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有關(guān)大一新生個(gè)人成長(cháng)報告總結（精選13篇）
在當下社會(huì )，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編為大家整理的有關(guān)大一新生個(gè)人成長(cháng)報告總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大一新生個(gè)人成長(cháng)報告總結 1
我叫趙xx，是英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的一名大一新生。
我是一個(gè)比較喜歡安靜的人，相對于熱鬧的場(chǎng)合，我更喜歡靜靜地呆在自己的小空間里，或者看書(shū)，或者聽(tīng)歌，總之安靜就好。對于一些事情，我更喜歡通過(guò)行動(dòng)來(lái)表達自己的看法而不是通過(guò)語(yǔ)言。大多數人對我的第一印象是覺(jué)著(zhù)我屬于溫柔型的女生，不過(guò)，深入了解我的話(huà)，會(huì )發(fā)現我很開(kāi)朗，用同學(xué)的話(huà)講，我也會(huì )很豪放。性格上，有些內秀，不大習慣在眾人面前展示自己，這是我性格方面的弱點(diǎn)之一吧，因為現在的社會(huì )需要外向，能夠展示自己的人更多一些。我的優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)也很多。我做事比較認真，只要是自己決定去做的事情，我都會(huì )踏踏實(shí)實(shí)地去完成，力求盡善盡美。而且，我對人真誠實(shí)在，如果我交下的朋友遇到困難，我會(huì )沒(méi)有條件創(chuàng )造條件也要去幫忙。此外，善良、有愛(ài)心同情心等等，我相信我都做到了這些。至于缺點(diǎn)，最大的一個(gè)是我依賴(lài)性比較強，不夠獨立，不夠堅強。有時(shí)候遇見(jiàn)困難，我會(huì )退縮，不能堅決地去克服。還有，惰性比較大，不夠勤奮，自制力也有待提高，執行力欠缺，有時(shí)制定了計劃不能做到嚴格執行。
從6歲到現在，生活中我扮演的角色相當一大部分是學(xué)生，于是，我的成長(cháng)經(jīng)歷便自然而然地與不同階段的學(xué)習生涯交織在一起了。
6歲起開(kāi)始我們縣里的第二完全小學(xué)上小學(xué)，六年的小學(xué)生活都是在那里度過(guò)的。小時(shí)候的我，貌似比較聰明，記得一二年級的時(shí)候我上課總愛(ài)在下邊搞點(diǎn)小動(dòng)作，沒(méi)有像別人那樣端坐著(zhù)聽(tīng)課，可是每次被老師提起來(lái)，還總能回答個(gè)差不多，嘿嘿。后來(lái)到了五六年級的時(shí)候，成績(jì)沒(méi)有那么突出了，不過(guò)在班里還過(guò)得去。這段經(jīng)歷中，很大的一個(gè)收獲是交到了一個(gè)好朋友，雖然后來(lái)我們沒(méi)有去到一個(gè)中學(xué)，不過(guò)我們之間的.聯(lián)系從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)�？傊�，從六歲到十二歲的六年，過(guò)得比較安逸、自由，家人不會(huì )給自己壓力，又因為是家里邊最小的孩子，父母哥哥都比較照顧，我的童年過(guò)得還是比較輕松快樂(lè )的。
