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上學(xué)年社團工作總結

時(shí)間:2020-12-27 09:13:45 總結 我要投稿

上學(xué)年社團工作總結

上學(xué)年社團工作總結1

  本學(xué)期社團工作緊密?chē)@學(xué)院的工作重心,以“自我教育、自我管理、自我完善、自我服務(wù)”為工作方針,以“為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的第二課堂環(huán)境,豐富同學(xué)的業(yè)余生活”為社團聯(lián)合會(huì )工作目標。在學(xué)院領(lǐng)導和院團委老師的大力支持和幫助下,社團聯(lián)合會(huì )的各項工作得以順利開(kāi)展,現把本學(xué)期的工作總結如下:

上學(xué)年社團工作總結

  一、社團聯(lián)合會(huì )的學(xué)期基本工作

  1、積極進(jìn)行組織制度建設。

  根據院團委的工作計劃和工作思路及工作部署,第五屆社聯(lián)對本學(xué)期的工作作出了一定的調整和部署。根據我院社團的實(shí)際情況,新制定了社團的考核辦法,對社聯(lián)和社團的日常管理制度也作出了一定新的規范,同時(shí)對學(xué)生社團管理辦法也作出了一定的修改,以保證社聯(lián)和社團管理的科學(xué)化、規范化和合理化。

  2、廣泛聯(lián)系社團,召開(kāi)社團負責人會(huì )議。

  本學(xué)期共召開(kāi)了5次社團負責人會(huì )議。其中,在4月份的工作會(huì )議上,圍繞院團委的中心工作,對院團委和社聯(lián)的工作計劃和工作思路進(jìn)行了傳達,討論和部署了本學(xué)期社聯(lián)和社團的主要工作;在5月份工作會(huì )議上,總結了一個(gè)月以來(lái)的工作情況,提出接下來(lái)需要開(kāi)展的工作。并著(zhù)手部署首屆社團推廣周相關(guān)事宜;5月x日的社團負責人會(huì )議是針對社團前半期工作成果召開(kāi)的,會(huì )議上各社團負責人闡述了本社團開(kāi)展的工作及其取得的工作成效,使社團間有了進(jìn)一步的了解;總結了半個(gè)學(xué)期以來(lái)社聯(lián)和社團工作的成果以及工作中出現的問(wèn)題,部署下半學(xué)期社聯(lián)和社團工作;在6月份的工作總結會(huì )議上,回顧了社聯(lián)和社團的學(xué)期工作,同時(shí),及時(shí)的總結工作經(jīng)驗、吸取工作教訓。

  3、指導新生社團,規范社團日;顒(dòng)。

  由于校園文化的繁榮,學(xué)生社團也得到空前的發(fā)展。本學(xué)期又新增了太極拳協(xié)會(huì )和多專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓協(xié)會(huì ),從而社聯(lián)下屬社團達到37個(gè),社聯(lián)對新生社團進(jìn)行了及時(shí)的登記和必要的管理,并對其工作進(jìn)行相關(guān)的指導,對社團的組織制度和人事制度的完善,提出指導意見(jiàn),對其開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行了一定的監督和督促,并且提供必要的支持和幫助,還多次與各新生社團的干部溝通和聯(lián)系,交換社團管理的經(jīng)驗及意見(jiàn),以促進(jìn)社團工作的正;、制度化、規范化和科學(xué)化,促進(jìn)各新生社團的健康成長(cháng)。

  4、社團量化統計

  本學(xué)期在學(xué)院的支持下,社聯(lián)及各社團全體成員的扎實(shí)工作與共同努力下,順利開(kāi)展活動(dòng)35次,占學(xué)院學(xué)生活動(dòng)總數的36%,會(huì )費指出6000余元。其中4月共舉辦活動(dòng)4次,聯(lián)誼活動(dòng)3次。5月,共舉辦活動(dòng)14次,其中,5月成功舉辦了學(xué)院首屆社團推廣周活動(dòng),通過(guò)此次活動(dòng),既為36個(gè)社團提供了一個(gè)良好的推廣平臺,使其的知名度得到進(jìn)一步的提升,又為下學(xué)期即將舉辦的社團活動(dòng)周宣傳造勢。

  二、學(xué)生活動(dòng)宣傳報道

  本學(xué)期,為大力宣傳學(xué)生活動(dòng),共計上傳學(xué)院主頁(yè)新聞稿16篇,院團委主頁(yè)發(fā)布新聞稿56篇(不含通知類(lèi))。對團委的各類(lèi)大型活動(dòng)保證了一事一報或一事多報。

  三、工作經(jīng)驗和教訓

  目前主要圍繞社聯(lián)的組織制度建設等方面還有不妥的地方,又鑒于其他各種因素的制約,也使社聯(lián)和社團的工作的`開(kāi)展受到一定的影響,使開(kāi)展的工作收到的成效不高。

