工作中各方面的總結
20xx秋新學(xué)期輔導員工作總結一
做為信息學(xué)院12級專(zhuān)職輔導員，本學(xué)期初我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情開(kāi)始了自己201x年全新的征程，希望自己可以努力的多跟學(xué)生們交流，也期待可以把我們電子信息工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生帶到一個(gè)各方面都欣欣向榮的高度，把自己的心思完全放到學(xué)生身上，希望20xx年可以使自己跟學(xué)生完全融合的一年，同時(shí)全面融入學(xué)生生活，不遺余力地去做好關(guān)愛(ài)和培養學(xué)生的工作。走過(guò)了大一上半年的忙碌，本學(xué)期對于輔導員工作開(kāi)始有了一個(gè)更加正確全面的體會(huì )，對于工作也有了更深層次的認識，開(kāi)始在繁雜的工作之余去默默的體會(huì )，去靜靜的思索，試著(zhù)以自己的思路去關(guān)懷自己的學(xué)生。大一下學(xué)期是學(xué)生能力培養和學(xué)習興趣養成的重要時(shí)期，在此期間學(xué)生出現各項問(wèn)題都需要格外關(guān)注，這一學(xué)期以來(lái)與我的學(xué)生們朝夕相處，看著(zhù)他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和成長(cháng)，跟他們共同參與學(xué)校中的活動(dòng)，經(jīng)歷其中的喜怒哀樂(lè )，我深深體會(huì )到了輔導員工作的酸甜和苦辣。但也使得自己成熟了許多，就自己而言這個(gè)學(xué)期是我收獲的一段重要時(shí)期。這本學(xué)期將行結束的時(shí)候，回顧自己的工作，總結經(jīng)驗以開(kāi)拓自己今后在學(xué)生日常管理和創(chuàng )新培養工作中的新篇章。
可以說(shuō)，相比起大一上半年的工作，作為學(xué)生的輔導員需要有著(zhù)更強的引導能力和更高層次的發(fā)展規劃能力。本學(xué)期對于學(xué)生的自身發(fā)展來(lái)說(shuō)有著(zhù)至關(guān)重要的意義，自己的學(xué)生在經(jīng)歷了大一入學(xué)初期對大學(xué)校園生活的新鮮感和懵懂期后，更多的在心理上產(chǎn)生了對自己專(zhuān)業(yè)特色、職業(yè)發(fā)展、以及未來(lái)前進(jìn)目標等的更深層次的疑問(wèn)和焦慮。他們更迫切的需要在這些領(lǐng)域中找到切合自己的答案，明確自己的學(xué)習目標和奮斗方向。已經(jīng)完成了大學(xué)入學(xué)后在身體上的適應階段的他們，在這一年里急需要將自己各方面的綜合素質(zhì)進(jìn)行一個(gè)整體的提升，以在心理上完全擺脫高中那種單一升學(xué)目的學(xué)習目標�，F如今當他們踏入北區校園，要面對的就是人生中一個(gè)很重要的分水嶺�？梢哉f(shuō)，他們正處在由被人引導學(xué)習向逐漸認知自己并學(xué)會(huì )尋找個(gè)人學(xué)習發(fā)展方向的關(guān)鍵過(guò)渡階段。因此，為了完成這項艱巨而重要的職責，這也必然的要求我身為210人的輔導員，必須采取一種全新的方式引導學(xué)生，這也無(wú)疑是對我個(gè)人能力的一種新的考驗。
學(xué)生工作的目標及工作思路：
鑒于，本學(xué)期在整個(gè)學(xué)生生涯中的重要作用和輔導員自身工作的職責特點(diǎn)，本學(xué)期主要工作不但要進(jìn)一步加強學(xué)生思想政治教育和日常管理的事務(wù)性工作，同時(shí)還要創(chuàng )造性地給學(xué)生提供學(xué)業(yè)指導、心理咨詢(xún)、職業(yè)發(fā)展規劃和就業(yè)指導等服務(wù)。因此深刻的認識到自身的素質(zhì)和工作質(zhì)量如何，將直接影響到學(xué)生思想政治教育和學(xué)生成長(cháng)成才的成效。作為210名學(xué)生的輔導員，在培養與引導學(xué)生的過(guò)程中，應了解目前學(xué)校的實(shí)際情況，了解學(xué)生培養等的文件和政策，根據學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況，不斷調整工作思路，時(shí)刻與學(xué)校的方針政策保持一致，做到因人而異、與時(shí)俱進(jìn)。
在學(xué)生管理方面的情況是：
不斷強化同學(xué)對自己專(zhuān)業(yè)知識的理解和認識，同時(shí)培養學(xué)生建立良好的學(xué)習風(fēng)氣和習慣，而且要求學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實(shí)踐和動(dòng)手能力;同時(shí)還要有比較成熟的世界觀(guān)、人生觀(guān)，做到格物致知，綜合發(fā)展。
通過(guò)一年的工作，信息學(xué)院信工專(zhuān)業(yè)12級7個(gè)班級210名學(xué)生中，涌現出一批爭先創(chuàng )優(yōu)先進(jìn)典型：校級優(yōu)秀團支部1項，院級優(yōu)秀團支部1項，優(yōu)秀團干及團員12人次，團課優(yōu)秀畢業(yè)14人次。優(yōu)秀黨課各級獎學(xué)金獲得者58人次。
當然，輔導員絕不僅僅只是解決學(xué)生學(xué)習生活當中的問(wèn)題，如果頭痛醫頭腳痛醫腳，只會(huì )事倍功半，無(wú)法完成學(xué)生工作的目標。我的工作思路是：從大處著(zhù)眼，建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng);從小處著(zhù)手，形成團結活潑的校園風(fēng)氣;做學(xué)生的朋友，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，培養他們健康向上的性格。