后來(lái)上初中了，是在我們縣一中，這所學(xué)校算是我們縣里邊的最好的中學(xué)了，當時(shí)還是挺高興的�；叵肫饋�(lái)，不知道為什么，初中的三年并沒(méi)有留給我太深刻的印象，覺(jué)著(zhù)自己這三年在學(xué)校里邊充當的是一個(gè)按部就班認真學(xué)習的學(xué)生，在家里邊是一個(gè)聽(tīng)父母話(huà)的乖乖女，三年的初中生活過(guò)得匆匆、平淡，雖然沒(méi)有什么刻骨銘心的回憶，但是三年間我交到了一群在你遇到困難、需要幫助時(shí)會(huì )毫無(wú)疑問(wèn)地傾囊相助的朋友，這份情誼是我一生的收獲。高中毫無(wú)征兆地來(lái)了，真正“三更燈火五更雞”的日子，這三年因為付出了許多許多，現在回想起來(lái)心里很充實(shí)，也明白了原來(lái)每天跟同學(xué)朋友一起為理想、目標奮斗的日子是那么的可貴與幸福。尤其在我們高三的時(shí)候，我們畢業(yè)生搬到了南校區，那是一個(gè)條件更為艱苦的地方，也正是在那里我過(guò)了一年的集體生活，讓我初步的學(xué)會(huì )了自立。很艱苦，很拼命，很煎熬，但是很深刻，很充實(shí)，很美好，這是我對高中三年整體上的概括評價(jià)，其實(shí)，真正說(shuō)起來(lái)，又怎么能說(shuō)得盡呢。
終于的終于，我寒窗十余年中一直向往的“美好”的大學(xué)生活來(lái)了，本以為大學(xué)是我們這伙孩子的樂(lè )園與象牙塔，本以為上了大學(xué)就意味著(zhù)可以賴(lài)床，可以晚睡，可以做很多很多在之前不被允許的事情，本以為大學(xué)生活是被安逸美好所包圍環(huán)繞的。沒(méi)想到，我錯了，那些不過(guò)是不了解它的人強加給它的含義，大學(xué)，遠不止如此。
進(jìn)入大學(xué)以后，我的確產(chǎn)生了一些困惑，遇到了一些挫折與困難。首先，在生活上，上大學(xué)來(lái)到石家莊，是我從小到大第一次真正地離開(kāi)父母，第一次嘗試一個(gè)人在陌生的環(huán)境里學(xué)習生活。剛開(kāi)始的時(shí)候，會(huì )有些擔心，擔心不能很好的照顧好自己，擔心沒(méi)有朋友，自己孤單著(zhù)一個(gè)人，更多的是怕離不開(kāi)父母和溫暖的家。然后，在學(xué)習上也是真真正正地遇到了一些挫折的，我發(fā)現我的有些英語(yǔ)發(fā)音不大準確，這對于我們學(xué)語(yǔ)言的來(lái)說(shuō)不是個(gè)小問(wèn)題了。還有，因為高考英語(yǔ)沒(méi)有聽(tīng)力部分，也一直沒(méi)有練習聽(tīng)力，我的聽(tīng)力在剛上大學(xué)的時(shí)候也著(zhù)實(shí)碰壁了。困惑也有很多，大學(xué)相比較于高中而言，自己支配的時(shí)間多了好多，有點(diǎn)兒不知道如何支配管理自己的時(shí)間。而且，有時(shí)候不清楚應該如何定位自己了，是按照別人曾告訴我的入鄉隨俗，還是保持自己的個(gè)性，曾經(jīng)是擺在我面前的一個(gè)問(wèn)題。
回顧半年的大學(xué)生活，我在很多方面獲得了成長(cháng)。慢慢地，我發(fā)現離開(kāi)了父母，我也是能做好多事情的。我發(fā)現我可以很好地照顧自己，或許因為之前一直在父母的呵護下，自立的能力沒(méi)有被發(fā)掘出來(lái)吧。我學(xué)會(huì )了自立與堅強，遇事自己想法解決，而不再是像以前那樣求助于人。而且，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期，我也收獲了友誼，我們也會(huì )互相鼓勵，互相支持，共同拼搏。其實(shí)，我更加認同了一句話(huà)，在大學(xué)里有時(shí)要學(xué)會(huì )一個(gè)人，在某種程度上這意味著(zhù)我們不是孩子了，該有自己的思想，學(xué)會(huì )管理自己了。對于學(xué)習上遇到的困難，語(yǔ)音方面，沒(méi)課的空閑時(shí)間或者早晨上課之前的時(shí)間，我已經(jīng)勤加練習；聽(tīng)力練習上，通過(guò)向老師請教，我也找到了練習聽(tīng)力的好方法和好素材，經(jīng)過(guò)我每天聽(tīng)一單元的課文或者幾篇慢速聽(tīng)力，現在我的聽(tīng)力水平也有所提高。我收獲了知識，結識了友好的同學(xué)和博學(xué)的老師。另外，除了我自己所做的努力，心理健康課上老師所講的內容對我也有所幫助，通過(guò)這門(mén)課，我發(fā)現自己所遇到的困難不是個(gè)別的，而是有共性的，無(wú)需苦惱，需要的只是努力去適應新的生活，克服成長(cháng)過(guò)程中遇見(jiàn)的苦難挫折。還有，通過(guò)在課堂上與同學(xué)的互動(dòng)交談，也幫助我認識了更多的同學(xué)。
