【精選】教研組年度總結4篇
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的教研組年度總結4篇，歡迎大家分享。
教研組年度總結 篇1
20xx—20xx學(xué)年度評選優(yōu)秀教研組工作總結我們體育組始終以學(xué)校的辦學(xué)理念“在對他人的理解、包容、欣賞中學(xué)會(huì )完善自我”，“在對世界的認知、熟悉、探索中懂得生活”為指導目標，實(shí)現著(zhù)我們的教育教學(xué)和為人處事。在校領(lǐng)導的正確引領(lǐng)、親切關(guān)懷和指導下，在全體組員的共同努力下，我們體育組的工作開(kāi)展的生機勃勃。在這一年中我們組認真落實(shí)、開(kāi)展著(zhù)各項體育工作，用自己的智慧和汗水譜寫(xiě)著(zhù)教育教學(xué)生動(dòng)的樂(lè )章。
為了能讓學(xué)生的課余生活變得更加豐富，我們以?shī)W運為契機，組織了豐富多彩的體育活動(dòng)，并取得了驕人的成績(jì)，我們積極組織學(xué)生參加了北京市定向越野比賽，獲得了優(yōu)異的成績(jì)，同時(shí)也開(kāi)拓了學(xué)生的視野，證明了自己；跳繩運動(dòng)和武術(shù)是我校積極推進(jìn)的特色運動(dòng)項目，為更好的達成這個(gè)目標我們組織了學(xué)校的跳繩比賽，并和體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院合作把武術(shù)帶入了我們學(xué)校的課堂，使學(xué)生能夠真正了解武術(shù)，了解我們世界冠軍老師們的風(fēng)采，不但增進(jìn)了學(xué)生的體質(zhì)，更增強了學(xué)生參與運動(dòng)的熱情；在海淀區綁腿跑比賽中我校積極備戰，利用中午休息時(shí)間進(jìn)行訓練，并派出兩個(gè)班的同學(xué)參加比賽，獲得了海淀區第一名和第五名的驕人成績(jì)，4（10）更是代表海淀區參加了北京市的綁腿跑總決賽；為積極落實(shí)每天一小時(shí)體育活動(dòng)讓學(xué)生的鍛煉時(shí)間得到保障我們組自編了一套健美操，并在全校師生進(jìn)行普及，一時(shí)間一股健美操熱潮在石油附小的操場(chǎng)上舞動(dòng)起來(lái)；作為奧運會(huì )的東道主，能夠參與奧運會(huì )是每個(gè)人的夢(mèng)想，能夠傳遞火炬更是每個(gè)學(xué)生的最大愿望，為了讓學(xué)生能夠體驗奧運圣火傳遞的激動(dòng)畫(huà)面，我們組織全校同學(xué)模擬奧運會(huì )入場(chǎng)式和火炬傳遞的方式，使我們的學(xué)生真正體驗到了奧運會(huì )就在我們身邊。為豐富老師們的生活我們還組織了教師趣味運動(dòng)會(huì )，真正的讓老師們在繁忙的工作之余體驗到體育帶來(lái)的樂(lè )趣。
在本學(xué)年，我組在教學(xué)上進(jìn)行深入的探討，針對低中兩個(gè)年級進(jìn)行了片斷式的研究課。各位老師精心準備，在課堂教學(xué)中體現自己的特色，充分體現課改的精神，上出精品課。梅小三老師首先以一年級情景教學(xué)為主要研究方向，充分為我們展示了作為一名女體育教師的風(fēng)采。她創(chuàng )設生動(dòng)的情景，使較難學(xué)習的前滾翻動(dòng)作，變得容易被學(xué)生接受和學(xué)習。之后，崇曉晶老師通過(guò)觀(guān)摩和學(xué)習梅老師的情景教學(xué)方法，并加入自己的理解和內容，仍然以情景教學(xué)為主要研究方法，在前一節課的基礎上提高和升華，體現出石油附小老師的優(yōu)秀的教學(xué)能力，組織能力以及學(xué)習能力。在中年級的研究課中，何瑞權老師為我們展示了獨特的分組教學(xué)、自主學(xué)習的教學(xué)方法，完美的表現出新課標的精神。并且梅小三老師以本次課為模版，撰寫(xiě)了說(shuō)課稿，參加中心學(xué)區的比賽。
