第一學(xué)期學(xué)年度的工作總結范文（精選5篇）
光陰似箭，歲月無(wú)痕，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧堅強走過(guò)的這段時(shí)間，取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易，是不是該好好寫(xiě)一份工作總結記錄一下呢？那么如何把工作總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家整理的第一學(xué)期學(xué)年度的工作總結范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一學(xué)期學(xué)年度的工作總結1
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的一年級班主任工作，我知道當一個(gè)低段的班主任不容易，當一位好班主任更是不容易。小學(xué)中特別是低年段的班主任，是一個(gè)擔當重責的雙重角色：當小朋友們需要關(guān)心和愛(ài)護時(shí)，班主任應該是一位細心、耐心的家長(cháng)；當小朋友們犯了錯誤的時(shí)候，班主任又該是一位嚴厲的老師，嚴肅地指出他的錯誤和不足，并幫助他改正。因此，做好一位好班主任是件很不容易的工作，要對家長(cháng)、學(xué)生、學(xué)校負責。通過(guò)一學(xué)期的班主任工作，我覺(jué)得班主任應該具備“三心”和“一新”：
一、常規工作要耐心：
低年級的小朋友比較好動(dòng)、活潑，因此，在平時(shí)的時(shí)候，要不斷加強常規訓練，如：整隊要做到快靜齊、兩操要認真、文明行走、懂文明講禮貌等。這些都需要班主任反復地進(jìn)行訓練，遇到不這樣做的小朋友要以耐心進(jìn)行勸導，對小朋友要有極大的耐心，不煩躁、不反感、不討厭。耐心聽(tīng)完每位小朋友跟老師說(shuō)的話(huà)。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生要細心：
關(guān)愛(ài)學(xué)生并不是嘴上說(shuō)說(shuō)，而是要落實(shí)到無(wú)聲無(wú)息的行動(dòng)中去，這就需要班主任有一顆細心，多多觀(guān)察小朋友，在學(xué)習和生活上都要有細微的關(guān)心。小朋友生病時(shí)，需要班主任時(shí)時(shí)的問(wèn)候、細心的照顧，并督促小朋友吃藥；小朋友學(xué)習有困難時(shí)，需要班主任及時(shí)補差，細心指導；小朋友之間有小摩擦時(shí)，班主任要細心開(kāi)導，讓他們能夠友愛(ài)如初。
三、指導學(xué)生要專(zhuān)心：
在班主任的心中，學(xué)生應該放在首位。這就要求班主任指導學(xué)生時(shí)應該全心全意，做到專(zhuān)心，因為班主任在小朋友的心中是一位可以信賴(lài)的老師。外國一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)：“教師個(gè)人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光”。因此，班主任更加要專(zhuān)心做好學(xué)生的好榜樣：首先，自身要做好道德榜樣，要求學(xué)生做的事情，自己要做得更好，如：不隨便亂扔垃圾，看到垃圾主動(dòng)撿起扔到垃圾桶；看到其他老師主動(dòng)問(wèn)好；做到尊老愛(ài)幼、講文明等。其次，自身知識素養要高，這樣才能夠去指導學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習。
四、獎懲辦法要創(chuàng )新：
任何一位小朋友都需要獎勵，都需要班主任去鼓勵、去肯定。在我們班，我采用了多種獎勵辦法：1、印章制：根據小朋友一天的表現，給小朋友的自備本上蓋上相應的印章，如：讀書(shū)小能手印章、積極回答問(wèn)題小印章等各式的印章，如果這一星期得到的都是表現好的印章，便可以獎勵一朵小紅花貼畫(huà)；2、加分制：根據小朋友的不同優(yōu)秀的表現，給小朋友加不同的分值，比一比，哪個(gè)小朋友的總分高。通過(guò)這兩種方法，既肯定了小朋友好的表現，更是鼓勵小朋友向更好的方向努力。小朋友不可能不犯錯誤，對于小朋友犯錯時(shí)，我先是跟小朋友講明道理，其次是讓小朋友做勞動(dòng)來(lái)彌補自己的錯誤。
一個(gè)班的成長(cháng)，是班主任、學(xué)生以及科任老師的共同努力。在下學(xué)期，我相信我會(huì )做得更好。
第一學(xué)期學(xué)年度的工作總結2
