宿舍管理總結

　　宿舍是學(xué)生睡覺(jué)的地方，需要一名管理人員來(lái)檢查宿舍的衛生、紀律等。下面是小編為你整理了宿舍管理總結，希望能幫助到您。

　　宿舍管理總結【一】

　　本人在校長(cháng)領(lǐng)導下，一個(gè)學(xué)期里認真學(xué)習“三個(gè)代表”，通過(guò)學(xué)習使自己的政治理論水平有較大提高，思想上受到了深刻的教育，增強了學(xué)習和實(shí)踐的自覺(jué)性。工作中尊重領(lǐng)導，服從組織分配，團結同志，熱愛(ài)本質(zhì)工作，遵紀守法，廉潔自律。較好地完成了學(xué)校分配的任務(wù)。匯報如下。

　　1、堅持不定期對學(xué)生寢室進(jìn)行安全防火檢查，確保學(xué)生公寓安全。

　　學(xué)生公寓安全防火工作十分重要，在逐步完善各種安全防火規章制度的同時(shí)摸索出規律性時(shí)間，重點(diǎn)關(guān)注。如從11月后天氣變冷，在這些重點(diǎn)時(shí)間段經(jīng)常深入到學(xué)生寢室并積極進(jìn)行防火、安全檢查，發(fā)現不安全隱患及時(shí)糾正。

　　2、堅持每天檢查寢室衛生，確保學(xué)生寢室干凈衛生。

　　為了培養學(xué)生良好衛生習慣，保證寢室干凈整潔，做到經(jīng)常檢查，檢查過(guò)程中，對表現較差的寢室，通報批評，并對該寢室進(jìn)行思想教育工作直到該寢室的學(xué)生認識錯誤改過(guò)自新。

　　3、堅持每天檢查寢室紀律，確保學(xué)生就寢紀律

　　為了使每位同學(xué)養成良好作息時(shí)間習慣，確保同學(xué)晚上就寢安全，嚴格查寢。

　　4、充分發(fā)揮寢室長(cháng)的作用，做到每月跟寢室長(cháng)進(jìn)行一次交流，共同抓好學(xué)生寢室工作。

　　總結和回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，感到工作很充實(shí)。今后我將本著(zhù)“與時(shí)俱進(jìn)”的精神，繼續保持高昂的精神狀態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情，努力為學(xué)生做好服務(wù)工作，認真研究學(xué)生公寓管理工作。使學(xué)生公寓管理工作不斷趨向科學(xué)化、規范化、人文化。

　　宿舍管理總結【二】

　　本學(xué)期工作即將結束，根據上級文件精神，結合我校實(shí)際住宿管理情況，現將工作做以下總結：

　　1、開(kāi)學(xué)準備工作：重點(diǎn)把學(xué)生床位落實(shí)到位，對每一個(gè)上床用鐵絲都進(jìn)行了加固；窗子都進(jìn)行了排查和加固，學(xué)生的頭伸不到窗子外面，將住宿須知等有關(guān)事項細致的告之學(xué)生（如：防火、防震逃生常識、小學(xué)生守則、住宿生管理細則），及時(shí)安頓學(xué)生住宿。

　　2、學(xué)生的生活被品等調整到位（床單170*80CM苫單60*60CM），牙具、臉盆、手巾如何放置都做了具體的安排，為學(xué)生的日常生活提供了很大的方便。

　　3、冬季及時(shí)關(guān)心落實(shí)學(xué)生的衣著(zhù)、被褥的添加，按學(xué)校要求搞好“晚檢”，及時(shí)了解學(xué)生的健康狀況，對突發(fā)疫情情況做到及時(shí)登記。

　　4、對自理能力薄弱的學(xué)生予以全方位的指導督促，對自控能力薄弱的學(xué)生予以更細化的監管。

　　5、對身體狀況不佳及心里有偏差的學(xué)生予以更人性化、細致周到的照顧及幫助。

　　6、對班主任老師的日常管理工作予以強化、細化。每周一、三都開(kāi)學(xué)生集體大會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和生活指導；每周四晚上，各樓層舍長(cháng)都到值班室進(jìn)行開(kāi)會(huì )，加強宿舍管理；經(jīng)常排查宿舍管理中的安全隱患（如：管制刀具、危險品、鉛筆、橡皮、鐵絲、鉤子、飯卡等）發(fā)現安全隱患及時(shí)收繳上報并提出排查意見(jiàn)，常發(fā)生燈泡的情況，馬上進(jìn)行上報整改，并留有記錄；規范管理，使宿舍管理工作更規范、更具人性化。