我們組為了使每個(gè)同志都能盡快的成長(cháng)選擇了很好的機會(huì )鍛煉每個(gè)人，在一學(xué)期中我們組采用組長(cháng)輪流制，本學(xué)期，體育組內每人各有2次代理組長(cháng)的機會(huì )，使我們每個(gè)成員都有了鍛煉和成長(cháng)的舞臺，真正的實(shí)現每天都有組內記錄。代理組長(cháng)提前到崗，打掃衛生，記考勤，登記好人好事，負責安排、登記、總結組內人員的具體工作，并帶領(lǐng)組內老師們學(xué)習上級下發(fā)的相關(guān)文件。每周一下午組內都要針對上周組長(cháng)代理情況開(kāi)總結會(huì )。大家暢所欲言，真實(shí)準確地指出代理組長(cháng)的優(yōu)缺點(diǎn)。對其優(yōu)點(diǎn)大家不吝表?yè)P，對其缺點(diǎn)和不足大家踴躍提出，積極在組內開(kāi)展批評與自我批評活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，組內老師的能力都得到了不同程度的提高。
作為我組年齡最大的老教師劉海英老師，承擔了支教任務(wù)，這一年的支教工作是艱辛的、生活的是艱苦的，而一年的支教碩果早以?huà)鞚M(mǎn)枝頭，劉海英老師用他的余熱送給山區孩子們的是知識，送給老師們的是寶貴的經(jīng)驗，送給鎮羅營(yíng)中心小學(xué)的是友誼之手。劉老師一年中各項工作的展開(kāi)，為兩校搭建了友誼之橋，進(jìn)一步鞏固了合作關(guān)系，劉老師在支教以后，還不忘家鄉人民，從平谷空運來(lái)大桃，讓老師們品嘗到了一份情誼。
我們有8位男教師的體育組是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)剛之氣的集體，也是一個(gè)熱心助人的集體。只要學(xué)校有需要，他們就出現在哪里；學(xué)校五十年校慶活動(dòng)中，我們既是舞臺上充滿(mǎn)活力的演員，又是舞臺下的舞美工，裝臺、撤臺，義不容辭；在學(xué)校的各項大型活動(dòng)中，哪里需要攀高，哪里需要力氣的活，哪里就有體育組老師忙碌的身影，迎難而上；這就是體育教研組，一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取、陽(yáng)光帥氣的集體；在本年度我們組被評為北京市文明稱(chēng)號教研組。面對成績(jì)沒(méi)有自滿(mǎn)，面對困難沒(méi)有退縮，用我們的熱血謳歌著(zhù)激揚的青春。
相信所有人都不會(huì )忘記XX年年9月23日那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，當我們還在用沙啞的聲音為學(xué)生加油助威的時(shí)候，當我們在焦急的等待最后成績(jì)的時(shí)候，我們似乎有了一種預感我們要創(chuàng )造石油附小競技體育歷史上一個(gè)新的篇章，當主持人宣布石油附小獲得學(xué)區運動(dòng)會(huì )第三名的時(shí)候，當我們將朱主任拋在空中的場(chǎng)面的時(shí)候，我們的眼中包含著(zhù)激動(dòng)的淚花。我們終于用事實(shí)證明只要我們石油附小的老師想做的事就沒(méi)有做不成的！在學(xué)區運動(dòng)會(huì )結束后我們又加緊訓練一舉獲得了海淀區運動(dòng)會(huì )第13名順利的進(jìn)入了基層校的行列！在榮譽(yù)背后我們沒(méi)有被暫時(shí)的榮譽(yù)沖昏頭腦，我們全組老師都清醒的認識到肩上的擔子越來(lái)越沉重，在一年的時(shí)間里我們全組人依然是早來(lái)晚走，頂嚴寒，冒酷暑積極訓練，早上初生的太陽(yáng)見(jiàn)證了我們一天工作的開(kāi)始，傍晚的余輝印證了我們一天工作的結束。一年來(lái)，組內的老師們放棄了寒暑假期的休息時(shí)間，僅春節休息了一周時(shí)間，父親放棄了家庭頂梁柱的擔子，母親放棄了照顧孩子的責任，單身們放棄了陪伴朋友的時(shí)間，把所有的精力都放在了訓練上。我們心里都有這樣一個(gè)信念，我們前面的成績(jì)絕對不是曇花一現，未來(lái)的勝利依然屬于我們，我們堅信，我能，我能，我能�。�！