時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉眼間，20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作接近尾聲。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們興華學(xué)校全體教職工在學(xué)院、校委會(huì )的領(lǐng)導下，以“提高質(zhì)量，穩定規模，內涵發(fā)展，打造品牌”的工作方針為指導，以“讓每一個(gè)學(xué)生成功”的辦學(xué)目標為中心，大力弘揚“自強不息，厚德天下”的興華精神，全面實(shí)施教育創(chuàng )新，全心推進(jìn)教學(xué)改革，全力實(shí)踐養成教育，自覺(jué)地做到了思想上同心，目標上同向，行為上同步，事業(yè)上同干，心往一處想，勁往一處使，求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取。在我們的共同努力下，我們的教學(xué)改革再度深化，教學(xué)質(zhì)量再度提高，辦學(xué)層次再度提升，辦學(xué)實(shí)力再度增強，辦學(xué)活力再度激發(fā)，學(xué)校聲譽(yù)再度攀升，學(xué)生流失率再度降低。有力的促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作全面和諧可持續發(fā)展。圓滿(mǎn)實(shí)現了期初工作計劃要求。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，是學(xué)校育人環(huán)境、管理水平、師資隊伍、生源素質(zhì)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)等各方面全面提升的一學(xué)期，是在教育領(lǐng)域群雄并起，競爭激烈的情況下與時(shí)俱進(jìn)，亮出特色，樹(shù)立品牌，鑄就輝煌的一學(xué)期，學(xué)校能有現在這樣的可喜局面，這是全體教職工在校委會(huì )的正確領(lǐng)導下精誠團結、腳踏實(shí)地、自強創(chuàng )新干出來(lái)的。
過(guò)去的一學(xué)期，有成功的經(jīng)驗需要我們繼續發(fā)揚光大，也有值得汲取的教訓需要我們去反思�，F對一學(xué)期來(lái)學(xué)校的各方面工作做簡(jiǎn)要的總結匯報：
一、德育工作
德育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，是學(xué)校教育的靈魂，對學(xué)生的健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向動(dòng)力和保障作用。因此，我們的德育工作堅持德育為首，育人為本的方向，時(shí)刻樹(shù)立教育育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，確立了“全面規劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、時(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果。
�。ㄒ唬┙∪掠I(lǐng)導機構，發(fā)揮領(lǐng)導帶頭作用。
努力建設一支政治素質(zhì)高，能力修養強，作風(fēng)樸實(shí)，道德高尚，穩定的德育工作隊伍，一直是我們工作目標之一。因此，本學(xué)期我們成立了以王心峰校長(cháng)為組長(cháng)，以王運輝、陳廷知、馬艷芝、王永、俞紅兵、陳強、張效剛、張艷玲、褚巖為副組長(cháng)的德育領(lǐng)導小組指導全體師生的德育工作，領(lǐng)導班子以“說(shuō)實(shí)話(huà)，鼓實(shí)勁，干實(shí)事，求實(shí)效”的工作作風(fēng)，使廣大師生的思想意識和道德修養有了很大提高。
�。ǘ┘訌娊處熇碚搶W(xué)習，提升教師道德素養。
教師是學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量，其思想意識和教育理念直接決定著(zhù)學(xué)校教育工作的成敗。為了用成功的教育理念和純潔高尚的教育思想提高教師的道德水平，我們以班主任會(huì )為主陣地開(kāi)展了教師讀書(shū)活動(dòng)，要求每位教師讀一本教育理念書(shū)籍，寫(xiě)讀后心得，并要求老師建立自己的博客，每大周在自己的博客上發(fā)表三篇文章。特別是馬海印、孫巖、宋嵐穎、賈震、陳雅君、王宏志、代學(xué)梅、韓麗華、陳廷之、馬小燕、袁健、連建、孫筠、劉衛麗、豆海軍、沈丹、褚巖、丁一、楊元威、王富常、王永、王運輝老師的博客，不僅點(diǎn)擊率高且文章多是對工作的記事、感想、研究和反思。充分利用每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習會(huì )，學(xué)習教育法規，德育文件，傳達學(xué)校教育思想，使全體教師主動(dòng)適應德育教育新形式，創(chuàng )設“人人都是德育工作者”的氛圍。在德育力量的感召下，許多老師在自己的工作崗位上任勞任怨，默默奉獻著(zhù)，像張會(huì )老師、李彥群老師、張沿沿老師身懷有孕不請假，一心工作精神佳；王威、楊朔、楊元威、馮麗、陳芳、馬小萌、陳磊、唐詩(shī)敏、楊高明、朱紅蕾、王道江等一批新老師勤懇工作不停息，不用揚鞭自?shī)^蹄。還有馬海印、苗存良、袁健、褚巖、賈振偉、徐小坤、宋嵐穎，史艷萍、張麗、王淑娟、許海英、沈丹、李國棟、賈平平、吳穎、黃瑩、陳群英、豆海軍、劉鳳玲、王程等老師潛心教育不疲倦，愛(ài)崗敬業(yè)樹(shù)典范。本學(xué)期我們加強了師生建設，師生關(guān)系的融洽，涌現出一批學(xué)生的良師益友如：丁一、王山偉、程中堂、李春勝、連建、梁寧、胡清、賈萍萍、劉衛麗、李倩、崔娜、孫巖、王富常老師。這正是高尚師德的體現，像這種無(wú)怨無(wú)悔獻身教育的精神在我們學(xué)校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。
