學(xué)校法制教育工作總結3篇

　　法制教育是新時(shí)期思想政治教育的一項重要、艱巨的任務(wù)。那么以下是小編為大家整理的學(xué)校法制教育工作總結，歡迎大家閱讀！

　　學(xué)校法制教育工作總結（一）

　　為加強青少年普法教育活動(dòng)，創(chuàng )建和諧校園，構建和諧社會(huì )。我校堅持以法治校，強化民主管理。普法依法治理工作認真按照四五普法規劃要求，做到有計劃、有要求、有措施、有總結。認真抓好師生的法制教育，努力做到個(gè)別教育與集體教育相結合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結合，校內教育與校外教育相結合。

　　通過(guò)扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng)，增強領(lǐng)導干部依法治校、教師依法執教的意識，學(xué)生的法制觀(guān)念有所增強。學(xué)校的依法治校工作全面落實(shí)，師生的法制觀(guān)念顯著(zhù)提高�，F將工作情況總結如下：

　　一、法制宣傳教育工作組織落實(shí)，職責明確。

　　學(xué)校成立了法制宣傳教育工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，各班主任為組員，具體負責學(xué)校的普法宣傳教育工作。學(xué)校領(lǐng)導小組制訂年度工作計劃，落實(shí)各條線(xiàn)工作職責，學(xué)校組織教師學(xué)習政治理論，舉辦普法講座，觀(guān)看普法教育錄像，提高教師的法制觀(guān)念，維護教師的合法權益。班主任負責學(xué)生的日常法制宣傳和教育，通過(guò)升旗儀式、班隊會(huì )和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等載體，提高學(xué)生的法制意識和行為規范水平。

　　二、加強教師的法制教育，推動(dòng)依法執教和依法治校工作。

　　加強教師法制知識學(xué)習。利用周例會(huì )組織教師學(xué)習了關(guān)于《未成年人保護法》、《教師法》的相關(guān)知識，并進(jìn)行了熱烈的討論。在每周的周前會(huì )上，及時(shí)的學(xué)習了關(guān)于依法治校的知識。如關(guān)于如何對待學(xué)生的心理問(wèn)題，如何處理問(wèn)題學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時(shí)學(xué)習報刊雜志上的相關(guān)法制知識。加強對教育教學(xué)環(huán)節的檢查和督促。校領(lǐng)導不定期的對教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執教，推進(jìn)普法工作。認真做好各種報刊、雜志等普法學(xué)習材料的征訂工作，為教職員工的學(xué)習提供條件。

　　三、加強學(xué)生的普法宣傳工作。

　　遵循學(xué)校教育的規律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能，使學(xué)生在學(xué)習文化知識的過(guò)程中受到比較系統的法制教育。以課程教學(xué)為主要渠道，形成課內課外、校內校外緊密結合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò )和體系。利用課堂對學(xué)生進(jìn)行比較系統的法制教育。

　　通過(guò)小學(xué)思想品德課、小學(xué)社會(huì )課進(jìn)行，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行系統的法制教育；語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )等學(xué)科在教學(xué)中結合本學(xué)科特點(diǎn)相應地滲透德育、法制教育內容。在校內主要通過(guò)課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和日常的思想教育進(jìn)行；在學(xué)校的日常思想教育中，通過(guò)升降國旗的活動(dòng)、專(zhuān)題性的法講座制教育或報告以及中小學(xué)生日常行為規范養成教育活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行國家標志的教育、基礎文明教育、法律常識和遵紀守法教育，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立法律意識。

　　學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等宣傳陣地、宣傳手段，抓住“12·4”等法制宣傳時(shí)機，廣泛開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，積極營(yíng)造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動(dòng)：

　　1、充分利用思政課堂，集中有序的組織學(xué)生學(xué)習相關(guān)法制知識。

　　2、組織各班輔導員、少先隊中隊干部進(jìn)行“文明禮儀之星”主題班隊會(huì )活動(dòng)方案設計比賽。

　　3、組織各班學(xué)生舉行“12·4”全國法制宣傳日主題隊會(huì )。

　　4、組織各班利用黑板報、班會(huì )的形式開(kāi)展法制宣傳。

　　5、充分利用每周的國旗下講話(huà)和每天的廣播操時(shí)間，及時(shí)對學(xué)生傳達信息，進(jìn)行法制教育和宣傳。

　　6、邀請市交警大隊警官到學(xué)校進(jìn)行“關(guān)愛(ài)生命，安全自護我能行”的交通法規安全知識講座。

　　7、加強與社區的合作，利用暑期對學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。

　　8、學(xué)期末邀請市公安局巡警支隊110警務(wù)大隊警官到學(xué)校做法制教育講座。

　　歲末年初，普法教育的工作基本完成各項任務(wù)，教職工的依法執教能力有了進(jìn)一步的提高，校園的學(xué)習氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實(shí)的基礎。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識和專(zhuān)業(yè)知識的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實(shí)踐中，鞏固普法成果，為提高全校教職工和學(xué)生的法制意識和法律水平而繼續努力。