管理這個(gè)集體是一項任務(wù)，但是要把這個(gè)集體中的每一名成員都培養成才對我無(wú)疑是一個(gè)嚴峻的考驗，通過(guò)一年的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了自己每名學(xué)生的思想狀況與學(xué)習，生活情況。同時(shí)通過(guò)不斷的溝通與深度輔導也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，為較好的完成了日常管理的各項工作打下良好的基礎。
下面我將從以下幾個(gè)方面總結自己這學(xué)期的工作。
一、日常性的深度思想政治輔導工作
20xx年是我校教育教學(xué)改革的重要一年，最為一名思想政治輔導員，一定要從學(xué)校方針政策和工作基礎出發(fā)，根據學(xué)生實(shí)際情況不斷加強學(xué)生思想政治建設，同時(shí)結合大一下學(xué)期是學(xué)生思想的初步成型關(guān)鍵時(shí)期的特點(diǎn)，根據學(xué)校的對學(xué)生思想政治素質(zhì)的要求，從學(xué)生切身利益出發(fā),以引導學(xué)生積極進(jìn)取的服務(wù)宗旨，對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和形勢政策教育。
通過(guò)大量一對一的深度輔導了解學(xué)生學(xué)習情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對學(xué)生中存在的傾向性思想問(wèn)題進(jìn)行針對性教育。幫助學(xué)生做好從盲目生活到自主學(xué)習的過(guò)渡。比如開(kāi)學(xué)初期信工1207班班長(cháng)成燕同學(xué)，由于在大一上學(xué)年過(guò)多的參與學(xué)生活動(dòng)，同時(shí)不能很好的調整學(xué)習與工作之間的平衡導致多門(mén)成績(jì)不理想與自己高中的學(xué)習形成強烈對比，造成心理上的很大負擔，因此想要退學(xué)回家。了解到這個(gè)情況后聯(lián)系她本人并找她談心，認真分析產(chǎn)生這種后果的原因，并找到同寢室的同學(xué)對她進(jìn)行鼓勵，最終使她放棄了退學(xué)回家的想法。該同學(xué)整個(gè)大一下學(xué)期學(xué)習下來(lái)仍然很好的完成了班干部的職責，并且調整學(xué)習方，并在期末的重修考試中通過(guò)了全部的不及格課程。
二、學(xué)生專(zhuān)業(yè)意識培養和良好學(xué)風(fēng)的建立
大一下學(xué)期可謂大學(xué)生涯中對學(xué)生至關(guān)重要的一年。學(xué)生們已經(jīng)完全適應了新環(huán)境的挑戰，同時(shí)學(xué)校也開(kāi)設了許多與將來(lái)專(zhuān)業(yè)課程息息相關(guān)的重要基礎課程，同時(shí)逐漸培養自主學(xué)習以及實(shí)踐創(chuàng )新的能力，這一年來(lái)，我在學(xué)風(fēng)養成方面也傾注了頗多心血。當然，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習主要靠的是其自身的主觀(guān)能動(dòng)性，我們輔導員所能做的，便是在其中引導學(xué)生，幫助學(xué)生模擬出適應自身特色的學(xué)習模式。優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)，不僅包括了積極的學(xué)習精神與學(xué)習態(tài)度，更包含科學(xué)的學(xué)習方法與學(xué)習習慣，以及良好的學(xué)習效益等多個(gè)方面。作為學(xué)生，應當首先端正自己的學(xué)習態(tài)度，明確自己為何而學(xué)，摒棄學(xué)生易有的功利主義色彩。
同時(shí)，輔導員更應充分利用好學(xué)院和學(xué)校為學(xué)生提供的平臺，鼓勵學(xué)生多多參加學(xué)術(shù)科技類(lèi)活動(dòng)，并對他們的科技實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)提出一些指導意見(jiàn)。在我校，與學(xué)生專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的活動(dòng)還是很豐富多彩的.，學(xué)院的ACM競賽與校級的萌芽杯都是非常適合學(xué)生參與其中的活動(dòng)。今年，我也鼓勵學(xué)生本著(zhù)積極參與的精神參與到這些競賽中來(lái)，在為比賽準備的過(guò)程中，不斷挖掘自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中的潛力，深化對于專(zhuān)業(yè)的了解，也養成一種積極探索、勇于實(shí)踐的科研精神。
本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)主要包括鼓勵學(xué)生積極參加挑戰杯、科技立項、社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，并給予力所能及的指導。
三、班級干部部門(mén)化工作機制
