一年級數學(xué)老師期末工作總結
一學(xué)期就這樣過(guò)去了。翻翻看之前每天的總結反思，幾個(gè)月下來(lái)，孩子們的進(jìn)步很大，我的進(jìn)步也很大。有感動(dòng)有喜悅也有辛酸。
開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，我和孩子們也都在彼此適應，課堂上越來(lái)越默契。教學(xué)方面也在不斷總結每節課的經(jīng)驗，在下一節課都作出適當的改變，不斷地對課堂進(jìn)行調整。積極聽(tīng)其他優(yōu)秀教的地課例展示課，以及“聽(tīng)一課講一課”。每節聽(tīng)課都認真記錄學(xué)習，聽(tīng)后都認真反思總結課堂。讓自己更快地成長(cháng)。在工作日的每天都記錄了課堂上的一些感受或者總結的經(jīng)驗教訓或者一些感受比較深的事。每天都在不斷地反思自己。
第二個(gè)月，10月份，我們進(jìn)行了第一次月考。我找出了我們兩個(gè)班的差距，積極地進(jìn)行培優(yōu)補差的工作。還在這個(gè)月里講了課例研究，有同組的老師聽(tīng)課，讓我認識到自己的差距，而且收獲了非常多的好的意見(jiàn)。對自己進(jìn)行了更清醒的認識。這個(gè)月里我非常的努力。
第三個(gè)月，11月。這個(gè)月里，我記下了工作日的每一天發(fā)生的事。我講的新課，我對講課內容的思考，我對兩個(gè)班的比較，孩子們每天給我的感動(dòng)。這個(gè)月里還下了第一場(chǎng)雪。瑞雪兆豐年，讓我相信我的付出也會(huì )有收獲。
第四個(gè)月，12月。新課基本已經(jīng)在這個(gè)月結束，讓我也初步能感到我的付出收獲的`果實(shí)。孩子們已經(jīng)完全不像剛開(kāi)學(xué)時(shí)弱弱小小的樣子，他們開(kāi)始特別的了解我，甚至知道我下句要說(shuō)什么話(huà)。他們已經(jīng)能快速的口算，已經(jīng)基本掌握20以?xún)鹊倪B加連減，加減混合運算。他們是我的驕傲。
最后一個(gè)月，1月。我們進(jìn)行了期末考試。功夫不負有心人，在全體孩子和他們家長(cháng)，以及班主任老師和我的共同努力下，我們?yōu)檫@學(xué)期畫(huà)上了一個(gè)還算完美的句號。孩子們的成長(cháng)總是讓人驚訝與感動(dòng)，希望新的一年里，我們一起共同進(jìn)步，一起幸福。
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