學(xué)校創(chuàng )綠工作的總結范文
兩年的環(huán)境教育，學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針與黨的十六大精神，堅持“德育為首、教學(xué)為立、育人為本、質(zhì)量第一”的辦學(xué)宗旨，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。全面貫徹《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》的精神，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育工作。
一、學(xué)校目前開(kāi)展環(huán)境教育的現狀
我校把環(huán)境教育列為學(xué)校工作的一項重要專(zhuān)題，并作為實(shí)現我�？沙掷m發(fā)展的重要工具，注重將環(huán)境建設和開(kāi)展環(huán)境教育相結合，努力拓寬教育渠道。
1、加強環(huán)境建設，讓學(xué)生在環(huán)境中受到教育。
我們知道，擁有一個(gè)優(yōu)美的校園生態(tài)環(huán)境，是開(kāi)展環(huán)境教育的“理想課程”，是學(xué)校開(kāi)展環(huán)境教育重要的實(shí)踐基地。因此，我校十分重視校園環(huán)境建設，讓學(xué)生在高雅、整潔的校園氛圍中學(xué)習，受到潛移默化的教育。
我校堅持四個(gè)原則：①、校園綠化與勞動(dòng)教育相結合。把綠化校園作為學(xué)生勞動(dòng)的主要內容，把校園綠化地規化為各班的勞動(dòng)基地，讓學(xué)生參與養護管理。在每年的三月植樹(shù)節，學(xué)校舉行“捐花獻草”和“盆花認養”活動(dòng)，并進(jìn)行園林評比，務(wù)求做到人人參與，培養學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的高尚情操。②、行為訓練與環(huán)境意識培養相結合。俗話(huà)說(shuō)，種花易，護花難。我校把花草長(cháng)勢、勞動(dòng)基地的保潔情況視作學(xué)生環(huán)境和行為表現的寒暑表，把愛(ài)護花草和養成講衛生習慣的培養作為常規教育內容。③、園景營(yíng)造和實(shí)驗觀(guān)察相結合。我校在操場(chǎng)的一側，建成一個(gè)生物園，里面分布著(zhù)花卉觀(guān)賞區、陰生植物區、陸生動(dòng)物養殖區、耕作區等。整個(gè)生物園布局合理，劃分有序，為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習提供了方便。在教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生常常利用休息時(shí)間來(lái)生物園學(xué)習、勞動(dòng)，逐漸養成了注意觀(guān)察、勤于實(shí)踐和熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。④、校園文化與生態(tài)環(huán)境和諧結合。我校對校園文化與生態(tài)環(huán)境實(shí)行統一規劃，統一管理，制定了“橫瀝鎮xxxx學(xué)校校園文化序列”，如：班級文化、走廊文化、衛生間文化、操場(chǎng)文化、辦公室文化等，使之成為系列，并巧妙地布局黑板報、藝術(shù)雕像、大型宣傳畫(huà)、永久性標示牌等，使之與校園生態(tài)環(huán)境有機地結合起來(lái)，從而強化了學(xué)校的環(huán)境教育，真正使學(xué)生“處處受教育，時(shí)時(shí)受熏陶”。
2、學(xué)科滲透環(huán)保教育，提高了學(xué)生的環(huán)保意識。
�、�、我校十分注重在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育，把學(xué)生學(xué)習環(huán)保知識、擁有良好的環(huán)保意識，作為“學(xué)習環(huán)�！钡氖滓蝿�(wù)。尤其是自然科學(xué)、思想品德、社會(huì )、語(yǔ)文、數學(xué)和英文等學(xué)科，每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)我們就在這些科目中制定了環(huán)保教育計劃，在教案中有滲透環(huán)保知識要點(diǎn)，并能結合各班實(shí)際，定期出一些關(guān)于環(huán)保內容的測試題，與此同時(shí)，校領(lǐng)導還請部分骨干教師上環(huán)保公開(kāi)課，這樣有力地促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)保教學(xué)氛圍。在期末，我們還所環(huán)保知識和相關(guān)知識有機地結合起來(lái)，采用各種方式對學(xué)生進(jìn)行檢測，從而達到了環(huán)保教育和學(xué)科教學(xué)互相促進(jìn)的目的。