教研組年度總結 篇2
本學(xué)期以來(lái)，我組成員本著(zhù)以素質(zhì)教育為總目標，課改為核心，課堂教學(xué)為主陣地；以學(xué)生發(fā)展為本，提高教師的教學(xué)水平為本；以教學(xué)常規為基礎，教學(xué)科研為先導。全面推進(jìn)校本教研制度建設，提高教師的業(yè)務(wù)水平，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
在此，我將匯總我們政史教研組這一個(gè)學(xué)期來(lái)的特色，向同仁們展現我們的風(fēng)采，再次發(fā)出——我們一直都以校為榮，校也將以我們?yōu)闃s——的心聲：
成員特色篇
由于我們政治、歷史科目的特殊性，所以使得我們有著(zhù)不同他組的特色，我組較多成員在學(xué)校都擔任重要角色，個(gè)個(gè)都勤勤懇懇，為學(xué)校的發(fā)展都付出了自己的努力，都做出了很大貢獻。我組今年共計十六位老師：其中曾國耕老師任我校副書(shū)記，蔡擁軍老師任辦公室主任，蔡良才擔任了我校團委工作，蔡起賀老師任初三年段段長(cháng)之職兼校團委工作并任初中政治備課組長(cháng)，柯麗華老師任政史教研組組長(cháng)之職并兼任高三文綜的備課組長(cháng)，王建輝老師任高中政治備課組長(cháng)，孫建鈦老師任初中歷史備課組長(cháng)。其中許欽佩、柯麗華、陳梅霖、黃文彬等老師垮年段教學(xué)，其他老師大多都一人擔任整個(gè)年段的政治或歷史教學(xué)。由此可見(jiàn)，我組具有人多、力量大、角色重、貢獻大的特色！
活動(dòng)特色篇
本學(xué)期內，我組順利并成功地開(kāi)展了一系列的活動(dòng)：
�。�1）確定校本課題和教學(xué)主攻方向。開(kāi)學(xué)之初，我組積極響應學(xué)校的號召，確定了我組的校本課題：“學(xué)案導學(xué)”在高中歷史教學(xué)中的實(shí)踐與思考，目前還在進(jìn)行時(shí)，在學(xué)期末，我將做相關(guān)的階段性總結工作，以促進(jìn)日后更好地開(kāi)展教學(xué)工作。同時(shí)也確定了我組各組員的本學(xué)期的教學(xué)主攻方向，以更為明確自己在教學(xué)過(guò)程中的目標，當然在實(shí)際教學(xué)中，我們就會(huì )有意識地依據自己所定目標努力。
�。�2）教研課活動(dòng)。由于我組成員分別擔任政治、歷史，又由于大多都是垮年段教學(xué)，所以為了更好地開(kāi)展教研課活動(dòng)，我們一方面成功組織開(kāi)展了我組蔡起賀、陳華星兩位老師的示范課和蘇菊香、陳梅霖、陳美月、姚麗永四位新老師的組內匯報課的活動(dòng)；另一方面，在平常的教學(xué)中，也積極地開(kāi)展了以備課組為單位的教研課，做好聽(tīng)課、評課活動(dòng)，從而達到共同提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
�。�3）高中課改——面對當今高中新課改的發(fā)展潮流，我組為了不落后于他人，也積極地學(xué)校了相關(guān)的課改精神，比如，介紹了相關(guān)網(wǎng)站給組內成員學(xué)習、在教研組會(huì )上也認真深入地討論了相關(guān)課改存在的問(wèn)題、也很負責任地制定了高中新課改年段的政治歷史科目的學(xué)分認定方案、特別是高一年段的任課老師（如蘇菊香）寫(xiě)了較多的教學(xué)反思，這些都非常有利于我組成員緊跟課改的步伐。