  主要問(wèn)題如下:

  1、三月,由于社團聯(lián)合會(huì )的換屆周期時(shí)間很快,上下屆銜接存在一些問(wèn)題,導致經(jīng)驗不足,雖然團委老師給予了不少的幫助,但畢竟新干部缺乏經(jīng)驗,很多工作都處于摸索階段,使實(shí)際工作中碰到的問(wèn)題難以得到有效解決。

  2、由于社聯(lián)事務(wù)繁多,所以許多的工作都急需人手,盡管院團委已授權補招干事,但仍未能選拔到合適人選擔任部門(mén)負責人員,人才方面出現了不足,同時(shí)各職能部門(mén)成員對工作的熟悉是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,許多工作仍需要正、副主席親自主持、親自完成,使許多工作也難以迅速完成。

  3、社團工作的配合程度也是影響社聯(lián)工作進(jìn)度的重要原因。大部分的社團都能在院團委和社聯(lián)規定的時(shí)限內把工作較好地完成,但部分社團因為本協(xié)會(huì )的實(shí)際困難和問(wèn)題,導致下達的工作任務(wù)不能按時(shí)按效地完成,也使得社聯(lián)的工作遇到阻礙。同時(shí),社聯(lián)的辦事效率又經(jīng)常影響社團日常工作和社團活動(dòng)的開(kāi)展。由于社聯(lián)的實(shí)際情況的限制,不可能滿(mǎn)足各個(gè)社團的要求,也限于各種客觀(guān)條件和因素,使社聯(lián)對社團提出的問(wèn)題無(wú)法立即解決,比如確定活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)所需要的音響設備問(wèn)題等。

  4、社團間的交流和溝通仍存在不足,導致協(xié)調難度加大。盡管自新一屆社聯(lián)成立以來(lái),社聯(lián)為促進(jìn)社團間的交流和合作做了大量的工作,也收到一定的成效,社團間有了一定的接觸和交往。但這些溝通和交流是遠遠不夠的,要達到工作和活動(dòng)開(kāi)展的協(xié)調,溝通、交流和聯(lián)系是主要途徑和方法。

  5、社團組織制度、人事制度和管理機制仍有待進(jìn)一步完善。幾乎每個(gè)社團都存在類(lèi)似的問(wèn)題。如人員去留,會(huì )議和活動(dòng)出勤率,會(huì )員積極性不高,干部職責不明確,會(huì )員培訓、經(jīng)驗不足等諸多問(wèn)題擺在眾多社團面前急需解決。這需要從制度建設方面著(zhù)手,不斷完善和落實(shí)社團管理機制,使社團管理趨于合理化、規范化和科學(xué)化。

  希望學(xué)院領(lǐng)導和團委老師在以后工作中繼續指導和支持社聯(lián)和社團的工作,社團聯(lián)合會(huì )也將不斷總結工作中的經(jīng)驗和教訓,更好地完成學(xué)院交給的工作任務(wù),推動(dòng)社團聯(lián)合會(huì )和社團的發(fā)展和進(jìn)步,為繁榮校園文化,豐富同學(xué)們的第二課堂生活作出應有的貢獻。下面請欣賞本學(xué)期社聯(lián)風(fēng)采展示~!

上學(xué)年社團工作總結2

  時(shí)光匆匆,轉眼一學(xué)期又悄然離開(kāi),我們對自己這一學(xué)期來(lái)的得失加以總結;厥走@一個(gè)學(xué)期的工作,英語(yǔ)協(xié)會(huì )有著(zhù)成功,也有著(zhù)不足和缺陷,但英語(yǔ)協(xié)會(huì )全體干部,干事帶領(lǐng)會(huì )員們本著(zhù)“勇于開(kāi)拓,敢于創(chuàng )新”的精神,從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)求新,求發(fā)展的前進(jìn)步伐,在老師的大力幫助支持下,一步步地在摸索和教訓中不斷進(jìn)步著(zhù)。,在大家的共同努力下,英語(yǔ)協(xié)會(huì )成功舉辦了多項活動(dòng)。在豐富同學(xué)們生活的同時(shí),也提高了英語(yǔ)水平。

  一、精彩活動(dòng)呈現:

  20xx年9月,新學(xué)期剛開(kāi)始,英語(yǔ)協(xié)會(huì )進(jìn)行了招收新會(huì )員的工作,新會(huì )員的加入為協(xié)會(huì )注入了新的血液,也為后來(lái)的工作順利開(kāi)展提供了前提條件。

  20xx年10月15日,召開(kāi)會(huì )員動(dòng)員大會(huì ),所有新會(huì )員都積極參加。 10月17日,英語(yǔ)協(xié)會(huì )召開(kāi)協(xié)會(huì )會(huì )議,并將會(huì )員分部管理。 20xx年10月22日,英語(yǔ)協(xié)會(huì )舉辦了這學(xué)期首次英語(yǔ)角活動(dòng),以游戲的形式,讓大家在輕松的氣氛下回顧課本中出現的高頻詞匯;并通過(guò)“四級加油站”為同學(xué)們積累和學(xué)習新的英語(yǔ)知識,最后以展板公示英語(yǔ)角活動(dòng)的風(fēng)采,對表現突出的同學(xué)進(jìn)行獎品鼓勵。