90后學(xué)生強調自我意識獨立性，希望突破成長(cháng)的束縛和不必要的約束，渴望進(jìn)行自我管理并建立起適合自己特點(diǎn)的生活交際圈。但是其自身由于缺乏為人處世的經(jīng)驗和相對必要的理性判斷能力，因而學(xué)生在與自身利益聯(lián)系最緊密的班級體中，最急需要輔導員的引導幫助，并對其班級工作模式加以制度上約束。因為大一的學(xué)生在學(xué)校的人際圈尚未建立，因而遇到事情的時(shí)候首先想到的就是向輔導員求助;所以目前大一下學(xué)期這個(gè)階段我加強和班委或者班級內部有影響力的學(xué)生定期進(jìn)行談話(huà)鼓勵其工作成績(jì)，同時(shí)充分發(fā)揮班委的主觀(guān)能動(dòng)性，進(jìn)行自我管理自我教育。
經(jīng)過(guò)大一上學(xué)期的工作，班委同學(xué)普遍反映在班級事務(wù)工作中只有班長(cháng)與團支部書(shū)記充分發(fā)揮了自己的工作職能。其他文體，生活，組織宣傳等委員工作幾乎處于限制狀態(tài)。從班級角度出發(fā)，擔任各班委的同學(xué)并沒(méi)有充分發(fā)揮其工作能力;從個(gè)人能力培養方面，其他班委同學(xué)在組織各項日常工作中并沒(méi)有得到主要的鍛煉。由于這種只有少數同學(xué)參與到各級日常事務(wù)管理和班級集體活動(dòng)的組織策劃中為班級建設謀劃出力，所以在同學(xué)中感覺(jué)班級團結性和凝聚力不強成為了一個(gè)普遍性的現象。
為了解決在班級委員之中普遍出現的這類(lèi)問(wèn)題，通過(guò)我所帶的信工、通信兩個(gè)專(zhuān)業(yè)7個(gè)班級間建立起班級干部項目化管理模式。通過(guò)在不同班級之間，但當相同職務(wù)的同學(xué)建立起橫向工作團隊的工作制度。有效突破了各項班級建設的瓶頸，為每名但當職務(wù)的學(xué)生在集體生活中創(chuàng )造一個(gè)良好的施展才能和發(fā)展環(huán)境。
在這種橫向班級制度的工作模式下：一方面，繼續穩固班級內部各項工作中的制度性規定，同時(shí)強調橫向項目小組成員的工作目標和整個(gè)專(zhuān)業(yè)內活動(dòng)的有效開(kāi)展。同時(shí)根據各項目小組每學(xué)期的工作績(jì)效對各個(gè)班委成員進(jìn)行工作考評，在各項評優(yōu)關(guān)乎班級穩定，同學(xué)公平的事情可以有項目和實(shí)踐活動(dòng)可循。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，7個(gè)班級在學(xué)院專(zhuān)業(yè)內部進(jìn)行了豐富多彩的組織活動(dòng)。同時(shí)在團支部推優(yōu)、學(xué)生干部選拔、經(jīng)濟困難學(xué)資助等學(xué)生關(guān)注度較高的工作上，程序中沒(méi)有出現異議，這種全面參與真正考核的制度性保障在維護班級穩定團結上面起了安全閥的作用，成為班級團結建設發(fā)展的守護者另一個(gè)方面建立班級干部工作項目制度化、信息傳遞專(zhuān)人化。把不同職務(wù)的學(xué)生干部責任按學(xué)期劃分責任到人，使組織活動(dòng)廣泛性和覆蓋面能夠充分擴大，同時(shí)達到消息上傳下達能夠暢通有效。每個(gè)項目組選出負責人，分管的學(xué)生干部定期對小組工作進(jìn)行工作匯報，并對班級學(xué)生的意見(jiàn)進(jìn)行反饋。做到深入同學(xué)真正做學(xué)生喜歡的活動(dòng)、能夠加大同學(xué)之間不斷交流的學(xué)生希望參與的活動(dòng)。
我要求所有的橫向小組每個(gè)學(xué)期組織1-2次確實(shí)有意義的，大家感興趣的活動(dòng)，而不是為了活動(dòng)而活動(dòng)。同時(shí)，開(kāi)展活動(dòng)對于組織者既是一種考驗，也是一種鍛煉。最重要的是，這些學(xué)生們參與過(guò)的有意思的活動(dòng)以及在活動(dòng)中建立起來(lái)的同窗情誼會(huì )成為美好的記憶，伴隨著(zhù)他們走過(guò)以后的日子。
四、軍訓的收獲感悟
軍訓是我校大一學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后的非常重要的一門(mén)必修課，是幫助學(xué)生磨練意志、強化紀律意識的重要途徑。同時(shí)也是對我最好的鍛煉機會(huì )，我深知只有自己迅速轉換角色，進(jìn)入狀態(tài)，才能把學(xué)生管理好。軍訓開(kāi)始后，高強度的軍事訓練以及幫助學(xué)生盡快轉變適應軍營(yíng)作息時(shí)間，曾一度使我疲憊不堪，工作也處于忙亂之中。這時(shí)，我及時(shí)向有經(jīng)驗的領(lǐng)導和周?chē)膽鹩褌冋埥�，與我的搭檔張婕老師共同承擔，共同發(fā)揮自己的特點(diǎn)調動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，總結經(jīng)驗和規律，逐漸適應了軍訓緊張工作的節奏，圓滿(mǎn)完成軍訓工作。軍訓結束時(shí)，我們所帶的信息學(xué)院六連共獲得了板報比賽三等獎、全團內務(wù)評比二等和三等獎各一次、定向越野、趣味運動(dòng)會(huì )第三名和軍訓精神文明先進(jìn)連隊等眾多榮譽(yù)
這次艱苦卻又充滿(mǎn)快樂(lè )的軍訓讓我深刻的了解到了團隊協(xié)作的重要性。無(wú)論是在自己的連隊中還是與其他學(xué)院指導員的溝通，大事小情無(wú)一不需要相互的理解和支持。從最開(kāi)始的坐車(chē)協(xié)調，訓練場(chǎng)地分配，站崗執勤到我們六連特有的第二批吃飯時(shí)間安排都凝結了團部領(lǐng)導和個(gè)兄弟連隊的幫助和支持。每天事無(wú)巨細，無(wú)不體現著(zhù)我們09級指導員是一個(gè)團結又快樂(lè )的大家庭。向身邊的所有人學(xué)習，并學(xué)會(huì )感謝。我從身邊的同事身上學(xué)到了積極向上的做事態(tài)度，對待工作執著(zhù)熱情責任心和為了學(xué)生甘心付出精力的愛(ài)心。找準時(shí)機隨時(shí)請教，無(wú)論與老師、教官還是學(xué)生交流都是寶貴的經(jīng)驗，可以為解決今后工作中的問(wèn)題提供思路，節省時(shí)間和精力對工作方法進(jìn)行探索，迅速提高自己的認識，拓展視野，豐富經(jīng)驗，感謝每一個(gè)給予幫助和指導的朋友。