�。ㄈ┱烫幑ぷ�，狠抓教師思想紀律。
一學(xué)期來(lái)，政教處在加強對學(xué)生思想紀律教育的同時(shí)，從以下四個(gè)方面狠抓了教師的思想紀律教育。①根據我校教師隊伍中曾經(jīng)出現的各種問(wèn)題，充分利用各種集會(huì )，堅持“以不變應萬(wàn)變”的原則，要求全體教師用不變的愛(ài)心處理學(xué)生在各個(gè)時(shí)期發(fā)生的情緒變化，增強了教師“以生為本”的服務(wù)思想，結束了以往體罰和變相體罰學(xué)生的現象，本學(xué)期無(wú)一例類(lèi)似現象的發(fā)生。②針對教師在工作紀律方面出現的各種情況，從按時(shí)上下班、提前進(jìn)入課堂、中途不離崗、不得提前離開(kāi)教室等多方面，結合不同時(shí)期的各方面情況，加強對全體教師的紀律性教育，增強了教師“以校為家”的責任意識。③為了保證課堂教學(xué)工作的順利進(jìn)行，針對教師在課堂上出現的一些現象，從課堂語(yǔ)言、個(gè)人儀表、教育機智、紀律監督等方面，加強教師的教學(xué)行為規范教育，使整個(gè)學(xué)期的課堂未曾出現“亂班”現象的發(fā)生。④溝通是教育的前提，為了增強教師的育人觀(guān)念，要求教師根據學(xué)生不同時(shí)期的反應，堅持與學(xué)生面對面的談心交流，為本學(xué)期的“控流”工作增添了一份有生力量，從目前的繳費情況來(lái)看，本學(xué)期學(xué)生流失率創(chuàng )歷史最低。
�。ㄋ模┳プ∪齻�(gè)陣地，加強學(xué)生管理。
學(xué)生是受教育者，他們雖然在教育過(guò)程中占主體地位，但由于其年齡所限，其心理和行為都很幼稚，有必要對其嚴格管理。在對學(xué)生管理中我們注重抓好班主任管理、團委管理和少先隊管理這三塊陣地。
<1>、班主任管理，嚴而有序。
本學(xué)期，我校團委在校領(lǐng)導的指導下，以“尊重為本，享受教育”的辦學(xué)理念，圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，深入開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)，如：九月份組織師生趣味運動(dòng)會(huì )；十月份開(kāi)展推廣師生普通話(huà)活動(dòng)；十一月份組織廣播操比賽，還組織我校青年志愿者赴開(kāi)發(fā)區敬老院獻愛(ài)心活動(dòng)；十二月份舉行了新團員入團儀式等，為學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。特別強化學(xué)生的養成教育和學(xué)生干部的培養與管理，在工作中，我們充分發(fā)揮體育班長(cháng)、團支部書(shū)記的作用，調動(dòng)學(xué)生干部的積極性，加強團課教育，嚴把團員入口關(guān)，按時(shí)召開(kāi)團委、學(xué)生會(huì )干部會(huì )議，對其工作情況進(jìn)行考核：能者上，庸者下。根據情況進(jìn)行適當調整。有了團委的正確引導，有了團干部的得力監管，我們學(xué)生打架、逃課、跳墻外出、到東區、吃零食、吸煙等違紀現象大大減少。在每大周學(xué)生離校時(shí)，家長(cháng)到校的車(chē)輛我們也進(jìn)行了規范管理。使家長(cháng)有序化、規范化來(lái)接學(xué)生，對在校園里逗留的大專(zhuān)部學(xué)生做到天天勸其離開(kāi)興華校園，為創(chuàng )造和諧校園貢獻了力量。
<3>、少先隊工作，常抓不懈。
�、僮ズ谩叭佟�，重質(zhì)量。開(kāi)學(xué)伊始我們對三操的質(zhì)量提出了很高的要求，要求體育老師訓練到位，班主任要求到位，領(lǐng)導監督到位。一學(xué)期來(lái)我們堅持天天做好操，操操有評價(jià)。如今我們的三操質(zhì)量高，班級好風(fēng)貌，路隊有秩序，學(xué)生精神好。尤其是我們的跑操、廣播操已經(jīng)成為我校的一大亮點(diǎn)，向外界亮出了名片。
