如何寫(xiě)學(xué)生的這學(xué)期總結與希望反思（通用15篇）
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們的工作之一就是課堂教學(xué)，反思意為自我反省。如何把反思做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的如何寫(xiě)學(xué)生的這學(xué)期總結與希望反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
如何寫(xiě)學(xué)生的這學(xué)期總結與希望反思 篇1
轉眼間，本學(xué)期三年級語(yǔ)文科教育教學(xué)工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，現對該期工作總結如下：
一、取得的成績(jì)
我始終按照語(yǔ)文學(xué)科管理制度嚴格管理學(xué)生，注意培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。在教學(xué)中，始終以一個(gè)年輕教師的身份要求自己，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，切實(shí)做好一切教學(xué)常規工作，尤其是在備、講、批、輔、結方面，兢兢業(yè)業(yè)，從不敷衍了事，并堅持做好培優(yōu)扶差工作。
1．做好備課工作。在教學(xué)中，我始終堅持預先備好課，課前再重新復習一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣大綱，抓重點(diǎn)；備教材、備學(xué)生、備教法；能?chē)@本課時(shí)教學(xué)目的、要求，根據學(xué)生的實(shí)際情況，把復雜的內容進(jìn)行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節齊，有后記等等。
2．上好每一節課。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能認真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，突破重難點(diǎn)，善于創(chuàng )設學(xué)習情境，激發(fā)學(xué)習熱情，能有序地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，體現分層教學(xué)，各類(lèi)學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。
3．作業(yè)布臵做到合理，習題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng )新能力的培養，重復死板的作業(yè)不做。能及時(shí)批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績(jì)登記。
4．抓好培優(yōu)扶差工作。我認識到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣。
因此，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。
5．加強學(xué)生成績(jì)管理，使用好成績(jì)冊。對學(xué)生的作業(yè)情況、提問(wèn)效果、課前活動(dòng)等等表現都做出公正、準確的評價(jià)、登記，并以此來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步。
通過(guò)教學(xué)，我班語(yǔ)文成績(jì)穩中有升，學(xué)科學(xué)風(fēng)良好，按質(zhì)按量完成了學(xué)校下達的各項教學(xué)指標。
二、存在不足
1．班級發(fā)展不平衡，學(xué)法指導工作還有待進(jìn)一步加強，教學(xué)成績(jì)仍然欠突出，還需提高。
2．教學(xué)以傳統方法為主缺少創(chuàng )新意識，學(xué)生的學(xué)習習慣的養成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標不明確。
三、下一步設想
繼續更新觀(guān)念，努力實(shí)踐主體教學(xué)；積極運用多種教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文；繼續加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一學(xué)期來(lái)，工作有得有失，今后我一定會(huì )取長(cháng)補短，爭取做到最好。
如何寫(xiě)學(xué)生的這學(xué)期總結與希望反思 篇2