五、學(xué)院專(zhuān)業(yè)分配工作
信息學(xué)院電子信息工程專(zhuān)業(yè)大一下學(xué)期最重要的事情就是電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)分專(zhuān)業(yè)工作。12級電子信息類(lèi)大類(lèi)招生的學(xué)生，要被劃分為電子信息工程和通信工程兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。對于本次分專(zhuān)業(yè)操作比較謹慎，學(xué)院領(lǐng)導也非常重視，并對所有的學(xué)生作了兩次分專(zhuān)業(yè)說(shuō)明會(huì )，分別邀請了通信工程和電子信息工程專(zhuān)業(yè)的系主任為大家進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)說(shuō)明并作了現場(chǎng)答疑，對于分專(zhuān)業(yè)志愿提前摸底，完全按志愿分配。
在分配過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題是，學(xué)生的自愿報名情況相對比較集中，對于通信工程專(zhuān)業(yè)本身招收能力在120左右，卻報了140多人，而電子信息工程專(zhuān)業(yè)，相對報多個(gè)人不多。針對這個(gè)情況，作為與學(xué)生接觸最多，對同學(xué)實(shí)際情況最了解的輔導員首先對同學(xué)的選擇原因進(jìn)行了摸排，了解現實(shí)同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)和專(zhuān)業(yè)選擇原因，把一首材料向學(xué)院教學(xué)領(lǐng)導反饋。同時(shí)針對同學(xué)特點(diǎn)幫助學(xué)生在專(zhuān)業(yè)方向選擇上進(jìn)行指導。最終在爭取學(xué)院相關(guān)部門(mén)的意見(jiàn)，增加相關(guān)專(zhuān)業(yè)招生人數由學(xué)生自行填報專(zhuān)業(yè)，圓滿(mǎn)地完成了本次分專(zhuān)業(yè)的任務(wù)。
六、探索學(xué)生黨支部工作的新模式
2012級信息學(xué)院共有7名正式黨員和13名預備黨員。作為信息學(xué)院低年級黨支部書(shū)記，創(chuàng )新組織學(xué)習方法，組織黨員定期進(jìn)行組織討論學(xué)習。銘記我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨加強社會(huì )主義榮辱觀(guān)，努力提高了黨員同志思想意識，提高黨員同志的自我修養完善同志們的價(jià)值取向，為信息學(xué)院黨支部工作的順利進(jìn)行和黨員積極分子的培養打下良好的基礎。
本支部面對北區09后低年級黨員同學(xué)，其特點(diǎn)是個(gè)性鮮明，自我意識強烈，不喜歡被管束，創(chuàng )造力和要求自我獨立的性格都很活躍。但是他們從小吃苦少，生活一帆風(fēng)順，承受挫折能力弱。遇到困難比較容易放棄目標，奉獻精神和責任感在有些時(shí)候不強，同時(shí)精神上比較脆弱，遇事渴望得到別人的認可和關(guān)注等這些09后普遍存在的特點(diǎn)開(kāi)展。急需要在在思想政治素養上進(jìn)行提高。因而進(jìn)行了推進(jìn)符合低年級學(xué)生黨員的五加強活動(dòng)，加強創(chuàng )新型學(xué)習型黨支部建設，強化支部成員理論學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐水平。結合90后低年級黨支部建設特色，努力做到低年級黨員思想政治素養的培養和引領(lǐng)工作。
1、積極推進(jìn)符合低年級學(xué)生黨員的五加強活動(dòng)：一是加強理論學(xué)習深度。提高學(xué)生黨員思想政治理論水平，深化低年級黨員核心價(jià)值觀(guān)建設，明晰中國特色社會(huì )主義理論體系內涵，貫徹黨的各項方針政策。二是加強黨員學(xué)風(fēng)建設。努力鍛造一支學(xué)習主動(dòng)、成績(jì)優(yōu)秀、以身作則、求知若渴、素質(zhì)優(yōu)良、率先垂范的學(xué)習型黨員隊伍。三是加強黨支部學(xué)習機制。深入貫徹上級黨組織各項方針政策完善支部學(xué)習制度措施到位，加強機制科學(xué)規范，傳達精神流暢有序。四是加強社會(huì )實(shí)踐創(chuàng )新能力。努力提高低年級支部學(xué)習興趣，創(chuàng )新各類(lèi)學(xué)習實(shí)踐方法，探索打造品牌實(shí)踐活動(dòng)。五是加強支部建設對班級的帶動(dòng)作用。加強的黨員與同學(xué)聯(lián)系，樹(shù)立良好的黨員模范帶頭作用，取得普通同學(xué)的支持，努力提高服務(wù)質(zhì)量帶動(dòng)廣大同學(xué)積極進(jìn)步的意識。