　　7、抓好學(xué)生早操值日和晚間休息時(shí)的紀律，督促學(xué)生按時(shí)休息，保證學(xué)生每天有足夠的睡眠時(shí)間，并使學(xué)生養成按時(shí)休息，早睡早起的良好習慣。

　　8、搞好宿舍和學(xué)生的個(gè)人衛生，不定時(shí)的檢查，培養學(xué)生的衛生習慣，讓學(xué)生生活在一個(gè)衛生、舒適的環(huán)境里。

　　9、在9、10月份進(jìn)行了防火、防震、防踩踏的逃生演練，學(xué)生和教師都認真對待，都取得了預期的效果。

　　10、文明宿舍的評比教師都是根據一學(xué)期各宿舍學(xué)生的紀律、衛生、內務(wù)整理、文明禮貌進(jìn)行的，在12月x日對學(xué)生進(jìn)行了表獎，有三個(gè)宿舍榮獲“文明宿舍”的榮譽(yù)稱(chēng)號，四名舍長(cháng)榮獲“優(yōu)秀舍長(cháng)”的榮譽(yù)稱(chēng)號，四十一名學(xué)生榮獲“優(yōu)秀舍員”的榮譽(yù)稱(chēng)號。大大調動(dòng)了學(xué)生的積極性，培養了學(xué)生的自主性，為學(xué)生的健康成長(cháng)打下了堅實(shí)的基礎。

　　宿舍安全管理工作應該常抓不懈，不斷完善，以學(xué)生發(fā)展為本，更人性化關(guān)注學(xué)生需求，使我校的宿管工作得到家長(cháng)及學(xué)生認可。

　　在我們完成任務(wù)、取得成績(jì)的同時(shí)，應該看到工作中存在的不足。

　　1、男生寢室內務(wù)整理狀況不如女生宿舍，難以令人滿(mǎn)意、不睡覺(jué)玩耍到深夜的學(xué)生還存在；

　　2、寢室失竊仍有發(fā)生，需要進(jìn)一步細化管理；

　　3、管理方法和水平有待進(jìn)一步提高；

　　4、安全管理工作還有待加強；

　　5、宿舍燈具經(jīng)常壞掉，需要專(zhuān)業(yè)人員對線(xiàn)路進(jìn)行整改。

　　回顧本學(xué)期，我們完成的了學(xué)校交給我們的各項工作，為學(xué)校做出了一定貢獻。但我們清醒地認識到，離校領(lǐng)導的要求還有一段距離，今后 ，我們有信心把宿舍管理工作做得更好，爭取更上一層樓。

　　宿舍管理總結【三】

　　為進(jìn)一步加強寄宿區的精神文明建設，加深對寄宿生的思想品德教育，豐富寄宿生的日常生活，本學(xué)年以服務(wù)學(xué)生和保障學(xué)生“學(xué)習時(shí)有精力、生活上能安心”作為指導管理我校寄宿生的總目標，完成了各項常規管理工作。下面分項進(jìn)行總結：

　　一、文明的居室，情趣的生活

　　擬定了一份計劃，具體如下：

　　1、每日早晚兩次不定時(shí)以高要求、嚴標準對各寢室予以檢查、評比，每月份公布1次最佳宿舍與后進(jìn)宿舍名單，這些評比成績(jì)與學(xué)生積分密切掛勾。

　　2、對住宿區的公共衛生予以分工負責，落實(shí)到人。

　　二、嚴格管理

　　提高對寢室安全管理重要性的認識，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。

　　三、其次抓文明衛生

　　1、在宿舍，組織學(xué)生成員、各寢室長(cháng)積極行動(dòng)輪流值班，對宿舍內外亂扔垃圾、吸煙、喝酒等不文明行為進(jìn)行督促檢查；

　　2、在宿舍內張貼標語(yǔ)，誘導學(xué)生養成良好的衛生習慣，張貼文明用語(yǔ)，為學(xué)生創(chuàng )造文明的環(huán)境。

　　3、開(kāi)展經(jīng)常性的文明寢室評選活動(dòng)，第二學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)頒發(fā)獎狀、獎品（筆記本），實(shí)行文明宿舍的動(dòng)態(tài)管理，承認、鼓勵學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步。

