引了兒童的目光，開(kāi)啟了屬于安徒生的新頁(yè)，他寫(xiě)了童話(huà)故事，被譯成80多種語(yǔ)言。全世界的小朋友都喜歡他的童話(huà)故事。
同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？有夢(mèng)想大聲喊出來(lái)。我起一個(gè)頭，大家大聲喊出自己的夢(mèng)想，好不好？
我的夢(mèng)想是
告訴大家，我們在坐的每一位校長(cháng)，也有一個(gè)共同的夢(mèng)想：把我們XX學(xué)校建成X縣城東新區名校，希望你們都能健康幸福地成長(cháng)。讓我們一起為夢(mèng)想打拼！好不好？
我們只有夢(mèng)想還不行，還必須追夢(mèng)。怎樣追求夢(mèng)想呢？當然要賦予實(shí)際行動(dòng)。我這里我送大家送一句話(huà)：“盡力而為還不夠，必須竭盡全力�！蔽以�給大家講一個(gè)寓言故事：
一個(gè)冬天，一位獵人打中一只兔子的后腿，讓獵狗去追趕，兔子越跑越快，獵狗眼看也追不上，就掉頭回家了。主人罵他“真是沒(méi)用的東西，連一只受傷的兔子都追不上�！鲍C狗狡辯說(shuō)：“我盡力而為了呀�！蓖米訋е�(zhù)槍傷跑回家，它的伙伴驚呆了，好奇地問(wèn)：“那只獵狗挺兇的，你還帶著(zhù)槍傷，是怎么甩掉它的呢？”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我是竭盡全力！他沒(méi)追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑�？删蜎](méi)命了呀！”
所以，我希望同學(xué)們，在以后的學(xué)習中，不管遇到什么困難，當你的語(yǔ)文課文不會(huì )背時(shí)，當你的數學(xué)題不會(huì )做時(shí)，當你的英語(yǔ)單詞不會(huì )默寫(xiě)時(shí)，請你捫心自問(wèn)“我竭盡全力了嗎？”盡力而為還不夠，你必須竭盡全力。每個(gè)人都有無(wú)限可能，只要你竭盡全力去學(xué)習，你一定會(huì )成功！
我希望同學(xué)們期中考試總結會(huì )一結束，認真思考一下，定好自己的奮斗目標，每次直追前一名，看看成績(jì)在你前面的同學(xué)是是誰(shuí)，定下目標，暗暗下決心，定好學(xué)習計劃，繼續努力前行。期中考試不是“休息站”，而是“加油站”。認真反思，總結得失，查漏補缺。同時(shí)要做到上課認真聽(tīng)講，認真完成老師布置的各項任務(wù)，勤奮努力，多讀書(shū)，多思考，多積累，竭盡全力去學(xué)習。我相信，同學(xué)們一定會(huì )有很大的提高。
最后，我把印度詩(shī)人泰戈爾的一句話(huà)，送給大家：“你今天所受的苦，吃的虧，擔的責，扛的罪，忍的痛，到最后都會(huì )變成光，照亮你的路�！毕Ｍ瑢W(xué)們勤奮努力，用辛勤的汗水澆灌夢(mèng)想，用智慧實(shí)現自己的夢(mèng)想，圓我們共同的夢(mèng)！
謝謝同學(xué)們！
領(lǐng)導學(xué)期期末國旗下總結發(fā)言稿 9
老師們，同學(xué)們：
在這金菊耐寒、紅楓飄香的季節里，我們全校師生沐浴著(zhù)煦暖的陽(yáng)光迎來(lái)了20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中總結表彰大會(huì )。首先我代表學(xué)校校委會(huì )向辛勤戰斗在教育第一線(xiàn)的全體老師致以親切的問(wèn)候，對老師們長(cháng)期以來(lái)嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞表示衷心的感謝;同時(shí)，向全體同學(xué)半學(xué)期來(lái)所取得的成績(jì)表示熱烈的祝賀。
前半學(xué)期，我校高品位、精內涵、重實(shí)效，以?xún)?yōu)化校園環(huán)境求育人，以提升教學(xué)質(zhì)量求生存，以打造德育特色求發(fā)展，全面推進(jìn)教育教學(xué)工作，享受過(guò)程，在挑戰中收獲，取得了可喜的成績(jì)�，F簡(jiǎn)要總結如下：
一、主要工作及大事
1.落實(shí)會(huì )議精神，著(zhù)力“雙高雙普”。
