幼兒園安全檢查工作總結（精選17篇）
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理，再寫(xiě)一份工作總結�？墒窃鯓訉�(xiě)工作總結才能出彩呢？以下是小編為大家收集的幼兒園安全檢查工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園安全檢查工作總結 篇1
轉眼間，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去�；仡欉@學(xué)期，我園為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強安全教育工作的領(lǐng)導，我園把安全工作列入重要議事日程，將幼兒園安全工作總結如下：
一、樹(shù)立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中
我園定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強教職工的責任感，并組織全體教職工認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，使教職工的思想上對安全高度重視。
二、健全安全管理機制，嚴格執行安全防范制度
1、成立安全工作領(lǐng)導小組。
為了把安全工作落實(shí)到位，我園成立了安全工作領(lǐng)導小組，負責全園各項安全工作，定期對幼兒園設施進(jìn)行檢查，查找園內不安全隱患，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒園的安全。
2、嚴格執行接送及出入園制度
我園嚴格執行出入園制度，在入園處設有刷卡機，家長(cháng)接送幼兒必須持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊情況必需由家長(cháng)事前說(shuō)明并提供足信憑證。
3、加強對衛生藥品的管理
對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類(lèi)擺放，定期檢查，及時(shí)更換，妥善保管，嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入衛生保健室
4、加強對食品衛生的管理
堅持執行《食品衛生法》等文件規定，嚴把食品采購關(guān)、加工關(guān)，不購買(mǎi)腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)管理，加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經(jīng)食物傳達室播疾病
5、簽訂責任書(shū)
幼兒園和老師、家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)，明確各自的職責，做到職責明確
三、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強幼兒防范意識
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的`根本，才是最有現實(shí)意義。首先我園在園內過(guò)道、樓梯貼上安全標記圖，在入園處設有活動(dòng)看板，以經(jīng)常提示幼兒。其次是開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng)，讓小朋友認識交通標記，懂得交通規則。給小朋友介紹火災形成的原因，消防車(chē)的作用，滅火器的使用注意事項。最后教給幼兒自救的方法，通過(guò)防震、防火演練，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，認識地震、水災、火災發(fā)生時(shí)的自救方法，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應變能力明顯加強。
四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責任到位
在春季傳染病高峰，我園能按上級指示要求，認真做好傳染病防控工作，對幼兒進(jìn)行衛生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個(gè)人衛生。每天定時(shí)用紫外線(xiàn)對教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來(lái)蘇，餐具餐餐消毒，堅持一人一杯，人手兩巾并定時(shí)消毒。嚴格執行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
這學(xué)期來(lái)，我園嚴格執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，在今后的工作中，我園將繼續加強幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更安全的幼兒園環(huán)境，促進(jìn)幼兒更健康、更快樂(lè )的成長(cháng)!
幼兒園安全檢查工作總結 篇2
為了強化我園的安全工作，增強教師和幼兒的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)，我園針對自身情況進(jìn)行詳細周密的自查�，F將自查情況匯總如下：
一、教職工充分重視，提高思想意識
我園成立了以園長(cháng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。同時(shí)召開(kāi)幼兒園老師會(huì )議，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實(shí)認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長(cháng)放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理
根據有關(guān)精神及規定，幼兒園集體對活動(dòng)室、操場(chǎng)、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對電源、電線(xiàn)進(jìn)行改裝處理，對教室內的插座放在高處（孩子夠不著(zhù)的地方）使用，消除一切不安全的隱患。
三、晨檢、工作情況管理
做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點(diǎn)失誤。對于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進(jìn)行匯報，有異常情況應馬上請示上級領(lǐng)導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。
四、食品衛生管理情況
幼兒園對食堂衛生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認真學(xué)習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，并簽訂食品飲食衛生責任狀。幼兒園加強對食品采購管理，確保所購食品衛生安全。存放食品的場(chǎng)所，外來(lái)人員不得接近；飯菜當日制作，當日食用，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。防止各類(lèi)傳染病的發(fā)生。
五、幼兒學(xué)習活動(dòng)玩具管理。
幼兒園對室內設施玩具進(jìn)行檢查，將各種游樂(lè )設施進(jìn)行加固處理，對教具和玩具進(jìn)行檢查，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
六、幼兒安全常識教育情況
各幼兒教師結合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)配合幼兒園的`教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì )在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內健康、快樂(lè )地成長(cháng)！
自檢情況：
1、幼兒園活動(dòng)室、戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地、玩教具等經(jīng)檢查符合安全要求。
2、幼兒在活動(dòng)時(shí)，有專(zhuān)人負責看護。
3、幼兒園周邊無(wú)違章及倒塌的危險建筑。
4、幼兒食品的采購按照標準嚴格執行。
5、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。
6、定期組織教職員工學(xué)習，提高個(gè)人素質(zhì)，無(wú)發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。
7、制定幼兒食品衛生安全管理制度并嚴格按照制度執行。
8、制定幼兒接送制度，對不認識的人接孩子，老師不放行并與家長(cháng)聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。
幼兒園安全檢查工作總結 篇3
根據教育局工作安排，XX年正月16開(kāi)學(xué)以后，我們xx教辦在辦事處的指導下，對轄區內所有幼兒園和民辦培訓機構進(jìn)行了一次地毯式的安全排查。下面，對此次檢查的情況予以匯報如下：
一、機構健全，領(lǐng)導有力
會(huì )后，我們向辦事處書(shū)記、主任作了詳細匯報。為積極貫徹落實(shí)好這次的會(huì )議精神，辦事處成立了專(zhuān)門(mén)負責這次檢查工作的領(lǐng)導機構。領(lǐng)導組組長(cháng)由辦事處田主任擔任，副組長(cháng)由辦事處梁蘇琦副主任擔任，領(lǐng)導組成員包括教辦和各社區負責人，具體工作由教育辦公室牽頭落實(shí)。
領(lǐng)導組成立后，我們教辦主持召開(kāi)了XX年春季開(kāi)學(xué)檢查工作會(huì )議。分管領(lǐng)導、領(lǐng)導組組長(cháng)在會(huì )上做了重要講話(huà)，教辦和各社區負責人均做了承諾性表態(tài)發(fā)言。會(huì )議決定，自3月3日開(kāi)始對各社區范圍內幼兒園、培訓班進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全隱患大排查，要求大家抓緊時(shí)間、抓住重點(diǎn)高質(zhì)量、高標準地完成好這次工作任務(wù)！