2、明確90后新一代黨員義務(wù)，努力做到五爭先：一是爭先提高理論素養，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，堅持學(xué)以致用，踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)和先進(jìn)學(xué)習理念，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)知識增長(cháng)。二是爭先社會(huì )實(shí)踐佳績(jì)，熱愛(ài)校園集體，具有較強奉獻精神和責任感，學(xué)以致用，學(xué)用相長(cháng)，成績(jì)一流。三是爭先服務(wù)群眾。明確黨員義務(wù)，服務(wù)廣大同學(xué)，加強與老師溝通，幫助同學(xué)解決生活困難。四是爭先模范帶頭，遵守學(xué)校制度、帶頭樹(shù)立引領(lǐng)校園風(fēng)氣，在同學(xué)中爭做先進(jìn)典型。五是爭先創(chuàng )新能力，積極踐行支部特色活動(dòng)，結合專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，激發(fā)黨員同學(xué)創(chuàng )新熱情，有針對性的開(kāi)展各項學(xué)習活動(dòng)。
創(chuàng )建符合12級90后低年級本科生學(xué)習型黨組織的有效學(xué)習途徑和理論知識傳播方法，并結合理論學(xué)習成果按照支部建設嚴謹規范、組織活動(dòng)完善有序、學(xué)習實(shí)踐傳承創(chuàng )新、總結整理全面細致的要求，不斷加強低年級黨組織理論與實(shí)踐相結合的建設。為黨員和積極分子提供廣闊的實(shí)踐機會(huì )。積極推進(jìn)現代化網(wǎng)絡(luò )學(xué)習方式為手段，以信息學(xué)院低年級黨支部創(chuàng )新學(xué)習方式，建立學(xué)習型黨支部、爭當學(xué)習型優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內容。作為信息學(xué)院低年級五個(gè)專(zhuān)業(yè)聯(lián)合黨支部進(jìn)行定期網(wǎng)絡(luò )黨課教育。充分結合信息學(xué)院自身專(zhuān)業(yè)特色優(yōu)勢，集中學(xué)院教師支部技術(shù)力量，組織北區低年級黨員同學(xué)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )便捷優(yōu)勢，以了解最黨政新方針政策的在線(xiàn)學(xué)習方法。學(xué)習形式活潑，授課內容針對性強專(zhuān)業(yè)化高，網(wǎng)絡(luò )資源豐富可推廣和操作性極強。創(chuàng )新黨員理論學(xué)習考核制度，寓教于樂(lè )。
前期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)：
前期分專(zhuān)業(yè)對黨課同學(xué)進(jìn)行了三次網(wǎng)絡(luò )課堂學(xué)習，在線(xiàn)觀(guān)看在線(xiàn)測試。
結合支部學(xué)習情況進(jìn)行的組織實(shí)踐活動(dòng)
(1)抒懷七一表壯志 青年才俊顯雄心紀念建黨90周年開(kāi)展原創(chuàng )詩(shī)歌紅歌組匯活動(dòng)
(2)重溫紅色經(jīng)典，回溯戰爭之旅黨員和入黨積極分子黨的理論知識競賽評比活動(dòng)
(3)五四精神 薪火相傳入黨積極分子參觀(guān)紀念五四運動(dòng)圖片展
七、我今后的努力方向
作為信息學(xué)院專(zhuān)職輔導員已經(jīng)近一年了，在和領(lǐng)導老師、同事、學(xué)生的朝夕相處中，讓我增長(cháng)了吸取了許多的經(jīng)驗。同時(shí)也認識到我各方面的知識又有許多欠缺，所以，對于將來(lái)的工作還需要更多的努力。
(一)不斷地在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域加強學(xué)習，并注意提高職業(yè)規劃能力
整個(gè)學(xué)期下來(lái)，每天忙于工作，自己很少有時(shí)間讀書(shū)，缺少了理論上的積累。樹(shù)人者必先樹(shù)己，不但要學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，還要在提高教師的育人的水平。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導員，才能當好學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學(xué)識為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的榜樣，這就要求我們在工作中除了爭取培訓交流的機會(huì )，還要在日常生活中嚴格要求自己，樹(shù)立終身學(xué)習的理念。其次，對于學(xué)生的心理教育方面，專(zhuān)業(yè)知識是存在一定匱乏的，因而還必須加強心理教育理論的學(xué)習和探索。
(二)熱愛(ài)輔導員事業(yè)，把學(xué)生作為工作的全部
堅持每天三次打卡的制度，努力按照北區要求安排自己的工作時(shí)間。輔導員的工作是紛繁的，而學(xué)生的思想更是日趨復雜的，要想在較少的時(shí)間內把工作做得更好，就一定要保證時(shí)間和精力的投入。制定好工作目標，充分調動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特別是學(xué)生干部的工作熱情，提高工作效率;同時(shí)加強深度輔導利用各種機會(huì )加強與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離;對學(xué)生的困難要熱情幫助，對出現的問(wèn)題要及時(shí)解決。同時(shí)實(shí)事求是、公正嚴明，熱愛(ài)、了解、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生，公正平等的對待每一個(gè)學(xué)生。
