暖秋風(fēng)景高一軍訓總結

　　已至秋日，陽(yáng)光依舊一寸寸生長(cháng)，氣溫也不緊不慢地拔節。持續的高溫將這秋日打造成了“暖秋”。樹(shù)葉兒還綠著(zhù)，花兒還開(kāi)著(zhù)，人們的熱情依舊如夏日般不減。

　　屆時(shí)，為了增強學(xué)生國防意識和組織紀律性，培養其艱苦奮斗、堅毅勇敢的品質(zhì)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，深化集體觀(guān)念，增加師生間的互動(dòng)，州溫八中、五十八中開(kāi)展新高一學(xué)生軍訓活動(dòng)。

　　本次軍訓得到了軍分區海防營(yíng)的大力支持。為時(shí)三天半，時(shí)間雖短，但訓練強度大，于9月5日上午進(jìn)行會(huì )操審核。政教處與高中部于軍訓前制定了詳細的活動(dòng)方案和計劃，圍繞著(zhù)“磨礪青春、升華自我，明德尚行，矢志報國”的主題開(kāi)展軍訓活動(dòng)，安排了豐富的活動(dòng)內容。

　　下面讓我們一起來(lái)領(lǐng)略蟬街八中校園中的“暖秋風(fēng)景”吧。

　　景致一：“看著(zhù)操場(chǎng)上一大片一大片的白色，似乎是被眼前這風(fēng)景感動(dòng)了，他們都在磨練意志，都在和勞累作戰，筑造自己心中的風(fēng)景……”

　　晴朗的天空，瞇眼曬太陽(yáng)的貓。操場(chǎng)上的少男少女，白衫藍褲，干凈的笑容。青澀的喉結，唇齒相依卻又磕磕碰碰的友情。才相識不久，卻因著(zhù)軍訓，同學(xué)們彼此關(guān)心，互相打鬧儼然已成為好友。

　　三天半的軍訓，夾雜著(zhù)汗水與艱辛，也夾雜著(zhù)歡聲與笑語(yǔ)。剛開(kāi)始的滿(mǎn)懷期待到如今的隱忍堅持，不同的人卻有著(zhù)相似的心情。據了解很多同學(xué)并不是第一次參加軍訓，有了之前軍訓體驗的同學(xué)，在這次軍訓中更懂得享受其中的樂(lè )趣，他們說(shuō)這次的軍訓雖然苦雖然累，但十分有意義，不僅增強了班級間的凝聚力更是讓同學(xué)們體會(huì )到了高中學(xué)習的氛圍。對于教官們的嚴格要求，同學(xué)們表示理解，并且在這短暫的幾天時(shí)間里和教官建立了友誼，他們偷偷告訴我們教官看起來(lái)好像很兇，其實(shí)還蠻羞澀蠻溫柔的。采訪(fǎng)其中一位皮膚白皙的少年，他說(shuō)經(jīng)過(guò)這次軍訓堅定了自己當軍人的夢(mèng)想，說(shuō)完還沖我們憨憨地笑著(zhù)。那一刻，陽(yáng)光從斜里射在他額頭上，讓他短短的劉�？雌饋�(lái)非常柔軟，仿佛某種初生動(dòng)物的茸毛，讓我們的心忽然也變得非常柔軟。

　　而也有同學(xué)因為身體的原因而不能參加這次的`軍訓，接受采訪(fǎng)問(wèn)及她們心情時(shí)就像鑰匙對上了鎖孔，竟然有相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。她說(shuō)：“看著(zhù)操場(chǎng)上一大片一大片的白色，似乎是被眼前這風(fēng)景感動(dòng)了，他們都在磨練意志，都在和勞累作戰，筑造自己心中的風(fēng)景……”看著(zhù)她們的神情，帶著(zhù)一絲羨慕，一絲遺憾，但他們仍然堅持為班級出力，在休息時(shí)間為同學(xué)們送水，并且為開(kāi)學(xué)后的第一次黑板報評比做準備。這次軍訓為同學(xué)們留下了太多美好的回憶，相信未來(lái)的學(xué)習中他們會(huì )因為這次軍訓而更加刻苦努力，勇敢面對每一次挑戰。

　　景致二：大片白色中顯而易見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，這便是空曠校園中的風(fēng)景呀。

　　總是對色彩很敏感，大片白色中顯而易見(jiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。這便是空曠校園中的風(fēng)景呀。這幾點(diǎn)綠色，便是我們可敬教官的身影。