在本學(xué)期初，根據本班的實(shí)際情況，我初步擬定了一份學(xué)困生工作計劃，現已接近期末，為了更好地鞏固轉化成果，為下個(gè)學(xué)期的學(xué)困生工作提供理論基礎，現特將本學(xué)期的學(xué)困生工作作如下總結：
一、輔導方式和方法
1.本學(xué)期從平時(shí)的作業(yè)以及從測試成績(jì)來(lái)看，有李航、孫佳輝、辛鑫等同學(xué)應該掌握的基礎知識沒(méi)有掌握好，特別是聽(tīng)寫(xiě)生字，寫(xiě)不出來(lái)，存在原因分析：一是由于家長(cháng)缺乏輔導、教育方式方法差，二是自己不認真完成作業(yè)，三是本人對學(xué)習不感興趣，采取應付式，不愿接受新知識。所以，面對這些學(xué)生，首先從思想教育入手，引導他們從最基本的知識開(kāi)始。如生字，每課一定要會(huì )讀，會(huì )寫(xiě)，還要聽(tīng)寫(xiě)得出來(lái)，一旦發(fā)現他們的長(cháng)處，立即給予表?yè)P和鼓勵。
二、充分利用教材中平時(shí)應掌握的知識點(diǎn)
在每次的練習中，先引導他們做最簡(jiǎn)單的組詞，練習說(shuō)話(huà)，認真做作業(yè)，把字寫(xiě)工整，慢慢地培養他們的學(xué)習習慣。
三、收到效果
一學(xué)期以來(lái)，明顯收到了一定的效果，一部分同學(xué)有了學(xué)習興趣，在習慣上也逐步形成，不論是書(shū)寫(xiě)還是閱讀，都有一定的進(jìn)步，特別是孫佳輝、鑫辛也考及格了，這充分證明他們有好的開(kāi)始。
四、工作中的問(wèn)題思索
學(xué)困生，追根究底，就是有著(zhù)學(xué)習障礙的各類(lèi)學(xué)生。要進(jìn)行轉化工作，光有計劃是不夠的，還需要老師及各種力量的有效輔導及督促，方能有實(shí)效，也避免流于形式化。然而，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。
首先，老師的工作量比較大；尤其是當班主任，不僅要教書(shū)，而且要忙著(zhù)班級里的一系列工作，還有學(xué)校的各種工作，有時(shí)候真的是心有余而力不足。在這種時(shí)候，則需要家長(cháng)的配合。但是在計劃的實(shí)施過(guò)程當中，我卻發(fā)現，有的家長(cháng)平時(shí)忙著(zhù)工作，對于孩子是疏于管教，以致于只有孩子出了問(wèn)題，才會(huì )與老師聯(lián)系；有的家長(cháng)文化程度較低，對于新課改的內容難以起到輔導作用，這也是造成學(xué)困生不能進(jìn)步的一個(gè)重要原因。發(fā)動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生與學(xué)困生形成結對子關(guān)系，剛開(kāi)始的時(shí)候效果還不錯，可是時(shí)間一久，有的學(xué)困生就形成了依賴(lài)性，以致于學(xué)習好的學(xué)生產(chǎn)生不良情緒。有的優(yōu)秀學(xué)優(yōu)生忙著(zhù)自己的學(xué)習，時(shí)間一久，也就照顧不上學(xué)困生，導致稍有進(jìn)步的學(xué)困生又開(kāi)始慢慢地落后，重回學(xué)困生的行列，這也是擺在老師面前的一個(gè)大難題。要說(shuō)實(shí)行幫扶吧，可這是一項長(cháng)久的工作，并不是一時(shí)的督促就能行之有效的，這需要我們進(jìn)行更深層次的探索
五、探索有效方法，加強轉化效果
所有的工作都需要我們的持之以恒；尤其是育人的工作。我認為，要進(jìn)行學(xué)困生的轉化工作，首先得轉正他們的思想，端正他們的學(xué)習態(tài)度，方能做到有實(shí)效。學(xué)生是一個(gè)獨立的個(gè)體，我們當老師的，最大的作用在于引導，正是所謂之的“師。
如何寫(xiě)學(xué)生的這學(xué)期總結與希望反思 篇3
轉眼間，一學(xué)期又這樣悄然而去，不知不覺(jué)在學(xué)生會(huì )已經(jīng)呆了一個(gè)半的年頭，回想剛進(jìn)那會(huì )兒的我們仿佛跟他們沒(méi)什么區別，一切都顯得那么懵懂，因為當時(shí)與現在我們所接觸的層面不同，所做的事情有著(zhù)天壤之別，現在的我們成了領(lǐng)導者，需要帶著(zhù)12級一起把我們的學(xué)生會(huì )扛下來(lái)，我們的責任壓在心頭，更重了。
一天又一天的過(guò)去，從干事到現在，經(jīng)歷了五月的花海，籃球嘉年華，運動(dòng)會(huì )，三下鄉，迎新晚會(huì )。。。大大小小的事情，真的經(jīng)歷了好多，改變了好多，可一切都顯得那么陌生，因為從未接觸過(guò)，顯得那么陌生，那么艱難，摸著(zhù)石頭過(guò)河，說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)火，確實(shí)是有點(diǎn)那么意思，我有時(shí)甚至在思考難道是我的能力不夠？