　　4、 自開(kāi)展創(chuàng )建文明寢室活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生宿舍衛生狀況有了很大的改觀(guān)，亂扔垃圾、隨地吐痰現象明顯減少，講文明、講禮貌、講衛生、講道德、講秩序在公寓內外蔚然成風(fēng)。

　　四、日常工作

　　重點(diǎn)突出抓財產(chǎn)管理，實(shí)行財產(chǎn)損壞的責任追究制度。

　　五、對學(xué)生違紀方面的管理：

　　1、按照相對集中的原則，經(jīng)與各班主任充分協(xié)商，調整了部分學(xué)生的宿舍，為各班學(xué)生管理提供了方便。

　　2、課余時(shí)間走進(jìn)學(xué)生宿舍，在平等、友善的基礎上，誠懇與學(xué)生交流、溝通，耐心聽(tīng)取學(xué)生反映的問(wèn)題，及時(shí)向學(xué)校有關(guān)方面反映解決。

　　3、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，認真聽(tīng)取學(xué)生反映的問(wèn)題，及時(shí)答復；

　　4、各寢室設學(xué)生聯(lián)絡(luò )員，由學(xué)生會(huì )干部成員和各寢室長(cháng)擔任。在宿舍發(fā)現問(wèn)題隨時(shí)與家長(cháng)、班主任聯(lián)系，防止事件發(fā)生、事態(tài)擴大。

　　5、與政教處及時(shí)聯(lián)系。對檢查中發(fā)現的問(wèn)題，如學(xué)生抽煙、喝酒、點(diǎn)蠟燭、鬧矛盾、丟失錢(qián)物、潑污水、隨地大小便等，除制止、勸說(shuō)、糾正以外，及時(shí)告知政教處人員。

　　六、工作中存在的主要問(wèn)題與不足

　　1、對學(xué)生的衛生教育教育、安全意識教育應常抓不懈。

　　2、工作方法還存在一定問(wèn)題，宿舍內以活動(dòng)為載體的管理育人、服務(wù)育人工作開(kāi)展不夠深入、扎實(shí)，科學(xué)管理、規范管理尚未實(shí)現；

　　3、以人為本的管理、服務(wù)理念還沒(méi)有深入人心，服務(wù)意識、服務(wù)水平尚待進(jìn)一步提高。

　　4、宿舍的室貌整頓及美化行動(dòng)遲緩；

　　5、宿舍的文化建設、學(xué)生自我管理組織建設還沒(méi)有完全落實(shí)。

　　宿舍管理總結【四】

　　學(xué)生宿舍的管理，一直是一個(gè)困擾我校學(xué)生管理的的重點(diǎn)工作，而宿舍衛生工作的管理，更是重中之重。今天我就把自己對學(xué)生宿舍管理的一些具體想法和做法，和在座的各位領(lǐng)導和各位班主任作一下簡(jiǎn)要的匯報，以期達到拋磚引玉，促進(jìn)我校宿舍管理的進(jìn)一步發(fā)展，不足之處，懇請批評指正。

　　一、治標治本，要從思想根源上引起學(xué)生的重視。

　　一個(gè)人有什么樣的思想，就決定會(huì )付出什么樣的行動(dòng)。所以一些學(xué)生的不良習慣，就要治標治本，先從思想入手，刨根尋源，對癥下藥。

　　中學(xué)生，正處于思想的成型期�？紤]問(wèn)題不成熟，容易形成懶散、拖拉、不為別人著(zhù)想的的壞習慣。而這些壞習慣正是制約著(zhù)我們學(xué)生管理和宿舍管理的癥結所在。但每一個(gè)學(xué)生的內心深處，更渴望自己的被承認和自我價(jià)值的體現，他們也想做得好些，獲得別人的表?yè)P。于是，結合學(xué)生的實(shí)際，我適時(shí)開(kāi)展以下教育：

