教育局行政審批的工作總結

　　20xx年，xx縣教育局根據縣委辦、縣府辦《20xx年縣機關(guān)目標管理績(jì)效考核實(shí)施意見(jiàn)》和《關(guān)于印發(fā)xx縣20xx年度行政審批工作目標管理績(jì)效考評細則的通知》文件精神，認真貫徹落實(shí)行政許可法，深化行政審批制度改革，提高行政服務(wù)質(zhì)量和行政審批工作效率，圍繞鞏固提高教育創(chuàng )強成果的中心任務(wù)，不斷增加教育投入，統籌均衡發(fā)展，合理科學(xué)布局，規范辦學(xué)行為，提升學(xué)校內涵，有力推進(jìn)了xx教育規范、均衡、特色發(fā)展�，F將有關(guān)工作總結匯報如下：

　　一、基本情況。

　　全縣現有中小學(xué)xx所，在校生xx萬(wàn)人，其中普高xx所，職高xx所，初中xx所，小學(xué)xx所，九年一貫制學(xué)校xx所。幼兒園xx所，在園幼兒xx人。xx電大xx分校xx所，在校生xx人。在職公辦教師xx人，離退休教師xx人，教師學(xué)歷合格率幼兒、小學(xué)、初中、普高、職高分別達到xx%、xx%、xx%、xx%、xx%，初中、小學(xué)高一層次學(xué)歷比率達到xx%和xx%，中職雙師型教師比例xx%。學(xué)前三年幼兒入園率xx%；小學(xué)、初中適齡兒童入學(xué)率分別為xx%和xx%，初中畢業(yè)生升入高中段比例xx%，普、職比1。17∶1；三類(lèi)殘兒入學(xué)率xx%，全縣16周歲人口中初級中等教育完成率xx%。

　　二、今年以來(lái)的主要工作。

　　一年來(lái)，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導下，縣教育局緊緊圍繞鞏固提高教育創(chuàng )強成果的目標，加大投入改善辦學(xué)條件，聚精會(huì )神提升教育內涵，全縣教育得到了均衡、規范、特色發(fā)展，教育整體水平得到進(jìn)一步提升，主要的亮點(diǎn)工作有：

　　1、“教育共同體”全面深化。

　　出臺了《關(guān)于進(jìn)一步深化城鄉教育發(fā)展共同體工作若干意見(jiàn)》，把xx個(gè)城鄉教育共同體調整為xx個(gè)，進(jìn)一步從師資隊伍建設、教科研工作、考核評價(jià)、內部管理、活動(dòng)經(jīng)費等五個(gè)方面建立起保障機制，加大教育共同體的推進(jìn)力度，推出管理、研訓一體化，“共同體”內教師下派上掛，新教師在優(yōu)質(zhì)校見(jiàn)習一年，實(shí)行共同體學(xué)校捆綁式考核，設立專(zhuān)項經(jīng)費等實(shí)在舉措。

　　2、民辦教育規范扶持。

　　縣財政每年安排兩個(gè)xx萬(wàn)元，分別設立民辦教育發(fā)展專(zhuān)項資金和學(xué)前教育專(zhuān)項經(jīng)費，專(zhuān)門(mén)用于獎勵各類(lèi)優(yōu)秀、重點(diǎn)示范民辦學(xué)校（幼兒園）和為促進(jìn)民辦教育發(fā)展作出突出貢獻的集體和個(gè)人。出臺《xx縣民辦教育培訓機構管理辦法》，實(shí)行年檢制度，有效引導、規范民辦培訓機構的辦學(xué)行為。

　　3、“輕負高質(zhì)”經(jīng)驗省市典型。

　　積極做好全省“輕負高質(zhì)”重點(diǎn)聯(lián)系縣的各項工作，選擇15所初中、23所小學(xué)聯(lián)系校作專(zhuān)題實(shí)踐研究，實(shí)行局中層干部“一對一”跟蹤指導。區域推進(jìn)“輕負擔、高質(zhì)量”經(jīng)驗三次在省市大會(huì )上交流，受到各方好評。20xx年，我縣高考再創(chuàng )佳績(jì)，重點(diǎn)上線(xiàn)人數、重點(diǎn)上線(xiàn)率列全市各縣（市、區）第一。至此，我縣高考成績(jì)四年蟬聯(lián)全市桂冠。

　　4、教科研論文碩果累累。

　　20xx年xx市教師論文評比，我縣共有獲獎?wù)撐膞x篇，占全市1/7，其中一、二、三等獎各xx篇、xx篇和xx篇，一、二、三等獎獲獎數、獲獎總數以及相應獲獎率均居全市各縣（市、區）第一。