�。�4）藝術(shù)節活動(dòng)。為了推進(jìn)基礎教育課程改革，積極開(kāi)發(fā)校本課程資源，充分展示廣大師生的才藝，豐富師生精神文化生活，活躍校園文化科技藝術(shù)氣氛，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在“培養可持續發(fā)展的人——十年后看我永中師生”辦學(xué)目標的激勵下，為配合我校開(kāi)展的第五屆校園文化科技藝術(shù)節，我組也積極參與其中，根據我組的特色，我們開(kāi)展了如下五項活動(dòng)：歷史人物小制作、教具展、歷史小論文展、辯論賽、模擬法庭等。整體效果不錯！其中歷史小論文展、辯論賽活動(dòng)最為成功！
�。�5）開(kāi)展普法活動(dòng)。根據我們政治學(xué)科的特色，我組成員積極配合我校政教處開(kāi)展了“五五”普法活動(dòng)。
�。�6）積極出外參加教研活動(dòng)。如：柯麗華老師參加了20xx屆歷史高考分析會(huì )，課改年段的老師與組長(cháng)多次共同參加了季延片區的高一課改分析會(huì )，初三年段老師參加了政治、歷史中考分析會(huì )，此外，大多老師有積極地參加赴外校聽(tīng)課活動(dòng)。
�。�7）積極參與校內的聽(tīng)課活動(dòng)。我組成員都完成了學(xué)校的聽(tīng)課要求，其中新老師中陳美月、姚麗永表現最為突出。
�。�8）積極開(kāi)展日常教研會(huì )活動(dòng)。按照學(xué)校的規定，除期中、期末和節假日期間，我組都嚴格、積極地開(kāi)展日常教研會(huì )活動(dòng)，組員也積極地配合工作，除個(gè)別一兩次有公事在身外不能參加，其余都按時(shí)到位，每次教研會(huì )的氣氛都較為熱烈，讓人感覺(jué)舒暢——因為我們追求的是高質(zhì)量會(huì )議！
獲獎特色篇
本學(xué)期我組成員也積極參與指導學(xué)生的寫(xiě)作工作，取得了一定的成績(jì)。目前已經(jīng)確定的獲獎情況有：蘇菊香老師指導陳瑞娟同學(xué)的《紅色傳奇》榮獲高中組二等獎；柯麗華老師指導陳建材同學(xué)的《弘揚長(cháng)征精神構建和諧社會(huì )》榮獲高中組三等獎；孫建鈦老師指導陳曉順同學(xué)的《長(cháng)征精神代代傳》榮獲初中組二等獎；陳華星老師指導姚倩倩同學(xué)的《以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥》榮獲初中組三等獎，王建輝老師指導許清博同學(xué)的論文被泉州科技小報組采納，陳梅霖老師在20xx年10月晉江初中歷史教學(xué)創(chuàng )新比賽中榮獲三等獎。其他的參賽作品結果還未公布。
總之，我組在學(xué)習和實(shí)踐中不斷得以發(fā)展，也取得了良好的成績(jì)，在今后的教育教學(xué)工作中，我組全體成員仍會(huì )不斷學(xué)習新的基本理念，提高常規教育教學(xué)的水平和能力，從而加強和繼續推進(jìn)新課程的實(shí)踐活動(dòng)，積極投身于學(xué)校的大發(fā)展中——我們樂(lè )于為校爭光！
教研組年度總結 篇3
語(yǔ)文教研組本學(xué)期的工作在學(xué)校的統一領(lǐng)導下，按照學(xué)期初制定的工作計劃，團結協(xié)作，真抓實(shí)干，全面貫徹落實(shí)新課改精神，以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養為目的，形式多樣地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)工作，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，現總結如下：
1、教研與教學(xué)工作相結合，相互促進(jìn)，從整體上提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