　　1、做人教育，常抓不懈

　　從思想教育開(kāi)始，大講特講如何在今天做一個(gè)好學(xué)生、如何在今天做一個(gè)讓家長(cháng)放心的好孩子，如何加強自己的思想水準，建立正確的道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。我告訴他們：“今天你做好了，就有很多同齡人，也就是你明天的競爭對手就被遠遠的甩在了身后，你也就增強了成功的幾率。只有打造過(guò)硬的個(gè)人素質(zhì)才能在將來(lái)的社會(huì )競爭中立于不敗之地�！边@里的個(gè)人素質(zhì)，除了思想不落后，不可缺少的另一部分就是養成良好的個(gè)人學(xué)習、生活習慣。對于成績(jì)好的.學(xué)生，我要求先成人、再做雙優(yōu)秀生；對于成績(jì)差的，我啟示他們：學(xué)習方面，由于種種原因，有差距，那么生活習慣等非智力的方面，我們還要再甘心落后嗎？

　　對于學(xué)生的思想疑問(wèn)，如衛生和成績(jì)的關(guān)系上，我細心的給予了解釋?zhuān)�這是互補的兩個(gè)方面。通過(guò)衛生活動(dòng)，培養了自己的細心和認真的態(tài)度，體現在學(xué)習上，不也可以獲益嗎？由于打掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時(shí)間去應付各種檢查，學(xué)習的時(shí)間不也節省出來(lái)了嗎。對學(xué)習負責了，把對學(xué)習的態(tài)度拿出來(lái)，衛生的打掃和保持也會(huì )做得更好，最起碼不會(huì )拖拉，能少用時(shí)間做好，獲得效率的提高不更好嗎。

　　所以，抓一抓做人教育，我們可能會(huì )有意想不到的收獲。

　　2、盡可能熟悉每一個(gè)學(xué)生的生活習慣，及時(shí)有針對性地提出改進(jìn)意見(jiàn)。

　　可能無(wú)論我們怎樣要求，總有學(xué)生不能按時(shí)完成任務(wù)，或做得不盡如人意。這時(shí)，我們不能只顧劈頭蓋臉的批評，要和他仔細分析產(chǎn)生這種情況的原因，如因貪玩，應付心理還是特殊原因。然后抽絲剝繭，分清利害關(guān)系，讓他們自己覺(jué)得做好每一件事情尤其是宿舍衛生工作的重要性。

　　3、開(kāi)展“你就是別人的環(huán)境”主題活動(dòng)。

　　對于學(xué)生生活環(huán)境的重要組成部分，宿舍環(huán)境的建設，也是非常重要的�？赡軐W(xué)生無(wú)意識的一些動(dòng)作，就影響了整個(gè)宿舍的大環(huán)境的衛生。我和學(xué)生說(shuō)：換位思考吧，你，就是別人的環(huán)境。你要打掃衛生，為別人服務(wù)，需要別人的珍惜與維護；別人也要打掃衛生，為你服務(wù)，你也要學(xué)會(huì )維護和珍惜。這樣，就可以節省很多的“第二遍打掃”的時(shí)間。環(huán)境好了，心情愉悅，又保證了正常的休息，進(jìn)一步就會(huì )在學(xué)習上產(chǎn)生良好的效率�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，宿舍的衛生環(huán)境發(fā)生了很大的變化。

　　二、多進(jìn)行縱橫的比較，激發(fā)學(xué)生爭強好勝的意識。

　　學(xué)生的這個(gè)年齡階段，完全可以通過(guò)和本班宿舍或其他班級的對比，確定長(cháng)處，指出不足，提出期望，激發(fā)他們爭強好勝的意識。有時(shí)，個(gè)別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長(cháng)領(lǐng)著(zhù)其他同學(xué)參觀(guān)整理的很好的宿舍，并告訴他們，一樣是學(xué)生，一樣的集體宿舍，為什么別人可以做好我們就不行呢？我們應該做得更好！參觀(guān)回來(lái)，不用我再多說(shuō)什么，學(xué)生自己的要求與進(jìn)步就十分明顯了。

　　三、對學(xué)生作好的一方面，要及時(shí)給予肯定和表?yè)P。

　　“好學(xué)生是夸出來(lái)的”，對于做得好的學(xué)生、宿舍要及時(shí)給予充分的表?yè)P和肯定，最好還要適當的指出不足，也就是今后努力的方向。讓學(xué)生即受到鼓勵，樂(lè )于付出努力，又不會(huì )輕易產(chǎn)生驕傲的情緒。幾個(gè)適合表?yè)P的時(shí)間：早操結束，課間操集合，準自習之前，班會(huì )，查午晚休的時(shí)候具體到個(gè)別宿舍，個(gè)別床鋪等等。真的，你可以看出，被表?yè)P過(guò)的學(xué)生數天之內無(wú)論學(xué)習、精神、自我要求都會(huì )上一個(gè)層次；被表?yè)P過(guò)的宿舍能達到整個(gè)月都做得十分好。

