會(huì )計的實(shí)訓心得與總結

　　伴隨著(zhù)美好的春色的到來(lái)，大二第二個(gè)學(xué)期也開(kāi)始了，在這個(gè)嶄新的人生的一頁(yè)里總有生活的滋味在豐富著(zhù)我們的人生。這個(gè)學(xué)期，在王主任的支持下，我們建起了會(huì )計實(shí)訓教室，開(kāi)設了會(huì )計實(shí)訓這門(mén)課程。會(huì )計實(shí)訓的課即將結束，我們在這段時(shí)間的學(xué)習給我們帶來(lái)了不少的感想與體驗，人生何曾不像是會(huì )計實(shí)訓呢其中的酸甜苦辣不就是生活里的五味瓶嗎首先，我要謝謝徐老師，您是我的會(huì )計實(shí)訓的啟蒙老師。在我上大學(xué)的時(shí)候，其實(shí)我對會(huì )計是一竅不通，什么是會(huì )計會(huì )計人員要做些什么甚至有時(shí)候我還有一些很幼稚的想法，會(huì )計不就是會(huì )計算，快快地計算嗎現在在老師的啟蒙下，在自己實(shí)訓過(guò)后，回想起以前的我，自己也會(huì )偷偷地笑起來(lái)。

　　在這學(xué)期的會(huì )計實(shí)訓課程中，我們真的學(xué)會(huì )了不少，相信大部分同學(xué)是第一次接觸會(huì )計實(shí)訓課程的，剛開(kāi)始我們都懷著(zhù)好奇與期待的心情上課。漸漸地我們對會(huì )計實(shí)訓熟悉了起來(lái)，開(kāi)始對實(shí)訓繁瑣的事情所煩惱，是的，因為大家都進(jìn)入了角色，再也不像是小孩子那樣做事丟三落四了，他們開(kāi)始專(zhuān)注于會(huì )計實(shí)訓每一個(gè)環(huán)節，全面鞏固課堂學(xué)習的理論知識，增強了感性認識，為會(huì )計專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習和崗位工作實(shí)踐打下了基礎。

　　一、實(shí)訓目的：

　　通過(guò)實(shí)訓使學(xué)生對某一會(huì )計主體在某一時(shí)期內發(fā)生的實(shí)際經(jīng)濟業(yè)務(wù)，能安真實(shí)的核算要求，完成審核原始憑證、填制記帳憑證、登記帳簿、編制會(huì )計報表等會(huì )計核算工作。它是基礎會(huì )計課堂教學(xué)的繼續，也是會(huì )計崗位工作的演習。通過(guò)這些課程的學(xué)習和會(huì )計方面的實(shí)訓，學(xué)生對七種會(huì )計核算方法和會(huì )計模擬操作有一個(gè)基本的.了解，為使學(xué)生對教學(xué)中較深的財務(wù)會(huì )計理論內容有一個(gè)較好的掌握，達到會(huì )計相關(guān)課程設置的目的和要求，安排了這次會(huì )計手工綜合模擬實(shí)訓，從而完善課堂教學(xué)內容，提高學(xué)生動(dòng)手操作的基本技能，使學(xué)生更好地掌握從編制憑證開(kāi)始到登記帳簿直到編制會(huì )計報表這一會(huì )計核算過(guò)程，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，突出學(xué)生的重實(shí)踐，強技能的特色。