　　5、藝術(shù)教育有新突破。

　　新增7所省市藝術(shù)教育特色學(xué)校，成功舉辦xx屆中小學(xué)生藝術(shù)節，開(kāi)展以聲樂(lè )、舞蹈、器樂(lè )等為主的現場(chǎng)賽，近xx多學(xué)生直接參與，涉及面為歷年之最，共有xx名學(xué)生在市獲獎，xx個(gè)節目被推薦參加省級比賽或市素質(zhì)教育大會(huì )展示演出。昆陽(yáng)一小課本劇《掩耳盜鈴》獲全國小梅花獎金獎�？h教育局獲省藝術(shù)節優(yōu)秀組織獎。

　　6、督導評估有效提升。

　　從20xx年起，由縣政府教育督導室對學(xué)校年度工作績(jì)效進(jìn)行綜合督導評價(jià)。以素質(zhì)教育、新課程、輕負擔高質(zhì)量的先進(jìn)理念為統領(lǐng)，出臺了《xx縣中小學(xué)年度工作績(jì)效督導評估辦法》，融“三條底線(xiàn)、四個(gè)轉移”于課業(yè)負擔、行政管理等xx個(gè)指標之中，引導學(xué)校規范辦學(xué)，科學(xué)辦學(xué)，特色辦學(xué)，高效辦學(xué)。建立教育督導制度，以學(xué)區為區域劃定督導責任區，聘請xx位專(zhuān)兼職督學(xué)。

　　7、學(xué)校建設全力推進(jìn)。

　　全力推進(jìn)xx個(gè)學(xué)校建設項目，鰲江遷建工程取得突破性進(jìn)展，一標段地面基礎工程完成。積極做好xx所農村薄學(xué)校改造，涉及配置體育器材xx套、音樂(lè )器材xx套、美術(shù)器材xx套、實(shí)驗儀設備xx套、計算機房xx個(gè)，圖書(shū)xx冊。積極啟動(dòng)“校安工程”，協(xié)同有關(guān)部門(mén)對全縣所有中小學(xué)的校舍進(jìn)行全面排查鑒定，確定拆除xx所學(xué)校的xx幢xx級危房，并制定三年校舍改造計劃。

　　8、師資隊伍夯實(shí)底氣。

　　深入實(shí)施教師“全員讀書(shū)”、“全員賽課”、“全員考試”活動(dòng)。舉行中小學(xué)教師全員賽課活動(dòng)現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )，集研、說(shuō)、觀(guān)、議、思于一體，形成“賽課鏈”。組織全縣所有中小學(xué)教師參加業(yè)務(wù)知識測試，引領(lǐng)全體教師關(guān)注自身的師德和業(yè)務(wù)素養，夯實(shí)學(xué)科底氣。新增市縣學(xué)科骨干教師xx人和xx人。xx位小學(xué)教師升“小中高”，占全市1/4多。

　　9、教育開(kāi)放再掀熱潮。

　　以“開(kāi)放溝通聚教育合力，家校共育創(chuàng )特色品牌”為主題，深入開(kāi)展“教育開(kāi)放周”活動(dòng)。全縣每一所中小學(xué)圍繞“百場(chǎng)家教講座”、“千名教師大家訪(fǎng)”、“萬(wàn)名代表進(jìn)校園”三大載體，特別是讓班主任及科任教師，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生家庭，面對面與每一位家長(cháng)交流，使家校形成合力共同推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　10、教育影響力進(jìn)一步提升。

　　以建國xx周年、第xx個(gè)教師節等重大節日為契機，開(kāi)展“媒體共話(huà)**教育”系列宣傳活動(dòng)。舉辦了“xx教育xx年成果展”、“xx歲xx人看xx年xx教育巨變”等特色活動(dòng)�！吨袊�教育報》、《教育信息報》等媒體大篇幅報道xx“從規矩到特色”的素質(zhì)教育經(jīng)驗，全縣教育影響力進(jìn)一步提升。

　　三、扎實(shí)做好教育行政審批各項工作。

　　縣教育局的行政審批主要牽涉到設立民辦學(xué)校、培訓機構、幼兒園的審批、變更、終止等項目，主要由職成教科、普教科負責相關(guān)工作。20xx年共受理教育行政審批258件，其中辦學(xué)許可zz件，準予許可zz件，教師資格證許可234件，準予許可xx件。在具體的執行過(guò)程中，我們能夠依據中華人民共和國《行政許可法》、《教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《教師法》等法律，強化審批意識，明確審批程度，完善工作制度，推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，提高工作實(shí)效。