大一新生個(gè)人成長(cháng)報告總結 2
人生，只有你自己想努力，才能真正的努力。這是任何人都無(wú)法用逼迫讓你達到的目的，它只能是出由你自己內心的意愿，你才會(huì )真正的著(zhù)手去調整，去完善，去提升，去塑造一個(gè)更好的自己。大多數人做事沒(méi)有成功，根本的原因是缺少做的魄力，缺少奮力拼搏的勇氣。魄力，沉睡的人體內，一旦被喚醒，會(huì )做出許多神奇的事情來(lái)。你不要受自筑藩籬或禁閉的思想影響，而放棄追尋理想的魄力。要讓事情改變，先改變自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更強。只要你肯奮斗，沒(méi)有什么是絕對不可能的。要想成功，就要不斷地自我剖析和進(jìn)步。
一、我的成長(cháng)軌跡和事與人對我的影響
人們在剛剛降生到這個(gè)世界上的時(shí)候，除了性別之分，其實(shí)并沒(méi)有什么不同。但最終能夠成為怎樣一個(gè)人，很大程度上是由個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷，社會(huì )環(huán)境，及某些重大生活事件所決定�；仡欁约旱某砷L(cháng)歷程，我感到自己幼年、童年時(shí)期的生活經(jīng)歷對鑄成今天的我起著(zhù)決定性的作用。
我今年21歲，時(shí)間若白駒過(guò)隙，忽然而矣！時(shí)間正如小河里的水，看似不動(dòng)，其實(shí)在淌。時(shí)間過(guò)得真快，一晃七千多載日子已從身邊經(jīng)過(guò)�；叵肫鹨郧坝卸嗌贇g聲笑語(yǔ)，又有多少悲愁垂涕。
小學(xué)是我開(kāi)始認識世界的時(shí)候。小學(xué)階段，在父母的教導和關(guān)心下，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的健康快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。他們教育著(zhù)我，勤奮：積極進(jìn)取，寬容：正直豁達，責任：認真負責。那時(shí)的我天真的如同天上的小鳥(niǎo)。同時(shí)他們對我嚴格管教，只希望我有一天能有所為，所以不管是在學(xué)習還是生活上，他們從不松懈對我的監督和鼓勵，可以說(shuō)我成長(cháng)的每一步都傾注了他們的心血，而我從小就懂得了父母的苦心，多年來(lái)的努力也只為有一天能出人頭地，讓他們過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.生活。那時(shí)的我學(xué)習很好人比較活躍，老師非常關(guān)心我，我也常常積極參加一些學(xué)校舉辦的活動(dòng)。還記得數學(xué)老師舉行的一次答題有獎活動(dòng)，我積極踴躍的回答，得到了不少的獎品。在那時(shí)我明白了想要得到就要自己去爭取。小學(xué)也有過(guò)一些不好的經(jīng)歷，那時(shí)班里還有一名同學(xué)成績(jì)很好，而且他們家有錢(qián)有權，常常當著(zhù)全班的面給老師送禮，他在班里就備受老師關(guān)心。在那之后班里也有一些同學(xué)效仿，這些同學(xué)也同樣很受老師關(guān)心，我也就慢慢淡出了老師眼中。這件事也是我在上高一時(shí)偶然想起，我明白了一個(gè)道理：光有能力是生存不下去的，還要有關(guān)系才能在這個(gè)競爭壓力巨大的社會(huì )存活下去，走的更高更遠。上了初中，我依然是我，成績(jì)雖然不是班里名列前茅的，但是我有很多的才能，朗誦、演講、小品樣樣都有我。因此我在老師眼里還是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。初中三年我明白了：人一定要有一個(gè)自己的特長(cháng)。