個(gè)人總結，我更想談?wù)勎业母邢氚�，我認為大一的整段時(shí)間，我認為我接觸的事情太少太少了，導致后來(lái)的我們一切都很難，當然跟我們的自身也有關(guān)系。在整個(gè)干事之間我認為我自己不夠努力，我一直認為人做事必須要具備勤懇但很機靈，只做不想的人其實(shí)我認為真的沒(méi)必要留在這里，其次我認為要有顆謙虛的心，什么都肯干，都肯學(xué)，只有這樣你才會(huì )學(xué)的比別人多，只有積累的多了，才會(huì )有更多的想法去解決一些事情啊。再三，我認為做事高調做人低調這是一定要具備的，這樣的人才會(huì )被人所喜歡，被人支持。最后一點(diǎn)，任何時(shí)候任何地點(diǎn)你永遠知道要尊重別人，只有你尊重了別人，人家才會(huì )尊重你啊，我認為是這樣的啊，這也是告訴我們永遠永遠一顆謙虛的心。
在學(xué)生會(huì )確實(shí)學(xué)到了好多，老師，學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的教誨真的改變了我好多，真的想說(shuō)聲謝謝，未來(lái)的我將不會(huì )負各位的厚望，努力做好每件事，相信我的責任心，自己選擇的路，跪著(zhù)也要走完。
如何寫(xiě)學(xué)生的這學(xué)期總結與希望反思 篇4
在這學(xué)期中，每個(gè)人的收獲是各不相同的。有的同學(xué)突飛猛進(jìn)，有的同學(xué)會(huì )有點(diǎn)退步，還有的同學(xué)會(huì )停留原地沒(méi)動(dòng)。 生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。
數學(xué)，一向是我的致命弱點(diǎn)，我覺(jué)得這種都是男的很樂(lè )意做的事情，同時(shí)也能做好的事 。但我發(fā)現我錯了，其實(shí)我這么想了，就離成功又遠了很多，因為希望自信是成功的一半。這個(gè)學(xué)期我發(fā)現數學(xué)也沒(méi)有想象中的那么可怕，老師比較注重在運算公式上，剛開(kāi)始同學(xué)們都是要多疑惑有多疑惑，覺(jué)得數學(xué)和這背默沒(méi)什么關(guān)系，就敷敷衍衍的做。但在這種情況下我的成績(jì)居然悄然無(wú)聲的在飛快上升，后來(lái)我發(fā)現在老師每一道題目幾乎都會(huì )提到公式，我頓時(shí)像減壽了十年一樣，恍然大悟，其實(shí)所有題目都是給公式穿上了衣服，問(wèn)題就是要我們從里面找出那個(gè)正確公式。所以每道題目只要熟練掌握了公式，便能解開(kāi)了。真是百變不離其中��！終于了體會(huì )到了老師的良苦用心，只有下功夫把看似最簡(jiǎn)單的基礎掌握了，其實(shí)就掌握了決定人生的試卷啊。還有時(shí)細節也是決定成敗的，也許你忘寫(xiě)了一個(gè)單位，一份好的工作，以后的舒服的人生便與你擦肩而過(guò)了�？偠灾�，從一些小知識，也許就會(huì )學(xué)到大知識，從一些小習慣，也許就會(huì )成就大夢(mèng)想！
相信在不同的季節收獲不同的果實(shí)，面對成功，學(xué)會(huì )了平和；面對失敗，學(xué)會(huì )了淡然處之。內心因為豐盈而寬容，這是人生最大的收獲。
如何寫(xiě)學(xué)生的這學(xué)期總結與希望反思 篇5
時(shí)間如白駒過(guò)隙，忽然而已，還沒(méi)有感覺(jué)，便又是過(guò)去了半年。仔細想想時(shí)間真的就是手里的沙子，眼看著(zhù)從指縫間溜走，卻怎么也留不住�；厥走@半年，有些收獲，也有些遺憾，不過(guò)畢竟大三了，大一的迷茫已經(jīng)消失，大二的瀟灑也已經(jīng)不見(jiàn)，整個(gè)人成熟穩重了許多，對事情的處理更加得當。
在學(xué)習上，這學(xué)期只有五門(mén)課，不過(guò)是專(zhuān)業(yè)課，所以難度比較大，因此，成績(jì)不好的我下決心把這些課學(xué)好，至少做到不掛科，在上課的時(shí)候基本都坐在教室的前兩排，認真聽(tīng)講，課下積極看書(shū)復習上課講的知識，作業(yè)自己動(dòng)手做，不會(huì )了找同學(xué)問(wèn)以解答。
在思想上，努力改變自己在大二時(shí)候懶惰的習慣，以更加積極的心態(tài)去面對生活，面對學(xué)習上的困難，面對訓練上的疲憊，經(jīng)常與同學(xué)交流，同時(shí)經(jīng)常反思自己，以追求更多的進(jìn)步。
在生活上，主動(dòng)幫助同學(xué)，積極為班級服務(wù)，與班級成員做好溝通，分享自己的成長(cháng)經(jīng)歷，獲得更多的人生經(jīng)驗，同時(shí)與同學(xué)建立良好的關(guān)系，為之后工作的開(kāi)展做出夯實(shí)的基礎。