(三)開(kāi)拓日常工作創(chuàng )新模式，感謝戰友們的支持
12級90后大學(xué)生的思維方式和思想觀(guān)念發(fā)生很大變化。這些新情況、新問(wèn)題給傳統的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰，如果不從思路、內容、體制、手段和方法上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng )新，思想工作就難以發(fā)揮應有的作用。
最后，在大一下學(xué)期年的工作中，我收獲了團隊里的友誼。12級是一個(gè)溫暖的大集體，我感動(dòng)于每一次有大叔、二叔、三叔的稱(chēng)呼，我感動(dòng)于每次聚餐k歌時(shí)大家嬉笑打鬧的場(chǎng)面，我感動(dòng)于大家一起度過(guò)的艱難與努力的日子，比如12年的元旦晚會(huì )，比如軍訓，比如很多很多這些都會(huì )成為我在北區，在化大的輔導員生涯中最美好的回憶。同時(shí)，由衷的感謝龐老師，天順和萬(wàn)里一直以來(lái)對我工作的幫助和支持。
20xx秋新學(xué)期輔導員工作總結二
作為一名北京土生土長(cháng)的女孩，從一個(gè)備受師長(cháng)關(guān)懷和照顧的懵懂學(xué)子，轉變成為需要為人師表的輔導員老師，這在我的人生經(jīng)歷中可謂一次決定性的飛躍。從步入工作崗位的那天起，我就下定決心做好輔導員工作，這將一直是我努力追尋的工作目標和生活態(tài)度。在學(xué)校迎來(lái)五十周年華誕的同時(shí)，我們昌平校區也在不斷發(fā)展壯大，這對我個(gè)人的工作又提出了新的要求和考驗。正式走上輔導員工作崗位已經(jīng)半年了，回想過(guò)去的這個(gè)學(xué)期，在和領(lǐng)導老師、同事、學(xué)生的朝夕相處中，讓我增長(cháng)了不少的知識，也從中吸取了許多的經(jīng)驗。在昌平北校區和學(xué)院里領(lǐng)導的支持下，成功的組織和參與了許多旨在指導新同學(xué)如何適應大學(xué)生活和學(xué)習環(huán)境的宣傳活動(dòng)和心理輔導;同時(shí)還結合材料學(xué)院的專(zhuān)業(yè)特色及加強班級同學(xué)之間的團隊凝聚力為新入學(xué)的同學(xué)舉辦了專(zhuān)業(yè)學(xué)科方面的學(xué)術(shù)講座和大型文藝演出等豐富多彩的課外活動(dòng)。圓滿(mǎn)地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù)，不論是政治思想覺(jué)悟，還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了很大的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習打下了良好的基礎。
在過(guò)去的這個(gè)學(xué)期里，本著(zhù)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以人為本，為學(xué)生服務(wù)的宗旨，以學(xué)生的思想教育，昌平校區的學(xué)風(fēng)建設為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作。不斷提高對在校學(xué)生的要求，我們不僅要求學(xué)生具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，而且要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實(shí)踐和動(dòng)手能力，同時(shí)還不斷培養學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )勞動(dòng)、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )發(fā)展。我負責的班級是高材0806-0811班，通過(guò)入學(xué)考試轉出到實(shí)驗班9人，優(yōu)秀生轉入本專(zhuān)業(yè)11人，降級生3人，06級退伍回來(lái)的學(xué)生1人，由于乙肝，肺結核休學(xué)2人，色盲原因轉到信息學(xué)院1人，現共有184人，其中優(yōu)秀生18人。管理這個(gè)集體對我無(wú)疑是一個(gè)嚴峻的考驗，通過(guò)一學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習，生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了各項工作的銜接和目標，并在不懈的努力和關(guān)懷下使同學(xué)們順利的完成從高中到大學(xué)的轉變。使絕大部分學(xué)生能夠適應新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節奏合拍。
我認為，導員絕不僅僅只是解決學(xué)生學(xué)習生活當中的問(wèn)題，做好學(xué)生的思想政治工作才是我這名輔導員工作的應有之意。我們這些從事大學(xué)生思想政治工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養工作的輔導員同樣要與時(shí)俱進(jìn)、不斷調整工作思路并與學(xué)校方針政策保持一直。下面我將從以下幾個(gè)方面總結自己這一學(xué)期的工作。
一抓好自身的理論學(xué)習:
政治輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以科學(xué)發(fā)展觀(guān)，三個(gè)代表重要思想為指導，以以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)為宗旨，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎。在作風(fēng)上我努力做到嚴，實(shí)，精三字方針。嚴就是對工作，個(gè)人要求嚴，對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;實(shí)就是工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀(guān)規律辦事;精就是對工作精益求精，不應付。與此同時(shí)我不斷的加強個(gè)人修養。所謂上梁不正下梁歪，作為輔導員我首先要做到光明磊落，正大光明，說(shuō)道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問(wèn)題的態(tài)度。
二堅持以學(xué)生為本的思想政治教育
思想是行動(dòng)的先導，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當前我校低年級學(xué)生的個(gè)性化趨勢越來(lái)越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實(shí)效性，更多的體現學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實(shí)處，我非常重視了解學(xué)生的內心需要和興趣愛(ài)好，本著(zhù)先疏后導的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我剛接手高材專(zhuān)業(yè)08級的6個(gè)班的時(shí)候，我們彼此是非常陌生的。08級的學(xué)生剛剛步入大學(xué)生活，在思想上和行為上還未有穩定的依靠。為了消除這些孩子們的孤獨和顧慮，從開(kāi)學(xué)初我分班召開(kāi)了班會(huì )，走訪(fǎng)宿舍，找學(xué)生談心以及通過(guò)飛信郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問(wèn)題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài)，了解其興趣愛(ài)好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的效果。其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時(shí)考慮到現在的學(xué)生因受自身條件，環(huán)境，教育和主觀(guān)能動(dòng)性的影響而存在著(zhù)較大的個(gè)體差異，我采取集體教育和個(gè)別教育相結合的方法，有點(diǎn)到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個(gè)健康，穩定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每月一次的例會(huì )制度，在班會(huì )上總結過(guò)去一月的問(wèn)題，指明下一月的努力方向。事實(shí)證明，例會(huì )制度的效果是明顯的，積極長(cháng)久的。我也非常重同學(xué)們熱愛(ài)自己集體的這個(gè)主觀(guān)能動(dòng)作用，利用《材研人》這個(gè)大家喜聞樂(lè )見(jiàn)媒體宣傳的作用，以班為單位組織自我編寫(xiě)反映個(gè)班的文章和情感歷程向其踴躍投稿。這份雜志使學(xué)生們及時(shí)了解同學(xué)間，專(zhuān)業(yè)內外各項時(shí)事，利用政治學(xué)習時(shí)間進(jìn)行討論，分析，形成一個(gè)良好的班機思想氛圍。
三班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設
我認為，新生一定要在大一的時(shí)候養成良好的學(xué)習習慣。我們學(xué)校的目的就是培養學(xué)生成長(cháng)，學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，舍風(fēng)正是培養高素質(zhì)學(xué)生的無(wú)形的重要因素。而作一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過(guò)長(cháng)期的培養慢慢形成。
1.強調，督促與有針對性的個(gè)別指導相結合。每次主體班會(huì )學(xué)風(fēng)問(wèn)題已經(jīng)成為必講的重要內容，將培養學(xué)生學(xué)習能力的重要思想貫穿整個(gè)的教育工作之中。本學(xué)期還明確了規范的考勤制度，每堂課學(xué)習委員點(diǎn)名后必須由任課老師核實(shí)簽名，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。采取定期檢查筆記本的方式督促大家建立良好的學(xué)習習慣。期中考試過(guò)后，找成績(jì)較差的學(xué)生談心，幫他們找出原因，有針對性地給予一些正面的引導。對于個(gè)別極端分子，采取說(shuō)服教育與嚴懲不貸相結合的方法，使他們重新走會(huì )教室。同時(shí)針對學(xué)習成績(jì)的差異，在各班開(kāi)展了以好幫差，帶動(dòng)全體的一幫一學(xué)習活動(dòng)。給成績(jì)較差的學(xué)生找一個(gè)成績(jì)較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導，從整體上帶動(dòng)全班的學(xué)習氣氛。