　　二、實(shí)訓步驟：

　　1、期初建賬，熟悉資料，設置各種帳簿，登記起初余額。

　　2、根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)，填制記帳憑證。

　　3、根據憑證登記帳簿。

　　4、結帳、對帳、編制會(huì )計報表。

　　5、裝訂、整理實(shí)訓資料。

　　三、心得體會(huì )：

　　會(huì )計實(shí)訓并不像大家所想的清閑，它不但要考驗大家的耐性，而且還要考驗大家的細心。也許在這漫長(cháng)的會(huì )計實(shí)訓中，你會(huì )有種苦不堪言的感覺(jué)，從一開(kāi)始做的會(huì )計分錄，到登記憑證。然后再到登記帳簿，再是結帳，對帳，登記總帳等一系列煩瑣的工作都是自己獨立來(lái)完成的時(shí)候，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過(guò)了，才真真正正了解到什么是會(huì )計實(shí)訓。會(huì )計實(shí)訓給我的感覺(jué)就像做不完的作業(yè)，每當想到要上會(huì )計實(shí)訓的時(shí)候，我都會(huì )做好心理準備，因為課堂上老師給我們做實(shí)訓的時(shí)間還遠遠不夠我們完成任務(wù)。好多時(shí)候都是要將它們帶回宿舍獨立完成。會(huì )計是一種實(shí)踐性很強的專(zhuān)業(yè)，好多事情都要多練習，特別是記帳，第一次做賬的我們，剛開(kāi)始的時(shí)候真的很苦，記得在做記帳憑證的時(shí)候曾多次寫(xiě)到最后才發(fā)現數字寫(xiě)錯了位置而要重新寫(xiě)過(guò)，那種感覺(jué)就好像吃了苦蓮，心里苦苦的而久久不能釋?xiě)选?/p>

　　會(huì )計實(shí)訓有不少的賬戶(hù)要記，什么總帳、明細分類(lèi)帳、三欄式等等一系列帳戶(hù)都要自已一個(gè)人完成，每一種賬戶(hù)的填寫(xiě)也會(huì )不同，每一節課下來(lái)，老師說(shuō)完以后，我們都會(huì )處在似懂半

　　懂的狀態(tài)。我們每當遇到不懂的問(wèn)題，都會(huì )去問(wèn)老師，老師也會(huì )不厭其煩地為我們解答。懂了的同學(xué)把知道的知識點(diǎn)樂(lè )意地講解給那還不懂得怎么去做的同學(xué)。在那種氛圍下，我們互相地幫助、互相地關(guān)懷，做到共同的進(jìn)步。那種感情是生活的浪潮所不能沖洗的。做賬真的是酸甜苦辣味味俱到，當記帳記到不知黑夜的時(shí)候是酸，當好不容易地把賬記好是甜，當好不容易記好賬才發(fā)現了記錯是苦，當好不容易地把賬修改好卻發(fā)現記錯的并不止一張是辣，這就是我對會(huì )計實(shí)訓的感覺(jué)!感覺(jué)會(huì )計實(shí)訓過(guò)程中最難的就是登記帳簿了，不單要根據憑證一筆一筆登記不同的帳簿，看著(zhù)那厚厚的一沓沓憑證，真有點(diǎn)不出的感覺(jué)，只好硬著(zhù)頭皮做�？嗟倪�在后邊，尤其在寫(xiě)數字時(shí)，寫(xiě)錯一個(gè)，若還可以勉強改正那就是萬(wàn)事大吉，若無(wú)藥可救的話(huà)那就是前功盡廢只好重新記帳，所以說(shuō)會(huì )計實(shí)訓不單單考驗咱們的耐心，還要考驗我們的細心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些帳簿，稍微疏忽，一帳帳頁(yè)就報廢了。還有，最后結帳時(shí)要一筆一筆計算每個(gè)類(lèi)型的結果，一大堆數字加加減減，稍微記錯一個(gè)數，呵!那就慘兮兮啊!

　　會(huì )計實(shí)訓這門(mén)課即將結束了，終有萬(wàn)千種不舍在心頭亦不能挽留這難忘的春夏。老師，雖然會(huì )計實(shí)訓課是累，但我們都學(xué)到了不少的東西，耐心、細心、關(guān)心、關(guān)懷，無(wú)不在這斷時(shí)間上體現出來(lái)。只要親身經(jīng)歷過(guò)，才能知道這苦中帶樂(lè )的感覺(jué)，對于我而言，我喜歡這種感覺(jué)，可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓，不但真真切切的讓我了解了到什么是會(huì )計，讓我對于會(huì )計最初的觀(guān)點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!會(huì )計不僅僅是一份職業(yè)，它還是一種生活，鍥而不舍+沉著(zhù)細心+不恥下問(wèn)+互幫互忙=歡樂(lè )的記憶，生活就像棵蔥，當你一片片地將它剝落，總會(huì )有一片使你掉淚，在會(huì )計實(shí)訓課這段生活歷程中，雖它并不能使我感動(dòng)得掉淚，但它卻使我累得掉淚，在這累的淚水中卻隱隱約約地蘊藏著(zhù)老師與學(xué)生，同學(xué)與同學(xué)之間的愛(ài)，我想，我更喜歡的是那苦苦的那泓淚泉。雖說(shuō)很累，但是真的希望學(xué)校能夠再給學(xué)生這樣實(shí)訓的機會(huì )，尤其是會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畢竟會(huì )計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余! 我真想再次掉下那苦苦的淚&&

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