5年級班主任的工作總結范文
這學(xué)期，本人繼續擔任了五年級一班的班主任。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)期的各項工作開(kāi)展的都還算順利，我也在原有的基礎上繼續加強了各個(gè)方面的管理，現將本學(xué)期的班主任工作總結如下：
一、繼續加強了解和研究每一位學(xué)生
了解學(xué)生包括了解學(xué)生的思想品德情況，如遵守紀律、文明行為習慣、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)等情況；學(xué)生的學(xué)習情況，如學(xué)習成績(jì)、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習能力、學(xué)習方法等；學(xué)生的個(gè)人興趣、愛(ài)好和特長(cháng)情況。因為只有了解和研究每一個(gè)新生，才能更好的管理他們，教育他們，使他們充分溶入到我們這個(gè)集體中。學(xué)生在長(cháng)大，因此也在變化，只有隨時(shí)掌握學(xué)生的思想變化，才能針對他進(jìn)行有效的教育。這學(xué)期，我還是通過(guò)家訪(fǎng)，電訪(fǎng)等形式了解學(xué)生各個(gè)方面的情況。
二、繼續加強對學(xué)生的德育教育
1、我班在每雙周下午第三節課會(huì )開(kāi)展一系列的少先隊活動(dòng)教育，對學(xué)生進(jìn)行思想和道德等方面的教育，本學(xué)期我班開(kāi)展了《了解少先隊知識》和《消防安全我能行》、《地震來(lái)了，我該怎么做？》等等主題隊會(huì )。通過(guò)這些主題隊會(huì )的教育，起到了很好的教育。
2、讓班干部每天記錄班里的好人好事和其他表現不好的事情；讓紀律委員每天記錄有不良行為的同學(xué)，并且我堅持每天看“四項競賽記錄表”，以及班級“各項表現記錄表”，只要學(xué)生做好事，我就表?yè)P；只要學(xué)生犯了錯誤，就要調查清楚，然后嚴加教育；對于罵人、打架的學(xué)生，更是嚴肅處理。
3、強化班級后進(jìn)生的關(guān)懷和德育教育。對于班級幾個(gè)后進(jìn)生，我每隔幾天就找他們談?wù)勑�，還找來(lái)班里幾個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生幫助他們。一旦他們打架或是犯了其他的錯，我就馬上教育。
4、鼓勵學(xué)生的良好行為。一旦學(xué)生有了好的行為表現，或做了好事，我會(huì )第一時(shí)間加以肯定，使學(xué)生強化了一些良好的行為習慣。
三、強化常規訓練帶動(dòng)教育教學(xué)工作
良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調皮搗蛋、不合常規的舉動(dòng)往往會(huì )使一堂好課留下遺憾，會(huì )使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強一個(gè)學(xué)生的常規訓練也很重要。本學(xué)期常規訓練的'內容我以班級班規三字經(jīng)里面的內容要求為主，同時(shí)結合課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規、勞動(dòng)常規等等。使學(xué)生無(wú)論在課堂上也好，出操集會(huì )也好，都能保持良好的紀律。
四、強化班干部的管理能力
前幾學(xué)期，我都是不斷的擴建班委，使更多的學(xué)生得到鍛煉的機會(huì )，也使他們懂得班干部工作的辛苦。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習、鍛煉，8名班干部中的大部分人在他的負責方面，都能獨當一面。今后還要多多培養其他學(xué)生的能力，爭取讓每一個(gè)孩子都要事情可做。
五、加強校園及校外安全教育
這學(xué)期，為了學(xué)生的安全，我切實(shí)貫徹學(xué)校的安全細則，努力做到“安全無(wú)小事，安全從小事做起”。利用每天的晨間談話(huà)課，利用平時(shí)的空余時(shí)間，一次次強調。讓孩子在校園內及上學(xué)放學(xué)路上注意各種安全。
六、重視文體工作
教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。本學(xué)期，學(xué)校組織了許多活動(dòng)，我班也都積極參加各項學(xué)校組織的活動(dòng)。我班張婭同學(xué)參加龍灣區“與美同行”演講比賽榮獲區三等獎，在學(xué)校趣味運動(dòng)會(huì )榮獲團體第二的好成績(jì)等等，這些成績(jì)都離不開(kāi)班級里的每一位孩子的努力。
作為一位班主任，在工作中肯定存在不足的地方。但是我相信隨著(zhù)實(shí)踐的深入，不斷反思；經(jīng)驗的積累，不斷改進(jìn)。我一定能夠做得越來(lái)越好，爭取當一名優(yōu)秀的班主任。