  20xx年11月3日,英語(yǔ)協(xié)會(huì )舉辦了第二次英語(yǔ)角活動(dòng),在對上一次活動(dòng)的總結和進(jìn)一步的完善下,活動(dòng)質(zhì)量提高,增強了會(huì )員對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。20xx年11月16號,英語(yǔ)協(xié)會(huì )舉辦了第二屆英語(yǔ)“嘉年華”演講比賽,分為初賽、復賽、決賽。全院大一新生踴躍報名參加。

  二、協(xié)會(huì )織制度不斷完善

  英語(yǔ)協(xié)會(huì )在這學(xué)期,重新修改了協(xié)會(huì )組織部門(mén),并得到會(huì )員的一致通過(guò)。包括:主席團、秘書(shū)處、外聯(lián)部、宣傳部、組織部、瘋狂英語(yǔ)部。協(xié)會(huì )人員,無(wú)故遲到三次者或不到者將開(kāi)除出英語(yǔ)協(xié)會(huì ),每隔一周召開(kāi)定期的會(huì )議并舉辦各式英語(yǔ)角活動(dòng),無(wú)故缺席者將開(kāi)除出英語(yǔ)協(xié)會(huì )。

  三、英語(yǔ)協(xié)會(huì )舉辦的英語(yǔ)“嘉年華”演講比賽

  為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習英語(yǔ)的熱情,提高同學(xué)對英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣,營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍,為更多的同學(xué)提供一個(gè)盡情揮灑創(chuàng )意,展現英語(yǔ)風(fēng)采的舞臺,我協(xié)會(huì )于11月中旬舉辦了第二屆英語(yǔ)“嘉年華”演講比賽,此次比賽主要針對大一的學(xué)生。大一學(xué)生參加的積極性很高,報名人數多,在學(xué)院大一學(xué)生新生中有一定的影響力,比賽設有初賽,復賽,和決賽,給選手們提供了更多表現機會(huì ),體現了“公平、公正、公開(kāi)”的原則。在比賽初期,協(xié)會(huì )主要負責人在各班進(jìn)行宣傳,鼓勵各班的同學(xué)積極報名,預賽報名率達到預定的40%參賽率,初賽于11月12日、在天一樓7422教室進(jìn)行,經(jīng)過(guò)裁判的評判和點(diǎn)評,共有四十名選手進(jìn)入復賽,復賽于11月15日在天一樓7423教室進(jìn)行,二十四名進(jìn)入復賽的選手,經(jīng)過(guò)又一輪的角逐,共有十名選手“沖”入決賽。決賽于20xx年11月26日晚7:00在天一樓7423正式拉開(kāi)帷幕。在正式比賽之前為體現“公平”原則,組織各參賽選手進(jìn)行抽簽,已決定各選手上場(chǎng)順序,比賽過(guò)程中,每?jì)擅x手進(jìn)行一次統分及報分,以體現比賽的“公開(kāi)”性。決賽結束后,各評委對選手的表現進(jìn)行了點(diǎn)評,只出了個(gè)選手在比賽過(guò)程中的不足和缺點(diǎn),提出對同學(xué)們的期望,以及對同學(xué)們的鼓勵,經(jīng)過(guò)評委的評比打分,最終角逐出:一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,最佳風(fēng)采獎1名,最佳才藝獎1名,以及最佳即興表演獎1名。

 。ㄒ唬、準備工作充分,比賽順利進(jìn)行。 10月底,在接到學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )的指示后,英語(yǔ)協(xié)會(huì )策劃部?jì)A力策劃并組織了這次活動(dòng)的賽事。在英協(xié)會(huì )長(cháng)的統籌下,把比賽中的各個(gè)環(huán)節與主席團、組織部、秘書(shū)處、宣傳部合作,如此細致的分工合作,為本次比賽順利進(jìn)行奠定了基礎。(重點(diǎn)是宣傳部、組織部)

 。ǘ、比賽嚴格按程序進(jìn)行,體現“公平、公正、公開(kāi)”原則 比賽的選拔:預賽、復賽、決賽3個(gè)環(huán)節,決賽的內容:評分細則。選手表現、主持人、觀(guān)眾。

 。ㄈ、院領(lǐng)導對比賽的支持與肯定 此次英語(yǔ)演講比賽不僅得到了廣大同學(xué)的支持,而且也得到了院領(lǐng)導老師的大力支持與肯定。他們都蒞臨決賽現場(chǎng)進(jìn)行觀(guān)摩,指導。

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