　　1、完善行政審批和政務(wù)公開(kāi)制度。

　　一是做到行政審批項目“六公開(kāi)”，把服務(wù)名稱(chēng)、政策依據、服務(wù)程序、申報材料、收費標準、承諾時(shí)間等6個(gè)方面都公布出來(lái)，讓群眾知情。

　　二是深入開(kāi)展政務(wù)公開(kāi)。教育局機關(guān)以及全縣中心小學(xué)以上的學(xué)校和單位包括公辦幼兒園和村完小都必須嚴格執行《關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)的意見(jiàn)》和《**縣校務(wù)公開(kāi)暫行辦法》的各項規定，并根據**市教育局《關(guān)于印發(fā)全面深化政務(wù)公開(kāi)制度實(shí)施方案的通知》要求，做到“經(jīng)�；�、制度化、規范化”，建立一把手負總責，分管領(lǐng)導具體抓和專(zhuān)人負責的領(lǐng)導責任制和目標考核制。

　　三是建立逐級負責制度。行政審批事務(wù)督辦工作實(shí)行逐級負責制，層層明確責任，一級抓一級�？h教育局機關(guān)內部實(shí)行政審批事項科室負責制，科室負責人即為辦件責任人，并由該科室確定一位本科室工作人員為全程代理人，負責審批事務(wù)的主動(dòng)對接、內部流轉和跟蹤催辦，保證審批事項限時(shí)辦結；縣教育局辦公室作為全局目標督查工作的牽頭處室，負責協(xié)調機關(guān)內部科室工作，務(wù)求將審批事項落到實(shí)處。

　　2、加強民辦學(xué)校的審批。

　　幾年來(lái)，通過(guò)全面開(kāi)展對非法舉辦的民辦學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)的清理整頓，重點(diǎn)加強對民辦幼兒園的治理，逐步建立起了規范民辦學(xué)校辦學(xué)行為的長(cháng)效機制。xx的民辦教育主要在把好“五個(gè)關(guān)”上下足了功夫：

　　一是把好總體規劃關(guān)。xx把民辦教育網(wǎng)點(diǎn)設置納入全縣教育總體規劃之中，堅持把生源相對密集、經(jīng)濟又相對較發(fā)達的地區作為民辦教育的設置網(wǎng)點(diǎn)。

　　二是把好優(yōu)惠政策關(guān)。比如允許公辦學(xué)校教師流動(dòng)到民辦學(xué)校任教，讓教師享受繼續再教育的權利、表彰獎勵的權利以及職稱(chēng)評聘方面的權利。

　　三是把好學(xué)校管理關(guān)。主要由民辦教育辦公室，負責加強對民辦教育的管理，規范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為。

　　四是把好建校審批關(guān)。第一是校址關(guān)，學(xué)校的選址是否符合網(wǎng)點(diǎn)布局；第二關(guān)是校長(cháng)的人選關(guān)，從思想作風(fēng)、業(yè)務(wù)水平、管理能力、身體素質(zhì)等方面進(jìn)行審核；第三關(guān)是辦學(xué)條件關(guān)，著(zhù)重審查辦學(xué)者是否有獨立校園，占地面積和建筑面積是否達到辦學(xué)要求，師資隊伍是否按學(xué)校的辦學(xué)宗旨和有關(guān)條件選配；第四關(guān)是經(jīng)費來(lái)源關(guān)。審查辦學(xué)者投資總額是否符合設計標準，辦學(xué)者當前的實(shí)力和經(jīng)濟來(lái)源能否跟得上學(xué)校發(fā)展要求。

　　五是把好師資隊伍關(guān)。比如幫助選好校長(cháng)，配好中層干部，支持民辦學(xué)校向社會(huì )公開(kāi)招聘優(yōu)秀老師。

　　3、加強已通過(guò)審批后的學(xué)校規范管理。

　　一是加強民辦學(xué)校管理。通過(guò)將民辦學(xué)校納入全縣統一教育管理系統、實(shí)施全縣中小學(xué)的規范管理大檢查活動(dòng)，有力促進(jìn)了民辦教育健康迅猛發(fā)展，全縣民辦教育呈現了“規模大、門(mén)類(lèi)齊、質(zhì)量高、特色多”的良好態(tài)勢。目前全縣民辦學(xué)校（培訓機構、幼兒園）共xx所（普高xx所、職高xx所、初中xx所、培訓機構xx所、幼兒園xx所），民辦高中招生數占全縣高中段招生數xx%，民辦幼兒園在園幼兒數占全縣在園幼兒數xx%。20xx年上半年，出臺了《xx縣民辦教育培訓機構管理辦法》，開(kāi)展明查暗訪(fǎng)，確認xx所民辦培訓機構予以公布，并實(shí)行年檢制度，有效引導、規范民辦培訓機構的辦學(xué)行為。