二、精心部署，科學(xué)安排
在前期工作的基礎上，我們根據轄區特點(diǎn)，對各社區的檢查對象、檢查重點(diǎn)、整改要求進(jìn)行了明確安排。
在北區，有xxx等五所幼兒園及xxx等十余家民辦培訓機構，交由xxx四個(gè)社區負責檢查整頓；在南區有xxx等五所幼兒園及實(shí)力派、標榜等五家培訓機構，交由xxx三個(gè)社區負責檢查整頓。
三、注重過(guò)程，深入落實(shí)
為力求達到這次檢查整治的目的，避免雷聲大、雨點(diǎn)小流于形式，我們教辦兩名負責人也實(shí)行包干責任制，具體分工是杜玉龍負責南區，陳學(xué)軍負責北區。
兩位教育辦負責人根據各自分工，采取深入一線(xiàn)、協(xié)調配合、倒查落實(shí)的措施，保證并彌補了這次檢查工作的質(zhì)量和不足，達到了基本合格的標準。
四、針對問(wèn)題，查缺補漏
在協(xié)同檢查與分析匯報的基礎上，我們對存在的主要問(wèn)題采取了有針對性的措施予以補救。
存在的主要問(wèn)題是：
1、xxxx等場(chǎng)所面積狹小，不利于培養具有創(chuàng )新意識的21世紀新一代。
2、所有幼兒園偏重于識字教育，而忽略了幼兒素質(zhì)的提高與培養，甚至接受個(gè)別經(jīng)銷(xiāo)商推薦使用未經(jīng)專(zhuān)家委員會(huì )審核的所謂統編幼兒教材，既不利于提高幼兒素質(zhì)、開(kāi)發(fā)幼兒智力，又加重了家長(cháng)經(jīng)濟負擔，在社會(huì )上造成了極其惡劣的影響。
3、在安全管理上，缺乏統一的成文制度約束，沒(méi)有有效有力的風(fēng)險責任保障意識。
4、從辦學(xué)規模和生源情況來(lái)看，處于一種無(wú)序、市場(chǎng)化狀態(tài)，無(wú)論是宏觀(guān)還是微觀(guān)均存在自由化傾向，導致資源浪費、盲目投資等問(wèn)題。
5、同時(shí)一些資質(zhì)條件較好的幼兒園，在消防達標的情況下，審批手續一直無(wú)結果，影響了民辦教育工作者的.投資積極性。
作為街道教辦機構，在走訪(fǎng)檢查過(guò)程中，針對上述存在問(wèn)題，我們盡量與相關(guān)單位和部門(mén)積極協(xié)調，多方奔走，盡努力予以解決，使矛盾得到了緩解。
這次的檢查，使我們找到了工作中的問(wèn)題，也明確了工作的方向。今后，我們將努力爭取上級單位和部門(mén)的支持，團結一切可以團結的力量，充分發(fā)揮一切可以發(fā)揮的優(yōu)勢，切實(shí)解決轄區各教育單位面臨的實(shí)際困難和迫切問(wèn)題，從而進(jìn)一步實(shí)現“科學(xué)發(fā)展上水平，黨員干部受教育，人民群眾得實(shí)惠”的目標，形成“科學(xué)發(fā)展，和諧進(jìn)取”的教育工作新局面。
幼兒園安全檢查工作總結 篇4
通過(guò)學(xué)習霍健康廳長(cháng)在全省教育系統冬季安全工作視頻會(huì )議上的講話(huà)精神。為了遏制安全事故的發(fā)生，切實(shí)維護我園師生生命財產(chǎn)安全，由園長(cháng)馬麗為組長(cháng)的安全穩定工作領(lǐng)導小組于12月6日對全園安全工作進(jìn)行了全面檢查，現將檢查情況總結如下：
一、整體情況
整體看來(lái)，我園加強了幼兒園的安全管理，切實(shí)把幼兒園安全工作落到實(shí)處，具體工作表現為：
1、幼兒園無(wú)在建工程、園周邊無(wú)網(wǎng)吧和游戲場(chǎng)所、無(wú)黑惡群體等不安全隱患。
2、安全工作組織健全，安全穩定工作領(lǐng)導小組上墻，責任明確。
3、不定時(shí)對園舍用電進(jìn)行全面檢查，發(fā)現安全隱患，及時(shí)進(jìn)行整改、維護，并做了檢查整改記錄。
4、幼兒園高度重視冬季取暖安全工作，在教室、睡房安裝了取暖器。
5、食品、飲水安全與衛生防疫。購買(mǎi)的米、面、菜等都有固定地點(diǎn)。幼兒飲水是礦泉水，有專(zhuān)門(mén)的銷(xiāo)售商，幼兒用的杯子、口杯、毛巾等有消毒記錄，消毒達標。食堂衛生、用具消毒大班，有記錄。
6、設施設備：
�。�1）大型玩具定期檢修，無(wú)安全隱患。
�。�2）配備了相應的`滅火器，在醒目位置張貼了滅火器使用說(shuō)明，保證滅火器的正常使用。
7、常規工作：
�。�1）幼兒園制定了安全工作制度及安全應急預案，一旦出現安全事故，能做到從容應對。
�。�2）有安全協(xié)議書(shū)、責任狀，將幼兒園安全工作的相關(guān)內容告知全體幼兒家長(cháng)，責任明確。
二、存在問(wèn)題：
1、無(wú)衛生許可證；
2、個(gè)別教師無(wú)健康證；
3、安全教育培訓無(wú)記錄。
三、整改建議：
立即辦理食品安全有關(guān)證件，完善安全教育學(xué)習培訓記錄，確保安全工作落到實(shí)處。
幼兒園安全檢查工作總結 篇5
本學(xué)期，我園在上級的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷指導下，全體教職工齊心協(xié)力，團結合作，堅持“預防為主、防治結合、加強教育”的原則，通過(guò)安全教育，增強了幼兒自我防護能力。通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造了全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面。這學(xué)期，我們在安全管理上求真，在安全教育上務(wù)實(shí)，全力營(yíng)造了“和諧校園、和諧教育”的良好氛圍，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，對安全工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，嚴格管理，明確責任，抓好幼兒園安全工作
1.“安全”是幼兒園永恒的主題。
抓安全是幼兒園領(lǐng)導的頭等大事，安全工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此，我園實(shí)行了安全工作人人齊抓共管的局面，并且由園長(cháng)負責安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區域進(jìn)行安全檢查，待每一環(huán)節確認安全無(wú)誤后方可上崗或離崗。每周安全小組人員進(jìn)行安全巡視，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改上報，并認真做好安全檢查記錄，切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。
2.幼兒園始終堅持“安全第一，預防為主”的.方針。
這學(xué)期，我們主要在安全管理中突出重點(diǎn)，堅持開(kāi)展安全教育，通過(guò)有計劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認識到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì )中的地位和聲譽(yù)，沒(méi)有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動(dòng)上形成共識。通過(guò)培訓、學(xué)習和實(shí)際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時(shí)增強了對安全設備、設施的感性認識，強化了安全意識，真正做到了“臨場(chǎng)不亂，報警不慌”，提高了全體教職工對突發(fā)事故的應急能力，為幼兒園保教工作的開(kāi)展提供了安全保證。
3.不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項安全制度，增強安全防范，注重安全管理制度化。
搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問(wèn)題，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組，由園長(cháng)親自擔任組長(cháng)，副園長(cháng)和保健醫生、安全管理員、段長(cháng)為成員，各成員分清職責，層層簽訂安全目標責任書(shū)，明確安全責任，強化安全責任心。每周一按時(shí)進(jìn)行例會(huì )，并對安全情況總結分析，每月召開(kāi)安全工作專(zhuān)題研討會(huì )，發(fā)現隱患及時(shí)處理，使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。
4.堅持定期不定期進(jìn)行安全排查工作：每月，安全管理小組都會(huì )在園長(cháng)的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每周排查園內各種設施、設備、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具、器械、護欄、門(mén)窗、電源、開(kāi)關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設施(滅火器是否過(guò)期)及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況，排查應急通道是否暢通等，以確保出現緊急情況時(shí)，可及時(shí)獲得外來(lái)援助等，從而確保安全工作順利進(jìn)行。
二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識
我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習，讓大家明確到安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習報刊、雜志、媒體報道的各類(lèi)事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評述，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。本學(xué)期，我們共進(jìn)行了兩次消防安全演練，兩次地震應急演練，觀(guān)看交通安全視頻、邀請我園法制輔導員來(lái)園給孩子們進(jìn)行“珍愛(ài)生命預防溺水”的知識講座，邀請交警大隊教導員來(lái)園給教職工和幼兒進(jìn)行交通安全講座，通過(guò)講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識。