高中生活緊張而充實(shí)。高中階段可以說(shuō)是我最輝煌的階段，也可以說(shuō)是我最黑暗的階段。高中目的就是為了考一個(gè)理想的大學(xué)，一切的一切都是學(xué)習。所以在高中階段，我沒(méi)有參加任何個(gè)人活動(dòng)，集體活動(dòng)不算。把所有心思都放到了學(xué)習上，所以那時(shí)候的成績(jì)名列前茅，為此我還掙得了一筆獎學(xué)金�？墒瞧D苦的高中生活壓迫著(zhù)我的神經(jīng)，尤其是高三時(shí)，壓力已經(jīng)快讓我走不下去了。這時(shí)我非常感謝我的同桌，是她的開(kāi)朗影響著(zhù)我，讓我堅持下來(lái)。我是一個(gè)獨生子，從小除了父母長(cháng)輩對我的關(guān)愛(ài)以外，沒(méi)有體味過(guò)兄弟姐妹之間的關(guān)心與幫助。所以在那時(shí)候，是她對我有很大的影響。
興趣愛(ài)好對我的影響
我喜歡聽(tīng)歌，因為它能陶冶我的性情，能讓我靜靜的思考人生；我喜歡打羽毛球，因為它能讓我盡情揮灑汗水；我喜歡旅游，所以我要比別人了解的多一些，知道的特色、地點(diǎn)、人文多一些，見(jiàn)過(guò)全國各地的人，接觸過(guò)各式各樣的人。
性格及對我的影響
我性格古怪，有時(shí)樂(lè )觀(guān)向上，能快速調整心情，讓自己時(shí)刻開(kāi)心。但有時(shí)卻多愁善感，感嘆世間滄桑。但大多時(shí)候我都樂(lè )觀(guān)堅強，無(wú)論遇到多大的難事，我都能勇敢的面對，相信事情總會(huì )有辦法解決掉的。
能力與品質(zhì)
關(guān)于為人處事方面的品質(zhì)，人不能只想著(zhù)自己的利益，要須知，自己不是一個(gè)孤立存在的個(gè)體，要學(xué)會(huì )與人溝通，待人友善，重視與他人接觸，這樣才能得到更大的進(jìn)步。同時(shí)自認為動(dòng)手能力強，能很快的做完一件事；學(xué)習能力強，對于陌生事物能很快的學(xué)會(huì )；適應能力強，在一個(gè)陌生的環(huán)境下，能很快的找到自己的位置并融入其中。
自身的優(yōu)勢、不足與改進(jìn)
優(yōu)勢：喜歡挑戰自己，勇于嘗試沒(méi)有做過(guò)的事情。能吃苦耐勞，有一定的組織，交流和創(chuàng )新能力，并能保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去對待每一件。細心，對事認真負責。
不足：遇事不夠冷靜，有時(shí)行事魯莽，愛(ài)沖動(dòng)。說(shuō)話(huà)做事不加以細致考慮。
改進(jìn)：以后遇事之前要冷靜思考，學(xué)會(huì )分析，制定一定的計劃。
自我?jiàn)^斗目標
加強與他人的交流溝通，增加自己的社交范圍，積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場(chǎng)。人是更多的朋友，增加更多的經(jīng)驗。鍛煉自己的組織，交際，領(lǐng)導能力，結交更多的朋友。學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)知識，擁有一份很好的工作，創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)。加強對自己心理的控制，冷靜處理遇到的任何事物。
二、職業(yè)期望及實(shí)現途徑