�、陂_(kāi)展活動(dòng)，重育人。我們以紅領(lǐng)巾廣播站為平臺，設立“每周一歌”、“時(shí)事新聞”、“興華謎社”、“寓言屋”、“開(kāi)心現場(chǎng)”等十余個(gè)小板塊，每周四指定班級定時(shí)開(kāi)播，確保了廣播站的先進(jìn)和宣傳性，及時(shí)給學(xué)生補給精神食糧。圍繞每大周出一期黑板報，舉行“頌奧運”作文比賽，辦手抄報，開(kāi)展主題月活動(dòng)，不斷地給學(xué)生以思想的啟迪。在國慶節到來(lái)之際，我們開(kāi)展了愛(ài)國演講比賽，從中升華了學(xué)生的愛(ài)國情感。在消防日里，我們組織學(xué)生徒步二十里到開(kāi)發(fā)區消防中心學(xué)習參觀(guān)，增強了學(xué)生們安全防范意識。以每大周中間的星期天為陣地，我們成功地組織了五次電影晚會(huì )、四次趣味運動(dòng)會(huì )和一次野炊活動(dòng)，更大限度地培養了學(xué)生的合作意識和生活能力。在少先隊員干部的培養中，我們充分挖掘他們的潛力，鍛煉其能力，給他們明確的風(fēng)工，交給他們管理的方法，將管理隊員的權利交給了紅領(lǐng)巾干部督察隊。一學(xué)期來(lái)，他們工作積極，能認真做好當日的值班記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。出色地完成了各種執勤任務(wù)，幫助學(xué)生養成了良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
我們還把加強校園文化陶冶功能作為學(xué)校德育教育的重要途徑之一，加強校風(fēng)、班風(fēng)和特色中隊建設，在校園中營(yíng)造積極、健康、向上的道德文化氛圍。一是注重校園文化建設，充分利用宣傳欄、國旗下講話(huà)、集會(huì )等渠道的滲透作用；二是強化班級文化氛圍、人文氣息作用，將教室布置成學(xué)生學(xué)習的園地；三是堅持開(kāi)展文明班級評選活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和向心力。
�。ㄎ澹┱匍_(kāi)特色家長(cháng)會(huì )，家校形成凝聚力。
家長(cháng)會(huì )是我們教師和家長(cháng)相互溝通的一條紐帶，是我們做好學(xué)生思想的重要組成部分。為此，我們在總結上學(xué)年家長(cháng)會(huì )經(jīng)驗的基礎上，再度創(chuàng )新，分學(xué)部、年級段召開(kāi)。該次家長(cháng)會(huì )以展示學(xué)生能力為重點(diǎn)，注重英語(yǔ)特色的宣傳，注重感恩教育，注重學(xué)生形象的展示。由于形式新穎，內容感人，在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、情感幾方面對家長(cháng)進(jìn)行了強烈的沖擊，引起與會(huì )家長(cháng)的極大關(guān)注，博得了他們的高度評價(jià)。尤其在家長(cháng)親自了解學(xué)生的在校成績(jì)、表現、作業(yè)、生活情況，目睹了學(xué)生的兩操展示，聆聽(tīng)了學(xué)生純真的心聲后，對我校培養學(xué)生整體素質(zhì)的`指導思想，英語(yǔ)環(huán)境的營(yíng)造，感恩教育，成功教育贊不絕口。這次家長(cháng)會(huì )創(chuàng )設了一個(gè)共同教育孩子的良機，其意義大，影響遠，生動(dòng)伴著(zhù)感動(dòng)，喜悅伴著(zhù)成功，用真誠和信任架起了一座暢通的心橋。吉小麗、蔣露、陳會(huì )、祝天河、朱景芝、馬曉燕、袁曉峰、劉思同、謝延濤、聶蒙蒙、張翠翠老師雖不是班主任，卻以積極主動(dòng)的情懷為家長(cháng)會(huì )的成功召開(kāi)做出了應有的貢獻！
第一學(xué)期學(xué)年度的工作總結3
大學(xué)第一學(xué)期已結束，作為班長(cháng)，我的工作是統籌并協(xié)調各班委管理好班級日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們在生活、學(xué)習等方面實(shí)現從中學(xué)到大學(xué)的轉變，并努力創(chuàng )建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，爭創(chuàng )優(yōu)秀班級�；仡欉@半年，我帶領(lǐng)10301班班委會(huì )，在楊老師的監督指導下，在班委及同學(xué)們的大力配合下，積極開(kāi)展班級建設，并根據本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求，積極組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)狠抓學(xué)習不放松。其間，有一定的成果，但是同時(shí)也存在許多不足，現總結如下：
本學(xué)期班級事務(wù)總結：
9月份：軍訓、班委的組建。召開(kāi)第一次班會(huì )。對本學(xué)期的相關(guān)要求和安排做初步的規劃，對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的積極創(chuàng )建做出相關(guān)要求和一定示意。
10月份：從不同方面通過(guò)不同形式熟悉班上同學(xué)、加深相互之間的認識了解，進(jìn)一步強化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，積極動(dòng)員同學(xué)們參加系級、院級的各類(lèi)活動(dòng)。
11月份：參加‘電信節’各類(lèi)活動(dòng)。組織同學(xué)們進(jìn)行期中小結，從不同層面反思、考慮現狀，認真走好每一步。參加校運動(dòng)會(huì )。組織同學(xué)們外出秋游、野炊。
