數學(xué)備課組的下學(xué)期工作總結
在這一學(xué)期中，我們七年級數學(xué)備課組在學(xué)校領(lǐng)導，教導處，及教研組的領(lǐng)導下，以新課程改革精神為指導思想，積極實(shí)行課改，打造高效課堂，探索課程改革的新模式，有計劃、有目的地開(kāi)展了數學(xué)教研活動(dòng)，認真研究教材教法，團結協(xié)作，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，完成了教育教學(xué)和教研工作。下面就我們備課組所做的工作一一加以陳述，做的好的繼續努力，做的不好的及時(shí)反思。
一、主要工作
1、認真學(xué)習新課標、學(xué)習新教材，統一制定了教學(xué)目標和計劃。
2、集體備課：根據學(xué)科組的要求，堅持了每周一次的集體備課，時(shí)間是每周三下午的第三節課。集體備課主要是針對教學(xué)稿進(jìn)行，每次由一人進(jìn)行主備，先寫(xiě)好講學(xué)案給大家參考，提出修改意見(jiàn)，出稿人再根據大家的意見(jiàn)重新修改，是我們備課組的每一份講學(xué)案都是精益求精。
3、相互學(xué)習，互相聽(tīng)課，也開(kāi)拓校外教學(xué)交流。
4、配合學(xué)校搞好公開(kāi)課活動(dòng)。
5、擬定期末復習計劃，明確復習進(jìn)度和要求，每人出一章節的復習題。為期末考試作好充分的準備。
二、幾點(diǎn)思考和困惑
1、備課組充分合作能發(fā)揮更大的效力。經(jīng)常性的交流是必要的。但有時(shí)時(shí)間一節課的討論太短，交流的'不夠深度，互相彌補提高的實(shí)效性不大。
2、作業(yè)批改中存在數量不足的問(wèn)題，由于有的教師工作繁忙，課時(shí)多，有的作業(yè)沒(méi)有能做到全批全改，只是抽出部分學(xué)生進(jìn)行批改。作業(yè)批改中缺乏激勵性評語(yǔ)。
3、補差工作效果不明顯，部分差生成績(jì)沒(méi)有提高，影響整體成績(jì)
4、理論學(xué)習氛圍不濃，缺乏學(xué)習的熱情，沒(méi)有樹(shù)立終身學(xué)習的理念，自我反思不夠。
三、努力方向
我組全體教師下學(xué)期，決心更加團結協(xié)作，自加壓力，發(fā)揚成績(jì)，改正不足，樹(shù)立主人翁精神，為提高教學(xué)質(zhì)量而發(fā)奮努力。為我校的發(fā)展而盡心盡。
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