職業(yè)生涯規劃能否實(shí)現，很大程度上取決于能否立即行動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)：心動(dòng)不如行動(dòng)。因為只有行動(dòng)，才有成功的可能性，只有從現在做起，才能完成人生的規劃。我相信經(jīng)歷四年大學(xué)的洗禮，我會(huì )變得更有自信，我將會(huì )以最美麗的微笑來(lái)面對我所面臨的每一個(gè)挫折。自信是我有力的盾牌。選擇本專(zhuān)業(yè)對口職業(yè)將是我的有利因素。
三、自我總結
人不會(huì )因為做過(guò)什么而后悔，更多的時(shí)候，是因為沒(méi)做過(guò)什么而后悔，只要嘗試了，即使失敗，那也是一種經(jīng)歷。所以我要學(xué)會(huì )用自己的頭腦從自己的經(jīng)歷中體驗不一樣的人生，收獲不一樣的精彩。想一件事就要立刻去做，不要想后果，也不要看結果，只體會(huì )其中做事的感覺(jué)，相信自己的感覺(jué)，不會(huì )錯，每天在生活，工作中，體會(huì )每天的充實(shí)，那樣的人生才叫完美，才能體現人生的價(jià)值，一生才能無(wú)憾。
大一新生個(gè)人成長(cháng)報告總結 3
人生總是變幻無(wú)常，你永遠也不明白下一分鐘會(huì )遇到誰(shuí)會(huì )發(fā)生什么；人生總是充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )，那以往的種種心境是否還深藏心底；人生總是伴著(zhù)酸甜苦辣，在過(guò)去的歲月中那一樁樁一件件或大或小的回憶是否還不能忘懷�；仡欁约旱某砷L(cháng)歷程，驀然發(fā)現已度過(guò)了19個(gè)春秋。我從何而來(lái)，又將往哪里而去是什么造就了今日的我在每一段成長(cháng)歷程和人生經(jīng)驗之中，每一步都是我學(xué)習進(jìn)取應對，迎接人生挑戰的契機。在自己分析中也學(xué)會(huì )認識自己，完善自己。
1、興趣愛(ài)好對自己的影響
我喜歡閱讀、寫(xiě)作、音樂(lè )，但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細胞的人，甚至唱歌還會(huì )跑調，只是很喜歡，并從其中獲得享受和歡樂(lè )。
我喜歡做手工藝品例如刺繡、編制，沒(méi)有原因，從小就喜歡，做手工讓我十分有耐心還能陶冶情操。
我喜歡做飯，我喜歡學(xué)習各種各樣的菜色，我甚至夢(mèng)想過(guò)以后有機會(huì )出國學(xué)習各國的特色美食。我喜歡看到家人朋友吃到我的菜時(shí)開(kāi)心享受的表情，也許是因為這樣吧，我十分的戀家。
2、性格對自己的影響
類(lèi)型：開(kāi)朗、害羞、感性
我是一個(gè)熱情開(kāi)朗，合作和適應的能力特別強，喜歡和別人共同工作，樂(lè )于參加各種社團活動(dòng)的人。我不會(huì )斤斤計較，對于別人的批評也能欣然理解并盡力去改正�？墒俏乙埠芎π�，和陌生人初次見(jiàn)面時(shí)，通常都不會(huì )主動(dòng)去搭話(huà)，所以和我不熟悉的人都以為我是個(gè)很內向安靜的人，但一旦熟悉起來(lái)，我的話(huà)還挺多的。我的心里素質(zhì)還算過(guò)關(guān)，對于生活中的變化和各種問(wèn)題，一般都能比較沉著(zhù)地應對。我對事物有自己的確定和想法，但有的時(shí)候又容易受到他人的`影響。因為從小要學(xué)會(huì )照顧自己，所以我的個(gè)性比較獨立，喜歡去照顧別人，但自己有問(wèn)題的時(shí)候又不愿去麻煩他人，喜歡自己解決。
3、能力與品質(zhì)
我的人際交往能力很強，學(xué)習能力也不錯，但創(chuàng )造性很一般，有領(lǐng)導和組織能力。思想道德觀(guān)念比較強，能研究團體和他人，做事認真。
4、自身的優(yōu)勢和不足
(1)優(yōu)勢