　　二是協(xié)助交警等部門(mén)加強對幼兒園接送車(chē)的審批備案。近幾年我縣的幼兒園雖然得到了規范健康有序的'發(fā)展，但在民辦幼兒園特別是農村的民辦幼兒園存在幼兒接送車(chē)不規范行為，甚至存在著(zhù)不少安全隱患。幼兒園接送車(chē)輛車(chē)況較差，甚至有的是報廢車(chē)輛，車(chē)輛駕駛員無(wú)證駕駛，幼兒園接送車(chē)輛違章嚴重超載。近兩年我們啟動(dòng)了整治學(xué)校幼兒園接送車(chē)秩序專(zhuān)項行動(dòng)以來(lái)，嚴禁不合標準的學(xué)校幼兒園配接送車(chē)，嚴禁不合規范的車(chē)輛接送學(xué)生，嚴禁不合條件的人員駕駛接送車(chē)。原先存在xx多輛不規范車(chē)輛，通過(guò)審批合格的接送車(chē)現有xx輛。

　　4、提高教育行政審批的服務(wù)質(zhì)量。

　　一是加強機關(guān)干部作風(fēng)建設。繼續以“善良、寬容、廉潔” 做人、“認真、精細、規矩”做事、“實(shí)際、實(shí)在、實(shí)干”作風(fēng)勉勵全體機關(guān)干部提高自身素質(zhì)和工作效率。認真貫徹落實(shí)“四條禁令”及《**省影響機關(guān)工作效能行為責任追究辦法（試行）》，要求全體機關(guān)干部做到“六不”：不讓局里布置的工作在我手里延誤，不讓?xiě)獋鬟f的信息在我手里中斷，不讓各種差錯在我這里發(fā)生，不讓各種不正之風(fēng)在我身上出現，不讓來(lái)辦事的同志在我這里遇到冷落，不讓**教育的聲譽(yù)在我這里受到損害。

　　二是加強機關(guān)干部的執法培訓學(xué)習�？h教育局專(zhuān)門(mén)設法規體衛藝科，負責組織教育系統的法律法規培訓學(xué)習工作。定期組織機關(guān)工作人員參加行政執法的培訓學(xué)習，目前已經(jīng)取得行政執法證的人員有xx位。xx月中旬，舉辦20xx年xx縣中小學(xué)校長(cháng)暑期學(xué)習會(huì )在鰲江國際大酒店召開(kāi)，邀請xx、xx等地的知名教授、校長(cháng)為全縣學(xué)區領(lǐng)導、中小學(xué)校長(cháng)、政教主任和幼兒園園長(cháng)共xx人作專(zhuān)題講座，增強了教育系統人員的法律意識和法制觀(guān)念。

　　三是優(yōu)化便民服務(wù)環(huán)境。以貫徹實(shí)施《行政許可法》為契機，對現有審批事項重新進(jìn)行登記、審查、核定、備案。啟動(dòng)了便民電子政務(wù)，整合網(wǎng)絡(luò )資源，構建新型辦事平臺，通過(guò)教育網(wǎng)站及時(shí)向群眾公開(kāi)。出臺一系列便民服務(wù)措施，簡(jiǎn)化辦事程序，推行賓客式服務(wù)。進(jìn)一步建立健全崗位責任制、服務(wù)承諾制、首問(wèn)責任制、限時(shí)辦結制、AB崗工作制等制度。制定《xx縣教育局辦事指南》，公開(kāi)辦事程序，提高辦事效率。積極做好信訪(fǎng)常規管理工作，開(kāi)展“陽(yáng)光投訴行動(dòng)”，群眾滿(mǎn)意度高。

　　一年來(lái)，我們局在依法行政審批過(guò)程中，盡管做了一些工作，但還存在許多問(wèn)題和困難，比如制度還不夠健全、服務(wù)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高、臺帳整理還不夠完整及時(shí)等，下一步，我們將不斷根據實(shí)際加以修改和完善，為辦好人民滿(mǎn)意的xx教育和創(chuàng )建省級示范行政服務(wù)中心作積極貢獻。

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