12月份：電信節閉幕晚會(huì )。班級聚餐。各科進(jìn)入期末復習。學(xué)期班級管理事務(wù)總結。
1月份：本學(xué)年期末考試。
通過(guò)半年的任職，從班級、同學(xué)們方面來(lái)講，對每位同學(xué)的性格、習性有了大致的了解，能夠恰當的處理好與絕大多數同學(xué)之間的關(guān)系，也能夠得到大多數同學(xué)的信任和認可。而對于這個(gè)班級，雖然僅僅是半年時(shí)間，也有了一定的感情，班上同學(xué)都還比較團結，大多數比較支持工作。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)自認為還不是那么遭，只是，有些時(shí)候難免會(huì )發(fā)生一些意外情況。我相信，只有肯付出，有一定的發(fā)法，創(chuàng )建出一個(gè)‘優(yōu)秀班級’還是有可行度的。
這半年，不管從學(xué)習、工作、生活、個(gè)人為人處事方面有一定的得與失，相關(guān)反思及總結：
學(xué)習方面：
失：第一，學(xué)習督處不及時(shí)，課堂學(xué)風(fēng)抓的不嚴。
第二，很少關(guān)心班上同學(xué)的學(xué)習狀態(tài)和一段時(shí)間的學(xué)習情況。
第三，大學(xué)學(xué)習觀(guān)點(diǎn)、態(tài)度不夠端正、明確，總認為及格就是萬(wàn)歲，導致平常不怎么學(xué)，而導致考前抱佛腳，影響個(gè)人成績(jì)和班級總體平均成績(jì)。
得：在學(xué)習方面，個(gè)人這半年并不是很認真，感覺(jué)對班級也沒(méi)有特別大的幫助，盡管學(xué)習永遠是第一位�，F在，已認清學(xué)習態(tài)度、觀(guān)點(diǎn)及有關(guān)學(xué)習方法。明年，首先從個(gè)人做起，樹(shù)立好榜樣，再將班級的學(xué)風(fēng)建穩，狠抓、狠管學(xué)習。
工作方面：
失： 第一，班級管理有點(diǎn)欠缺，班級的凝聚力、團結力不夠。
第二，做事有點(diǎn)慢。
第三，各項工作事務(wù)及班級動(dòng)態(tài)的交流甚少。
得： 第一，做事比較認真，負責。
第二，做事盡自己的最大能力，讓別人獲得更多的方便和好處。
生活方面：
失： 第一，個(gè)人生活習慣，生活作息無(wú)太大規律，有變懶的趨勢。
第二，班級生活管理不是太到位。
得： 第一，對同學(xué)的生活、動(dòng)態(tài)去向比較關(guān)注。
第二，有良好的生活追求和目標。
個(gè)人為人、處事方面：
有人說(shuō)過(guò)一個(gè)人的成功，百分之15依賴(lài)于他的專(zhuān)業(yè)知識，百分之85來(lái)自于為人處事。這半年，由于職務(wù)的關(guān)系，接觸到的人相對多一點(diǎn)，也從不同人身上，不同事情上面學(xué)到了一些有用的經(jīng)驗，增加了一定的責任感和處事常理，有一定的深刻認識，相應的成熟了一點(diǎn)。但是，有些事，還是比較沖動(dòng)，在不同場(chǎng)合，面對不同的人還是不太會(huì )說(shuō)。
總之，這半年，我自認為還是做的比較成功，比較滿(mǎn)意，雖然，有些事做的不到位，不能讓班上所有的同學(xué)都滿(mǎn)意，但是，我對待這份工作的態(tài)度，已如我一貫把持的觀(guān)點(diǎn)一樣‘我不敢保證，這個(gè)班長(cháng)我有能力一直擔任下去，但是，至少，在職期間，我會(huì )盡自己的最大能力，服務(wù)好同學(xué)們，建設好班級，鍛煉好自己’。在此，我希望明年我能再接再厲繼續為同學(xué)們服務(wù)，繼續為創(chuàng )建優(yōu)秀班級而努力。
第一學(xué)期學(xué)年度的工作總結4
回首這一學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導重視直接部署督導，及各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作得以順利的開(kāi)展。在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著(zhù)自己，少先隊員也在忙碌中成長(cháng)著(zhù)。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，現將本學(xué)期少先隊工作做以下總結：
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實(shí)、工作規范。大隊部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開(kāi)學(xué)之初，大隊部就根據學(xué)校實(shí)際情況，制定好了工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話(huà)等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、規范教室布置，制作班級名片以及《班級幸福指南》、圖書(shū)角、學(xué)習園地、十星級文明學(xué)生、道德長(cháng)跑等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
