教師德能勤績(jì)總結
寫(xiě)工作總結是為了知道自己什么地方做的好什么地方不足，以便取得更大的進(jìn)步。下面是小編為你整理了教師德能勤績(jì)總結，希望能幫助到您。
教師德能勤績(jì)總結（1）
一年的時(shí)間真快呀！本著(zhù)對職業(yè)負責、對專(zhuān)業(yè)負責、對學(xué)生負責的原則，勤勤懇懇地工作，現將一年的工作從德能勤績(jì)廉方面總結如下：
一．德
我堅持四項基本原則，擁護中國*的領(lǐng)導，堅決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，團結同事，為人師表，熱愛(ài)祖國，關(guān)心國家大事。要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德，我用心參加校園組織的各項活動(dòng)，認真對待每一次的培訓和學(xué)習，認真執行校園的各項規章制度。用心學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。
二．能
在各位領(lǐng)導和老師的關(guān)心和幫忙下，圓滿(mǎn)完成本年度工作。教學(xué)工作是校園各項工作的核心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，我堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，用心探索教育教學(xué)規律，充分運用校園現有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度。努力做好教學(xué)五認真，虛心請教經(jīng)驗豐富的教學(xué)骨干，同時(shí)經(jīng)常透過(guò)上網(wǎng)搜看有關(guān)教學(xué)視頻和相關(guān)課件來(lái)進(jìn)行研究教學(xué)設計和教學(xué)方法，從而讓孩子們能簡(jiǎn)單地獲得知識，感受到學(xué)習的樂(lè )趣。用心參加校園組織的校本教研活動(dòng)，透過(guò)“以研促教”來(lái)提高自己的課堂教學(xué)水平。
三、勤
堅持做到愛(ài)崗敬業(yè)，遵守校園的各項規章制度，用心參加全校教職工大會(huì )，認真學(xué)習校園下達的有關(guān)文件。每周按時(shí)參加升旗儀式，
從不缺勤。一年來(lái)的總狀況：無(wú)遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。
四、績(jì)。
本年度，我擔任一年級一班的副班主任工作，平時(shí)認真配合班主任做好班級管理，以“愛(ài)心、耐心、細心”貫穿始終去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動(dòng)。據校園德育工作計劃，認真開(kāi)展各項活動(dòng)，加強學(xué)生行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活，個(gè)性關(guān)注后進(jìn)生，給予他們更多的關(guān)懷，鼓起他們學(xué)習的勁頭，更好地融入班群眾中。認真做好上級交給我的各項工作，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。
五．廉
堅持對學(xué)生負責，對自己的操行負責。對于學(xué)困生的課后補習，我堅持認為是一名教師就應做的。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以應對學(xué)困生，想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
這一年來(lái)，有成績(jì)，有收獲，但更發(fā)現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向�？傊�，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，期望在以后的工作中讓自己做得更好！
教師德能勤績(jì)總結（2）