為了更好地貫徹新課標的精神，語(yǔ)文組結合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，加強理論方面的學(xué)習，提高全組教師對新課改的認識，轉變觀(guān)念，適應新的形勢，運用我�？衫玫木W(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)、教學(xué)刊物等資源，拓寬教師的視野，在學(xué)校的大力支持下，語(yǔ)文組長(cháng)葉桂桃老師參加了在杭州舉行的語(yǔ)文新課程培訓會(huì )，回來(lái)后，及時(shí)詳細的傳達了會(huì )議精神，組織學(xué)習討論，借鑒先進(jìn)的方法經(jīng)驗。馬良德老師參加縣優(yōu)質(zhì)課獲二等獎。鄭祖波老師課題《小班化環(huán)境中“三分一合”作文教學(xué)法研究》通過(guò)縣結題，論文《活到老學(xué)到老》獲臺州市三等獎。
2、新老教師互幫互學(xué)，共同提高。
本學(xué)期，教研組規定八年內語(yǔ)文教師進(jìn)行校優(yōu)質(zhì)課比賽，為了使這三位教師能上好課，在學(xué)校的統一部署安排下，開(kāi)展了對他們上課互聽(tīng)互評活動(dòng)，每一節課結束后，全組教師都開(kāi)誠布公，暢所欲言，對這一節課的成功和不足之處進(jìn)行評議，不遮不藏，相互切磋，每個(gè)人都從中有了較大的收獲。最后郭芳芳老師獲一等獎，陳朝輝老師獲二等獎。
3、培優(yōu)輔差工作落到實(shí)處。
語(yǔ)文組教師形成了一個(gè)共識，就是通過(guò)培優(yōu)輔差工作，大面積的提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。為此，組里每位教師都擬訂出培優(yōu)輔差的計劃，遵循“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定內容），有專(zhuān)門(mén)的教案，定期檢查，及時(shí)反饋，使培優(yōu)輔差對象有了較大的提高。如初三學(xué)生朱趙龍、鄭曉艷、胡仁劍獲縣“新視野杯”閱讀二等獎，周斌峰、林迪獲三等獎�！白x書(shū)活動(dòng)”中林寓景、陳琦分別獲市二、三等獎。
4、教學(xué)常規檢查常抓不懈，落實(shí)到位。
為了使教學(xué)工作規范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個(gè)月的常規檢查，都很抓落實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)形式，認真細致，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，嚴格執行教導處下發(fā)的.《教學(xué)常規管理規定》。通過(guò)聽(tīng)課、抽查教案、作業(yè)批改等多種方式，檢查常規落實(shí)情況。
5、開(kāi)展了語(yǔ)文競賽活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習語(yǔ)文的積極性。
本學(xué)期語(yǔ)文組還結合語(yǔ)文教學(xué)的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野。 初一：課外閱讀興趣小組；初二：寫(xiě)作興趣小組； 初三：讀與寫(xiě)興趣小組 ；受到同學(xué)的歡迎，收到了良好的效果。還積極組織好初三學(xué)生參加了省里舉行的語(yǔ)文知識競賽。
6、月考工作及時(shí)準確，公平公正。
為了及時(shí)的發(fā)現教學(xué)中的不足和同學(xué)學(xué)習中的漏洞，語(yǔ)文組對月考工作十分的重視，遵循公平公正，真實(shí)可靠的原則，交叉出題、監考、閱卷、成績(jì)統計，確保了考試的實(shí)效性，檢測的準確性。
總之，本學(xué)期的語(yǔ)文教研組工作，在學(xué)校教導處的統一領(lǐng)導和全組教師的共同努力下，已圓滿(mǎn)完成了學(xué)期初的計劃，取得了一定的成績(jì)，達到了預期的效果。但也還有不夠理想的地方，今后的工作中將不斷的完善提高。