在訓練上，作為一個(gè)國防生，對身體素質(zhì)的要求必須必普通大學(xué)生要高，所以，平時(shí)積極參加訓練，不曠操不請假是對自己的基本要求。大三了，今年的主要練習是刺殺操，發(fā)了槍之后，首先記住自己的槍號，并保護好它不讓它收到損壞，之后的刺殺操的練習也很認真。這個(gè)學(xué)期我當上了我們五班的班長(cháng)，在訓練上只有先嚴格要求自己，從我做起，才能更好的管理整個(gè)班級。所以在訓練時(shí)間里，我都是以嚴格的標準去完成每一個(gè)動(dòng)作，然后再去指導班里的同志。體能的訓練也沒(méi)有落下，以比較不錯的成績(jì)完成了最后的考核。
時(shí)間真的很快，每一分每一秒都必須抓緊，希望在大學(xué)接下來(lái)的日子里，能以更加飽滿(mǎn)的熱情來(lái)面對未來(lái)的挑戰。
如何寫(xiě)學(xué)生的這學(xué)期總結與希望反思 篇6
(一)自我評估
本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質(zhì)較好，交際溝通能力較強，擁有創(chuàng )新思維，有團隊精神。而且具有南方人的溫順和仔細。學(xué)習能力較強，求知欲強，愛(ài)好看書(shū)。有很強的自信心。
性格開(kāi)朗，愛(ài)笑，待人溫和不會(huì )經(jīng)常發(fā)脾氣，具有一定的隱忍性，會(huì )和認識的人保持較好的關(guān)系。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會(huì )加倍的對他好。
我興趣廣泛和不同的人聊天時(shí)不會(huì )有無(wú)話(huà)可說(shuō)的情況發(fā)生。我愛(ài)交朋友，喜歡見(jiàn)到各種各樣的陌生人，不是為了和他們交朋友，只是喜歡觀(guān)察陌生人。但是我缺乏較好的耐心，和自制能力。
(二)我的能力素質(zhì)
學(xué)生工作：社團聯(lián)合會(huì )調研部干事
最大的收獲：鍛煉了基本的組織、協(xié)調、口頭等能力，培養了自己的工作方式，做好上下級的紐帶，掌握制定計劃、人員調配、貫徹思想等能力，提高思想與理論，培養了大局觀(guān)，學(xué)會(huì )了控制場(chǎng)面與處理突發(fā)事件，鍛煉了統籌、預見(jiàn)潛在問(wèn)題、發(fā)案撰寫(xiě)等能力。
社會(huì )實(shí)踐：20xx級新生軍訓閱兵方陣
最大的收獲：熟悉了集體個(gè)成員，建立了威信和良好形象，強化了人際交往能力，了解到團結的力量。
(三)他人評價(jià)
親人朋友：有毅力，能比較吃苦耐勞，心理素質(zhì)穩定。做事考慮比較全面 師兄姐，同學(xué)：很坦蕩的一個(gè)人，是個(gè)很玩得來(lái)的朋友。能吃苦耐勞，而且做事能夠有始有終。有上進(jìn)心，心腸好，待人友善，有幽默感。
(四)測評工具
職業(yè)氣質(zhì)類(lèi)型自我評測
我的氣質(zhì)類(lèi)型是一般型，即是粘液質(zhì)。
積極方面：沉著(zhù)冷靜，穩重踏實(shí)，忍讓堅強，有耐性，生活有規律。 消極方面：缺乏活力，反應遲鈍，為人拘謹，因循守舊。
如何寫(xiě)學(xué)生的這學(xué)期總結與希望反思 篇7
在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習中，我接受到了很多新知識，我在參加這次數學(xué)考試期間，我就開(kāi)始后悔，例如做選擇題時(shí)，即便大部分做出來(lái)了。但有時(shí)也會(huì )卡住，然而這種“卡”是原本不應該發(fā)生的，有許多一題可以多解的問(wèn)題，我只掌握了其中一種，而一些更加巧妙的解法卻沒(méi)能完全領(lǐng)悟，假使我能將這些方法融會(huì )貫通，我可能就可以站在一個(gè)更高的高度。成績(jì)自然也就會(huì )提升了，平時(shí)作業(yè)做得也很認真，但是效率不高，導致一些題目來(lái)不及完成，日積月累就演變成定時(shí)炸彈。
其實(shí)，學(xué)習是有方法的，有門(mén)路的！前一段時(shí)間，我自認為還是相當投入的，每天堅持做筆記，有困難就積極找老師找同學(xué)求助的，比起上學(xué)期我感覺(jué)到輕松一些起來(lái)，情緒也不會(huì )迷茫，冥冥中，有股發(fā)自靈魂深處的力量，牽引我去學(xué)習，以及如何學(xué)。平時(shí)相比較從前也稍微提前睡了（除考試復習階段），我發(fā)現成績(jì)好并不一定是靠打疲勞戰打出來(lái)了，因為休息，不足反而會(huì )導致第二天的腦力供應。影響身體素質(zhì)，引發(fā)抵抗力下降，而這樣往往會(huì )引發(fā)一些疾病，影響到學(xué)習效率。
俗話(huà)說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒”，此話(huà)不假，一場(chǎng)考試的成功在于一學(xué)期的努力刻苦，每一天都是綴連成功的元件，缺一不可。決定一桶水截水多少，取決于最短的一片模板。所以不論何時(shí)何地，我都應該樹(shù)立持之以恒，溫故知新的態(tài)度。
在后階段的學(xué)習中，我要做的就是緊盯大綱，上課認真做到先預習，后學(xué)習，再復習，做到考試有準備，掃除知識盲點(diǎn)，拿全基礎分建立信心奪取提高分，加大習題量，提高速度