3、加強少先隊陣地建設，辦好學(xué)�！捌呱鈴V播站”及校園電視臺，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng )設濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委的作用，使之成為學(xué)校的得力助手。
選拔一批學(xué)生管理的隊伍，成立了“學(xué)生自主管理委員會(huì )”，分別有宣傳部、紀律部、組織部、衛生部，負責學(xué)校的管理工作，大大提高了管理的效率及質(zhì)量的保障。
4、規范教師例會(huì )，為了提高教師例會(huì )的有效性，我校改革以往僅以安排工作為主的單一枯燥的例會(huì )形式，一改學(xué)校領(lǐng)導班子包辦的做法，將教師例會(huì )的組織與承辦設計成一個(gè)個(gè)版塊。一周的工作安排校務(wù)處會(huì )以“會(huì )議簡(jiǎn)報”的形式發(fā)放給老師們，以此杜絕領(lǐng)導講話(huà)的時(shí)間，把全部的時(shí)間做為教師展示。
本學(xué)期我校的例會(huì )版塊做了多次的創(chuàng )新，每次會(huì )議的內容我們也在不停的調整，其中包括：生活七彩光，主要是展示教師生活、家庭、旅游時(shí)的一些有意思的照片；推薦一本書(shū)，閱讀是我校的特色之一，不僅學(xué)生要閱讀，老師就更不能落后，為此老師們會(huì )分享自己在閱讀時(shí)好的書(shū)推薦給大有，并分享自己的閱讀心得；一周精彩回放，我校每周都會(huì )有一次大型的主題活動(dòng)，我們會(huì )把有意思的活動(dòng)視頻讓老師們欣賞；教師綜合素養展示，版塊是以教研組為單位用表演的形式展示本教研組的和諧與風(fēng)采，可以是唱歌、舞蹈、朗誦、小品、快板等等；傾聽(tīng)窗外的聲音，主要是用視頻、圖片、文字等信息，向老師們介紹上一大周所發(fā)生的新聞，或者是一些網(wǎng)上比較有意思的奇聞趣事，主要是來(lái)拓展教師們的視野；書(shū)法指導，三筆字是教師的基本功，每次例會(huì )我們都會(huì )由專(zhuān)業(yè)的書(shū)法教師對教師進(jìn)行一次書(shū)法指導，并要求每位老師認真完成每次的書(shū)法作業(yè)，從而提高教師的基本功之一。
舌戰群儒，我們都知道每一位家長(cháng)都是我們民辦學(xué)校的上帝，只有得到家長(cháng)的認可才能使我們民辦學(xué)校的立足更加的久遠，面對家長(cháng)提出來(lái)尖銳的問(wèn)題，我們老師應如何做答？這個(gè)版塊中老師們各抒己見(jiàn)，把自己把遇到的問(wèn)題在此征求大家的意見(jiàn)，共同解決與家長(cháng)溝通的困惑……我們的版塊內容還有很多比如：絕活展示、夸夸同事、小型辯論賽、說(shuō)天下、優(yōu)美詩(shī)歌欣賞等等。
一張B4紙的會(huì )議簡(jiǎn)報卻蘊含了兩大周的大事小事，影響教師的名言警句和王校長(cháng)給教師們的溫馨提示。下面我來(lái)具體介紹一下會(huì )議簡(jiǎn)報的版塊：共有兩大塊，一塊是上周工作盤(pán)點(diǎn)，主要是總結上周的學(xué)校的大事好事的工作亮點(diǎn)，學(xué)校的一些違紀行為的暴光臺以及學(xué)校值勤老師的意見(jiàn)反饋。另一塊是本周的工作安排，主要包括校務(wù)處、少先隊、教導處的一些詳細且具體的安排。
整個(gè)會(huì )議的改革讓每個(gè)教師都有展示自我的機會(huì )，會(huì )議中時(shí)而會(huì )傳來(lái)笑聲和陣陣的喝彩聲，有效的促進(jìn)了教師學(xué)習，充分調動(dòng)教師參與的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，讓教師由“聽(tīng)眾”變?yōu)椤爸魅恕�，大大激活了教師的主體意識，讓更多教師得到了展示與鍛煉。
二、利用QQ幣評價(jià)系統、社團主題活動(dòng)日，豐富學(xué)生的校園生活，加強學(xué)生的文明禮儀教育及規范學(xué)生的管理工作。
1、每周六下午為我校的社團主題活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生們參與到老師們精心準備的“趣味語(yǔ)文、奧數題、百科知識題、智力競答、猜謎語(yǔ)、看電影、點(diǎn)歌”以及學(xué)校的各個(gè)興趣班的活動(dòng)中去，從而獲得一定的QQ幣獎勵，即能讓學(xué)生的特長(cháng)得到發(fā)展同時(shí)也充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性！
2、為了讓學(xué)校教育和社會(huì )接軌，本學(xué)期我校以模擬社會(huì )的形式，推出了QQ幣評價(jià)系統。QQ幣共分五類(lèi)，分別為道德幣、活動(dòng)幣、學(xué)科幣、閱讀幣、藝術(shù)幣。
