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三年級班主任工作總結

時(shí)間:2021-06-29 16:37:39 總結 我要投稿

關(guān)于三年級班主任工作總結

  通過(guò)第一個(gè)學(xué)期與孩子們的相互磨合了解,第二個(gè)學(xué)期和孩子們的相處相對要輕松很多,也和諧愉快了很多。也有了很多新的想法,因此在班主任的班級的管理方面總結和反思如下:

關(guān)于三年級班主任工作總結

  一、班級一日常規的教育。學(xué)生從早上到校到下午放學(xué)離校,中間有一整天的時(shí)間,孩子除了學(xué)習知識,更是應該在集體生活中學(xué)習良好的行為習慣,培養自己的良好習慣,來(lái)校不遲到、一進(jìn)教室開(kāi)始自主閱讀、讀書(shū)時(shí)大聲有感情,上課認真聽(tīng)講、積極思考、大膽回答問(wèn)題、課間餐的紀律、路隊要求,寢室紀律等等這樣的一些日常的行為習慣是每一天都必須要重視強調并且要堅持下去的。

  二、注重學(xué)生的思想品德教育 。這是班主任工作的主要任務(wù),也是班級工作的重點(diǎn)。一個(gè)孩子的成長(cháng)要具備德、智、體全面發(fā)展,德育放在了首位,一個(gè)品德不好的人,智和體發(fā)展的再好,對社會(huì )也沒(méi)什么好處。所以我們老師要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是重中之重。本期我注重了對他們熱愛(ài)祖國的教育,增強集體觀(guān)念的教育,尊敬師長(cháng)的教育、誠實(shí)負責人……努力形成一個(gè)遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。

  三、加強學(xué)生努力學(xué)習的教育 。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習,但是現在的學(xué)生有不少人對學(xué)習的態(tài)度不端正,所以首先教育他們要有明確的學(xué)習目的、要端正的學(xué)習態(tài)度、遵守學(xué)習紀律,其次指導學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習方法,再是提高他們的學(xué)習的自覺(jué)性,幫助他們養成良好的學(xué)習習慣,爭取提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。

  四、關(guān)注重學(xué)生身心健康。 對學(xué)生負責,不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習,而且還要關(guān)心學(xué)生身心健康。所以在平常的學(xué)習生活中會(huì )比較注重注意了解和觀(guān)察孩子的心理狀況,如果有發(fā)現孩子有問(wèn)題,會(huì )主動(dòng)以聊天的方式幫助孩子解決問(wèn)題,如果問(wèn)題比較嚴重會(huì )聯(lián)合家長(cháng)共同解決。使孩子的情緒和心理都處在一種比較健康的狀態(tài)中,讓孩子的身心都能夠有一個(gè)健康的發(fā)展。

  五、 妥善處理學(xué)生間的矛盾。 三年級的小朋友不像五六年級的大哥哥大姐姐一樣,在生活中遇到問(wèn)題已經(jīng)有了獨自思考和解決問(wèn)題的能力,對三年級的小朋友來(lái)說(shuō)他的.自主意識和不容別人侵犯的意識比一二年級強了很多,但是解決問(wèn)題的能力又沒(méi)有高年級同學(xué)那樣強,所以很多時(shí)候孩子之間發(fā)生矛盾的情況就比較多了,解決學(xué)生之間的糾紛就成了家常便飯。面對他們的不懂事,首先要有足夠的耐心傾聽(tīng)學(xué)生的訴說(shuō),了解事情的來(lái)龍去脈。因為學(xué)生傾吐了所受委屈,情緒容易穩定,這樣問(wèn)題更易解決。如果我們用粗暴的態(tài)度對待,會(huì )使事情雪上加霜,然后引導學(xué)生認識自己的錯誤,反思自己的行為,培養自我反思的能力,讓他們凡事都換個(gè)角度想想別人,別光想自己。最后切中要害,點(diǎn)明事理。讓他們認清這件事中互相存在哪些不對的地方,雙方都能在從中受到教育。

  六、注重學(xué)生的安全教育。對學(xué)生的安全教育是班級管理工作的一個(gè)重點(diǎn),本學(xué)期在配合學(xué)校要求的安全教育之外 ,每周的節班會(huì )課都要上一周中的安全進(jìn)行總結,并適當的補充一些安全教育的知識。保證學(xué)生在校的安全。

  通過(guò)一學(xué)期的教學(xué),自己也發(fā)現在班級管理工作中還有許多不足之處,有許多需要改進(jìn)的地方,如:如何最大限度發(fā)揮班干部的作用,如何培養學(xué)生自主管理的能力,如何增強班級的凝聚力。在今后的班主任工作中,還需不斷地總結經(jīng)驗教訓,繼續成長(cháng)。

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