20__年在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在各有關(guān)部門(mén)的大力支持下，面對招生政策的重大調整和日益激烈的招生競爭，順利完成了招生任務(wù)，全年共招收各類(lèi)學(xué)歷教育學(xué)生63531人，再創(chuàng )歷史新記錄。下面對一年來(lái)履行崗位職責和德、能、勤、績(jì)、廉等方面進(jìn)行總結。
一、德。認真學(xué)習黨的xx大精神，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力建設和諧招生的新局面。有正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，具有良好的職業(yè)道德。法律意識較強，遵紀守法。
二、能。注意加強招生政策學(xué)習，20__年是江蘇省實(shí)施新高考方案的第一年，適應招生改革需要，對招生業(yè)務(wù)工作極為熟悉，能夠指導全系統開(kāi)展招生工作。立足學(xué)校事業(yè)發(fā)展，增強機遇意識，憂(yōu)患意識，銳意改革創(chuàng )新。
三、勤。有較強事業(yè)心和責任感，工作態(tài)度端正，工作積極主動(dòng)，不辭辛勞，任勞任怨，每天堅持提早到辦公室，經(jīng)常加班加點(diǎn)。熱愛(ài)本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)。
四、績(jì)。20__年除認真做好生源預測，計劃編報，專(zhuān)業(yè)設置，招生宣傳，招生錄取等常規工作外，還重點(diǎn)做了以下工作：
1、研究新方案，規范招生行為
20__年的改革方案正式公布后，組織各辦學(xué)點(diǎn)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，圍繞“應對新方案，了解新規范，研究新政策，制定新措施”的議題，解讀08方案，提出工作要求，規范招生行為。制定《江蘇城市職業(yè)學(xué)院20__普通本科、高職（專(zhuān)科）遠程錄取實(shí)施方案》和《招生章程》。
2、集中錄取平穩圓滿(mǎn)
教育部在20__年全面實(shí)施“密鑰工程”，錄取安全端登陸與密鑰進(jìn)行綁定。根據這一變化，我院所有辦學(xué)點(diǎn)必須集中在南京錄取。為此，準備了錄取機房，配備專(zhuān)用錄取計算機，安裝調試好軟件，保證數據下載、處理和上傳安全、平穩，圓滿(mǎn)完成錄取工作，得到了省考試院的表?yè)P。
3、多渠道結合，廣泛發(fā)動(dòng)宣傳
為了廣泛發(fā)動(dòng)生源，擴大宣傳范圍。我們在校園網(wǎng)上公布招生簡(jiǎn)章和信息，作為我院宣傳的統一口徑；在教育部陽(yáng)光高考信息平臺、省教育廳主頁(yè)、省考試院網(wǎng)站等權威網(wǎng)站上開(kāi)辟我院專(zhuān)屬板塊，介紹學(xué)院基本情況、專(zhuān)業(yè)設置并接受考生咨詢(xún)；組織力量制作了招生宣傳片，填報志愿前在教育電視臺連續播出；在《江蘇招生考試》上整板刊登校本部和各辦學(xué)點(diǎn)招生宣傳材料。參加招生咨詢(xún)會(huì )，首次統一集中布展，聲勢浩大，場(chǎng)面非�；鸨�，收到了較好的宣傳效果。
4、成人招生取得重大突破
20__年教育部對高校成人招生方案作了調整，我們抓住機遇，一方面爭取教育主管部門(mén)在計劃和政策上的支持，一方面積極組織生源，扎實(shí)工作，超計劃完成了成人錄取工作，脫產(chǎn)新生占全省各高校四分之一。
5、認真做好“專(zhuān)轉本”工作
一是根據省教育廳有關(guān)文件，把做好“專(zhuān)轉本”選拔推薦工作作為學(xué)生服務(wù)重要內容，認真組織安排及時(shí)通報情況；二是高度重視“專(zhuān)轉本”工作對高職（專(zhuān)科）招生工作的積極影響，把我院“專(zhuān)轉本”情況作為招生宣傳工作的亮點(diǎn)。
五、廉。樹(shù)立馬克思主義世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，貫徹執行“八個(gè)堅持、八個(gè)反對”，在招生錄取全過(guò)程中嚴格執行各項政策規定。廉潔自律，克己奉公。
教師德能勤績(jì)總結（3）
一學(xué)年的各項工作已接近尾聲，為更好的做好今后的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，本人從德能勤績(jì)廉五方面作工作總結如下：