道德幣主要由少先隊統一發(fā)放，根據學(xué)生道德長(cháng)跑的表現情況給予不同的獎勵，根據平時(shí)值勤老師所發(fā)現的典型的人或事給予獎勵，主要獎勵有關(guān)學(xué)生的文明禮儀方面表現突出的學(xué)生；活動(dòng)幣主是應用在周的社會(huì )活動(dòng)日當天，具體的發(fā)放會(huì )在下面的社團活動(dòng)中單獨介紹，另外參與學(xué)校組織大型活動(dòng)也可以得到活動(dòng)幣；學(xué)科幣主要是由語(yǔ)、數、英這三個(gè)學(xué)校的老師來(lái)發(fā)放的，每個(gè)教研組都制定自己的發(fā)放細則；閱讀幣是由書(shū)香苑根據學(xué)生的閱讀時(shí)間閱讀質(zhì)量等一個(gè)綜合性的評價(jià)；藝術(shù)幣主要是由體、音、美等一些藝術(shù)學(xué)科來(lái)發(fā)放。除了通過(guò)以上學(xué)科的形式中得到，還可以選擇職業(yè)，如主持人、小記者、營(yíng)業(yè)員等，通過(guò)自己的努力而掙得工資，這些得來(lái)的QQ幣可以在學(xué)校進(jìn)行消費，如：QQ農場(chǎng)、QQ林場(chǎng)、點(diǎn)歌、到QQ超市購買(mǎi)自己喜歡的零食或者紀念品、或者存進(jìn)QQ幣銀行，老師會(huì )根據幣值給學(xué)生們相應的利息等等。QQ幣評價(jià)系統既讓學(xué)生在學(xué)校體驗到了社會(huì )的發(fā)展形式，同時(shí)也激勵學(xué)生的學(xué)習和生活。
3、升旗儀式的又一次創(chuàng )新，本學(xué)期我校升旗儀式由以下幾個(gè)版塊組成：升國旗奏國歌、師生共唱國歌、星光大道、隊旗飄飄、國旗下講話(huà)、一周閱讀總結、校領(lǐng)導發(fā)言等。我重點(diǎn)來(lái)說(shuō)說(shuō)我星光大道、隊旗飄飄和國旗下講話(huà)。星光大道欄目主要是對上周表現突出的老師和學(xué)生進(jìn)行表彰，目的在于對獲獎?wù)吖ぷ骱蛯W(xué)習的肯定以及激勵臺下的同學(xué)進(jìn)步；隊旗飄飄，我校除了評選班級流動(dòng)紅旗以外，會(huì )在這個(gè)欄目中評選出在紀律、衛生、安全、閱讀等各個(gè)方面都做的比較好的中隊的隊旗和國旗同時(shí)在校園內飄揚；國旗下講話(huà)，我校的國旗下講話(huà)是由中隊輔導員和學(xué)生共演情景劇，讓學(xué)生們從情景劇學(xué)到一定的知識，用直觀(guān)的表演讓學(xué)生接受遠遠超過(guò)了說(shuō)講形式的講話(huà)。當然德育教育是學(xué)校的無(wú)時(shí)無(wú)刻都要抓的一項長(cháng)期且重要的工作，升旗儀式只是其中的一個(gè)小平臺。
三、堅持活動(dòng)育人原則，結合德育基地實(shí)踐開(kāi)展了豐富多彩的少先隊活動(dòng)。
少先隊主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線(xiàn)。一直以來(lái)，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅持“創(chuàng )新”的原則，每大周都有主題，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導員與隊員們的情感世界，促進(jìn)隊員各方面能力的同步發(fā)展。
1、9月份舉行了意義深刻的開(kāi)學(xué)典禮，借用了古代的“開(kāi)筆禮”儀式，給一年級的小朋友打開(kāi)了智慧的大門(mén)，全校1000余學(xué)生共同許下心愿，用紅色的布條系成許愿繩，成了校園一道亮麗的風(fēng)景。
2、10月13日是少先隊的建隊日，抓住此致契機舉行“新少先隊員入隊”儀式，吸收一批優(yōu)秀的學(xué)生成為少先隊員，表彰一部分老隊員，以提高學(xué)生的積極性。
3、制訂道德長(cháng)跑的評比細則，讓學(xué)生通過(guò)“日行一善，周明一理，月養一習”的系列活動(dòng)養成良好的學(xué)習、生活習慣。
4、11月份組織我�！暗谝粚眯@合唱節”，目的就是要“班班有歌聲、人人都參與”，努力為學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍；組織全校師生共同參與的“跳繩、踢毽子”比賽；舉行了“第八屆趣味運動(dòng)會(huì )”；開(kāi)展了“象棋、籃球”等有意義的體育活動(dòng)。
5、12月份校園電視臺，以“愛(ài)惜糧食、節約用水、尊重他人”為主題，制作了一期道德長(cháng)跑特別節目，通過(guò)電視臺的播放及專(zhuān)題班會(huì )課，讓學(xué)生懂得生命的價(jià)值，更好地激發(fā)學(xué)生要學(xué)會(huì )愛(ài)惜糧食、節約用水，喚起學(xué)生要尊重他人的勞動(dòng)成果，從而達到創(chuàng )建和諧校園，師生愉快地學(xué)習和生活。