如何寫(xiě)學(xué)生的這學(xué)期總結與希望反思 篇8
轉眼間，兩年半的護理本科大學(xué)護理學(xué)習即將結束，我要感謝三峽大學(xué)醫學(xué)院給了我這次再學(xué)習和提高的機會(huì )，回首這兩年，是我一生的重要階段，因為通過(guò)再次系統全面的學(xué)習護理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，我的專(zhuān)業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現人生的價(jià)值打下了堅實(shí)的基礎。
在思想品德上，在兩年多的學(xué)習過(guò)程中，我進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，養成了嚴謹的學(xué)風(fēng)和自覺(jué)學(xué)習的良好習慣，這些無(wú)形的財富將對我以后的工作和生活產(chǎn)生重要影響，在這個(gè)學(xué)習過(guò)程的微薄之力。
在學(xué)習上，我不斷地充實(shí)自己，挑戰自我，圓滿(mǎn)地完成了《生理學(xué)》、《醫學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎護理學(xué)》等17門(mén)課程的學(xué)習，在系統地掌握了護理學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)，也充實(shí)了相關(guān)醫學(xué)知識，使本人在過(guò)去的基礎上，對于護理專(zhuān)業(yè)知識有一個(gè)較完整的框架把握，對以前在學(xué)習的知識有個(gè)反芻的機會(huì )，對所之所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識有了更深刻的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。通過(guò)這兩年多的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，我的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能有了質(zhì)的提升，讓我對于護理工作更加得心應手，在以后的工作中，我要把把學(xué)到的新理論、新觀(guān)念、新技術(shù)及時(shí)地運用到護理工作的具體實(shí)踐中，真正做到“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責，踏踏實(shí)實(shí)，練就了扎實(shí)的基本功，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
兩年半的業(yè)余學(xué)習，時(shí)間雖短，但本人覺(jué)得受益很大，我將努力向更高的醫學(xué)知識高峰繼續攀登，并以此作為回報社會(huì )的資本和依據，以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能為依托，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報社會(huì )，為祖國護理事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康貢獻自己的力量。
如何寫(xiě)學(xué)生的這學(xué)期總結與希望反思 篇9
我在思想上嚴以律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系；愛(ài)崗敬業(yè)，有奉獻精神；能積極涌躍參加學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習。按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教。
在教育教學(xué)工作中，我認真遵循美術(shù)教育原則，根據學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。我認真上好每一節課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧。我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，使課程內容形式和教學(xué)方式都激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎，因此，我選擇了基礎的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。同時(shí)，要課程內容的層次性適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )到美術(shù)學(xué)習的特征，形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力，為終身學(xué)習奠定基礎。