一、德
一年來(lái)，本人熱愛(ài)中國，熱愛(ài)工作，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會(huì )議，辦事認真負責。熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的.精力，能力竭盡所能的用于學(xué)校的教學(xué)工作中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德規范，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結同事，順利完成各項任務(wù)。政治學(xué)習中，我堅持從不漏缺，認真筆記，認真學(xué)習黨的路線(xiàn)方針和政策，時(shí)刻以黨的教育事業(yè)為首，并用先進(jìn)思想武裝自己，以便更好的投入工作中去。
二、能
本學(xué)年度我擔任兩個(gè)班的教學(xué)工作，我堅信認真努力是成長(cháng)的唯一途徑。因此在領(lǐng)導的支持和厚愛(ài)下，在同事和師傅們的幫助下，我堅持多學(xué)、多問(wèn)、多想、多聽(tīng)課，努力研究學(xué)習有關(guān)知識，按照學(xué)校要求，提前備課，超周備課，以便更好的完成教學(xué)任務(wù)。為了提高學(xué)生學(xué)習積極性，我廣泛選取學(xué)生日常生活中、學(xué)生感興趣的熱點(diǎn)材料為教學(xué)背景，結合課堂教學(xué)，完善教學(xué)工作。
三、勤
本學(xué)年，我每周14節課，滿(mǎn)額，滿(mǎn)工作量，滿(mǎn)勤，準時(shí)上下班，積極參加各種學(xué)習活動(dòng)，認真聽(tīng)課。此外，我還積極參加校級、區級、市級、全國級等的各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)等，并做好詳盡的記錄。從不因個(gè)人問(wèn)題，耽誤工作，不曠工、不曠課，課間認真輔導學(xué)生，認真做一個(gè)合格稱(chēng)職的一線(xiàn)教師。
四、績(jì)
由于工作的不懈努力，本年度我曾獲得市級論文3等獎一個(gè)，區級論文2等獎兩個(gè)，說(shuō)課比賽3等獎一個(gè)，課件制作大賽1等獎一個(gè)，我積極參與的兩個(gè)課題也均順利通過(guò)并獲好評。在今后的工作中，本人將會(huì )更加努力，爭取做得更好。
五、廉
我時(shí)刻要求自己，多學(xué)生負責，對自己的操行負責。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成長(cháng)需要我們得正確指引，無(wú)論是思想，還是精神。因此，在學(xué)校廉政建設工作中，我時(shí)刻做到自尊、自愛(ài)、自重，并進(jìn)一步堅定信念，自覺(jué)與不正之風(fēng)劃清界限。
以上，是我這學(xué)期以來(lái)的工作總結。當然，我還有許多不足，在今后的教學(xué)工作中，我將一如既往，繼續揚長(cháng)避短，努力學(xué)習，爭取盡快成長(cháng)為一個(gè)更優(yōu)秀的教育工作者。
教師德能勤績(jì)總結（4）
這一學(xué)期，我本著(zhù)對職業(yè)負責、對專(zhuān)業(yè)負責、對學(xué)生負責的原則，勤勤懇懇地工作著(zhù)�，F將一學(xué)期的工作總結如下：
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在湖小的每一個(gè)老師都有著(zhù)自己的師德追求，張大霖老師的堅持，花素梅老師的不為自己尋找借口，留下后路的精神都體現了湖小老師執著(zhù)追求高尚師德的作風(fēng)。我在這樣的氛圍中被熏陶著(zhù)，被感染著(zhù)，更是學(xué)習著(zhù)，端正自己的教學(xué)思想和工作態(tài)度，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，從平時(shí)的工作和生活中留心周?chē)蠋焸兒玫慕逃椒�，結合我們學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地展開(kāi)，使學(xué)生高效地學(xué)習。
