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個(gè)人實(shí)習總結及結尾
【范文一：銀行大堂經(jīng)理實(shí)習總結結尾】
轉眼間，為期一個(gè)月的實(shí)習即將竣事。首先感謝感動(dòng)分行給我這個(gè)機緣讓我進(jìn)入這個(gè)集體，在泰興支行為期一個(gè)月的實(shí)習是我走出校門(mén)，踏入社會(huì )的第一步，這個(gè)階段是我從學(xué)生步入職場(chǎng)的主要的過(guò)渡，對我來(lái)說(shuō)有很年夜輔佐，為我未來(lái)走上工作崗位年夜俠堅實(shí)的基本。
實(shí)習雖然苦點(diǎn)，累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，主要的是經(jīng)由過(guò)程實(shí)習我有了必然的收成。實(shí)習讓我熟悉和順應了銀行的一些根基流程和營(yíng)業(yè)操作環(huán)節，體味了什么是工作，工作是怎么一回事，怎么樣的工作適合自己，以及若何措置復雜而微妙的社會(huì )人際關(guān)系。經(jīng)由過(guò)程實(shí)習，讓我又周全的體味了自己一次，對自己的職業(yè)生涯生計有了設計、填補和調整。
我的感應感染是：在黌舍里，我進(jìn)修的是理論常識；在銀行里，支行的每一位員工都是我的師傅。我要虛心進(jìn)修師傅們的工作經(jīng)驗，將所學(xué)的常識與實(shí)踐連系起來(lái)，多發(fā)現，多剖析，多斗勁，多思慮，多總結，多就教，充實(shí)闡揚自己的主不美觀(guān)能動(dòng)性和工作積極性。
我的實(shí)習崗位是年夜堂司理，頭幾天站下來(lái)確實(shí)感受不年夜順應，不單腰酸背痛的，而且面臨客戶(hù)的咨詢(xún)疑問(wèn)三不知，感受自己這個(gè)年夜堂司理是十分不夠格的，不單對營(yíng)業(yè)很不熟悉，而且對于客戶(hù)的一些不滿(mǎn)情感也顯到驚悸失措。經(jīng)由過(guò)程這一個(gè)月的磨煉，我感受在這些方面有了很年夜的改善，客戶(hù)的咨詢(xún)根基上都能解答，也能恰當的安撫客戶(hù)，做好自己的工作。
實(shí)習的時(shí)刻是有限的，雖然只有短短的一個(gè)月，可是我感受我的收成仍是很年夜的。在這里我要感謝感動(dòng)我的師傅們，當我在營(yíng)業(yè)上碰著(zhù)什么不懂的問(wèn)題就教他們時(shí)，他們城市悉心幫我解答，使我年夜年夜提高了對銀行營(yíng)業(yè)的熟悉水平，而且經(jīng)由過(guò)程這一個(gè)月的過(guò)渡，我深深的融入了支行的企業(yè)文化中，融入了這個(gè)集體里。而此后的工作中，我將加倍全力，把工作做的更好。
結尾：馬上就要走向工作崗位了，這一個(gè)月的實(shí)習將是我職業(yè)生涯生計中很主要的一個(gè)過(guò)程。最后再次感謝感動(dòng)支行列位率領(lǐng)對我的正視和關(guān)心，以及列位師傅們的悉心指導。
【范文二：信息技術(shù)課題實(shí)習總結結尾】
為期三周的教學(xué)實(shí)習結束了，時(shí)間雖短，教學(xué)內容不多，但是和學(xué)生面對面接觸，從臺下到臺上，感受頗多。
首先感謝師兄弟姐妹的陪伴，讓我順利完成了實(shí)習，如果沒(méi)有你們的幫助，我的課堂達不到這樣好的效果。每當學(xué)生遇到問(wèn)題，你們總是耐心的指導，不厭其煩地示范，整個(gè)課堂都看到你們忙碌的身影，我表示衷心的感謝。
其次感謝老師的指點(diǎn)，在每節課開(kāi)始之前，老師總是千叮嚀萬(wàn)囑咐：準備好了么？有問(wèn)題沒(méi)有？當我還不清楚每節課要交什么內容的時(shí)候，老師的一句話(huà)常常讓我茅塞頓開(kāi)；在發(fā)現我對教學(xué)過(guò)程把握不好之后，老師親身示范。