有出色的觀(guān)察力和對細節的關(guān)注能力，務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的研究，喜歡在執行前先完善計劃。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考和理論的應用。做事有很強的原則性，尊重約定，維護團體。工作時(shí)嚴謹而有條理，愿意承擔職責。
(2)不足
壓力很大時(shí)，會(huì )過(guò)度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒�，F實(shí)，研究的東西太多，往往把簡(jiǎn)單的事情研究的太過(guò)復雜。創(chuàng )造性不強。多愁善感，容易陷入自己的情緒中而忽略現實(shí)。
這篇自己成長(cháng)分析報告到那里就結束了，經(jīng)過(guò)這次的自己分析我更清晰的認識了自己。今后要多進(jìn)行自己分析，才能夠準確的把握自己，不斷地完善自己。
大一新生個(gè)人成長(cháng)報告總結 4
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間在大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期過(guò)去了�；仡欉@個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，剛剛來(lái)到城市學(xué)院報道的那一天歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梭！記得剛邁入大學(xué)的時(shí)候，對一切似乎都充滿(mǎn)了新鮮感，于是到處躍躍欲試，盡管碰了不少壁，但也收獲了不少�，F在我將在接下來(lái)的總結書(shū)中對這個(gè)學(xué)期的學(xué)習、生活、活動(dòng)這三個(gè)方面進(jìn)行總結。
學(xué)習上：高中的時(shí)候，常聽(tīng)老師說(shuō)，大學(xué)的講課不會(huì )像高中時(shí)填鴨式那樣詳細的講解，而是一節課講述很多知識，大學(xué)的老師講完課就當完成自己的任務(wù)了，不會(huì )管你有什么問(wèn)題不懂，不會(huì )管你上課有沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)，不會(huì )管你上課有沒(méi)有打瞌睡。假設你要問(wèn)老師問(wèn)題，要多走兩步啊。我聽(tīng)了，半信半疑。于是，我帶著(zhù)這種半信半疑的心理進(jìn)入了大學(xué)。到了大學(xué)上了幾節課后，我這回相信了老師當時(shí)為我們講得這番話(huà)，發(fā)現大學(xué)的老師確實(shí)如此。大學(xué)的每一門(mén)課都是連著(zhù)上兩節的，對此我挺不習慣的，上得時(shí)間過(guò)長(cháng)，就覺(jué)得乏味了，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費了不少時(shí)間。不過(guò)，我慢慢適應了這種教學(xué)制度，克服了從高中到大學(xué)轉變的種種不適。后來(lái)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的鍛煉，我認識到了大學(xué)與高中在學(xué)習動(dòng)機與學(xué)習動(dòng)力方面的重大區別。高中的學(xué)習動(dòng)機就是高考，以高考作為自己奮斗的動(dòng)力。而大學(xué)，由于奮斗目標突然變得模糊，學(xué)習動(dòng)機也變得模糊起來(lái)，不知為何而學(xué)習？不知為何要上大學(xué)？大學(xué)以前，我們無(wú)論讀小學(xué)、初中、還是高中，都有考進(jìn)好的初中、高中、大學(xué)為目標，加上父母的期望和鼓勵，同學(xué)的相互影響，使我們有足夠的動(dòng)力認真努力的學(xué)下去，可真正到了大學(xué)，發(fā)現似乎沒(méi)有什么目標足以成為我們認真學(xué)習的動(dòng)力。沒(méi)有目標，自然也沒(méi)有奮斗的動(dòng)力。