跟著(zhù)學(xué)生們從三年級成長(cháng)到四年級，我明顯感覺(jué)到學(xué)生的成熟和對周遭的模仿能力增強了，教師的一言一行都對他們有著(zhù)很深的影響，成了學(xué)生們心中學(xué)習的標桿。所以，面對他們，我需要特別注意自己的言語(yǔ)和行為習慣。這讓我時(shí)刻嚴格要求自己平時(shí)的言行，并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應該具有的品德。真正做到身體力行，言傳身教，課堂上我是孩子們在學(xué)習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享他們生活中的各種趣聞或疑惑。同時(shí)，我也時(shí)常從學(xué)生身上反省自己的教育，使我的教育盡可能適合我們班的孩子們。
二、能
本學(xué)期，我根據課程安排看，自拜了同年級組的袁靜老師為師父。每周我都要去聽(tīng)她的上常態(tài)課，通過(guò)這樣的方式，我學(xué)習到了她高效的語(yǔ)文課堂，并運用于自己班級之中，學(xué)生們學(xué)習的熱情高漲了，特別是學(xué)生們特別喜歡默寫(xiě)，因為只要他們成為默寫(xiě)之星，他們的家作中就沒(méi)有抄寫(xiě)這一項了，取而代之的是學(xué)生們有了更多的時(shí)間去閱讀課外書(shū)了。在本學(xué)期中，我的課堂教學(xué)能力得到了一定的錘煉，對教材的把握有了一些提升，能夠合理地運用一些教學(xué)方法進(jìn)行課堂教學(xué)。但是，與其他優(yōu)秀老師特別是在我聽(tīng)了陳慧老師的一堂教研課之后，我發(fā)現我的課堂還需要更為開(kāi)放，要讓學(xué)生的思維更為開(kāi)闊，就需要更加合理有效地使用教材和與教材有關(guān)的素材。
三、勤
我每天堅持在學(xué)校認真工作，從不遲到早退。當要外出學(xué)習時(shí)，認真履行學(xué)校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與搭班的數學(xué)老師蔣英老師溝通好，做好班級的各項工作。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤，筆勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時(shí)補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習，多向別的老師學(xué)習。本學(xué)期，我共聽(tīng)課69節，其中師父的課為19節。通過(guò)這樣的磨練，我讓自己的教學(xué)經(jīng)驗更豐富。而筆勤則是堅持寫(xiě)原創(chuàng )的博客，在博客中我進(jìn)行深刻的教學(xué)反思，并記錄下自己教育活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以使自己在教育之路上走得踏實(shí)。
四、績(jì)
在這一個(gè)學(xué)期里，我感到特別慶幸的是我繼續擔任了我們那個(gè)班級的語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作，因為我對孩子們和家長(cháng)們都有了一定的了解，所以在工作方面變得順利而有效了。
在教學(xué)工作方面，我認真備課，上課，爭取讓孩子們收獲各種學(xué)習的方法。
這一學(xué)期，我需要教學(xué)四年級的語(yǔ)文學(xué)科。剛開(kāi)始時(shí)，我對四年級的教學(xué)要求還不清楚，在學(xué)校沒(méi)有給我安排師父學(xué)習的情況下，我有時(shí)間就走進(jìn)袁靜老師的班級，剛開(kāi)始時(shí)我故意調整了教學(xué)節奏，希望能夠聽(tīng)完了袁老師的課，自己回去有針對性地修改教案，查漏補缺，使我剛開(kāi)始的教學(xué)不至于完全摸不著(zhù)頭腦。通過(guò)聽(tīng)課請教，我感覺(jué)到四年級的語(yǔ)文教學(xué)比起三年級來(lái)說(shuō)第一課時(shí)沒(méi)有那么細致地指導生字的讀寫(xiě)，重要的是捉住重點(diǎn)、難點(diǎn)的字詞進(jìn)行突破。還需要通過(guò)學(xué)生的預習，去拓展他們的知識面。