　　四、我和學(xué)生所做的一些具體工作。

　　1、明確打掃順序，防止短時(shí)間的重復打掃。

　　由上到下，由陽(yáng)臺到門(mén)口，先床鋪后地面的順序。

　　2、安排值日，分工明確

　　舍長(cháng)全權負責，我指導詳細公平的進(jìn)行分工，值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責。

　　3、加強相互監督、相互協(xié)助

　　結合：你就是別人的環(huán)境主題教育，形成良好的輿論環(huán)境，做好相互監督工作，及時(shí)提醒；或針對一些特殊的情況，讓其他同學(xué)及時(shí)對值日生給予幫助。樹(shù)立良好的整體意識，加強了集體榮譽(yù)感的培養。

　　4、從嚴要求，重在落實(shí)

　　5、不定期抽查

　　如早飯后下午第一節課時(shí)間抽查結果要及時(shí)分情況面向全體或單獨對個(gè)人通知，讓學(xué)生知道你很負責。并責令他們限期整改。

　　6、加大精神和物質(zhì)投入

　　讓學(xué)生感到你實(shí)實(shí)在在的是為了他們好如舉例：早飯空，你去了，和他們一起整理，就是很簡(jiǎn)單的整整床鋪，也會(huì )給他們動(dòng)力的。

　　另外，做的工作要讓他們知道，如被鎖在學(xué)生宿舍，我開(kāi)玩笑似的說(shuō)過(guò)以后，學(xué)生就記住了，“以后不能再讓老師被鎖在里面了�！奔皶r(shí)打掃做得越來(lái)越好。再如用壞的物品，自備了維修包，以便及時(shí)維修等。

　　此次打掃，為學(xué)生準備好刷廁所的必需品等，學(xué)生自己就刷的十分干凈了。要讓學(xué)生感覺(jué)：“我們確實(shí)十分重視”他們自然也就十分重視了，一重視，就會(huì )出效果。

　　五、十分重要的繼續保持活動(dòng)

　　在此次學(xué)校治理的大環(huán)境下，我們的宿舍衛生工作上了一個(gè)新臺階，可以說(shuō)，煥然一新。那么，如何把這種局面維持下去呢？需要我們每一個(gè)人，尤其是班主任來(lái)思考、計劃、付諸實(shí)施。最重要的，仍然是重視。

　　六、宿舍管理工作的幾點(diǎn)建議

　　1、繼續倡導生活環(huán)境對于學(xué)習的重要性。

　　2、及時(shí)維修宿舍損壞部位，上報了，維修的不及時(shí)，學(xué)生、領(lǐng)導會(huì )對班主任產(chǎn)生誤會(huì )。

　　3、解決宿舍晾曬衣服的難題。

　　總之，通過(guò)對各宿舍的參觀(guān)學(xué)習，我們更看到了許多宿舍的優(yōu)點(diǎn)，這些正是我們以后所要學(xué)習的地方。我們也相信，只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈，我們四中的宿舍管理工作會(huì )再上一個(gè)新臺階，我們四中的學(xué)生管理的各項工作，也會(huì )因此次活動(dòng)的成功開(kāi)展而做得更好。相信四中的明天會(huì )更好！

　　宿舍管理總結【五】

　　自從去年秋，被學(xué)校領(lǐng)導從一線(xiàn)教學(xué)人員抽調到宿舍管理員崗位以來(lái)，牢固樹(shù)立宿舍管理為一線(xiàn)的教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生生活服務(wù)的思想。一學(xué)年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在學(xué)校后勤團隊的幫助和寄宿生的努力中，我在宿舍管理崗位主要做了以下幾方面的工作：

　　一、通過(guò)常規化精細化的管理，搞好宿舍的環(huán)境衛生。

　　由于宿舍衛生是宿舍管理中的重要方面，因此，我在接管宿舍管理的前期階段通過(guò)頻繁的深入宿舍巡查和查后的反思總結，將宿舍衛生環(huán)境的管理常規化和細致化，在吳校長(cháng)的幫助下還打印裝訂“學(xué)生宿舍管理日志”和“宿舍衛生常規檢查記錄”，用于每天的檢查與記載以及每周一次的統計與評比。