到了大學(xué)以后，我發(fā)現大學(xué)的講課不會(huì )像高中時(shí)填鴨式那樣詳細的講解，而是一節課講述很多知識，大學(xué)只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的，這就要求自己必須去鉆研，需要自己去自學(xué)，懂得運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考，這樣才會(huì )真正學(xué)好一門(mén)課程。
高中生活無(wú)非就是三點(diǎn)一線(xiàn)，教室-飯堂-宿舍，沒(méi)有什么靈活性，現在卻有很多自己安排學(xué)習的時(shí)間，而我就扮演了時(shí)候上的百萬(wàn)富翁，把大把大把的時(shí)間揮霍在無(wú)形之中，自己也不知道做了些什么，也許根本什么都沒(méi)做。我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活是不成功的，上課聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就不自覺(jué)地走神，覺(jué)得聽(tīng)累了，就掏出手機玩弄幾下，根本沒(méi)有真真正正完整認真地聽(tīng)過(guò)一節。然而我又覺(jué)得不是完全沒(méi)有價(jià)值的，之所以說(shuō)這個(gè)不成功的一個(gè)學(xué)期不是毫無(wú)價(jià)值，是因為到了最后期末考試的時(shí)候，我已經(jīng)可以全身心的投入學(xué)習當中，我每天為自己定一個(gè)目標，那就是每天去圖書(shū)館學(xué)習上2-3個(gè)小時(shí)，這樣我才會(huì )有足夠的信心踏上期末考試的戰場(chǎng)。自己失敗了，自己努力過(guò)，自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧。
生活上：我可以和同學(xué)們友好相處，互幫互助，熱愛(ài)集體。此外，每個(gè)朋友我都會(huì )用真心去對待，因為我知道，走進(jìn)社會(huì )中，只有真的朋友才會(huì )幫助你。在宿舍這個(gè)集體當中，每個(gè)人的生活習性都不盡相同，但大家互相理解和遷就，互相包容，和宿友打好關(guān)系，大家共進(jìn)退。剛邁入大學(xué)的時(shí)候，對一切似乎都充滿(mǎn)了新鮮感，于是到處躍躍欲試，面試了3個(gè)部門(mén)，想借用這個(gè)機會(huì )來(lái)鍛煉一下自己，可惜面試未能通過(guò)，不過(guò)自己沒(méi)有灰心喪氣，就當是一次磨練自己的機會(huì )，積累多點(diǎn)經(jīng)驗，為以后打好基礎。
半年前，我期待憧憬大學(xué)的無(wú)拘無(wú)束，輕松自在；半年后，我無(wú)比懷念高中的生活充實(shí)，艱苦奮斗。因為我發(fā)覺(jué)，除了上課，不是睡覺(jué)，就是玩電腦，自己刻意不想去玩，然而又不得不玩，人就是這么犯賤。我一直對自己講：我夢(mèng)想中的大學(xué)生活不是這樣子的，我夢(mèng)想中的大學(xué)是多姿多彩的，不是迷戀電腦，迷戀電腦，迷戀的是一種寂寞罷了。半年前，我總是覺(jué)得班里的同學(xué)是最親的兄弟姐妹；半年后，我卻連班里的同學(xué)都不認全。因為我發(fā)覺(jué)，我們同學(xué)之間在一起的時(shí)間太短了，就連互相認識的時(shí)間都少之又少。半年前，我想想以后大學(xué)輕松的日子總會(huì )傻傻地笑；半年后，我回憶以前高中充實(shí)的日子總有一種想痛哭流涕的感覺(jué)。因為我現在每天都會(huì )回憶起高中的'美好時(shí)光，多么充實(shí)的時(shí)代，那是在心中不會(huì )遠去的時(shí)代。每當想到這里，嘴角都會(huì )不由自主的上揚，只可惜這一切已不復存在。時(shí)常感嘆：懷念不如相見(jiàn)。