以“雙高雙普”為契機，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，學(xué)校組織全校教師認真系統地反復學(xué)習，通讀有關(guān)文件資料，逐字逐句理解、領(lǐng)會(huì )精神，聯(lián)系工作實(shí)際，每位教師書(shū)寫(xiě)了心得體會(huì )。學(xué)校多次召開(kāi)班子會(huì )討論調研學(xué)校實(shí)情，領(lǐng)導分工包抓部室建設，完善內設，優(yōu)化環(huán)境，布置規劃校園文化。
2.狠抓高效課堂，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量
注重常規。學(xué)校以教學(xué)“六認真”為日常教學(xué)工作著(zhù)力點(diǎn)，狠抓教學(xué)常規管理。定期不定期檢查教案三類(lèi)筆記和學(xué)生作業(yè)。聚焦課堂。開(kāi)展了法秋林、王宏科、高燕等“三新教師”匯報課，開(kāi)展了郭芳莉、王海霞、閆軍濤等“獲獎教師”引領(lǐng)課，開(kāi)展了“學(xué)新課標、樹(shù)新理論、探新教法”聽(tīng)課評課活動(dòng)，切實(shí)轉變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，追求課堂效率最大化。每周教務(wù)處根據教學(xué)實(shí)際需要和各組教學(xué)計劃做好聽(tīng)課安排，行政、督導聽(tīng)課、評課，力求務(wù)實(shí)有效。各備課組集體備課，各教研組集體磨課，推行“三個(gè)一”評課，促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。研修校本。承辦研陪。9月21日扶風(fēng)縣初一數學(xué)新教材培訓會(huì )在我校召開(kāi)。我校教師付寧波踴躍做課展示，我校教師閻軍濤積極參與研討。直擊中考。學(xué)校以九年級教學(xué)工作為窗口，及時(shí)傳達20xx年中考總結會(huì )精神，分享了20xx年中考總結會(huì )喜悅。立足新起點(diǎn)，謀劃新藍圖，制定了20xx年中考方案，全員備考，全程備考，全力備考。
3.突出活動(dòng)抓手，營(yíng)造多彩生活
一是在教師中“廣集民智，廣聚民力”，勝利召開(kāi)了午井初中第三屆教代會(huì )。審議通過(guò)了《午井初中教師績(jì)效工資考核方案》、《午井初中班主任量化積分考核方案》、《午井初中教師請假制度》、《午井初中教師師德一票否決制》共四個(gè)議案，選舉產(chǎn)生了新一屆工會(huì )執行委員。充分發(fā)揮工會(huì )作用，開(kāi)展了練太極拳、跳廣場(chǎng)舞、打兵乓球等文體活動(dòng)，運動(dòng)讓教師的生命更加精彩。
二是在學(xué)生中“突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”，多次舉辦了午井初中德育主題活動(dòng)。每周升旗儀式國旗下進(jìn)行講話(huà)，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)國愛(ài)家愛(ài)學(xué)校愛(ài)學(xué)習的情感。為了讓新同學(xué)更快融入適應新的環(huán)境，學(xué)初對七年級新生進(jìn)行了入學(xué)教育。為了構筑三位一體教育網(wǎng)絡(luò )，召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮暨家長(cháng)會(huì )。強化常規，狠抓養成，9月份開(kāi)展了文明禮貌月主題教育活動(dòng)。針對開(kāi)學(xué)以來(lái)校園環(huán)境衛生臟，學(xué)生學(xué)習紀律亂，宿舍餐廳秩序差等突出問(wèn)題，10月15日至11月16日，開(kāi)展了為期一月的“三整頓活動(dòng)”，為質(zhì)量提升奠定堅實(shí)的'基礎。10月26日，開(kāi)展了隊形隊列和廣播體操比賽，培養了學(xué)生的團隊意識、增強了班級的凝聚力�！罢b讀經(jīng)典詩(shī)文，創(chuàng )建書(shū)香校園”。11月1日，舉行了第二屆語(yǔ)文名篇背誦比賽，同學(xué)們用稚嫩的聲調再一次詮釋了古代經(jīng)典詩(shī)文的美感，展現了我們午井初中學(xué)生追求美、展示美的精神風(fēng)貌�！皹嬛踩谰�(xiàn)，建設平安校園”。學(xué)校制定了安全工作預案，成立了安全工作領(lǐng)導小組，層層簽訂了安全責任合同書(shū)。以“安全教育”為主題辦了一期黑板報，召開(kāi)了一次安全主題班會(huì )，觀(guān)看了一次安全影視，進(jìn)行了四次校外巡查。人防技防結合，24小時(shí)監控，邀請張所長(cháng)召開(kāi)了法制教育專(zhuān)題現場(chǎng)報告會(huì )。