�、�、班主任高度重視環(huán)保教育。我校每周的班會(huì )課，都要求班主任要環(huán)保知識方面的備課教案，定期進(jìn)行環(huán)保教育，每次課不少于二十分鐘的`環(huán)保教育時(shí)間，并且做好記錄。我校還對環(huán)保意識薄弱的學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育。通過(guò)對他們進(jìn)行個(gè)別教育，讓學(xué)生明白環(huán)保教育的有關(guān)道理，加深了他們對環(huán)保教育的理解和認識。
�、�、我校沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的環(huán)保課程。本學(xué)年中，我校各年級增設了環(huán)保課，學(xué)校定期舉行環(huán)保知識講座，邀請了市、鎮環(huán)保部門(mén)的領(lǐng)導來(lái)我校上環(huán)保知識課。老師們根據各班的具體情況，對學(xué)生進(jìn)行講授，讓每一個(gè)學(xué)生盡可能掌握更多的環(huán)保知識。學(xué)校定期進(jìn)行大課堂環(huán)保教育。、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，強化了學(xué)生的環(huán)保意識。我校在原來(lái)的基礎上因地制宜地開(kāi)展了環(huán)保第二課堂興趣小組活動(dòng)。每個(gè)小組的輔導老師在學(xué)期初都訂好了自己小組的環(huán)�；顒�(dòng)計劃、活動(dòng)內容，每次活動(dòng)都詳細地做了記錄，尤其是生物活動(dòng)小組、自然實(shí)驗小組、科技小組、手工制作小組等表現得尤為突出，這些小組不但能最大限度地增加環(huán)保知識，而且每次活動(dòng)形式新穎、獨特，頗能吸引學(xué)生，真正做到寓教于樂(lè )。
此外，我校還結合本校的實(shí)際，讓學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)。利用“植樹(shù)節”、“環(huán)保日”、“學(xué)雷鋒日”等節日時(shí)間組織全體師生大搞綠化建設，除了在校園內植好樹(shù)種好樹(shù)苗，把校園裝扮得生機勃勃、一塵不染之外，還由各班的班主任組織學(xué)生去周邊地區打掃街道、公路、廁所、地下遂道等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì )到“勞動(dòng)最光榮”、“勞動(dòng)能創(chuàng )造美”的道理，學(xué)生參與環(huán)保教育活動(dòng)的概率達到100%。通過(guò)參與這些活動(dòng)使學(xué)生認識到環(huán)保教育要從小事做起，從自己做起，同時(shí)我們還引導高年級學(xué)生積極搜集信息，整理資料，參與社區的環(huán)保宣傳、調查和監督活動(dòng)，每次活動(dòng)都由帶隊老師做好了記錄。這樣，不僅強化了學(xué)生的環(huán)保意識，還使我校真正成為了環(huán)保教育的窗口。
3、拓寬渠道，讓學(xué)生在各種實(shí)踐活動(dòng)中養成環(huán)保行為。
我校積極拓寬各種渠道，通過(guò)有計劃地組織活動(dòng)，讓學(xué)生去體驗、去實(shí)踐，使環(huán)保成為師生們的自覺(jué)悟意識，并自覺(jué)養成環(huán)保行為規范，力求產(chǎn)生良好的社會(huì )環(huán)保效應。為進(jìn)一步落實(shí)環(huán)保教育，由校長(cháng)、教導主任、骨干教師、大隊輔導員和學(xué)生組成的“橫瀝鎮xxxx學(xué)校環(huán)保工作領(lǐng)導小組”，擬定了環(huán)保教育實(shí)施方案，每個(gè)學(xué)期有專(zhuān)題計劃與總結，以確保環(huán)保教育活動(dòng)能得以開(kāi)展和落實(shí)。
二、學(xué)校目前已取得的環(huán)境教育成績(jì)