三、加強幼兒園食品衛生工作的規范管理
食品衛生工作是幼兒園安全工作的一項重點(diǎn)工作，為了保證幼兒的食品安全，我園建立健全了衛生防疫與食品衛生安全工作責任制，將幼兒園衛生防疫、食品衛生安全工作的責任分解落實(shí)到具體負責人，做到職責到崗，責任到人。保健醫生對食堂的食品衛生加大監管力度，保證食堂各項設施、設備、物品和食物的采購符合安全要求，嚴格把好食品安全質(zhì)量關(guān)，嚴防出現幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強化廣大教職工的食品衛生安全意識和健康知識，自覺(jué)抵制不干凈食品，增強防病能力和公共衛生責任感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，并堅持定期不定期進(jìn)行食品衛生檢查，切實(shí)有效地加強食品衛生安全管理，及時(shí)排查食品衛生安全隱患，嚴把出入庫關(guān)，堅持發(fā)票索要制度，不進(jìn)過(guò)期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品采購臺賬和食品留樣記錄。
四、加強門(mén)衛管理制度
為加強安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強了門(mén)衛管理門(mén)制度。嚴格執行出入園制度，家長(cháng)接送幼兒必須持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園，如有特殊情況必需由家長(cháng)事前說(shuō)明。家長(cháng)中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話(huà)，由老師將孩子安全送到家長(cháng)手中。并規定凡不認識的人或未成年人來(lái)接孩子，一律不準放行，以確保孩子安全。嚴格門(mén)衛外來(lái)人員登記制度，禁止外人入內。
五、做好衛生保健工作，為幼兒創(chuàng )設安全、健康的保教環(huán)境
1.保健醫生和值班老師堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現情況及時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長(cháng)溝通。
2.平時(shí)注意預防燙傷幼兒。把開(kāi)水、熱湯和熱飯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒注意別燙著(zhù)。
3.堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午值班，做好交接班記錄，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等，有異常情況告知家長(cháng)并及時(shí)給予妥善處理。
4.把好幼兒入園、離園關(guān)。每天，在孩子入園離園的時(shí)段，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門(mén)口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現象發(fā)生。
5.嚴格執行衛生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。每月，提醒家長(cháng)把被子拿回家，清洗晾曬，及時(shí)預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫(xiě)消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀(guān)察記錄，確保幼兒在園的安全。
通過(guò)本學(xué)期的努力，我園安全工作取得了一定實(shí)效，我們將繼續努力，開(kāi)拓創(chuàng )新，積極營(yíng)造安寧、穩定、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長(cháng)。
幼兒園安全檢查工作總結 篇6
我園在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)國家安全工作法規始終不渝地將防火工作作為學(xué)校安全的一項重要內容來(lái)抓，長(cháng)期堅持“安全第一、預防為主、消防結合”的工作方針，并以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，狠抓各項安全工作措施的落實(shí)。根據宜城市教育局，《關(guān)于教育系統火災隱患排查整治專(zhuān)項行動(dòng)方案的通知》文件精神及要求，在全園范圍內開(kāi)展火災隱患排查整改工作，現將火災隱患排查、整治工作總結如下：
一、健全管理組織，加強工作領(lǐng)導。
為了強化我園火災隱患排查整治工作的領(lǐng)導，我園成立以園長(cháng)謝平為組長(cháng)，任紅玲為副組長(cháng)，各班級老師為成員的校園火災隱患排查整治工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)謝平為校園消防安全責任人，全面負責幼兒園，幼兒園消防安全工作，副組長(cháng)任紅玲為幼兒園消防安全工作管理責任人，主管我園消防安全日常監管，責任落實(shí)督促與隱患排查整治工作，安全員為消防安全工作聯(lián)系人，具體負責幼兒消防隱患的排查整治工作，其余成員負責班級的消防隱患排查匯報工作。
二、完善職責制度，明確安全責任。
我園消防安全工作始終貫徹“預防為主，消防結合”的方針，“實(shí)行統一領(lǐng)導，統一規劃”“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”與“一崗雙責”的原則，堅持主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，協(xié)同部門(mén)重點(diǎn)抓，兼職部門(mén)配合抓，上下齊心合力抓的聯(lián)動(dòng)機制，層層明確，強化和落實(shí)責任，同各部門(mén)、各班級簽訂安全管理責任書(shū)，做到明確目標，責任到位，同時(shí)完善建立健全相關(guān)消費安全職責制度，制定了火災、滅火和應急疏散預案，加強了對安全工作的監管力度。
三、強化安全教育，提高預防意識。
我園全面開(kāi)展防火災、防觸電、不玩火，不觸摸電源電路，以及基本逃生的基本常識等系列消防安全宣傳教育培訓活動(dòng)：
1、園領(lǐng)導、教師通過(guò)國旗前講話(huà)多次開(kāi)展了學(xué)生的'消防安全常規知識的滲透教育與紀律教育;
2、我園通過(guò)廣播、安全知識墻報、專(zhuān)欄開(kāi)展防火、逃生自救自護等消防知識教育;
3、我園在“五.一”、“十.一”等長(cháng)假和寒、暑假前及火災高危季節組織開(kāi)展了消防知識主(專(zhuān))題宣傳，教育活動(dòng);
4、各班級開(kāi)展每期一次的消防安全知識專(zhuān)題教育活動(dòng);
5、各班級教師、安全科教師，根據學(xué)科特點(diǎn)，結合學(xué)科課堂教學(xué)，強化學(xué)科滲透，加大了消防安全教育的滲透教育，開(kāi)展了火災危險級危害性、消防安全標志標識、日常生活用火用電防火、火災報警、火場(chǎng)自救、自護逃生常識等方面的教育;
通過(guò)開(kāi)展多方面、多環(huán)節的系列消防安全宣傳教育活動(dòng)以及火災滅火和應急疏散演練活動(dòng)，豐富了學(xué)生防火災、防觸電，不玩火不觸摸電源線(xiàn)路等安全防火用火、用電的消防安全知識，增強了學(xué)生的消防安全意識，培養了學(xué)生自護自救能力。同時(shí)加強和推進(jìn)了學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設。
四、落實(shí)文件要求排查整改隱患
我園根宜城市教育局《關(guān)于開(kāi)展火災隱患排查工作的通知》文件及要求，把消防安全隱患排查整改工作列為重要工作來(lái)抓，及時(shí)成立了工作領(lǐng)導小組，并召開(kāi)了消防安全隱患排查領(lǐng)導小組會(huì )議，制定了火災隱患排查整治專(zhuān)項活動(dòng)方案。按照工作方案，我園于20xx年7月2日——7月4日開(kāi)展了校園消防安全隱患系統化排查與整治活動(dòng)，對學(xué)校消防安全工作組織領(lǐng)導、職責制度建設、責任落實(shí)、消防隊伍建設，幼兒園各班級、各辦公室、功能室、食堂，等安全通道、出口，電器設備、線(xiàn)路，消防滅火器材等設備設施，以及消防安全宣傳教育培訓等消防安全隱患進(jìn)行了全面細化的檢查和復查，并對學(xué)校自身能整改的隱患及時(shí)進(jìn)行了整改。全員參與，協(xié)作排查隱患。
五、將后消防安全工作思想
我園通過(guò)這次的校園消防安全隱患排查整治專(zhuān)項行動(dòng)，發(fā)現了一些消防安全隱患，做了許多力所能及的事，排除了一些我園自身能夠整治的安全隱患。同時(shí)推進(jìn)了我園消防宣傳教育能力，排查火災隱患能力，撲救火災能力，組織疏散學(xué)生逃生能力“四個(gè)能力”建設，但校園消防安全是一項艱巨性和長(cháng)期性的工作，我們還將一如既往的認真貫徹執行國家消防法規和上級主管部門(mén)的工作要求，始終堅持安全發(fā)展觀(guān)念，始終堅持把校園消防安全工作放在突出位置，始終堅持“安全第一，預防為主、防消結合、標本兼治”的工作方針，始終堅持實(shí)行“統一領(lǐng)導，統一規劃”、“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”與“一崗雙責”的安全工作原則，進(jìn)一步完善職責制度，明確和落實(shí)安全責任，進(jìn)一步深化推進(jìn)校園消防安全“四個(gè)能力”建設，增強法律意識，樹(shù)立防范觀(guān)念，全面提高我師生消防安全素質(zhì)，進(jìn)一步完善建立查排消防隱患的常規機制，及時(shí)排查安全隱患，對易于引發(fā)事故的環(huán)節給予定期檢查，發(fā)現隱患要及時(shí)處理，進(jìn)行整改，同時(shí)做到改、防結合，以該促防，確保校園消防安全穩定、協(xié)調發(fā)展。
幼兒園安全檢查工作總結 篇7