　　學(xué)校法制教育工作總結（二）

　　本學(xué)期六五普法工作適應新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實(shí)效性，深入推進(jìn)依法治校，扎實(shí)做好了“六五”普法工作，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校工作的普法新局面，現將半年來(lái)工作情況總結如下：

　　一、領(lǐng)導高度重視，周密部署安排。

　　制定了“六五”普法工作方案，成立了“六五”普法工作領(lǐng)導小組，建立健全了相關(guān)工作制度。校長(cháng)親自主抓法制工作，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，效果明顯。

　　二、開(kāi)展了法制教育，提高了法律意識。

　　按照六五普法工作方案，開(kāi)展了法制教育講座，講解了有關(guān)政策和法律法規并定期組織學(xué)習。重點(diǎn)學(xué)習了《預防未成年人犯罪法》等法律法規，全面開(kāi)展了預防青少年違法犯罪法律法規的學(xué)習教育，提高了分辨是非的能力，使學(xué)生掌握了社會(huì )生活必要的法律常識，增強了守法觀(guān)念。同時(shí)還對學(xué)生進(jìn)行了交通安全法規教育，提高了他們自覺(jué)遵守交通法規和安全的意識。

　　三、豐富教育形式，全面推進(jìn)工作。

　　通過(guò)舉辦法制講座、法制知識競賽、法制黑板報、法制手抄報等活動(dòng)，創(chuàng )新學(xué)校普法教育形式。充分發(fā)揮校園廣播、櫥窗等的積極作用，開(kāi)設法制教育，擴展宣傳教育的覆蓋面。進(jìn)一步豐富普法方式，突出與法治實(shí)踐相結合的法制教育形式，讓學(xué)生生動(dòng)活潑地增長(cháng)法律常識，樹(shù)立法治理念，提高法律意識，培育校園法治文化。

　　通過(guò)普法工作實(shí)踐，師生法律知識水平都有了一定的提高，對教育工作的開(kāi)展、課程改革的深入進(jìn)行和學(xué)校的可持續發(fā)展具有非常重要的意義。實(shí)踐證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀(guān)性和實(shí)用性，我們將以依法治校、普法興校為學(xué)校的工作重點(diǎn)，在廣泛學(xué)習兄弟學(xué)校各類(lèi)成功經(jīng)驗的基礎上，長(cháng)期、深入、科學(xué)的進(jìn)行實(shí)踐層面上的提升，為學(xué)校的發(fā)展多做實(shí)實(shí)在在的工作。

　　學(xué)校法制教育工作總結（三）

　　在六五普法活動(dòng)中，我校以上級部門(mén)普法規劃為指導，以進(jìn)一步推進(jìn)依法治校、依法治教的進(jìn)程為中心，密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校六五普法確定的目標和任務(wù)，不斷加強制度建設，強化組織領(lǐng)導，廣泛開(kāi)展各種形式的普法教育活動(dòng)。堅持抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，全方位、多層次地把六五普法工作向縱深處發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)健康、協(xié)調、穩步提高。

　　一、加強領(lǐng)導，廣泛宣傳，深入開(kāi)展普法教育。

　　1、著(zhù)力注重法制宣傳教育隊伍建設。

　　六五普法工作一啟動(dòng)，學(xué)校就根據上級部門(mén)要求，成立了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導小組，建立了以黨委為龍頭，以各處室、級部為主體，以黨員同志、班主任、任課教師（特別是政治課程教師）為骨干的學(xué)法、普法工作隊伍，深入開(kāi)展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把六五普法工作落到實(shí)處。

　　2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。

　　學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò )、黑板報、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認識，也增強了普法學(xué)習的積極性和主動(dòng)性；在積極帶動(dòng)社會(huì )普法宣傳的同時(shí)，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實(shí)效性。

　　二、不斷學(xué)習，明確重點(diǎn)，實(shí)現普法整體推進(jìn)。

　　1、不斷學(xué)習《教師法》《工會(huì )法》等法律法規，增強廣大教職員工法制觀(guān)念和法律意識。

　　領(lǐng)導干部普法教育學(xué)習做好表率。開(kāi)展“六五”普法宣傳教育后，學(xué)校黨委著(zhù)力把法制宣傳教育的內容落實(shí)到日常學(xué)習中去，特別是對與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規的學(xué)習，使領(lǐng)導干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。