　　在管理中為了激發(fā)寄宿生積極參入宿舍管理，充分發(fā)揮寄宿生在宿舍管理中的主體作用，將宿舍衛生的常規檢查評比權下放給舍長(cháng)。通過(guò)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)的舍長(cháng)會(huì )議，向他們進(jìn)一步細化了對宿舍衛生檢查打分的標準和要求。為防止舍長(cháng)在每日衛生常規檢查中出現疲勞感和枯燥感，我將24個(gè)舍長(cháng)分成AB兩班，實(shí)行AB兩班輪班倒的方式進(jìn)行，每班檢查一周。另外，將每班又分成男舍長(cháng)組和女舍長(cháng)組，分別檢查男生宿舍和女生宿舍，每一組各是6個(gè)舍長(cháng)，各負其責。其中一個(gè)正舍長(cháng)負責記錄另外五個(gè)舍長(cháng)檢查的情況及打分。另外五個(gè)舍長(cháng)分別負責檢查宿舍衛生的五個(gè)區域，每人檢查其中的一個(gè)區域。這樣大大縮減了舍長(cháng)在衛生檢查中所占用的時(shí)間。每日檢查的時(shí)間通過(guò)協(xié)商定在每天早上的大課間。

　　同時(shí)，在寄宿生集會(huì )中強調，宿舍衛生的常規檢查評比打分的目的，不是光為打分而檢查，重要的是希望在檢查中發(fā)現衛生打掃存在的問(wèn)題，能及時(shí)的對問(wèn)題進(jìn)行整改。最終為自己創(chuàng )建一個(gè)干凈、整齊的宿舍居住環(huán)境。雖然常規檢查的權利下放給了舍長(cháng)，但是，宿舍管理員并沒(méi)有就此就放任不管了，而是經(jīng)常親臨現場(chǎng)進(jìn)行指導。指導舍長(cháng)怎樣量化打分，示范指導舍員如何將蓋被子折疊整齊，將墊單子鋪平整。對于低年級的小同學(xué)，還安排高年級的大同學(xué)進(jìn)行一對一的幫扶。通過(guò)一學(xué)期的檢查評比與指導，宿舍的衛生環(huán)境達到了天天干凈，日日整齊的效果。干凈整齊的宿舍環(huán)境還潛移默化地使寄宿生還養成了良好的衛生習慣。這一良好的現象得到了上級檢查領(lǐng)導的肯定與好評。

　　二、運用深入巡查法和評比打分的方式，管好寄宿生的紀律。

　　宿舍寄宿生紀律的好與壞，不僅會(huì )影響到寄宿生良好休息習慣的養成，還會(huì )影響到寄宿生在宿舍的人身安全。因此，在20XX年秋季開(kāi)學(xué)初，我首先利用宿舍的文化牌，指導寄宿生對“做文明舍員，創(chuàng )文明宿舍”的內容進(jìn)行了學(xué)習與要求。然后針對部分宿舍的寄宿生違紀的現象，制定了一些實(shí)用而便于操作的的紀律管理打分辦法和獎懲措施。

　　在紀律管理中，除了制定紀律管理的打分辦法和獎懲措施外，管理員還對宿舍進(jìn)行一日早、中、晚至少三次的深入巡查。特別是下晚自習后，管理員對寄宿生在小吃部吃晚餐的情況、在宿舍洗漱的情況，及熄燈后上床入睡的情況都進(jìn)行頻繁的全方位的巡查。發(fā)現問(wèn)題就及時(shí)的當場(chǎng)處理，從而保證了寄宿生在校住宿的睡眠質(zhì)量，為第二天的課堂學(xué)習提供有效的保障。寄宿生的紀律好了，他們的安全隱患自然就少了�，F在，寄宿生已經(jīng)養成了按時(shí)作息的生活習慣。

　　三、經(jīng)過(guò)曉之以理，動(dòng)之以情的情感教育，配合學(xué)校做好寄宿生的思想工作。

　　經(jīng)過(guò)近一年的宿舍管理，使我感悟最深的就是，宿舍管理并不像很多不知情的教師想象的那樣簡(jiǎn)單。只是開(kāi)關(guān)宿舍門(mén)，清點(diǎn)一下寄宿生的人數，督促寄宿生打掃一下衛生就能搞定的表面事。其實(shí)，它和搞班務(wù)管理一樣，重在育人。也就是要做好寄宿生的思想工作，管住寄宿生的心。

