一年級品德與生活教學(xué)工作總結范文

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間一學(xué)期又要過(guò)去了。這學(xué)期我承擔了一年級品德與生活課的教育教學(xué)工作，現將本期來(lái)的教學(xué)工作總結如下：

　　在教學(xué)中認真鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找有效的教學(xué)途徑。在以“學(xué)生的發(fā)展為本”的理論指導下，不斷實(shí)踐與探索，發(fā)揮自己的創(chuàng )造性，調動(dòng)學(xué)生的積極性。認真學(xué)習課程標準，掌握教材實(shí)質(zhì)，用理論充實(shí)自己的頭腦。設計各種活動(dòng)讓學(xué)生更好進(jìn)入狀態(tài)。轉變教學(xué)方式，讓學(xué)生樂(lè )于學(xué)習，讓學(xué)生通過(guò)發(fā)掘同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)找到自己的好朋友。采用多種學(xué)習方式，學(xué)生都感受到了學(xué)習的快樂(lè ),輕松學(xué)到了知識。采用給學(xué)生質(zhì)疑，再討論學(xué)習的方法。讓學(xué)生學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。

　　教學(xué)中把品德與生活的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，幫助學(xué)生掌握正確的是非評價(jià)標準，懂得什么是善、惡、美、丑，提高他們養成良好道德行為習慣的自覺(jué)性和安全意識，形成健康的`人格和良好的心理、生理素質(zhì)。

　　在課堂上，關(guān)注言行不良表現的學(xué)生，及時(shí)調動(dòng)班級和教師的力量幫助他們認識錯誤，認識錯誤造成的嚴重后果，從而校正自己的言行。平時(shí)注重培養他們養成儉樸、文明禮貌、尊老愛(ài)幼、遵紀守法、保護環(huán)境的道德行為習慣，個(gè)性心理方面培養學(xué)生形成健康的人格和良好的心理、生理素質(zhì)�？傊�，通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提高，達到了預期的效果。

　　我決心不斷的探索，在今后多加強理論和實(shí)踐的結合，在理論中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習，相信在今后，我對新課程的理解一定會(huì )提高到一個(gè)新的境界。