我校占地面積28000多平方米，由教學(xué)數、標準運動(dòng)場(chǎng)、生物園、多功能室和教師公寓五部分組成�，F在，我校校園可綠化面積達100%，不僅全面實(shí)現了地面綠化，而且做到了教學(xué)樓層間的垂直綠化。其中，生物園內有多種植物的科和品種，學(xué)校有各種草卉。一年四季，到處是綠草茵茵，鮮花艷艷，鳥(niǎo)語(yǔ)悠悠；校舍雅致氣派，校道平坦干凈；課堂明亮整潔，幽雅舒適宜人；校園文化高雅，育人氣氛濃烈，催人奮發(fā)向上。此外，我校還建成了“環(huán)境教育成果展覽室”（在我校第一層樓右面的第一個(gè)大廳），全面客觀(guān)地地展示我校近年來(lái)開(kāi)展環(huán)境教育所取得的成果。創(chuàng )建綠色學(xué)校的過(guò)程同時(shí)也是我校師生不斷成長(cháng)的過(guò)程，廣大師生深刻認識到：保護環(huán)境，人人有責；保護環(huán)境必須從我做起，必須從小事做起。擁有良好的環(huán)境意識將是21世紀現代人必須具備的基本素質(zhì)�，F在，每個(gè)學(xué)生能做到只要看到地上有一點(diǎn)垃圾，都會(huì )很自覺(jué)地撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱內，形成了一個(gè)大家都愛(ài)校園環(huán)境的良好氛圍。
三、開(kāi)展創(chuàng )建綠色學(xué)�；顒�(dòng)以來(lái)的主要工作情況
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，積極參與創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)。
鎮黨委、教育辦一直非常重視我校的環(huán)保工作，領(lǐng)導們深刻地認識到環(huán)境保護是我國長(cháng)期堅持的一項基本國策，是實(shí)現可持續發(fā)展戰略的重要內容。環(huán)境的好壞直接對人類(lèi)的生存和經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生重大的影響。因此，我校自申報創(chuàng )綠活動(dòng)之日起，就立即成立了“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組，由校長(cháng)親自?huà)鞄洆蝿?chuàng )綠小組的組長(cháng)，教導主任為副組長(cháng)，小組成員由級科組長(cháng)，少先隊大隊輔導員及有志環(huán)保工作的各科骨干教師和四至六年級各班班長(cháng)等人組成。依據東莞市小學(xué)“綠色學(xué)�！痹u估標準，結合我校實(shí)際制訂出可行性創(chuàng )建措施，并把其納入這一學(xué)年學(xué)校的工作計劃中，與此同時(shí)，各班也制訂出嚴格的環(huán)保措施，成立成環(huán)保小組，負責搞好班級環(huán)保工作。
�。ǘ�、繼續增加投入，完善環(huán)境教育的各種設施。
xxx和xxxx年，我校先后投入了一百多萬(wàn)元，用來(lái)裝修櫥窗、完善標語(yǔ)牌、改造生物園和改建運動(dòng)場(chǎng)，修塑膠跑道。以進(jìn)一步完善我校環(huán)境設施。
�。ㄈ�、全員行動(dòng)，廣泛宣傳，提高了創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡恼J識。
我校創(chuàng )綠小組領(lǐng)導成員多次集中學(xué)習環(huán)保教育有關(guān)文件，研究和開(kāi)展了創(chuàng )綠活動(dòng)一系列的工作，我們在第一學(xué)期組織全校師生學(xué)習了環(huán)保知識，對全校師生反復進(jìn)行動(dòng)員，使師生們認識到創(chuàng )建綠色學(xué)校應該從我做起，從身邊的小事做起。學(xué)校宣傳小組也定時(shí)做好宣傳工作，學(xué)校、班級每月按時(shí)出版一期“環(huán)境教育宣傳欄”和“宣傳畫(huà)”，并結合“植樹(shù)節”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“地球日”、“環(huán)境日”等節日出好宣傳黑板報，同時(shí)我校還充分利用廣播站、宣傳櫥窗定期做好環(huán)保宣傳工作，展示出學(xué)生的環(huán)保作品，在此基礎上，我校還利用圖書(shū)室、閱覽室把有關(guān)環(huán)保書(shū)籍介紹給學(xué)生，從而加大了宣傳力度，提高了大家對創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡恼J識。
�。ㄋ模�、抓好教師環(huán)保培訓，為創(chuàng )綠提供一個(gè)高素質(zhì)的教師隊伍。
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