一學(xué)期來(lái)，我不早退不遲到，做到有事先請假。每天早到校、晚離校，以校為家。學(xué)校給我安排的各項工作我都能及時(shí)到崗，認真負責地完成自己所承擔的任務(wù)，并且積極主動(dòng)參與跟車(chē)等工作。在以后的工作中，我將不斷提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。
如何寫(xiě)學(xué)生的這學(xué)期總結與希望反思 篇10
大一的生活悄然已逝，一轉眼，我已經(jīng)是大二的學(xué)生了，大一暑假第一次踏進(jìn)上大學(xué)校門(mén)的那一刻還歷歷在目。然而，如今我已經(jīng)在上大過(guò)了一年了，不由感慨，大學(xué)生活真的好快！
記得剛步入大學(xué)時(shí)，懷著(zhù)一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著(zhù)。記憶里，一年的大一生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。大一，可以說(shuō)是我的茫然期吧。
學(xué)習上，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗吧！從高中那種有人安排有人監督的學(xué)習方式轉變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。在大學(xué)一切都不再那么循規蹈矩了，覺(jué)得很迷茫，一切都無(wú)法計劃，隨意的'學(xué)習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。
大一第二學(xué)期還好點(diǎn)，漸漸的適應了周?chē)沫h(huán)境，那些迷茫也漸漸消散。但是，我又隨之感到了壓力，我不是個(gè)聰明的孩子，又不是特別的有天分，又比較貪玩，在這個(gè)高手如云的集體中，我顯得非常渺小，微不足道，我曾經(jīng)感到失落，沮喪，在這里，我只有被別人“俯瞰”的份，但是后來(lái)我想通了，中國有13億人，聰明人不計其數，我只要做到無(wú)愧于心，努力過(guò)，奮斗過(guò)就可以了，結果并不重要，俗語(yǔ)云：一山還有一山高，何苦與自己過(guò)不去呢？我是一個(gè)比較內向的人，一般的院�；顒�(dòng)我很少參加，兼職也很少做，現在想想挺后悔，我與那些讓我成熟的經(jīng)驗失之交臂。
思想上，在剛進(jìn)入大一的時(shí)候我就遞交了入黨申請書(shū)，我還算是上進(jìn)的孩子。我端正了入黨的動(dòng)機，我會(huì )積極向黨組織靠攏的。
生活上，自我踏入大學(xué)大門(mén)的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅強更成熟的我來(lái)面對。那一天我們進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己。
如何寫(xiě)學(xué)生的這學(xué)期總結與希望反思 篇11
時(shí)光匆匆，轉眼間大一上學(xué)期即將結束。那些在軍訓場(chǎng)地上頭頂烈日汗流浹背的日子仿佛就在昨日。至今腦海中依然記得那段時(shí)間里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但是當抬起頭往窗外望去，整個(gè)校園已被那可愛(ài)的雪花裝飾，才猛然意識到我們的大一上半年已至尾聲。
作為一名體育委員平時(shí)主要負責早操帶隊，體育課上整隊等一些工作，任務(wù)雖不重，但是卻很難做的很好。因為在同學(xué)們的心中有一種錯誤的認識，認為只要上了大學(xué)就不用再跑操了，可是我們的大學(xué)不走尋常路，呵呵，于是大家有時(shí)會(huì )有些小糾結，這都是可以理解的�？傮w上這學(xué)期在早操出勤還是可以的，每位同學(xué)都會(huì )為了班級榮譽(yù)忍著(zhù)困倦，天冷時(shí)還會(huì )頂著(zhù)寒風(fēng)奔跑，作為體育委員的我，看著(zhù)心中便有一股暖流涌動(dòng)，感動(dòng)。再次感謝大家為班級作出的貢獻，也感謝各位同學(xué)對我這學(xué)期的工作的支持。謝謝啦！
這學(xué)期最令我難忘和感動(dòng)的是秋季運動(dòng)會(huì )上發(fā)生的點(diǎn)滴。無(wú)論是個(gè)人項目還是集體項目的報名，同學(xué)們都踴躍報名參與。結果更是喜訊連連，多個(gè)項目上都拿到了前三名的成績(jì)。尤其是多人多足這個(gè)團體項目，著(zhù)實(shí)令我感動(dòng)了一把。我想很多同學(xué)都有這樣的體會(huì )，不是因為取得了第二名的成績(jì)，而是我們那種為了班級揮汗灑淚的過(guò)程。雖然沒(méi)能取得第一名，但那種團結一心的精神使我深受感動(dòng)。同時(shí)也增加了我會(huì )成為一名更稱(chēng)職的體委的信心！