安全工作是我們幼兒園長(cháng)期重視的頭等重要的工作。為全面落實(shí)教育局2013【136】文件《教育局轉發(fā)《教育局關(guān)于做好迎接全省、安全大檢查有關(guān)準備工作的通知》的通知》，以及教育局集中開(kāi)展學(xué)校安全工作大檢查工作方案，結合我園的.實(shí)際情況，對幼兒園安全工作進(jìn)行了一次宣傳、教育和開(kāi)學(xué)大檢查。
一、幼兒園開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)
1、幼兒園對全體教職工進(jìn)行了一次安全宣講，提高了教職工安全意識和依法執教意識。對幼兒進(jìn)行了適宜的安全相關(guān)教育。
2、幼兒園針對檢查內容，對幼兒園工作逐項進(jìn)行檢查，發(fā)現隱患采取措施及時(shí)改進(jìn)。
二、檢查情況匯報
1、幼兒園安全制度健全落實(shí)；
2、幼兒園房舍堅固，無(wú)危房；
3、活動(dòng)場(chǎng)地平整,大型玩具安裝安全適用；
4、消防設備齊全,消防通道暢通；
5、幼兒食品進(jìn)貨渠道正當,食品操作及伙房符合衛生要求；
三、存在問(wèn)題：
1、本學(xué)期我園幼兒人數較往年有較大幅度地提高，現有保安人員（2名）對幼兒的安全保衛工作難以有效管理；大門(mén)口一直都有各種車(chē)輛違章停放，給幼兒安全帶來(lái)極大隱患、并影響了我園正常的教育教學(xué)。我園每天派出教師堅強監管力度，確保幼兒的安全，并向有關(guān)單位寫(xiě)了申請增加保安的報告，以進(jìn)一步加強我園的安全保衛工作。
2、幼兒園宿舍樓處只有低矮的護欄，外來(lái)人員很容易就能翻越護欄進(jìn)入幼兒園，給幼兒園幼兒人身安全和幼兒園公共財物體帶來(lái)嚴重影響。我園要求值守人員隨時(shí)巡視，發(fā)現問(wèn)題立即報告。
幼兒園安全檢查工作總結 篇8
為進(jìn)一步加強民辦學(xué)校安全管理工作，避免校園安全事故發(fā)生，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，推動(dòng)逍遙鎮民辦教育持續健康發(fā)展，逍遙鎮中心校根據西華縣教體局審批股要求,分兩組對轄區內4所民辦學(xué)校(幼兒園)開(kāi)展安全檢查工作，隨時(shí)提出整改，現將檢查情況匯報如下:
一、基本情況
我鎮現有民辦學(xué)校(幼兒園)4所,教師27人，專(zhuān)用校車(chē)兩部,手續齊全,符合接送學(xué)生要求。
二、具體檢查情況
1.校舍安全。結合縣安全辦對學(xué)校校舍安全要求,通過(guò)對民辦學(xué)校(幼兒園)實(shí)地查看,各學(xué)校在開(kāi)學(xué)前都進(jìn)行了安全隱患排查, 對教學(xué)用房、專(zhuān)用教室、辦公用房、廁所等從屋頂、墻體、門(mén)窗、進(jìn)行了詳細的檢查，發(fā)現學(xué)校教學(xué)樓避雷設施有損壞，雷雨天氣可能造成安全隱患，明月雙語(yǔ)學(xué)校教學(xué)樓有一處裂縫, 消防器材不足，還有過(guò)期現象，現已進(jìn)行整改，學(xué)�；顒�(dòng)場(chǎng)所的供電設施的使用和管理符合安全規范。
2.交通安全。宏大學(xué)校緊靠大路，門(mén)口過(guò)往車(chē)輛較多，沒(méi)有明顯標志，學(xué)生上下學(xué)有交通安全隱患，兩處民辦學(xué)校開(kāi)展交通安全教育活動(dòng),上好每周一節安全課, 使學(xué)生掌握交通安全常識，同時(shí)注意到部分學(xué)生不注意行車(chē)安全，利用班會(huì )課加強對他們的交通法規教育，避免交通安全事故的'發(fā)生，兩處幼兒園實(shí)行上放學(xué)家長(cháng)接送制度,認真落實(shí)《校車(chē)安全管理辦法》，中心校與有校車(chē)的學(xué)校簽訂了校車(chē)安全管理責任書(shū)，校園周邊交通秩序情況良好。
3.食品安全。通過(guò)檢查，發(fā)現有學(xué)生喜歡購買(mǎi)校外路邊、小店攤點(diǎn)上的零食，寢室衛生較差,學(xué)生被褥凌亂,生活用品隨意擺放，帶來(lái)衛生上的隱患，這種情況已經(jīng)通知到學(xué)校進(jìn)行整改，同時(shí)民辦學(xué)校(幼兒園)建立了食品采購制度；食堂環(huán)境衛生較好；宏大雙語(yǔ)學(xué)校重新配備學(xué)生就餐桌椅，明月雙語(yǔ)學(xué)校食堂有非工作人員進(jìn)出，中心校當時(shí)就批評了負責人，杜絕這種現象，保證師生飲食安全，在食品的購買(mǎi)、運輸、貯存加工實(shí)現專(zhuān)人管理，對于食堂從業(yè)服務(wù)人員按時(shí)進(jìn)行體檢。
4.教師管理。通過(guò)查閱檔案，發(fā)現我鎮民辦學(xué)校存在教師隊伍不穩定，教師結構不合理，導致學(xué)校發(fā)展受限的問(wèn)題，正在進(jìn)行解決整改，學(xué)校與教師簽訂聘用合同，教師普法工作和師德建設良好，教師依法執教，對學(xué)生盡心輔導，沒(méi)有歧視差生、教育不平等現象發(fā)生。
5.制度建設。 民辦學(xué)校、幼兒園都成立了安全領(lǐng)導小組，建立健全了安全工作責任制度和各項安全預案，定期舉辦安全演練活動(dòng)，并要求把每次演練活動(dòng)照片及方案落實(shí)情況上報中心校。
幼兒園安全檢查工作總結 篇9
2010年11月份中心校對8所村小學(xué)進(jìn)行了工作檢查,這次檢查主要目的在于了解各村小學(xué)對中心校下發(fā)的工作計劃的執行情況,特別是對重點(diǎn)工作的執行情況。從檢查的整體情況看，除公正小學(xué)因上、下午倒班上課，使得有些工作、活動(dòng)不能正常開(kāi)展外，其它7所學(xué)校都能把握住工作的重點(diǎn)，認真貫徹落實(shí)中心校下發(fā)的工作計劃，都能根據中心校的計劃，結合本校實(shí)際制定本校的工作計劃，并能將重點(diǎn)工作落實(shí)到月份之中，使每項工作都能有計劃地去做。檢查中可以看出：弄虛作假的少了，真抓實(shí)干的多了，應付檢查的少了，講究實(shí)效的多了。具體情況如下：
一、教育科研。
各校都制定了具體的《有效教學(xué)行動(dòng)策略研究子課題實(shí)施方案》，成立了課題研究工作領(lǐng)導小組，分工明確。有7所學(xué)校舉行了子課題的開(kāi)題報告會(huì )，但有的學(xué)校開(kāi)題報告材料簡(jiǎn)單、不具體，有的材料不全面。
能按年度科研計劃及時(shí)開(kāi)展科研活動(dòng)的學(xué)校有6所，活動(dòng)開(kāi)展得好，記錄詳實(shí)的有：朝陽(yáng)小學(xué)、馬場(chǎng)小學(xué)、萬(wàn)興小學(xué)、。有的學(xué)校雖然開(kāi)展了活動(dòng)，但活動(dòng)次數少，活動(dòng)記錄不詳實(shí)。希望以后要按計劃及時(shí)地開(kāi)展活動(dòng)，及時(shí)地做好記錄，其中有兩所學(xué)校沒(méi)有活動(dòng)記錄，并非沒(méi)開(kāi)展活動(dòng)，凡屬于科研方面會(huì )議、研討、校本研培、實(shí)踐活動(dòng)、講座、報告、總結等活動(dòng)都要記錄清楚：時(shí)間、內容、活動(dòng)目的、參加人、活動(dòng)收效等。
二、隊伍建設。
本次檢查的重點(diǎn)是查看學(xué)校統一組織的教師集中學(xué)習的情況，各校都能做到間周一次的集中集中地政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習、教師有筆記、學(xué)校有記錄、完成了學(xué)習任務(wù)。
從教師互相學(xué)習、聽(tīng)課情況看，多數學(xué)校的多數教師能完成聽(tīng)課任務(wù)，聽(tīng)課記錄詳細，有評析。較好的學(xué)校是：許林小學(xué)、福興小學(xué)、朝陽(yáng)小學(xué)、馬場(chǎng)小學(xué)。個(gè)別教師聽(tīng)課節數少，尤其是主任，還沒(méi)有普通教師聽(tīng)課節數多，如何能協(xié)助校長(cháng)工作，如何能起到帶頭作、示范作用。有的聽(tīng)課只記錄教學(xué)過(guò)程，無(wú)評析，這樣的聽(tīng)課只是把它作為一種任務(wù)來(lái)完成，根本起不到互相學(xué)習、相互研究、共同提高的目的。
三、教研活動(dòng)。
多數學(xué)校能根據中心校下發(fā)的教研工作計劃制定本校的教研工作計劃，并按計劃實(shí)施工作，少數學(xué)校的計劃內容不全面，只有匯報課和研討課，沒(méi)有示范課，內容不具體，有的.學(xué)校無(wú)計劃。截止到檢查，多數學(xué)校已經(jīng)完成匯報課和研討課的兩項教研活動(dòng)，過(guò)程性材料較齊全，有兩項活動(dòng)的記錄�！皟烧n”的教學(xué)設計，教師的說(shuō)課、評課、教學(xué)反思和活動(dòng)總結。這方面較好的學(xué)校有：朝陽(yáng)、方家、馬場(chǎng)。 存在的問(wèn)題是：個(gè)別學(xué)校雖然活動(dòng)開(kāi)展了但是資料不全，有的裝訂不規范，教師書(shū)寫(xiě)的不認真，個(gè)別教師不會(huì )寫(xiě)教學(xué)設計意圖，不會(huì )寫(xiě)教學(xué)反思，這個(gè)問(wèn)題在教材研究時(shí)中心校領(lǐng)導作過(guò)專(zhuān)題目講座，不應該不會(huì )，究其原因是：學(xué)校在開(kāi)展“兩課”活動(dòng)時(shí)沒(méi)有把各個(gè)環(huán)節落到實(shí)處，沒(méi)有組織教師進(jìn)行說(shuō)課、評課、研討、反思。故而，教師把這些過(guò)程性材料當成了一種“多余”的負擔，不加思考地、簡(jiǎn)單地草草幾筆就上交了。校長(cháng)也沒(méi)有過(guò)目，上、下都算完成了任務(wù)。有這種現象的學(xué)校請馬上扭轉，不能再做這種費時(shí)、費力、無(wú)味、無(wú)效的工作了。如果這樣下去，我們的教學(xué)質(zhì)量是無(wú)法得到保證的，我們的學(xué)校將成為社會(huì )鄙視的學(xué)校，我們的學(xué)生成為低能的學(xué)生。
四、教學(xué)指導。
各校能依據中心校的工作計劃制定本校的工作計劃，多數學(xué)校能把重點(diǎn)工作落實(shí)到月份之中，制定了月份重點(diǎn)工作運行表。
作為一名村小學(xué)校長(cháng)就該名副其實(shí)，應該是學(xué)校教學(xué)工作的組織者、指導者、檢查者。否則，就不稱(chēng)職、失職。我們規定每周村小校長(cháng)聽(tīng)課不少于3節，截止到檢查，能超額完成聽(tīng)課節數的有：陳校長(cháng)、班校長(cháng)、張校長(cháng)、李校長(cháng)。大多數校長(cháng)能做到聽(tīng)課后及時(shí)評課，有的體現在教師的教案上，這一點(diǎn)做得好的是：朝陽(yáng)、福興。