通過(guò)觀(guān)察，我了解到了我們四年級的班級找中有的每天要求摘抄，有的要求寫(xiě)一寫(xiě)當天的收獲，其實(shí)這目的都是為了讓孩子積累作文素材。我便借用別的老師的方法，將兩者進(jìn)行穿插著(zhù)進(jìn)行。當孩子們的摘抄質(zhì)量下降時(shí)，我會(huì )要求他們寫(xiě)一寫(xiě)日記，沒(méi)有字數的規定，只要求他們寫(xiě)下自己真實(shí)的感受。當然，每天的課外閱讀還是必做的作業(yè)。
有很多家長(cháng)還來(lái)向我反映，說(shuō)覺(jué)得我這一學(xué)期關(guān)于寫(xiě)摘抄或是日記的作業(yè)很好，這樣，孩子們就主動(dòng)地去看課外書(shū)了，再也不要他們再三要求了。
有時(shí)，我再去聽(tīng)袁老師的課時(shí)，我驚奇地發(fā)現，袁老師講到的很多知識點(diǎn)跟我在課上講到一樣，我特別高興，說(shuō)明我對教材的把握有了一些門(mén)道，不過(guò)，每一次聽(tīng)完袁老師的課，我總能發(fā)現我的課堂容量還是不如袁老師，而且孩子們的興致以及班級里的學(xué)習氛圍還是好袁老師的班級差距挺大的。
在我的專(zhuān)業(yè)發(fā)展發(fā)面，我今年特別加入了湖小讀書(shū)俱樂(lè )部和新教育實(shí)驗活動(dòng)中，參加了這樣的社團，我就能很好地督促自己加入到專(zhuān)業(yè)閱讀的行列中，讓自己每天都要翻上一會(huì )兒書(shū)。聽(tīng)著(zhù)每個(gè)老師自己的讀書(shū)心得，我覺(jué)得我不讀書(shū)都不行，在讀書(shū)的路上，我跟著(zhù)那么多的同伴一起，讓自己沒(méi)有任何懶惰的理由。
不過(guò)，雖然我平時(shí)把大部分的時(shí)間放在了自己的課堂教學(xué)當中，但是在科研方面，我始終缺少一些鉆勁，未能在論文方面很好地投入。反省下來(lái)，主要是自己還沒(méi)有對自己進(jìn)行嚴格的要求，沒(méi)能夠將自己對問(wèn)題的思考進(jìn)行深入地研究。
這一學(xué)期，我在校效益月學(xué)科素養調研中獲得個(gè)人素養一等獎，在校青年教師封閉備課、賽課活動(dòng)中獲得優(yōu)勝獎。
而在班主任工作方面，我采用了多種鼓勵機制，像“小組競賽制”、“榮譽(yù)勛章”、“喜報”、“班級簡(jiǎn)報的表?yè)P欄”、“評選自主管理小干部”等多種媒介的參與，讓學(xué)生們對我產(chǎn)生了新的期待，他們總是對我那些稀奇的、有趣的獎勵感到有趣。通過(guò)這樣的方法，學(xué)生們自己主動(dòng)爭取各種榮譽(yù)，學(xué)生們學(xué)習的氛圍濃了，表現欲強了，所以他們的進(jìn)步也就大了。這學(xué)期，孩子們特別認真地進(jìn)行了廣播操的練習，并在比賽中獲得了四年級組的第一名，這不得不說(shuō)是學(xué)生們的一個(gè)進(jìn)步。
五、廉
我堅持對學(xué)生負責，對自己的操行負責。對于學(xué)困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的。班級中有個(gè)別學(xué)困生就是因為放學(xué)后家中無(wú)人，所以每天的家作都沒(méi)有辦法得到保證，于是我主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，最后與家長(cháng)們大成共識，放學(xué)后，這個(gè)學(xué)生可以先在教室中做自己的家作，由我親自看管，等家長(cháng)下班后再來(lái)學(xué)校接學(xué)生。我還特別準備了一些餅干，以免學(xué)生肚子餓。這樣一來(lái)，這部分學(xué)生明顯地在學(xué)習上有了一些起色。我想，只要我們能夠真心地對待孩子，孩子也總有一天會(huì )被我們的心所溫暖。
以上，是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結。這一學(xué)期，我明顯地比以前看的書(shū)多了，思考的、收獲的也多了。我和我們班的孩子們一起在書(shū)香的浸潤中收獲了更多。
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