所教的課程是全校公開(kāi)課“現代教育技術(shù)基礎”中多媒體課件制作單元，我上課的時(shí)間是周二6點(diǎn)半到9點(diǎn)半，地點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò )機房，學(xué)生是英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)XX級學(xué)生。他們有一定的計算機基礎能力，對本門(mén)課程充滿(mǎn)好奇心，并會(huì )制作簡(jiǎn)單的演示型課件，如何在有限的時(shí)間—3次上機6個(gè)學(xué)時(shí)—之內讓他們多媒體課件制作技巧上一個(gè)臺階，是一個(gè)值得我們思考的問(wèn)題。我們課堂沒(méi)有教他們powerpoing軟件基本操作，也沒(méi)有教他們太多的技巧，而是以任務(wù)的形式：如完成一個(gè)下拉菜單、制作一個(gè)嫦娥繞月動(dòng)畫(huà)，把技能操作蘊含于任務(wù)中，兼培養學(xué)生課件設計能力。下拉菜單看起來(lái)是一個(gè)技術(shù)，其實(shí)蘊含于其中的技術(shù)成分并不多，學(xué)生稍微花一點(diǎn)時(shí)間就能學(xué)好，關(guān)鍵在于其中對課件各部分之間關(guān)系的理解以及對課件設計的創(chuàng )新，學(xué)生理念的變化—開(kāi)發(fā)助教型課件向開(kāi)發(fā)助學(xué)型課件轉變。
第一次課，教學(xué)生的內容是下拉菜單的制作，由于課前準備不足，我只是大概講了一下如何制作下拉菜單，并且只演示了前面幾個(gè)步驟，剩下的步驟安排學(xué)生自己完成。當我到學(xué)生中間，看學(xué)生操作時(shí)，我發(fā)現他們基本不知道下一步該如何操作，老師也及時(shí)提出來(lái)：我應該帶著(zhù)學(xué)生把整個(gè)過(guò)程走一遍。這時(shí)我才知道，教的內容不是操作，帶學(xué)生走一遍過(guò)程，是讓學(xué)生經(jīng)歷設計的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中增加課件設計能力，教學(xué)理論知識與課件制作的結合能力。
三次課后，要求學(xué)生提交一份與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的課件，作為上機作業(yè)。從學(xué)生提交的作業(yè)來(lái)看，很多同學(xué)課件停留在原來(lái)的水平，課件內容以圖片文字為主、文字太小、圖片太花，整版整版的內容、各知識點(diǎn)之間沒(méi)有設定先后順序，總之沒(méi)有站在學(xué)生的角度設計課件，而是以自己的興趣、愛(ài)好為主，完成作業(yè)了事。當教師要求將上機練習學(xué)到的內容結合進(jìn)課件時(shí)，他們才考慮將下拉菜單作為導航工具，有的同學(xué)甚至認為這樣還會(huì )浪費時(shí)間。
結尾：三周的教學(xué)實(shí)習結束了，收獲了知識，提高了能力。但是缺陷也很明顯，正如老師所說(shuō)的：講課太快，沒(méi)有注意到學(xué)生的接受能力。其實(shí)這和自己的準備有關(guān)，課前缺乏對學(xué)生能力的認識和對整個(gè)教學(xué)活動(dòng)所需達到的目標的認識，課中沒(méi)有注意學(xué)生的反應。在以后的教學(xué)過(guò)程中，還需努力掌握教學(xué)過(guò)程的駕馭能力，做充分的準備，爭取合理、適宜的速度教學(xué)，讓大部分學(xué)生都能跟得上，聽(tīng)得懂。
【范文三：應屆畢業(yè)生實(shí)習總結結尾】
20xx年5月，我從學(xué)校走向工作崗位，在各級組織和領(lǐng)導的熱心關(guān)懷下，我不斷提升理論素養，努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化，培養責任心，磨礪方法-論，以不辜負組織和領(lǐng)導的殷切期望。以下是我一年來(lái)的個(gè)人實(shí)習工作總結：
一、繼續學(xué)習，不斷提升理論素養
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名共產(chǎn)黨員、一名國家公務(wù)員更應該把學(xué)習作為保持自身先進(jìn)性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應區委、區政府建設“學(xué)習型”寶山的號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習政治理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的政治理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