4.堅持“服務(wù)”宗旨，提高辦事實(shí)效。
圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，基本做到一線(xiàn)問(wèn)題隨叫隨到，力爭做到解決問(wèn)題快、不留尾巴。食宿方面，實(shí)施了學(xué)生營(yíng)養改善計劃，對校內寄宿貧困生實(shí)行了“一補”，做到了質(zhì)量使人信賴(lài)，效率讓人贊許，態(tài)度令人滿(mǎn)意。
二、主要成績(jì)及問(wèn)題
1、可喜成果
前半學(xué)期，校長(cháng)吳根成榮獲縣級“先進(jìn)教育工作者”、強虎林、郭芳麗、馮亞寧等三位老師榮獲縣級“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號;在寶雞市“316工程”評估活動(dòng)中，學(xué)校榮獲“優(yōu)質(zhì)學(xué)�！惫鈽s稱(chēng)號;在扶風(fēng)縣20xx年中高考總結大會(huì )上，學(xué)校獲得了“扶風(fēng)縣中考質(zhì)量?jì)?yōu)秀單位”、“扶風(fēng)縣中考質(zhì)量總評優(yōu)勝單位”和“扶風(fēng)縣校本研修優(yōu)勝單位”稱(chēng)號。前半學(xué)期學(xué)校共進(jìn)行了兩次考試(月考和期中考試)和兩次常規工作檢查。在我們齊心協(xié)力、辛勤耕耘下，取得了較好的成績(jì)。其中九年級6班、2班，八年級2班、七年級4班上升幅度最大，九年級1班，八年級7班、七年級3班成績(jì)最為穩定。前半學(xué)期，學(xué)校常規育人——培養文明向上的中學(xué)生;活動(dòng)育人——提升學(xué)生勤學(xué)守紀衛生保持文明就餐的綜合素質(zhì)。安全育人——保證學(xué)生生命安康。九3、九1、九5、九2，八3、八2、八4，七4、七3、七1等班級在隊列體操比賽中獲得了名次和獎勵。這些班級是我們學(xué)習的典范。教學(xué)樓九年級所有班級，七八年級的大部分班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。過(guò)去最臟的廁所變得潔凈，最亂的宿舍井然有序。教師團隊中，李讓軍、李斌、楊周科等老教師任勞任怨不計得失與名利，田軍強、張選科、汪寧科、張少剛等中青年骨干愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè )于奉獻，趙東峰、王艷等新教師虛心結對成長(cháng)迅速，他們是我們身邊的師德標兵。讓我們把熱烈的掌聲獻給以上取得佳績(jì)的師生和班級。
2、存在問(wèn)題
一是絕大多數同學(xué)學(xué)有所長(cháng)、學(xué)有所得、學(xué)有所求，爭做學(xué)習上的佼佼者，但個(gè)別學(xué)生學(xué)習狀態(tài)浮躁，一進(jìn)教室就頭疼、一到上課就瞌睡、一到宿舍就興奮，一到考試就作假。學(xué)習自覺(jué)性差，飯后不安分守己，上課不認真聽(tīng)講，作業(yè)不獨立完成。二是絕大多數同學(xué)講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德，已經(jīng)養成了良好的學(xué)習習慣、生活習慣、行為習慣、衛生習慣，但還有極少學(xué)生亂吵亂鬧(三樓最為嚴重)亂拋垃圾(樓梯最為嚴重)亂倒飯菜(餐廳水池最為嚴重)行為不規范，不文明，偶有吸煙喝酒、打架斗毆，借錢(qián)敲詐、欺負弱小，頂撞班委、不服管理，這些學(xué)生影響學(xué)校整體環(huán)境衛生，敗壞班級整體形象。三是同學(xué)之間成績(jì)存在很大差距，班級之間發(fā)展不夠平衡。