總之，這個(gè)學(xué)期大家在各項體育活動(dòng)方面都表現的很積極，認真對待體育測試，每個(gè)人都取得了不錯的成績(jì)。希望大家以后繼續堅持向前，是我們國貿班變成一個(gè)更加團結的隊伍，勇敢的大步向前沖！come on！
如何寫(xiě)學(xué)生的這學(xué)期總結與希望反思 篇12
本學(xué)期我并沒(méi)有認認真真的投入學(xué)習中，原因有：
一、第一學(xué)期覺(jué)得一切都比較新鮮，不能認認真真的投入到學(xué)習。
二、一開(kāi)始我有事要干，然后拖了幾次作業(yè)后，覺(jué)的可以這樣拖作業(yè)。
三、因為有事情要做，耽誤了學(xué)習，不能認認真真的投入到學(xué)習中。
四、我本學(xué)期一直在想：反正這學(xué)期以經(jīng)這么差，就差下去好了，下一學(xué)期再加倍努力。
總的來(lái)說(shuō)，我對這學(xué)期不滿(mǎn)意，因為在本學(xué)期里，我寫(xiě)作業(yè)不專(zhuān)心，上課有時(shí)不專(zhuān)心，連掃地都不專(zhuān)心，分心分神的時(shí)間都是在想玩，甚至老師罰我的時(shí)候我的在玩。雖然我上課有舉手，但是還不夠積極，還不夠活躍，也不能專(zhuān)心上課。我熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，積極參加學(xué)校組織的各項文體活動(dòng)。但自身還存在不足，缺乏自律性，不能?chē)栏褚笞陨�，上課注意力不能完全集中。在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )道德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
我個(gè)人認為自身最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急攻近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì )，也已經(jīng)搞得自身很疲勞。如果我一段時(shí)期內專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識。我能夠自覺(jué)地遵守學(xué)校班級的各項規章制度，注意衛生，愛(ài)護公物，尊敬老師，團結同學(xué)，能與同學(xué)們和睦相處。我樂(lè )于助人，總是盡力幫助在學(xué)習和生活需要幫助的同學(xué)。
如何寫(xiě)學(xué)生的這學(xué)期總結與希望反思 篇13
在新鮮感覺(jué)還沒(méi)有消失的時(shí)候，大一第一學(xué)期已然過(guò)去了。經(jīng)過(guò)這五個(gè)月的大學(xué)生活之后，我已經(jīng)明顯感覺(jué)自己已經(jīng)愛(ài)上了這種自主支配的生活。從早上起床，到晚上入夢(mèng)，一切的一切都能夠遵照我個(gè)人的意愿來(lái)執行。這對于我們這些被初等教育壓榨了12個(gè)年頭的年輕人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是夠我們享受一陣的大禮包一份。反正就我來(lái)說(shuō)，半年時(shí)間沒(méi)夠讓我吃完這份大禮包。
自己支配的生活絕對應該是效率最高的生活。我可以通過(guò)自己的統籌規劃把最需要干的事情集中火力解決掉。也可以輕松地對討厭的事情說(shuō)no。不管是學(xué)還是玩，我都能用一種最飽滿(mǎn)的態(tài)度面對這些東西。其實(shí)到了期末考試前夕，我才感覺(jué)到大學(xué)的期末復習是一件多么有意思的事情。遠遠比高中的枯燥復習有意思多了。大學(xué)的學(xué)習沒(méi)有老師指出的光明大道，只有同學(xué)們自己摸索出來(lái)的羊腸小道，但是顯然，羊腸小道讓我們抄了不少近路。大家一起攜手度過(guò)考試的那些日子真是不錯。就是這些時(shí)候，產(chǎn)生了最多的愉快。
眼看著(zhù)形形色色的活動(dòng)和新鮮的我們擦肩而過(guò)，一開(kāi)始心里挺起急的。計算機系課程真是挺重，看著(zhù)別人新生就能搞點(diǎn)兒什么社團活動(dòng)，而我們啃著(zhù)離散的英文書(shū)……下學(xué)期學(xué)業(yè)好象一點(diǎn)也不比第一學(xué)期輕……不過(guò)我想我后來(lái)還挺適應這種學(xué)習生活的。每天沉浸在作業(yè)中，以及自己制訂的娛樂(lè )計劃中，社團讓他們玩去吧，學(xué)生會(huì )腐敗去吧。等我們大二大三時(shí)候，聽(tīng)報告打報告被報告的不就是我們了么。不急不急。
第一學(xué)期很開(kāi)心，下學(xué)期繼續加油！
如何寫(xiě)學(xué)生的這學(xué)期總結與希望反思 篇14