馬列主義、重要思想是我黨的根本指導思想，也是指導我們工作進(jìn)步的取之不勁用之不竭的理論資源。其博大精深的內涵隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步而不斷豐富和完善。只有不斷地學(xué)習才能認識其精髓，也只有不斷學(xué)習，才能靈活掌握和運用，成為推動(dòng)我們事業(yè)前進(jìn)的有利武器�？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)和加強黨的執政能力建設是上述指導思想在新的歷史時(shí)期的具體化，是對上述指導思想的豐富和發(fā)展。只有對政治理論的學(xué)習保持持續不斷的熱情，深刻地學(xué)習和領(lǐng)會(huì )其精神內涵，才能保障我們的工作不偏離正確的政治方向，保持“執政為民”的性質(zhì)。
法院工作是專(zhuān)業(yè)性極強的工作，司法的實(shí)質(zhì)是將法律理論運用于具體的社會(huì )實(shí)踐，因而扎實(shí)的法學(xué)理論知識是成為一名合格的司法工作人員的重要前提。只有在工作中不斷地加強法學(xué)理論的學(xué)習，才能為自己做好本職工作奠定堅實(shí)的基矗
社會(huì )是一個(gè)大學(xué)堂。作為一名公務(wù)員，要經(jīng)常性地和社會(huì )打交道。與各種各樣的人交往，從某種程度上可以決定一個(gè)人工作的成功和失敗。因而，豐富的社會(huì )知識是工作順利開(kāi)展的潤滑劑。只有以海納百川的開(kāi)闊胸懷，接納吸收各種各樣的社會(huì )知識，才能豐富自己作為一個(gè)社會(huì )人的內涵，拓展自己的視野，促進(jìn)自己工作的順利開(kāi)展。
自參加工作后，我繼續保持自己在學(xué)生時(shí)代養成的讀書(shū)看報的習慣，在工作之余，每天堅持一定時(shí)間的自學(xué)，以了解和吸收最新的信息。積極參加高院和區委、區政府組織的軍訓和培訓以及寶山青年論壇，在各項培訓中積極完成項目任務(wù)，參與各種小組活動(dòng)，了解區情，熟悉業(yè)務(wù)，樹(shù)立事業(yè)心。對工作和生活進(jìn)行經(jīng)常性的反思和總結，在生活中學(xué)習生活，在工作中學(xué)習工作，在理論學(xué)習中關(guān)注理論的實(shí)踐特性，在實(shí)踐中對實(shí)踐進(jìn)行理論反思，以提高實(shí)踐活動(dòng)的品格。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化
“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
雖然自己是法律科班出身，并且取得了國家司法職業(yè)資格，但走上工作崗位之后，發(fā)現自己在學(xué)校所學(xué)的理論與實(shí)踐還是存在很大差距，我在工作中，虛心向單位同事學(xué)習，以不斷加深對工作性質(zhì)和方法的認識。雖然，我獲得了國家計算機二級資格，但是平時(shí)不太注重基本技能的訓練，打字速度較慢，我利用下班時(shí)間和節假日到網(wǎng)吧練習打字，在較短的時(shí)間內，適應了工作的需要。2004年半年的時(shí)間我經(jīng)手處理案件120件，已經(jīng)較為熟悉法院刑事審判書(shū)記員工作的環(huán)節和流程。
做事先做人。一個(gè)黨員和公務(wù)員的個(gè)人形象直接影響著(zhù)人民群眾對黨和國家的形象的認識。一個(gè)法院工作人員的形象直接關(guān)系著(zhù)人們對司法公正的判斷。高尚的人格獲得人民群眾認可的條件。我在工作中，始終注意對自己人格的塑造，勤奮工作，謙虛謹慎，對待當事人和顏悅色，以禮相待，自覺(jué)以一名國家公仆的角色來(lái)要求自己。
三、扎根群眾，在服務(wù)基層的活動(dòng)中踐行黨員先進(jìn)性
今年三月份，我作為新招錄公務(wù)員在區委組織部的統一安排下到橫沙島掛職鍛煉。在上島鍛煉的三個(gè)月的時(shí)間里，我們按照區委組織部的總體部署和橫沙鄉政府的具體安排，結合我們掛職各村的實(shí)際情況，精心組織，認真協(xié)調，深入群眾，扎根基層，了解基層實(shí)際情況，學(xué)習群眾工作方法，磨練個(gè)人意志品質(zhì)。在服務(wù)基層的同時(shí)，自覺(jué)促進(jìn)自身工作能力的提高和精神境界的升華。
