小學(xué)六年級學(xué)生一學(xué)期的總結
小朋友們，你們小的時(shí)候肯定也有類(lèi)似的經(jīng)歷吧，我們都知道，很多的小朋友在，在小的時(shí)候如果不嚴加看管，那么可能就會(huì )變得非常不聽(tīng)話(huà)了，你們是這樣嗎？下面我們來(lái)看看作者是怎樣寫(xiě)的吧。
光陰似箭，時(shí)光飛逝，六年級上學(xué)期一眨眼功夫就要過(guò)去，馬上將面臨小學(xué)畢業(yè)。這一學(xué)期發(fā)生了許許多多的事，我也得到很多收獲。
六年級開(kāi)學(xué)時(shí)，爸爸媽媽像往常一樣準備繼續把我再送到王老師家的小飯桌，但我卻不想再去了。仔細想想，近些年來(lái)我與別人相比有些方面不是很好，學(xué)習成績(jì)也大幅度下降，歸根結底我認為就是受了王老師家那些貪玩學(xué)生的影響，該回家好好改改身上的壞毛病了。
剛開(kāi)始回家，我每天仍然像在王老師家一樣，作業(yè)隨便寫(xiě)一寫(xiě)就行了，也沒(méi)有給爸爸媽媽檢查，不會(huì )的第二天到學(xué)校抄同學(xué)的.就行了。有一天我數學(xué)作業(yè)做漏了幾題，于是周老師把爸爸叫來(lái)批評了一頓，回去后爸爸加強了對作業(yè)本的檢查，但也只是按時(shí)完成作業(yè)而已。
隔了幾天，張老師又給爸爸打電話(huà)了，把我在學(xué)校里的不良表現告訴了爸爸，特別提到作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認真的事。爸爸把我以前的作業(yè)重新看了一遍，分析了我存在的問(wèn)題，要求我每天必須給他簽字，還去買(mǎi)了一些練習題給我做。第一次給爸爸檢查，我在書(shū)寫(xiě)時(shí)比平時(shí)多下了些功夫，但還是被爸爸批評了。為此我委屈地和爸爸吵了一架，但吵架也不是解決問(wèn)題的辦法，我按照爸爸的要求開(kāi)始重寫(xiě)。先把該分開(kāi)的分開(kāi)、該合攏的合攏，雖然字仍然有些七歪八扭的，但再也不是擠成一堆的了。再后來(lái)，我又試著(zhù)把每一個(gè)字快速的一筆一畫(huà)地寫(xiě)出來(lái)，一段時(shí)間后，我就可以寫(xiě)得基本上清楚整潔了。
經(jīng)過(guò)快一個(gè)學(xué)期的改正，我還改掉了其他一些毛病，這時(shí)我才猛然發(fā)現我的壞毛病，并不是被別人影響和帶壞的，而是我對自己的要求不嚴格造成的。想想自己長(cháng)這么大了還要爸爸監督，有些慚愧，以后要更多的依靠自己，才能真正成長(cháng)。
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