都能根據匯報課、研討課和平時(shí)檢查課情況作聽(tīng)課報告，能在肯定成績(jì)的同時(shí)，指出不足，提出建議，有實(shí)例分析、有典型、有真對性都能結合有效教學(xué)研究的主題進(jìn)行業(yè)務(wù)講座，有指導價(jià)值。
都能按月份進(jìn)行教師教案和學(xué)生作業(yè)的檢查，有記錄，有痕跡、有總結，但有個(gè)別總結簡(jiǎn)單，不全面，有個(gè)別的還缺少次數。
五、環(huán)節管理。
1、集體備課。
各校能按學(xué)期初的安排，將本校的集中備課落實(shí)到實(shí)處，具體表現在：有適合本校友實(shí)際和學(xué)科齊全。有詳實(shí)的集體備課記錄。中心發(fā)言人材料內容完整，有借鑒價(jià)值。當然在檢查中也發(fā)了不足。有的學(xué)校雖然有記錄，但記錄內容過(guò)于簡(jiǎn)單，基本上每一欄都是四個(gè)字概括。
2、教案檢查情況。
�。�1）優(yōu)點(diǎn)。
A、大部分學(xué)校的教師能超過(guò)進(jìn)度制作教案，并且教案書(shū)寫(xiě)十分工整、認真。如馬場(chǎng)小學(xué)劉合、榮加東；朝陽(yáng)小學(xué)班德武；臨江小學(xué)任修權、李詳榮；方家小學(xué)劉廣樹(shù)、王玉玲；公正小學(xué)徐玉杰、許永波；萬(wàn)興小學(xué)徐洪娟；許林小學(xué)張柏清、韓鳳賢老師。
B、部分學(xué)校教師的教案制作精細，內容充實(shí)�？刹僮餍詮�。如：福興小學(xué)趙經(jīng)剛老師的數學(xué)教案，幾乎每一課內容都接近教案紙2頁(yè)，并且有單元復習與檢測內容。語(yǔ)文教案每單元都有習作指導和下水文。公正小學(xué)徐玉杰、萬(wàn)興小學(xué)石桂芝、許林小學(xué)李術(shù)艷、韓鳳賢老師的數學(xué)教案尤為突出。
C、部分學(xué)校教師能按中心校學(xué)期初的安排每周每學(xué)科寫(xiě)一次教學(xué)反思。教學(xué)反思能結合自己的教學(xué)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，反思教學(xué)中的成與敗，能分析原因并寫(xiě)出切實(shí)可行的改進(jìn)措施。如：福興小學(xué)趙經(jīng)剛老師不但反思次數足，而且反思內容具體，有針對性和實(shí)效性。朝陽(yáng)小學(xué)李柏琴、班德武、馬場(chǎng)小學(xué)榮加東、徐春福、公正小學(xué)楊曉利、臨江小學(xué)王景章、班德忠老師的教學(xué)反思次數足。
�。�2）不足。
A、部分學(xué)校的教師教案制作跟不上教學(xué)進(jìn)度，甚至有些教師的教案還有丟課（單元）現象。
B、有些教師的教案書(shū)寫(xiě)過(guò)于潦草。有的一篇教案用兩三色的筆進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。
C、大部分學(xué)校的教師教學(xué)反思次數不足，有的學(xué)校只有一兩名教師寫(xiě)了幾次教學(xué)反思，且內容簡(jiǎn)單，沒(méi)有實(shí)效性。
3、作業(yè)批改情況。
�。�1）優(yōu)點(diǎn)。
A、從作業(yè)本簿來(lái)看，臨江小學(xué)和方家小學(xué)做得好。每科作業(yè)都用統一的本夾子，而且本子保存整潔。
B、多數教師能按規定的次數進(jìn)行作業(yè)的布置與批改。如：王德存、班德武、鄭國宏、劉合、李柏琴、劉玉榮、張柏清、李太雙、孟凡仁等。
C、有些班級所有學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)都非常工整、認真。如：徐洪娟、吳文超、崔來(lái)等老師。
D、多數教師能認真執行等級加評語(yǔ)的批改方式，特別是一部分教師的評語(yǔ)很有激勵性，形式多樣，起到了激勵作用。他們是：馬德江、班德武、鄭國宏、榮加東、劉合、趙經(jīng)剛、王清國、李柏琴、李祥榮、閆林生、王永琴、許艷娟、張柏清、韓鳳賢等老師。
E、值得一提的是所有的英語(yǔ)作業(yè)，內容多樣，書(shū)寫(xiě)認真、批改及時(shí)。
F、在中心校沒(méi)有統一要求的情況下，有3名老師本著(zhù)為學(xué)生負責的態(tài)度，能增加獨立的寫(xiě)話(huà)作業(yè)。他們是：徐春福、班德忠、高士超。
�。�2）不足
A、一部分教師作業(yè)封面填寫(xiě)不全，只有姓名。
B、不數教師沒(méi)有跟上進(jìn)度，最多的落了10次。
C、個(gè)別教師有漏批的現象。
D、個(gè)別學(xué)校作業(yè)本簿的使用不合理，數學(xué)作業(yè)用筆記本。
E、相當一部分教師的作業(yè)批改缺少或者沒(méi)有激勵評語(yǔ)，僅僅采用了等級制。
4、課堂教學(xué)。
檢查共聽(tīng)了16節課，其中語(yǔ)文、數學(xué)各8節。
�。�1）優(yōu)點(diǎn)
A、都能做到認真備課，認真準備，充分利用身邊的教學(xué)資源，如：自制教學(xué)掛圖、圖片、生字卡片、實(shí)物、自制教學(xué)具，學(xué)生自備學(xué)具，學(xué)生課前搜集的資料等。為提高課堂教學(xué)的有效性起到了輔助的作用。增強了學(xué)生學(xué)習興趣。例如：李衛國老師講《切錯的蘋(píng)果》一課時(shí)，當教師把蘋(píng)果橫著(zhù)切開(kāi)時(shí)，學(xué)生發(fā)現蘋(píng)果核出現了一個(gè)清晰的五角星圖案時(shí)，學(xué)生興奮不已，同時(shí)發(fā)出一種驚嘆，一種實(shí)物的演示要比教師的講解好過(guò)多少倍。施連和教師栩栩如生的簡(jiǎn)筆畫(huà)，給學(xué)生帶入詩(shī)的意境之中，收到了事半功倍的效果。
B、教師的教學(xué)方式與學(xué)生的學(xué)習方式有所改變。在數學(xué)課上，教師能扶能放，扶放結合，充公體現了學(xué)生的主體地位和教師的主導作用。學(xué)生在自主、探究中研學(xué)新知。如，馬場(chǎng)小學(xué)[的劉合老師，朝陽(yáng)小學(xué)的王興濤老師、臨江小學(xué)的王景章老師、方家小學(xué)的王德臣老師等。
C、大多數教師能所握教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。例如：萬(wàn)興小學(xué)的叢顯榮老師在閱讀教學(xué)中抓準重點(diǎn)詞、句、段進(jìn)行反復讀，以讀代講，寓讀于教、讀中感悟。再如，公正小學(xué)的徐玉杰老師的識字教學(xué)，能根據生字的特點(diǎn)有側重點(diǎn)指導學(xué)習，并非每個(gè)字在音、形、義上平均使用力量。
D、數學(xué)課的復習題，鞏固題的設計有目的性和針對性。為新知的學(xué)習和深化起到了促進(jìn)作用。
�。�2）不足。
A、部分教師對教材的編寫(xiě)意圖理解不透，不能準確地把握教材。對于教材中的主題圖或習題，不能領(lǐng)悟其中的意義，至使教師對教材隨意刪改。
B、部分教師課堂提問(wèn)隨意性強，不準確，不精當，提問(wèn)方式不能喚起學(xué)生的主動(dòng)思考。導致學(xué)生在理解和表達上出現困難。例如，課堂常常聽(tīng)到一些教師這樣說(shuō)：“教師教你一種方法”或“聽(tīng)明白老師的方法了嗎？這樣的提問(wèn)很自然地把學(xué)生置于了被動(dòng)的位置。如果教師能換成“你有沒(méi)有發(fā)現什么新方法”或“老師很想聽(tīng)聽(tīng)你的高見(jiàn)”，這樣的提問(wèn)也上一種提問(wèn)是截然不同的思維方式。
C、教師對知識體系的整體把握不夠，往往是就一節知識講一節，不能縱橫聯(lián)系，致使知識間聯(lián)系不緊，挖掘不深。目標、重難點(diǎn)定位不準。例如，不能科學(xué)地、合理地分配課時(shí)內容，課堂內容定量不均。語(yǔ)文閱讀教學(xué)不能把握整組課文的訓練重點(diǎn)，不能將課后閱讀重點(diǎn)提示有機地融入到課文的講讀之中。
D、對課堂上生成的問(wèn)題教師不能靈活調控，導致課堂上無(wú)效的地方過(guò)多，時(shí)控不當，甚至完成不了教學(xué)任務(wù)。
�。�3）建議。
A、要加強學(xué)生非智力因素的培養，特別是低年級，要養成良好的課堂學(xué)習習慣。
B、教師要注意從整體把握教材，研究每一類(lèi)型的知識的體系。做到教學(xué)中游刃有余。
C、教師要潛心鉆研課堂提問(wèn)，講究藝術(shù)性，要通過(guò)不同層次、不同方式的提問(wèn)，使不同的學(xué)生的思維得到不同的發(fā)展。
D、教師的教學(xué)設計要充分考慮“三維目標”落實(shí)與整合。要考慮學(xué)生的興趣以及與現實(shí)生活的聯(lián)系，要將枯燥的知識在藝術(shù)與興趣中獲得。
六、教學(xué)效果。
通過(guò)對8個(gè)畢業(yè)班語(yǔ)文、數學(xué)兩個(gè)學(xué)科的抽測，超過(guò)90分的學(xué)生比例不大，不及格人數比較多，成績(jì)很不樂(lè )觀(guān)，從卷面分析看，主要存在以下因素：
數學(xué)方面：
1、學(xué)生計算不準，例如，解比例這是基本的知識，可是有的學(xué)生竟然4道題全錯。
2、有的學(xué)生缺乏審題能力，不會(huì )審題。
3、學(xué)生做題不認真。如：求圓錐體積不乘。
4、學(xué)生基礎知識掌握不牢，需加嚴格訓練。
語(yǔ)文方面：
1、學(xué)生不根據拼音正確寫(xiě)出詞語(yǔ)。
2、多音字掌握不好，完全正確的不多，特別是“和面”一詞，錯誤太多。
3、將陳述句改為反問(wèn)句。很多學(xué)生不會(huì )改寫(xiě)，有的改成了疑問(wèn)句。學(xué)生不掌握句型特點(diǎn)。
4、閱讀題是第一課后原題，很多學(xué)生回答不完整，失多很多，可見(jiàn)平時(shí)教學(xué)效果是如何？
幼兒園安全檢查工作總結 篇10
根據大通縣教育局的要求，為全面掌握民辦教育發(fā)展情況，查找問(wèn)題，研究對策，加強管理。5月7日，在塔爾鎮中心學(xué)校張國棟校長(cháng)的帶領(lǐng)下對轄區內6所幼兒園開(kāi)展全面監督檢查，現將檢查情況總結如下：
一、整體情況：
1. 轄區6所幼兒園都持有教育行政部門(mén)頒發(fā)的《民辦教育許可證》；
2. 轄區6所幼兒園不存在違規選用教材或超出辦學(xué)內容范圍授課情況；