教研組年度總結 篇4
時(shí)光流逝，一個(gè)緊張、充實(shí)、有序、奮進(jìn)的學(xué)期又結束了。在這個(gè)學(xué)期中，我們x年級數學(xué)組的五位老師都能兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，按照學(xué)校教研的工作計劃開(kāi)展工作�，F將我們一學(xué)期的工作總結如下：
一、抓好集體備課，做到心中有數。
開(kāi)學(xué)前期，我們組在認真學(xué)習一些理論的基礎上，圍繞八年級數學(xué)教學(xué)內容進(jìn)行了認真的討論。從交流準備稿、到集體商討備課到平時(shí)的快餐式備課，老師們對全冊教材的地位，每個(gè)單元的知識點(diǎn)，重、難點(diǎn)做到了心中有數。在教學(xué)中，教師都能充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性鉆研教材，在領(lǐng)會(huì )編者意圖的基礎上創(chuàng )造性地使用教材、用活教材。在教學(xué)中，老師們也都能以學(xué)生為主體，創(chuàng )設學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習氛圍，能讓學(xué)生在觀(guān)察、猜測、驗證、推理與交流中領(lǐng)會(huì )知識、感悟知識。
二、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人。
我們組的老師按學(xué)校提出的備課標準認真備課，努力上好每一節課，課后，認真反思小結，認真批改每一本作業(yè)，經(jīng)常利用課余時(shí)間輔導學(xué)困生。
三、團結協(xié)作，資源共享。
我們組是個(gè)團結的組。我們幾位老師經(jīng)常在平時(shí)交流自己的教學(xué)經(jīng)驗。整個(gè)小組團結協(xié)作，既吸收了外界的教育信息，又騰出了時(shí)間鉆研自己的教學(xué)業(yè)務(wù)，提高自己的教學(xué)水平。
四、認真開(kāi)展教研活動(dòng)，積極撰寫(xiě)論文。
本學(xué)期我們組每位老師都被安排一堂公開(kāi)課，組內的老師都能按時(shí)聽(tīng)課，認真做好聽(tīng)課筆記。這期間，整個(gè)團隊的各位老師能積極參與、獻計獻策，在反復的備課、聽(tīng)課、評課過(guò)程中大家都獲得了不同程度的提高。平時(shí)我們也積極參加校、市教研活動(dòng)，并把自己的想法及時(shí)在組內交流。
五、需改進(jìn)的方面。
1、由于對于教材的解讀能力還不夠，對學(xué)生的學(xué)情準備不充分等，導致本備課組的集體備課形成的教學(xué)案還有很多不足之處，在以后的工作中有待加強和提高。
2、我們每位教師的聽(tīng)課及評課的基本功仍有待進(jìn)步，對于聽(tīng)課“聽(tīng)什么?”、“看什么?”、“想什么?”這三個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有很好的掌握。評課也還是停留在點(diǎn)上，未能從全面的進(jìn)行綜合分析評課。
3、我們的理論水平仍存在著(zhù)欠缺，在下學(xué)期我們要多閱讀教育刊物，多寫(xiě)教學(xué)反思，用理論來(lái)指導、武裝我們的實(shí)踐。
改變現狀需要每一位老師為自己樹(shù)立更高的目標。我們不能安于現狀，得過(guò)且過(guò)，要多思考，鞭策自己不斷進(jìn)步，這也是我們教育工作者追尋的目標。
總之，我們全組老師將在教務(wù)處的帶領(lǐng)下，不斷努力，不斷追求，奮發(fā)向上，使我們的備課組工作更上一層樓。
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