2.利用好學(xué)院和學(xué)校的平臺，鼓勵學(xué)生參加學(xué)術(shù)科技類(lèi)活動(dòng)。為了讓學(xué)生們更好更全面的了解本專(zhuān)業(yè)，提高學(xué)習興趣，增加與東區老師及研究生學(xué)長(cháng)們的交流，可以大力鼓勵學(xué)生們參加像本科生的萌芽杯科技創(chuàng )新大賽這類(lèi)的活動(dòng)，同時(shí)學(xué)院為每個(gè)班級配備的博士生班主任也是非常好的資源，為學(xué)生們提供有關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習方面的資料。共有12個(gè)團隊參加。目前08級的學(xué)風(fēng)建設已經(jīng)初具規模，絕大多數學(xué)生能夠自主，積極的學(xué)習。在班風(fēng)建設方面我一直將學(xué)生干部的培養作為工作的重點(diǎn)，主張班委干部在實(shí)踐中鍛煉，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作。建立了較完善的班委干部每月例會(huì )制度，發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題�，F在同學(xué)們與高中不同學(xué)生沒(méi)有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉移到了宿舍。鼓勵舍長(cháng)發(fā)揮其監督管理作用，實(shí)施舍長(cháng)定期回報制度，凡是夜不歸宿外出者無(wú)論什么原因都要在及時(shí)上報輔導員老師。此外通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)凝聚宿舍的向心力，營(yíng)造良好的氛圍使每個(gè)學(xué)生都有宿舍是我家的意識，都有與宿舍共榮辱的觀(guān)念。
四學(xué)生心理和思想動(dòng)態(tài)的把握
當代的大學(xué)生對社會(huì )心理這塊時(shí)代的晴雨表十分敏感。況且，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的社會(huì )群體，還有他們自己許多特殊的問(wèn)題，如對新的學(xué)習環(huán)境與任務(wù)的適應問(wèn)題。對專(zhuān)業(yè)的選擇與學(xué)習的適應問(wèn)題，理想與現實(shí)的沖突問(wèn)題，人際關(guān)系的處理與學(xué)習、戀愛(ài)中的矛盾問(wèn)題以及對未來(lái)職業(yè)的選擇問(wèn)題等等。我們在注重思想教育的過(guò)程中必須注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應當前的社會(huì )環(huán)境，預防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強對他們的心理健康教育。1.建立匯報制度。
心理委員每周匯報一次制度、班長(cháng)團支書(shū)每周例會(huì )制度，班委每天簽到制度來(lái)多方面有效的了解各班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。同時(shí)，我平時(shí)還要多關(guān)心學(xué)生，注意觀(guān)察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，正確地開(kāi)導學(xué)生，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力;培養學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);對少數有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
2.與學(xué)生的特殊溝通手段網(wǎng)絡(luò )
現在新生入學(xué)每個(gè)同學(xué)都會(huì )有一部自己的手機，貧困同學(xué)也由學(xué)校綠色通道發(fā)放了愛(ài)心手機，這對我與每一個(gè)同學(xué)直接的交流溝通提供了一個(gè)強有力的平臺保證，我可以隨時(shí)通過(guò)手機短信了解到每一個(gè)同學(xué)的現狀和去向，保證了第一時(shí)間掌握同學(xué)心理狀況。并通過(guò)qq及飛信群的簽名，以及校內網(wǎng)，博客等方式關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)生會(huì )以日志的形式講心理話(huà)，這種方式更加可靠更有針對性。
五貧困生的工作
建立班級負責人隊伍更好地傳達完成工作。目前我所帶的184名學(xué)生中有近30%的學(xué)生家庭經(jīng)濟比較困難6-11班經(jīng)學(xué)校認定的貧困生共有48人，申請綠色通道33人，辦理國家貸款，生源地貸款共26人。從各班貧困生同學(xué)中指定班級勤工助學(xué)工作負責人，方便更準確，全面的傳達信息。同時(shí)方便了解貧困生同學(xué)的心理動(dòng)態(tài)。同時(shí)，我還聯(lián)系材料學(xué)院博士生導師李效玉教授為特別貧困的同學(xué)籌集資金，為其購買(mǎi)羽絨棉服。前后總共為整個(gè)材料學(xué)院08級高分子材料專(zhuān)業(yè)，和生材材料專(zhuān)業(yè)特困生四十人購買(mǎi)過(guò)冬的羽絨棉大衣。
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