3. 轄區6所幼兒園不存在在擅自分立、合并民辦學(xué)校（機構）情況；
4. 轄區各幼兒園都能認真貫徹落實(shí)黨的教育方針,不存在有悖于黨的民族教育政策情況，積極遵守貫徹教育與宗教相分離的原則。
5.上舊莊幼兒園、塔爾雙語(yǔ)幼兒園、新村幼兒園、藥草中心幼兒園辦學(xué)條件基本能達標，不存在安全隱患。
二、存在問(wèn)題：
1、辦學(xué)條件：各幼兒園師資力量都比較薄弱，全鄉6所幼兒園教師中幼師畢業(yè)畢業(yè)的人數只占總數的49％，辦學(xué)條件還是比較有限，幼兒活動(dòng)場(chǎng)地比較狹小。
2、各幼兒園的安全防范意識比較弱，部分幼兒園思想不重視，缺少安全管理意識，不同程度地存在這樣那樣的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)我們分析，亟待解決的問(wèn)題有：
�。�1）、組織機構：安全工作組織不健全，領(lǐng)導小組不能按照要求上墻，缺少具體分工，責任不明確。
�。�2）、食品、飲水安全與衛生防疫
學(xué)生用的杯子消毒次數少；有的園對學(xué)生的課桌椅不消毒。
�。�3）、基礎設施：韭菜溝幼兒園原來(lái)的舊址韭菜溝明德小學(xué)正在修建，現在搬到本村村民家中，辦學(xué)條件比較簡(jiǎn)陋，校門(mén)、圍墻都存在一定安全隱患。涼州莊幼兒園的所在地涼州莊小學(xué)正在修建，幼兒園沒(méi)有圍墻、沒(méi)有廁所，存在一定安全隱患。
�。�4）、設施設備：
個(gè)別園所大型玩具不能定期檢修，管理使用上存在漏洞，存在嚴重安全隱患。少數幼兒園消防意識淡薄，沒(méi)有按要求配備相應數量的滅火器；個(gè)別園所雖然配備了滅火器，但已多年未年檢，不能保證滅火器的正常使用。
�。�5）、部分幼兒園校門(mén)沒(méi)有上鎖。如：雙語(yǔ)幼兒園、新村幼兒園、。
�。�6）、常規工作：
大多數園沒(méi)有制定安全工作制度及安全應急預案，一旦出現安全事故，沒(méi)法做到從容應對，安全工作預見(jiàn)性不強，不能做到“居安思�！�。各園所缺少各層次的安全協(xié)議書(shū)、責任狀，未能以“致幼兒家長(cháng)的.一封信”的形式，將幼兒園安全工作的相關(guān)內容告知全體幼兒家長(cháng)，責任不明確。
三、整改建議：
1、建立健全幼兒園安全工作組織機構，明確分工，責任到人，該上墻的上墻，該張貼的張貼。
2、要求各幼兒園學(xué)生在校期間及時(shí)關(guān)門(mén)落鎖。
3、校舍、圍墻不達標的園抓緊整改。
4、各園抓緊制定出切實(shí)可行的安全制度及預案，并報中心校備存。
5、認真做好班級、學(xué)生玩具、飲水用具、就餐用具的消毒工作。
幼兒園安全檢查工作總結 篇11
為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質(zhì)量，三教中心幼兒園嚴格按照濟陽(yáng)縣教育局的指示，開(kāi)展自查工作，嚴格履行所有證件的登記手續，按時(shí)參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開(kāi)展一切活動(dòng)，遵循幼兒發(fā)展規律，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。多年來(lái),我們不斷更新思想、改變觀(guān)念、盡量把幼兒園的工作做好�，F將今年自查工作情況報告如下：
一、場(chǎng)地園舍和配套設備設施
我園占地面積1150平方米，建筑面積350米，戶(hù)外活動(dòng)面積800平方米。建筑場(chǎng)地獨立完整，由兩排多功能活動(dòng)室、操場(chǎng)、衛生間構成。園內有多功能活動(dòng)室、倉庫、教師辦公室等。教學(xué)及生活設施設備齊全。幼兒園遠離交通要道，無(wú)噪音、無(wú)污染，交通便利，家長(cháng)方便接送。園內環(huán)境寬敞舒適，活動(dòng)室南北朝向，空氣流通，日照充足。寬闊整潔的場(chǎng)地被花草樹(shù)木簇擁著(zhù)，給孩子一個(gè)自由想象的空間，使孩子的個(gè)性、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學(xué)習玩耍的理想樂(lè )園。
我園配置有監控電視、電腦、錄音機、電視機、VCD、電子琴、音響等一套較齊全的現代化教學(xué)設備；多功能滑梯、秋千架等各類(lèi)大小型玩具均按標準配備。這些設備設施能很好的為教學(xué)服務(wù)，利用率高。音像圖書(shū)資料品種多、齊，能滿(mǎn)足活動(dòng)需要。
二、幼兒園規模及師資隊伍建設情況
我園共有2個(gè)班級，在園幼兒43人；有教職工4人，其中園長(cháng)1人，教師2人，保育員1人,本科學(xué)歷3人，中專(zhuān)學(xué)歷1人，合格率100％。
三、制度建設
幼兒園領(lǐng)導配備健全，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。制定了長(cháng)期和短期的辦園規劃，具有較完善的規章制度。幼兒園非常重視教師的培訓工作，各類(lèi)人員培訓有計劃。幼兒園的教師培訓工作措施得力，效果明顯。教師隊伍穩定，整體素質(zhì)較好。全員教師必須嚴格遵守上下班作息時(shí)間，按時(shí)到崗并做好班前準備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。先安排好自己的工作，并向園領(lǐng)導提出書(shū)面申請，經(jīng)批準后方可離崗。
四、保教工作
在教育教學(xué)工作中，幼兒園的教師能較好的內化《綱要》新理念，以正確的兒童觀(guān)，教育觀(guān)組織豐富的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，具體體現在保教管理工作組織有序，教養常規良好，教育目標明確具體，各項計劃、總結齊全。教師注重創(chuàng )設良好的支持環(huán)境和師幼關(guān)系，教育筆記、教案書(shū)寫(xiě)認真，檔案資料保存完備，記錄詳實(shí)。幼兒園組織開(kāi)展形式多樣的游戲，尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，為幼兒提供更大的創(chuàng )新空間，避免小學(xué)化傾向，并有完整的保教工作計劃，月工作重點(diǎn)及周計劃。這一項是幼兒園資料最齊全的，幼兒教師都能認真編寫(xiě)教案，能根據教學(xué)實(shí)踐和幼兒情況寫(xiě)出教育筆記、反思。這些在觀(guān)察本班幼兒的基礎上寫(xiě)出的筆記、反思都能有效的及時(shí)總結，并使教學(xué)有所改進(jìn)和創(chuàng )新。
另外，我園根據細則要求進(jìn)行科研課題的研究，積極開(kāi)展園本教研。加強對學(xué)前幼兒的幼小銜接工作，注意在教學(xué)中采取生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，避免小學(xué)化傾向，做好大班幼兒心理及生理方面的準備。注意收集有關(guān)家長(cháng)工作的資料，比如家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，家長(cháng)簽到表，家長(cháng)開(kāi)放日記錄等，并且個(gè)班教師要開(kāi)設家教園地，積極為家長(cháng)介紹科學(xué)育兒早起教育的知識，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，以協(xié)助我們更好的管理幼兒園。
五、安全管理
幼兒園安全工作事關(guān)社會(huì )大局穩定。安全是我們不容忽視的`問(wèn)題,幼兒園的安全則更為至關(guān)重要,為抓好安全工作我們三教中心幼兒園始終把“安全第一，預防為主”放在首位，從維護社會(huì )穩定，促進(jìn)幼兒成長(cháng)出發(fā)，以安全法規為依據，嚴格執行上級安全工作的指示精神，全面做到：認識到位、領(lǐng)導到位、措施到位、檢查到位，通過(guò)全園教師努力，我園安全工作取得較好成績(jì)�，F將我園安全工作情況匯報如下：
�。ㄒ唬┤鏄�(shù)立安全第一的思想，把安全放在首位
為確保幼兒的安全，我園定期對幼兒教師進(jìn)行安全教育，提高教師的安全意識，增強教師的責任心，進(jìn)一步認識到肩負責任的重大，增強責任心，提高防范和預防意識，盡最大可能杜絕事故發(fā)生。
�。ǘ┙∪踩芾碇贫�，嚴格執行安全防范制度
1．成立安全檢查小組，并定期檢查
健全制度，做到明確分工，責任到人，每月定期對幼兒園設施進(jìn)行檢查，查找不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的。如：電器開(kāi)關(guān)、消毒、滅火器及大型玩具器械等，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取措施，從而確保幼兒安全。每學(xué)期初，我們都進(jìn)行一次安全自查，每個(gè)崗位負責人逐一排查寫(xiě)出自查報告及存在的問(wèn)題，每個(gè)班都配有安全記錄表，以便于檢查及時(shí)記錄，在安全記錄表中每個(gè)班根據自己情況逐一填寫(xiě)，如:發(fā)現桌子上有釘子外漏，會(huì )劃傷幼兒應采取措施馬上修理，把釘子釘平以至于不傷到幼兒，把幼兒的安全工作落實(shí)的實(shí)處，確保幼兒的安全。
2．對安全檔案的管理
工作學(xué)習中，我們制定了各類(lèi)事故的應急措施，如：發(fā)生火災怎么辦？一日活動(dòng)中的意外事故、燙傷應采取的措施，制定安全責任制，把安全責任制落實(shí)到人，做到有人管理和監督，嚴格執行安全工作的檢查制度。每學(xué)期初進(jìn)行全面排查，并不定時(shí)抽查，對每次檢查都做好記錄，以便對工作中的問(wèn)題進(jìn)行總結和改進(jìn)。
3．藥品的管理
對幼兒用的消毒藥做到定期檢查，過(guò)期及時(shí)更換，對有關(guān)藥品做到單獨存放，確保幼兒安全。
�。ㄈ┯變簣@一日活動(dòng)的安全保障
幼兒年齡小，自我保護意識差，因此做好日�；顒�(dòng)的安全教育非常重要，每周五的全體教師會(huì )都將保證幼兒安全作為重點(diǎn)任務(wù)安排，如：外出活動(dòng)、游戲等，注意幼兒安全，杜絕意外事故發(fā)生，在一日活動(dòng)中教師堅持做到：
1．堅持晨檢
通過(guò)晨檢可以觀(guān)察幼兒身體狀況及有無(wú)攜帶危險物品，這是一日中的重點(diǎn)。
2．戶(hù)外活動(dòng)