光陰似箭，時(shí)光飛逝，六年級上學(xué)期一眨眼功夫就要過(guò)去，馬上將面臨小學(xué)畢業(yè)。這一學(xué)期發(fā)生了許許多多的事，我也得到很多收獲。
六年級開(kāi)學(xué)時(shí)，爸爸媽媽像往常一樣準備繼續把我再送到王老師家的小飯桌，但我卻不想再去了。仔細想想，近些年來(lái)我與別人相比有些方面不是很好，學(xué)習成績(jì)也大幅度下降，歸根結底我認為就是受了王老師家那些貪玩學(xué)生的影響，該回家好好改改身上的壞毛病了。
剛開(kāi)始回家，我每天仍然像在王老師家一樣，作業(yè)隨便寫(xiě)一寫(xiě)就行了，也沒(méi)有給爸爸媽媽檢查，不會(huì )的第二天到學(xué)校抄同學(xué)的就行了。有一天我數學(xué)作業(yè)做漏了幾題，于是周老師把爸爸叫來(lái)批評了一頓，回去后爸爸加強了對作業(yè)本的檢查，但也只是按時(shí)完成作業(yè)而已。
隔了幾天，張老師又給爸爸打電話(huà)了，把我在學(xué)校里的不良表現告訴了爸爸，特別提到作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認真的事。爸爸把我以前的作業(yè)重新看了一遍，分析了我存在的問(wèn)題，要求我每天必須給他簽字，還去買(mǎi)了一些練習題給我做。第一次給爸爸檢查，我在書(shū)寫(xiě)時(shí)比平時(shí)多下了些功夫，但還是被爸爸批評了。為此我委屈地和爸爸吵了一架，但吵架也不是解決問(wèn)題的辦法，我按照爸爸的要求開(kāi)始重寫(xiě)。先把該分開(kāi)的分開(kāi)、該合攏的合攏，雖然字仍然有些七歪八扭的，但再也不是擠成一堆的了。再后來(lái)，我又試著(zhù)把每一個(gè)字快速的一筆一畫(huà)地寫(xiě)出來(lái)，一段時(shí)間后，我就可以寫(xiě)得基本上清楚整潔了。
經(jīng)過(guò)快一個(gè)學(xué)期的改正，我還改掉了其他一些毛病，這時(shí)我才猛然發(fā)現我的壞毛病，并不是被別人影響和帶壞的，而是我對自己的要求不嚴格造成的。想想自己長(cháng)這么大了還要爸爸監督，有些慚愧，以后要更多的依靠自己，才能真正成長(cháng)。
如何寫(xiě)學(xué)生的這學(xué)期總結與希望反思 篇15
忙忙碌碌的新學(xué)期就這樣開(kāi)始了，有時(shí)候真的覺(jué)得惱火，不知道自己在這個(gè)學(xué)期里能做些什么，能夠把什么事情成功的完成，更不知道自己會(huì )不會(huì )在學(xué)習上受到上期他那個(gè)樣的創(chuàng )傷，現在只能夠祈禱了，希望自己能夠好好的！
1、新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)生會(huì )進(jìn)入了新老交接的時(shí)候了，在這中間既存在著(zhù)相會(huì )的幫助，又存在著(zhù)相互的競爭，對于現在的我有時(shí)候覺(jué)得心有余而力不足，因為現在的自己受到過(guò)創(chuàng )傷，對自己的未來(lái)深深地考慮過(guò)，自己應該好好的學(xué)點(diǎn)東西了，不知道工作會(huì )不會(huì )給自己的學(xué)習帶來(lái)麻煩，還是因為自己上學(xué)期的情感造成了自己對現在的生活的點(diǎn)點(diǎn)悲觀(guān)，但是對于學(xué)生會(huì )的工作還是會(huì )盡心的，因為這是我的做事風(fēng)格，希望把事情做得盡量完美，希望能夠做到吧；
2、對于團支書(shū)的工作還是有必要談一下的，上學(xué)期覺(jué)得碌碌無(wú)為但是又很累，不知道是什么原因，在上學(xué)期的工作中，做了幾個(gè)活動(dòng)，但是真正談得上是活動(dòng)的也只有管科、工程管理、電子商務(wù)舉行的競賽，但是感覺(jué)很平常沒(méi)有什么新奇的東西，平平常常的，自己做了很多事情、也算是盡力了，成效不令我滿(mǎn)足阿，這學(xué)期不會(huì )自己弄那些東西了，無(wú)聊至極了，如果一定要舉行的話(huà)還是和他人合作會(huì )讓自己舒服點(diǎn)；
學(xué)習方面: 這件事是我最困惑的事情了阿，上學(xué)期的教訓讓我很是反省，自己不能那樣了，荒誕、無(wú)聊、平庸、靡費，不知道用什么詞語(yǔ)形容自己好啊，很是很自己，這學(xué)期平靜的心態(tài)會(huì )讓自己好好的學(xué)習了阿，希望自己能夠堅持下去，做會(huì )真正的自我阿！ 赫赫，就寫(xiě)這么多吧，好好的、平靜的、安心的、堅強的、堅持的完成自己的愿望。
【如何寫(xiě)學(xué)生的這學(xué)期總結與希望反思】相關(guān)文章：
這學(xué)期的反思作文08-27
在高中對這學(xué)期的總結08-20
這學(xué)期的總結作文04-28
在高中對這學(xué)期的總結10-12
我真希望反思總結01-19
希望杯反思總結02-07
如何寫(xiě)學(xué)期總結11-01