領(lǐng)導學(xué)期期末國旗下總結發(fā)言稿 10
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿(mǎn)結束，本學(xué)期就要畫(huà)上句號。
一份耕耘，一份收獲，在這次期末考試中，同學(xué)們嚴守考紀、誠信考試、用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應出了真實(shí)成績(jì)。
現在考試成績(jì)已揭曉，首先請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！
向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。下面我代表學(xué)校對期末考試成績(jì)進(jìn)行通報，對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰：
有以下同學(xué)獲得一等獎（現場(chǎng)發(fā)獎）
借此機會(huì )，我代表學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
老師們、同學(xué)們，我們舉行每學(xué)期的總結表彰大會(huì )，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jì)，同時(shí)激勵同學(xué)們發(fā)揚成績(jì)，再創(chuàng )佳績(jì)！成績(jì)出來(lái)之后，我們要做的便是反思，暑假將至，在這里，向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望與要求：
第一、學(xué)習要刻苦。
人的.先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，更多地要靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人。如xx，他們就是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
第二、學(xué)習要講究方法。
要以課堂為中心，努力做好預習和復習，課堂聽(tīng)課是最重要的，要積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做好筆記、完成各科作業(yè)。要認真完成暑期作業(yè)，有的老師要求按章節復習課本知識，有的老師要求預習新教材，我們可以每天用兩個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習內容，保證完成這些學(xué)習活動(dòng)所需的時(shí)間。下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)各班班主任老師會(huì )認真檢查暑假作業(yè)的，沒(méi)有認真完成的一律不能報到。
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
暑假期間，要確定學(xué)習目標，攻克薄弱環(huán)節：六年級同學(xué)暑假8月20日有分班考試，下學(xué)期即將成為初中生，課程由三科變成七科，七年級同學(xué)下學(xué)期有一門(mén)新的課程—物理。八年級同學(xué)有—化學(xué)，所以在暑假一定要確定好自己的學(xué)習目標，下學(xué)期自己要有怎樣的成績(jì)，要考取怎樣的高中。
第四、要加強課外閱讀，讀好的書(shū)籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶情操。
要知道明年開(kāi)始中考語(yǔ)文由120分變?yōu)?50分，建議：每天堅持閱讀一篇散文或短篇故事，每天積累優(yōu)美的詞句段，讀兩至三本中外名著(zhù)，除了閱讀以外，還要多多練習寫(xiě)作。
最后，祝全體老師工作順利，全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步！
祝全校師生假期快樂(lè )！
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