　　在這一學(xué)年中，我碰到過(guò)寄宿生偷錢(qián)的，亂拿別人生活物品的，打架的，罵人的，甚至是以大欺小敲詐錢(qián)財的等等不良的現象。面對寄宿生這些不良的行為，宿舍管理員的處理方式與方法是否得當？是否及時(shí)？它都會(huì )影響到宿舍的風(fēng)氣，影響到寄宿生生活的人文環(huán)境是否穩定，甚至會(huì )無(wú)形地影響到寄宿生在課堂中的學(xué)習效果。

　　為此，我總是采取曉之以理，動(dòng)之以情的情感教育方法，利用課余休息時(shí)間進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，或集中寄宿生實(shí)行集體教育等方式教育寄宿生。

　　通過(guò)因人而異，因事不同的教育，現在宿舍中偷錢(qián)的，打架的，罵人的等等不良現象基本沒(méi)有了，宿舍風(fēng)氣也好多了。

　　四、以一顆慈母之愛(ài)心，關(guān)心寄宿生的身心健康。

　　由于寄宿生大半的時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)的，他們又遠離父母，缺乏父愛(ài)、母愛(ài)的呵護，在學(xué)校生活中難免會(huì )遇到這樣那樣的生活問(wèn)題或者心理困惑。因此，當寄宿生在生活中遇到這些的問(wèn)題時(shí)，我就以一顆慈母之愛(ài)心，去關(guān)心寄宿生的身心健康。比如：

　　五六年級女生，她們第一次遇到月經(jīng)來(lái)潮不知所措，感到很茫然的哭泣時(shí)，我就像她們的母親一般教她們怎樣去處理。同時(shí)還親自深入各個(gè)女生宿舍，親切地向她們介紹這方面的生理衛生知識。另外，還向她們細致的講述了在經(jīng)期要如何的注意經(jīng)期衛生。經(jīng)過(guò)我的一番耐心細致的引導，她們不再因為此事的發(fā)生而恐慌了。

　　當個(gè)別寄宿生在晚上想家了，或者思念在外打工的父母了，悄悄哭泣時(shí)。我就會(huì )像母親一樣與他們親切的談心，安慰他們要學(xué)會(huì )堅強。當看到個(gè)別寄宿生的衣服或褲子破了，我就拿來(lái)針線(xiàn)，給他們縫補，或者教他們學(xué)著(zhù)自己縫補。

　　當有的寄宿生洗了衣服，遇到下雨，我還會(huì )用洗衣機幫他們脫水。每天晚上十點(diǎn)半左右，在實(shí)行最后一次巡查宿舍時(shí)，如果天氣冷，發(fā)現那個(gè)同學(xué)在熟睡中掀翻了被子，我總會(huì )情不自禁地去為他們蓋好。

　　通過(guò)這一系列如同母親做的小事，溫暖著(zhù)每一個(gè)寄宿生的心，營(yíng)造出一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意，溫馨如家的宿舍。

　　五、盡職盡責，及時(shí)處理宿舍中的突發(fā)事件。

　　在這一年的宿舍管理中，遇到了一些無(wú)法預知的突發(fā)事件。比如：遇到寄宿生晚上生病了，就一邊面電話(huà)聯(lián)系其家長(cháng)，一邊及時(shí)的請保安送其去醫院救治。遇到個(gè)別寄宿生的床架或床板壞了，就及時(shí)的向吳校長(cháng)匯報，安排保安給幫忙修理，或者更換。遇到個(gè)別寄宿生由于一時(shí)沖動(dòng)，打壞了同宿舍的舍友，就趕在第一時(shí)間讓肇事者送受害者去醫院救治，還要通知雙方家長(cháng)協(xié)商解決醫藥費用。特別是102宿舍的XXX因吃壞了，將屎拉倒褲襠里后，悄然回家，多虧了吳校長(cháng)和李輝老師的幫忙，最后才將他找回來(lái)一事。在此我要特別感謝他們！

　　在這一年的宿舍管理中，我雖然是盡職盡責，但是由于經(jīng)驗不足，工作中還是出現了一些難以預料的失誤，內心感到內疚與不安。希望學(xué)校領(lǐng)導與家長(cháng)能給予理解與原諒。相信我會(huì )在今后的管理中不斷總結教訓，完善管理措施，盡量減少失誤。將宿舍管得更好。

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