我在橫沙鄉掛職東興村主任助理，全面協(xié)助村主任的工作。在這段時(shí)間里，我全面參與了村里的基層建設、招商引資、法制宣傳、糾紛調解以及社會(huì )保障等工作，并學(xué)習了一批涉農政策法規，對農村基層組織的法理架構和運作機理有了初步的了解，也學(xué)到了不少群眾工作的方法，對今后在法院的工作多有助益。在上島鍛煉的這段時(shí)間里，我擔任鍛煉小組組長(cháng)，負責小組內的組織和協(xié)調，正是我們診視團隊的力量，使我們克服了鍛煉過(guò)程中所遇到的不少困難，贏(yíng)得了橫沙鄉和組織部領(lǐng)導的肯定。
我們在島上鍛煉的這段時(shí)間，正好是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育進(jìn)行得如火如荼的時(shí)間，我們克服了交通不便的困難，積極參加院里的相關(guān)活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)階段的學(xué)習，我深切地感覺(jué)到思想境界有了較大的提升。同時(shí)，為了將這次活動(dòng)進(jìn)行得深入、徹底，我們根據組織部的部署，在島上成立了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習小組，根據院里的進(jìn)度，認真完成了規定動(dòng)作和自選動(dòng)作。并以此為契機，從保持黨員先進(jìn)性的高度去認識上島鍛煉活動(dòng)，將上島鍛煉作為保持黨員先進(jìn)性、踐行黨員先進(jìn)性的舞臺。從而提升了這次上島鍛煉的意義。
結尾：一年的實(shí)習期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結束。所以寫(xiě)了這份畢業(yè)實(shí)習報告，權當給自己一個(gè)交待。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
【范文四：全家便利店實(shí)習總結結尾】
2012年7月份時(shí)我去到全家便利店實(shí)習，剛開(kāi)始上班時(shí)也不知道自己應該做什么，每天幾乎都是掃地拖地，而且還經(jīng)常因為忘了六大用語(yǔ)而被店長(cháng)說(shuō)。那時(shí)候我真的很佩服他們怎么門(mén)口一響不管有沒(méi)有客人就這么順口的說(shuō)出了六大用語(yǔ)。
后來(lái)因為店里面人員比較充足，我調到了火車(chē)東站那邊上班。第一天看見(jiàn)店長(cháng)時(shí)我很驚訝他這么年輕，問(wèn)了他才知道原來(lái)他年紀和我們差不多，后來(lái)看見(jiàn)其他擔當和課長(cháng)們才知道原來(lái)全家的員工普遍都這么年輕化，就像他們經(jīng)營(yíng)理念一樣：和顧客，廠(chǎng)商，員工一同成長(cháng)。我們是社會(huì )新生，所以我們需要不停學(xué)習成長(cháng)，我們就需要一個(gè)能包容我們并且和我們共同成長(cháng)的企業(yè)，全家便利店就是這樣的企業(yè)。
在火車(chē)東站上班因為客流量大而且比較復雜，所以我在外場(chǎng)時(shí)都要很留意小偷，和幫助一些顧客順利找到他們需要的產(chǎn)品。當時(shí)，遇到外國顧客時(shí)我很緊張，因為自己英語(yǔ)不好，所以他們說(shuō)話(huà)我只能從一兩個(gè)單詞中猜。后來(lái)我覺(jué)得就算語(yǔ)言不通也不要害怕，只要自己夠熱情，他們也會(huì )體會(huì )到的�；厝ブ笪疑暇W(wǎng)查了他們購買(mǎi)幾率比較大的幾個(gè)物品的英文單詞，再遇到他們問(wèn)起時(shí)才能清楚的找到給他們。
在全家便利店實(shí)習這段時(shí)間我覺(jué)得雖然很辛苦，可是我知道了怎么撿牛奶，報廢，點(diǎn)列管等等，雖然這些東西我以后可能用不到，可是這也是不一樣的體驗。起碼我以后去買(mǎi)牛奶時(shí)知道了怎么看到期日期。
結尾：在實(shí)習期間有些同學(xué)因為排班少或者太辛苦離開(kāi)了，我覺(jué)得重要的不是這份工作，而是一種態(tài)度。我也有一段時(shí)間是2、3個(gè)星期都沒(méi)上班的，可是老師讓我天天提醒店長(cháng)。機會(huì )是自己爭取的，臉皮不要太薄不然你什么事情都只能等待。調到火車(chē)東上班雖然比原來(lái)店里辛苦，可是我能接觸到不同性格的客人，學(xué)習用不同方式對待他們。店長(cháng)雖然年輕可是他比我們在處理事情上更成熟，比如遇到使用假-幣和小偷時(shí)他知道怎么處理。如果是我，我可能會(huì )很慌張。所以我要努力學(xué)習了。
【范文五：全科醫生的實(shí)習個(gè)人總結結尾】