對于幼兒戶(hù)外活動(dòng)是他們最感興趣的事，但也是我們教師最擔心的環(huán)節，幼兒玩耍時(shí)自我保護意識很弱，這便要求我們嚴格看好幼兒，避免意外事故發(fā)生。
3．幼兒用藥
晨檢期間把幼兒帶來(lái)的藥注明幼兒姓名、服用時(shí)間及用量，并做好記錄。
4．消毒工作
每天早上對幼兒的桌椅、門(mén)窗進(jìn)行擦洗消毒，幼兒的玩具、毛巾每周用消毒水浸泡30分鐘，教室空氣流暢，每周進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒三次，多發(fā)病季節做到天天消毒。
�。ㄋ模⿲θw幼兒開(kāi)展安全教育
安全是不容松懈的一根弦，日�；顒�(dòng)中，我們都給幼兒講解一些安全常識，讓幼兒懂得自救常識。如：大班的遇到險情我不怕、小班的不跟陌生人走等，促進(jìn)幼兒的安全意識，提高應變能力。
五、存在問(wèn)題
1.有些幼兒衛生習慣不是很好,有待改正。
2.各項管理制度還要進(jìn)一步規范。
3.教師專(zhuān)業(yè)水平還應再提高。
時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展， 我們將與時(shí)俱進(jìn)、用發(fā)展和創(chuàng )新的思維來(lái)發(fā)展我們的幼兒園，我們有決心和信心在各級領(lǐng)導的領(lǐng)導下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為幼兒教事業(yè)做出我們的一份貢獻。
幼兒園安全檢查工作總結 篇12
為進(jìn)一步落實(shí)縣教育局安全會(huì )議和周教發(fā)《2013》133號文件精神，加強我鎮學(xué)校、幼兒園的安全工作，認真落實(shí)安全工作責任制和各項安全措施，防止各類(lèi)事故的發(fā)生，11月9--11日，中心學(xué)校組織人員分兩組對全鎮8所小學(xué)、13幼兒園的食品衛生安全、校舍安全、消防安全、設施設備、周邊環(huán)境及接送車(chē)輛安全及交通安全等方面進(jìn)行了全面檢查。檢查采取聽(tīng)匯報、看現場(chǎng)、查資料等方式進(jìn)行�，F將檢查情況總結如下：
一、整體情況：整體看來(lái)，大多數幼兒園能夠按照中心校會(huì )議要求，加強了幼兒園的管理，切實(shí)把幼兒園安全工作落到了實(shí)處，在具體工作中表現為：
�。ㄒ唬┲贫税踩ぷ髦贫�。都建立健全了組織機構和各項規章制度，分工明確、責任到人、制度上墻，落實(shí)了園長(cháng)為安全工作第一責任人的工作制度，安全管理工作比較規范。
�。ǘ╅T(mén)衛制度落實(shí)到位。各幼兒園在上課時(shí)間大都能夠關(guān)門(mén)落鎖，進(jìn)行封閉式管理，防止外來(lái)人員隨便進(jìn)入園，確保了學(xué)生、幼兒在園期間的安全；來(lái)客登記、家長(cháng)接送記錄比較詳實(shí)。
�。ㄈ┬l生保健工作落到實(shí)處。絕大多數幼兒園始終堅持晨、午檢制度，認真落實(shí)幼兒接送登記、晨午檢登記、因病缺課幼兒原因登記、園舍消毒登記等檔案資料建設，記載詳實(shí)，建檔規范。多數幼兒園積極創(chuàng )造條件改善幼兒飲食、午休環(huán)境，配備了適合幼兒年齡特點(diǎn)的桌、椅、床、玩具架
�。ㄋ模I(yíng)養餐食物采購、入庫、留樣、加工等管理比較規范。大部分幼兒園按要求堅持了食物留樣制度，并有留樣記錄。在采買(mǎi)中索證索票制度比較完善，票據規范。
�。ㄎ澹┐蟛糠钟變簣@都能層層簽訂責任書(shū)。園與班主任、班主任與學(xué)生、幼兒家長(cháng)，園長(cháng)與接送司機及跟車(chē)老師都簽訂了《安全責任書(shū)》，在責任書(shū)中明確了雙方的責任，注明了雙方要注意的'問(wèn)題。
�。┌踩ぷ髦贫然�。大部分幼兒園不僅把安全工作寫(xiě)在紙上，更重要的是落實(shí)在行動(dòng)上。非常注重管理細節，檢查、記錄、處理的環(huán)節，都有詳細的記錄。
二、存在問(wèn)題. 通過(guò)檢查發(fā)現存在以下主要問(wèn)題：
�。ㄒ唬┎糠钟變簣@安全制度，預案還不夠健全，有的學(xué)校安全責任未得到充分落實(shí)，安全檔案資料不夠完善，安全意識有待進(jìn)一步增強。
�。ǘ┎糠钟變簣@安全通道不暢，消防設施配備不齊全，滅火器數量不足，壓力不夠，有過(guò)期現象。
�。ㄈ┎糠謭@食堂管理監管力度不夠，操作流程不規范。殺菌、滅蠅、消毒等衛生設施配備不全，個(gè)別幼兒園食堂工作人員無(wú)健康證，大部分食堂未辦理衛生許可證，未實(shí)行定點(diǎn)采購和索證制度，儲藏室物品存放不夠規范。無(wú)食品入庫、出庫臺賬。
�。ㄋ模┐蟛糠钟變簣@校車(chē)管理不夠規范，普遍存在超載現象。行車(chē)路線(xiàn)不明確，跟車(chē)記錄不詳實(shí)。無(wú)行駛記錄、接送記錄、沒(méi)有校車(chē)安全臺賬。
三、整改意見(jiàn)
�。ㄒ唬┨岣哒J識，落實(shí)責任。各幼兒園要認識安全工作的重要性，克服麻痹松懈思想，強化居安思危意識，充分認識到“生命不保，何談教育”要對安全工作常抓不懈。各園長(cháng)要切實(shí)負起“第一責任人”的職責，加大安全工作目標責任制的落實(shí)力度，把工作措施落實(shí)到人，重點(diǎn)部位落實(shí)到人，督促檢查落實(shí)到人，真正把安全工作落到實(shí)處。
�。ǘ┙∪贫�，落實(shí)措施。認真落實(shí)《食品衛生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》等，建立食堂物資定點(diǎn)采購和索證索票登記制度、飯菜留驗記錄制度。按照規定標準配置食堂內的殺菌、滅蠅等衛生設施。要加大對食品加工過(guò)程中和工作規程的監管力度，杜絕“三無(wú)食品”進(jìn)入幼兒園。食堂要申請辦理衛生許可證，工作人員要持健康證上崗。
�。ㄈ┘訌娦l生保健工作，建立健全幼兒健康檔案，組織師生定期體檢。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步加強安全防范措施，制定和完善各種安全應急措施，建立各種安全事故預案，加強安全保衛隊伍和安全設施建設。
(五)為消除安全隱患，確保幼兒園及周邊環(huán)境安全穩定。中心學(xué)校針對以上所發(fā)現的安全隱患，采取切實(shí)可行的整治措施并下發(fā)了整改通知書(shū)。要求11月底前將整改情況上報中心學(xué)校。
(六)要求中心學(xué)校領(lǐng)導班子實(shí)行安全包片，包片的領(lǐng)導班子成員要定期對所負責的學(xué)校安全狀況進(jìn)行檢查，對出現的安全隱患及時(shí)提出整改意見(jiàn)。要求個(gè)幼兒園定期利用對教職工及幼兒進(jìn)行各方面的校園安全教育，做到安全教育“常抓不懈，警鐘常鳴”。
總之,安全工作沒(méi)有終點(diǎn)，我中心學(xué)校將認真總結安全隱患排查治理工作成果和經(jīng)驗教訓，使安全隱患排查整改過(guò)程形成制度，建立正常的安全管理秩序，實(shí)行隱患排查治理制度化、規范化、常態(tài)化。
幼兒園安全檢查工作總結 篇13
開(kāi)學(xué)在即，為保證校園安全，杜絕不安全事故發(fā)生，8月29日上午，我園由園長(cháng)、副園長(cháng)、后勤總務(wù)、保健醫生和食堂管理人員組成的安全領(lǐng)導小組對開(kāi)學(xué)前的安全工作做了統一部署和落實(shí)檢查。
1、強化開(kāi)學(xué)前幼兒園衛生安全管理工作
夏秋季是食物中毒、腸道傳染病、食源性疾病的高發(fā)期。為了強化安全意識，充分認識做好秋季開(kāi)學(xué)前學(xué)校衛生工作的重要性，進(jìn)一步增強學(xué)校衛生安全工作的緊迫感、責任感。我園成立了安全領(lǐng)導小組并召開(kāi)了開(kāi)學(xué)前安全會(huì )議。切實(shí)加強領(lǐng)導，做到認識到位，措施到位，責任到人，抓住開(kāi)學(xué)前幼兒園衛生工作的關(guān)鍵環(huán)節，嚴格落實(shí)幼兒園衛生安全管理制度，保證食品、飲水衛生安全，嚴防各類(lèi)傳染病的發(fā)生。
2、落實(shí)開(kāi)學(xué)前學(xué)校衛生安全工作
在開(kāi)學(xué)前一周內落實(shí)以下幾方面工作：一是制定和完善食物中毒和傳染病等突發(fā)衛生事件應急預案；二是全面對學(xué)校室內外環(huán)境清理，消除衛生死角并進(jìn)行全面消毒處理工作；三是建立健全食品衛生管理制度，做好開(kāi)學(xué)前學(xué)校食堂的食品、調料等食用物品的大清理，凡標識不明的、過(guò)期食品一律下柜、停止使用，對食堂進(jìn)行一次衛生大掃除、食品用工具、餐具要嚴格徹底的清洗和消毒，認真排查從業(yè)人員的健康狀況，及時(shí)發(fā)現從業(yè)人員隱性健康攜帶病毒者，消除衛生安全隱患
3、加大幼兒園安全檢查工作的力度。
8月29日，安全領(lǐng)導小組在全園進(jìn)行了一次全面的'安全排查工作，對園內各個(gè)活動(dòng)室、辦公室、電腦房、多煤體、食堂的燃氣排風(fēng)設備、消防設施、教學(xué)樓走廊、樓梯、大型玩具等地方都進(jìn)行了認真細致的排查。對暑假基建維修項目做好清場(chǎng)工作，不留死角，防止因此發(fā)生的安全事故。做到了隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)解決問(wèn)題，堅決消除了不安全隱患。確保幼兒在一個(gè)安全、舒適的良好環(huán)境入學(xué)，給新學(xué)期的開(kāi)始作了嶄新的鋪墊。
幼兒園安全檢查工作總結 篇14
根據簡(jiǎn)陽(yáng)市教育和科學(xué)技術(shù)局辦公室《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校安全大檢查的通知》文件精神和學(xué)校的安排部署，我園對安全工作進(jìn)行了全面排查，現將排查情況總結如下。
一、建立組織、周密部署
為了把安全排查工作落到實(shí)處，我園成立了由園長(cháng)、班主任、食堂管理員、保育員組成的安全排查工作小組，對幼兒園安全工作進(jìn)行全面檢查，查找園內外不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開(kāi)關(guān)、電器、食品衛生、消毒，消防栓、滅火器，戶(hù)外大型運動(dòng)器械，等等，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒的.安全。并建立了安全檢查檔案。
二、目標明確、重點(diǎn)突出
本次安全工作檢查按照上級文件精神結合我園實(shí)際情況，檢查工作的重點(diǎn)落實(shí)在以下幾個(gè)方面。