　　教職員工普法教育學(xué)習明確職責。組織教職工重新學(xué)習了《教師法》、《教育法》、《工會(huì )法》等法律法規，在此基礎上進(jìn)行宣講，全校正式教職工參與了此次活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的'自覺(jué)性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責任。自學(xué)校成立以來(lái)，教職工中沒(méi)有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書(shū)育好人、做好示范表率的信心和決心。

　　2、加大學(xué)生法制教育工作力度，增強學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀(guān)念和意識。

　　立足課堂，讓法制教育進(jìn)頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”“進(jìn)教材”“進(jìn)頭腦”，通過(guò)政治等課程以及其他各學(xué)科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀(guān)念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康的心理。高一年級還利用班會(huì )課、晨會(huì )課時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》及法制教育，效果較好。

　　按照實(shí)際，讓法制教育分層次。學(xué)校針對學(xué)生年齡實(shí)際和個(gè)性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如畢業(yè)生通過(guò)班級集中學(xué)習和自學(xué)相結合，理論學(xué)習和測試相結合，每一屆新生重點(diǎn)學(xué)習《班級管理手冊》，通過(guò)班會(huì )，讓《中學(xué)生管理規定》等知識落實(shí)到自己的行動(dòng)中，使學(xué)生進(jìn)一步了解了自己的權利和義務(wù)，為積極努力學(xué)習打下扎實(shí)的法律基礎。

　　加強合作，形成法制教育合力。制定學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育活動(dòng)實(shí)施方案，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，將學(xué)校、社會(huì )、家庭三方形成法制教育合力。學(xué)校各年級在節假日都會(huì )發(fā)放《致家長(cháng)一封信》，爭取家庭的配合，監督教育學(xué)生知法、懂法、守法；同時(shí)學(xué)校積極協(xié)調社會(huì )各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來(lái)切實(shí)加強學(xué)生法制學(xué)習，用積極的思想指導自己的行為，做一個(gè)遵紀守法的好公民。

　　三、拓寬渠道，豐富活動(dòng)，提高普法教育效果。

　　1、加強制度化建設，為普法教育夯實(shí)基礎。

　　我校根據國家頒布的有關(guān)法律法規、條例等，結合學(xué)校實(shí)際，建立健全了學(xué)校各項規章制度，形成了比較規范、系統、完善的管理制度，《學(xué)校教師管理暫行規定》等相繼出臺，在監督檢查的同時(shí)，也普及了法制教育，真正使學(xué)校管理制度化、規范化，實(shí)行依法治校等，對學(xué)生打架斗毆、賭博、偷竊、徹夜上網(wǎng)、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關(guān)規定，對違紀學(xué)生都制定了相應處理意見(jiàn)。引導學(xué)生由制度轉化為自覺(jué)行動(dòng)，真正從源頭上遏制了違法亂紀行為，為普法教育夯實(shí)了基礎。

　　2、請進(jìn)來(lái)，走出去，以豐富的活動(dòng)實(shí)踐著(zhù)普法的承諾。

　　學(xué)期開(kāi)學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，學(xué)校與勝利派出所舉行警校共建簽約儀式。

　　3、精心組織形式多樣的校內活動(dòng)，讓普法教育深入人心。學(xué)校組織法律法規學(xué)習的活動(dòng)在所有學(xué)生中引起強烈的反響，人人參與，認真學(xué)習，用開(kāi)卷筆試的形式深入學(xué)習了這些法律法規，并運用于自己的實(shí)踐，為學(xué)校依法治教打下扎實(shí)的基礎；政教、學(xué)生會(huì )精心開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)切合學(xué)生實(shí)際，從生活點(diǎn)滴中讓他們增強法律意識，如“遠離毒品戒除網(wǎng)癮”活動(dòng)引導學(xué)生用自己的行動(dòng)踐行網(wǎng)絡(luò )道德、維護網(wǎng)絡(luò )安全，加強網(wǎng)絡(luò )法制意識；消防安全教育在潛移默化中增強了教師的消防安全意識和消防法制觀(guān)念，提高他們自救的能力。

　　四、健全民主機制，繼續推行校務(wù)公開(kāi)。

　　學(xué)校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò )等宣傳陣地嚴格執行校務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)，嚴肅財經(jīng)紀律，杜絕亂收費現象。就黨務(wù)工作、招生制度、收費標準、物品采購、考核評優(yōu)等方面，做到及時(shí)公開(kāi)，嚴格按職能程序辦事。以“貼近實(shí)際、貼近基層、貼近師生”為重點(diǎn)，自覺(jué)接受師生員工的監督，樹(shù)立誠信廉潔的服務(wù)意識，做到規范化、科學(xué)化、透明化、具體化，有效調動(dòng)了廣大師生“知校情、議校事、監校務(wù)”的積極性和主動(dòng)性，使依法治校、民主治校規范化、制度化。

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