經(jīng)過(guò)近一個(gè)月時(shí)間的全科醫生的理論培訓班的學(xué)習，本人對全科醫學(xué)知識有了一定的認知和了解，悉知全科醫學(xué)的含義，將原有的各科相關(guān)知識有機的融合。
做為全科醫生將在全科醫療中充當重要角色，全科醫生是對個(gè)人、家庭和社區提供優(yōu)質(zhì)、方便、經(jīng)濟有效的一體化的基層醫療保健服務(wù)，進(jìn)行生命、健康與疾病的全過(guò)程、全方位負責式的管理的醫生。
在這一個(gè)月的學(xué)習時(shí)間里，老師給我們傳授了全科醫學(xué)基儲社區保健與康復、人際溝通學(xué)、醫學(xué)心理學(xué)、社區預防醫學(xué)五門(mén)課程，使我從中了解了社區衛生服務(wù)的特點(diǎn)，熟悉了全科醫學(xué)的特點(diǎn)和全科醫學(xué)基本知識理論。雖然課程多、時(shí)間緊，與同學(xué)之間面對面的交流、研討的機會(huì )也不多，但是通過(guò)這有限時(shí)間的學(xué)習與交流，拓寬了知識面，提高了認識。認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識。通過(guò)學(xué)習，讓我深刻的認識到全科醫療與專(zhuān)科醫療的區別和聯(lián)系，充分顯示出全科醫療在現今社會(huì )中社區居民的需求中所處的重要地位。更進(jìn)一步認識到做全科醫生，社區醫生在社區職責的重要性。
總之，通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習深刻的體會(huì )到全科醫生在社區衛生工作中的重要性——全科醫生肩負著(zhù)在新的歷史時(shí)期中社區廣大居民身體健康的重要責任。這就要求我在今后學(xué)習和工作和工作中端正態(tài)度，更加努力的學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，從而全面提高自己在新的全科醫師崗位上的工作能力。
結尾：由于從事社區衛生醫療工作時(shí)間不長(cháng)，工作還不深入，對全科醫學(xué)和社區醫學(xué)認識還不夠全面，很多理念還停留在專(zhuān)科醫療的模式之中，在應對患者的過(guò)程中還存留著(zhù)以醫療為主、以疾病為中心、以醫生為中心的就診模式，對社區常見(jiàn)的健康問(wèn)題、康復醫學(xué)、中醫藥照顧等全科醫學(xué)知識還缺乏全面的了解和掌握，所以在今后的實(shí)踐學(xué)習中要充分利用現階段的有利條件更新觀(guān)念，繼續學(xué)習，為今后的全科醫療工作打下良好的理論基矗爭取圓滿(mǎn)、合格的完成此次轉崗培訓。
【范文六：入職員工實(shí)習總結結尾】
光陰似劍，時(shí)光如梭，我們滿(mǎn)懷喜悅迎接新的一年。在以前的工作過(guò)程中經(jīng)歷了許多事情，從工作過(guò)程中也總結了許多經(jīng)驗和教訓。
我于2011年6月到xx商場(chǎng)工作，作為一名收銀員，我總結了以下內容：
1、作為一名營(yíng)業(yè)員要有良好的工作姿態(tài)，良好的待客態(tài)度，熱情接待顧客，要了解顧客的購物需求，為顧客營(yíng)造一個(gè)溫馨的購物環(huán)境。
2、對待顧客要用禮貌用語(yǔ)，說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣要尊敬、親切，不要對顧客大聲說(shuō)話(huà)，要注意自己的儀容、儀表，動(dòng)作要大方，舉止文明，作為一名合格的收銀員，要隨時(shí)注意價(jià)格的變動(dòng)，熟悉賣(mài)場(chǎng)的各種商品，特別是特價(jià)商品信息，在收銀過(guò)程中要做到唱收、唱付、唱找，以免引來(lái)不必要的麻煩。
掃價(jià)時(shí)商品價(jià)格要與電腦相符，如不相符時(shí)，隨時(shí)通知商管和店助調價(jià)，在收銀過(guò)程中不要漏收、少收、多收。當然也有許多不足之處，有時(shí)自己心情不好的時(shí)候，對顧客語(yǔ)氣稍重一點(diǎn)，有時(shí)也頂撞顧客，不過(guò)我會(huì )盡量注意自己在工作中保持良好的心態(tài)。
結尾：總之，我非常感謝領(lǐng)導對我的支持和幫助，給我一個(gè)工作的機會(huì )。我相信，在我以后的工作中，我會(huì )越來(lái)越努力，讓我們共同努力把北山越辦越好！
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