�。ㄒ唬┌踩熑温鋵�(shí)情況：
1、組織機構健全、安全分工落實(shí)：
我園成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的安全領(lǐng)導小組，人員分工明確責任落實(shí)，安全工作計劃納入了常規工作。
2、層層簽訂責任書(shū)：我園每學(xué)年度對教師、學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)、班主任、食堂管理員等均簽訂了安全責任書(shū)；
3、應急預案有目的性，具可操作性：
根據實(shí)際情況我園制定了《xxx防治傳染病、流行病應急預案》《xxx幼兒園安全應急預案》《xx幼兒園食品安全應急預案》等預案，確保我校師生有備無(wú)患，方案經(jīng)過(guò)預演證明可操作性強，適合我園實(shí)際情況。
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1、加強對師生各種安全教育，并開(kāi)展了以《防交通事故》《防溺水事故》《防校園傷害事故》《秋冬季節防火》等為主題的專(zhuān)題安全講座；
2、每班安排有安全課程，教師備課、上課、落實(shí)，并適時(shí)開(kāi)展各類(lèi)安全知識競賽、安全演練。
3、根據季節的不同，時(shí)事突發(fā)事件的不同，我園積極聯(lián)系社區、家長(cháng)，下發(fā)了《秋冬季節防流行病、防火安全告家長(cháng)書(shū)》《防溺水告家長(cháng)書(shū)》《幼兒接送告家長(cháng)書(shū)》等資料，并適時(shí)召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，提高培訓了家長(cháng)的安全意識和安全自救能了。
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1、安全制度健全：根據我園實(shí)際情況建立了《簡(jiǎn)城鎮嘉好幼兒園安全管理制度》《簡(jiǎn)城鎮嘉好幼兒園幼兒入園、離園制度》《簡(jiǎn)城鎮嘉好幼兒園安全事故責任追究制度》等各類(lèi)制度。
2、根據我園所制定的各類(lèi)制度，建立了安全工作臺賬，按照常規管理工作的安排每月進(jìn)行了各類(lèi)安全工作排查，并進(jìn)行了排查登記。
3、每學(xué)年新生入學(xué)，我園根據《預防接種證制度》進(jìn)行了排查工作，確保學(xué)生健康入學(xué)，學(xué)校購買(mǎi)了《校責險及附加無(wú)過(guò)錯險》和《食品安全險>，每名學(xué)生自愿購買(mǎi)了《意外傷害保險》。
幼兒園安全檢查工作總結 篇15
我園根據市、區教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校安全自查的通知》精神，逐條對照，認真落實(shí)，現將安全工作自查總結如下：
一、 健全安全管理機制，嚴格執行安全防范制度
1、 成立安全工作領(lǐng)導小組
安全領(lǐng)導小組負責全園各項安全工作，定期每月對園內設施進(jìn)行檢查，包括顯在的、隱蔽的，如：開(kāi)關(guān)、電器、食品衛生、消防栓、滅火器、戶(hù)外大型運動(dòng)器械、安保器械、門(mén)衛值班、門(mén)衛巡邏、隱患排查等制度的'落實(shí)情況。
制定并組織演練種類(lèi)應急預案，如：校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏、反恐怖防范、溺水、防雷電、火災、交通安全、事故安全等應急預案。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒的安全，有建立各類(lèi)安全檢查臺帳。
二、 開(kāi)展安全教育活動(dòng)、增強幼兒防范意識
首先，在活動(dòng)室周?chē)蜆翘�、過(guò)道兩旁貼上安全標記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如：小心觸電、當心危險、上下樓梯指示箭頭、不推擠等。
其次，開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng)，如：遵守交通規則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。
幼兒園安全檢查工作總結 篇16
為落實(shí)“xx市人民政府安委會(huì )辦公室關(guān)于報送安全生產(chǎn)大檢查信息材料的通知”精神，進(jìn)一步加強我園安全隱患排查和整治，預防安全事故的發(fā)生，廣饒街道中心幼幼兒園收到上級通知后認真組織實(shí)施，成立專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導小組，制訂了工作方案，進(jìn)一步明確責任，現將本次安全隱患排查及整治工作情況匯報如下。
一、安全隱患排查情況。
xx月xx日廣饒街道中心幼兒園開(kāi)展安全工作專(zhuān)項檢查和整治行動(dòng)，全面排查幼兒園安全隱患，重點(diǎn)檢查園舍、室內設施和戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地、食堂飲食安全、校園安保技防和物防設施設備、門(mén)衛值班、保安巡邏及幼兒園周邊治安環(huán)境等安全情況：
1、消防設施有待驗收。
2、中三班、中四班盥洗室臺階較高有待改造。
3、中四班衣帽間里面的吊扇壞了需維修。
4、戶(hù)外玩具擺放不整齊，樓道內玩具堆放致使安全通道不夠暢通。
5、盥洗室窗戶(hù)臺棱角鋒利，需作防護角。
6、三樓樓道拐角扶手處，欄桿高度不夠，幼兒攀爬容易跌落。 針對以上相關(guān)情況，我們做了大量的`工作。
二、對檢查中發(fā)現存在安全隱患的及時(shí)采取措施進(jìn)行整改：
1、積極上報上級主管部門(mén)，落實(shí)消防系統驗收工作。
2、聯(lián)系工人改造中三班、中四班盥洗室臺階。
3、聯(lián)系建筑商，維修中四班衣帽間里面的吊扇。
4、搭建板房做為戶(hù)外器械屋，各種器械歸類(lèi)擺放到屋內。
5、購買(mǎi)防護角，安裝到盥洗室窗戶(hù)臺起到防護作用。
6、在三樓樓道拐角扶手處，加設竹子增加扶手高度，以防幼兒攀爬跌落。
7、加強食堂管理，嚴格落實(shí)進(jìn)貨驗收、索證索票制度。
8、嚴格晨午檢、衛生消毒等各項制度。
9、做好幼兒園封閉工作，嚴格外來(lái)人員入校登記工作，嚴禁社會(huì )閑雜人員進(jìn)入幼兒園。
三、今后的工作。
我園在安全管理中，嚴格執行上級的有關(guān)要求和精神，為幼兒創(chuàng )造健康成長(cháng)的良好條件和環(huán)境。今后我們將采取強有力措施，進(jìn)一步深化專(zhuān)項安全整治，搞好幼兒園安全和治安工作。
幼兒園安全檢查工作總結 篇17
為了強化幼兒園的安全工作，增強師生的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)，根據教育局幼兒園安全工作規定的指示精神，我園針對自身情況進(jìn)行了詳細周密的自查�，F將自查情況匯總如下：
一、教師充分重視，提高思想意識。
首先召開(kāi)全體教師會(huì )議，明確職責和具體分工，成立以點(diǎn)負責人為首的幼兒園安全工作小組，針對各項具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。學(xué)習教育局頒發(fā)的文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實(shí)認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，簽訂安全責任狀，讓家長(cháng)放心地將幼兒交到我們的手中。
二、消防安全工作管理
根據消防安全指示精神，幼兒園集體對活動(dòng)室、寢室等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對電源、電線(xiàn)進(jìn)行檢查，對教室內的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線(xiàn)插座放在高處(孩子夠不著(zhù)的地方)使用，消除一切不安全的隱患。檢查各類(lèi)消防設施、消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進(jìn)行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教師能夠有秩序地安全撤離、疏散。
三、接送、晨午檢工作情況管理
家長(cháng)接送幼兒，幼兒園與家長(cháng)簽訂安全責任狀，教師嚴格執行交接班制度，認真清點(diǎn)幼兒，做好幼兒入園、帶藥幼兒的`記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。如果幼兒無(wú)人接送，值班的教師要負責到底，安全無(wú)誤地將幼兒送到家。對于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進(jìn)行匯報，有異常情況應馬上請示上級領(lǐng)導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。
四、幼兒學(xué)習活動(dòng)玩具和運動(dòng)器械情況管理
結合本次自查活動(dòng)，幼兒園對校舍、室內設施和玩具，進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種游樂(lè )設施進(jìn)行加固處理，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。室內桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，清除了隱患。
五、幼兒安全常識教育情況
各幼兒教師結合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)配合幼兒園的教育工作。同時(shí)，結合幼兒園的安全教育講座，幼兒園組織幼兒聽(tīng)安全知識講座，深入進(jìn)行各類(lèi)自身安全思想的滲透和了解。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì )在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
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