　　休息的哨聲剛吹響，我們便急匆匆地奔向吹哨的那位教官。眉眼清秀的他聽(tīng)到我們要采訪(fǎng)他的消息，驚訝地直擺手，指著(zhù)站在遠處的另位教官說(shuō)：“你們采訪(fǎng)他吧，這次我沒(méi)帶班呢�！鞭植贿^(guò)我再三懇求，他摸摸腦袋笑著(zhù)答應了。他向我們介紹了這次軍訓的幾個(gè)主要內容：立正、稍息、跨立、停止間轉法和齊步走等。他贊賞八中的學(xué)生都很活潑開(kāi)朗，見(jiàn)到不是帶自己班級的教官也能主動(dòng)問(wèn)好。另一位教官走近我們時(shí)，羞澀的他示意我們可以換個(gè)人采訪(fǎng)了。我們便采訪(fǎng)了這位剛訓練學(xué)生的教官。身材魁梧的他是第一次帶領(lǐng)高中生軍訓，“我以前都是帶大學(xué)生的。他們接受事物的能力相對強些，一些動(dòng)作呀說(shuō)一次便能理解。高中的孩子在為人處事方面還不夠成熟呢。平時(shí)和他們交流也都只是講講訓練那些事兒……”看著(zhù)身旁有學(xué)生親切地喊教官辛苦了，兩人相視一笑，便能感受到他們之間的情誼。

　　在訓練結束后，五十八中的學(xué)生由教官送回學(xué)校以保證學(xué)生人身安全，教官的責任心溢于言表。

　　看著(zhù)這些可敬的教官，我也回憶起我高一時(shí)候帶我們班的那位教官。他還很年輕，笑起來(lái)的時(shí)候眼角卻有了一絲眼紋，隱約讓人覺(jué)得有些許滄桑。還記得他教我們唱軍歌，嗓音洪亮，滿(mǎn)含感情，或許那句“回家”唱的便是他自己吧。

　　可敬的教官們，你便是我們心中的那抹綠色，嚴肅認真、雷厲風(fēng)行、有板有眼便是你們的作風(fēng)，我們的風(fēng)景。

　　景致三：“他們都是八中的風(fēng)景，展現著(zhù)八中人的風(fēng)采”。

　　“哎呀，是你呀，我接下來(lái)帶高一新生了呢，這幾天正好在軍訓……”在車(chē)上遇到了之前講課的英語(yǔ)老師，聽(tīng)著(zhù)她的訴說(shuō)才發(fā)現原來(lái)軍訓辛苦的不止是學(xué)生呢。老師們每天都要7。20到校報到，有時(shí)候都來(lái)不及吃早餐。但她們都表示這次軍訓很有意義，讓她們這些剛帶班的老師了解了許多，和學(xué)生之間也有了很多交流的機會(huì )。

　　她是我很喜歡的英語(yǔ)老師，很認真也很負責。談及軍訓，她說(shuō)的最多的不是抱怨多苦多累而是學(xué)生們都很努力，都能堅持到底，深感欣慰。

　　太陽(yáng)底下，站在學(xué)生的身邊，眼睛注視著(zhù)學(xué)生，一刻不離。這便是每位老師這幾天的姿勢。他們關(guān)注著(zhù)學(xué)生的一舉一動(dòng)，防止意外事件的發(fā)生。

　　在一旁拍照的陳老師告訴我們，拍照是為了留住這美麗的時(shí)刻�！八麄兌际前酥械娘L(fēng)景，展現著(zhù)八中人的風(fēng)采。我要拍照留念……”她面帶笑容，“我以前也帶過(guò)幾屆的學(xué)生，這一屆的學(xué)生體能相較來(lái)說(shuō)差一些，但是都能很快地進(jìn)入狀態(tài)，每天都有進(jìn)步。我很開(kāi)心能享受這種感覺(jué)，就是他們都太害羞，都沒(méi)人向我撒嬌……”我相信這一定是位非常受歡迎的老師，體貼學(xué)生，笑容可親。

　　據了解，在軍訓前，每位教師都會(huì )分發(fā)身體健康狀況調查表給每位學(xué)生，以此判定學(xué)生能否順利參與軍訓。不確定身體情況的學(xué)生，老師還會(huì )致電向家長(cháng)咨詢(xún)。方方面面，周到考慮，無(wú)微不至，關(guān)懷學(xué)生。

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