6、12月份組織了“實(shí)新學(xué)校第一屆藝術(shù)節”，主要展示學(xué)生的手工作品、繪畫(huà)作品、現場(chǎng)制作賀卡等形式；舉行了一年一度的“元旦文藝匯演”豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)深受學(xué)生們的喜歡；帶領(lǐng)我校四年級合唱團的學(xué)生參加縣市級的合唱比賽，并分別榮獲縣一等獎和市級一等獎。
7、為認真做好冬季校園防火工作，提高小學(xué)生防火意識和能力。結合本校的實(shí)際，圍繞“防火滅火，建設和諧校園”這個(gè)主題，大隊部開(kāi)展系列豐富多彩的活動(dòng)：觀(guān)看火災知識講座，防火疏散逃生演練，滅火器的使用方法等。通過(guò)班會(huì )、校園電視臺等形式來(lái)培養了學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識，增長(cháng)基本的安全自護知識，提高學(xué)生避險抗災的能力，并以此為契機進(jìn)一步強化學(xué)校的安全工作。
8、開(kāi)展全體師生共同參與的“觀(guān)美、尋美、學(xué)美、頌美”征文活動(dòng)，旨在讓老師和學(xué)生去發(fā)現校園美麗的環(huán)境、學(xué)生之間的友誼之美、師生之間關(guān)愛(ài)之美、同事之間的和諧之美等，培養學(xué)生對學(xué)校、老師、同學(xué)的熱愛(ài)之情。
9、為了培養學(xué)生獨立閱讀能力，開(kāi)展了讀書(shū)節，在班級中成立了“班級圖書(shū)角”。組織師生講故事比賽、手抄報比賽等多種形式匯報自己讀書(shū)的收獲。
這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的支持，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在精心組織的各項活動(dòng)中都受上領(lǐng)導和學(xué)生的好評。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場(chǎng)面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長(cháng)心中留下很深的印象。
然而，掩卷深思，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新，不斷提升。我會(huì )一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養�！蔽視�(huì )不斷學(xué)習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績(jì)，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個(gè)新臺階。
第一學(xué)期學(xué)年度的工作總結5
一學(xué)期在不知不覺(jué)中過(guò)去了，回首本學(xué)期，感慨頗多。有對過(guò)去的回顧，也有對今后的打算。具體如下：
一、思想方面
當今國家對教育的高度重視，對教育的定位，更增強了我對教育的認識，使我加深了“終身執教”的思想。課程改革的不斷深入，班主任專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展，讓我更加認識到了教育的使命與歷史責任。
二、工作方面
1、教育教學(xué)
本學(xué)期，本人繼續秉承一個(gè)年青人的工作信念，繼續帶領(lǐng)本班學(xué)生進(jìn)入三年級。本著(zhù)“教書(shū)育人”的本質(zhì)，我努力地創(chuàng )造更多的時(shí)間給學(xué)生更大的空間給自己，努力地做到上好課，備好課，及時(shí)反思。調整自己的上課模式，便于學(xué)生更加地樂(lè )于學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習。
2、課外活動(dòng)。
由于現有學(xué)校的條件，學(xué)生的活動(dòng)小，我努力地創(chuàng )造各種活動(dòng)，每周組織一次活動(dòng)，使學(xué)校和班級更加地吸引學(xué)生，在各種活動(dòng)中更加煅煉學(xué)生的各種能力的培養。
3、班主任工作。
在教書(shū)的同時(shí)，我做為一名班主任，我更加地注意學(xué)生的心理健康及各種素質(zhì)的培養。定時(shí)組織班會(huì )，加強班委會(huì )組織的建設，做好學(xué)生的自治工作，同時(shí)又煅煉了他們的能力。及時(shí)地溝通學(xué)校與家庭及社會(huì )，以使形成教育的合力。
三、與其他老師的工作聯(lián)系。
本人在完成自己的工作之余，能主動(dòng)地幫助領(lǐng)導分擔力所能及的工作，及時(shí)地完成領(lǐng)導按排的工作，能團結同志，溝通感情，共同討論工作中的難題。
教育的對象是人，是不斷變化的，新形勢，新要求，但我對教育的赤誠之心是不變。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
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