活動(dòng)上：班級組織了許多節目和活動(dòng)，自己積極參與其中。例如：聯(lián)誼活動(dòng)和團日活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，聯(lián)絡(luò )大家的友誼，豐富了我的社會(huì )經(jīng)驗和與人交往的能力，為班級添加一份凝聚力。期末為期9天的冬訓，是人生中最后一次軍訓，9天的軍訓生活，親身體驗軍人的生活，感受做一個(gè)軍人的威嚴，我們與教官打成一片，建立了很深的感情，離別時(shí)總是依依不舍。9天的軍訓生活雖然很累，然而是值得的，它必定成為我人生中重要的一部分。
我覺(jué)得我收獲最大就是通過(guò)籃球認識了很多班級以外的新同學(xué)，其次就是在活動(dòng)的基礎上增強了體質(zhì)，感覺(jué)自己的身體fit了很多，沒(méi)有了以前的消瘦。在沒(méi)課的下午，我都會(huì )做一些體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球等，既可以輕松自己，增強體質(zhì)，不用迷戀電腦，又可以認識新朋友，何樂(lè )而不為？晚修后，我時(shí)常晚跑，約上幾個(gè)同學(xué)一起去跑跑步，雖然運動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂(lè )方式！曾經(jīng)試過(guò)一口氣跑10圈，跑完之后，感覺(jué)整個(gè)身體都輕松了許多，感覺(jué)很累。有時(shí)候，累是一件好事，那說(shuō)明你起碼還有能力去累�？傮w來(lái)說(shuō)，現在我覺(jué)得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，我想這是我在大學(xué)里的又一重大收獲！
關(guān)于新學(xué)期及未來(lái)的計劃和打算。學(xué)好基礎課程英語(yǔ)高數和專(zhuān)業(yè)課，保持自己的優(yōu)勢，提高自己的弱項。緊跟老師的教學(xué)節奏，認真對待每一次考試。不斷充實(shí)自己，認真過(guò)好每一天，爭取每天都有進(jìn)步。一定要多去圖書(shū)館，多去自習室。很多書(shū)現在不讀，一輩子就再也沒(méi)有機會(huì )去讀了。雖然不是每本書(shū)看了都一定有用，然而，因為不知道究竟哪本書(shū)以后會(huì )有用，所以只好多看書(shū)。拿下英語(yǔ)四六級和會(huì )計從業(yè)資格證，聽(tīng)說(shuō)會(huì )計從業(yè)資格證的通過(guò)率很低，然而越難通過(guò)我就越想挑戰自己，對自己充滿(mǎn)信心。另外，在認真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)還要做一些課堂以外的東西來(lái)豐富我的大學(xué)生活，比如參加系部的籃球賽，打好籃球，努力為班級爭榮譽(yù)。
大學(xué)四年，我沒(méi)有想過(guò)要去做學(xué)霸，拿多少獎學(xué)金，不喜歡在進(jìn)入大學(xué)以后還在跟同學(xué)比成績(jì)高低這樣的行為，大學(xué)要比的是思想、學(xué)識、人品，是通過(guò)大學(xué)四年培養自己的氣質(zhì)和內涵。我只想在這個(gè)獨一無(wú)二的四年里，學(xué)想學(xué)的東西，做喜歡做的事，修身、學(xué)習，成為想成為的人，離開(kāi)時(shí)，希望的不是別人說(shuō)我很牛，而是我和別人不一樣，逝去的青春，我只希望，心安理得，快樂(lè )自得。大學(xué)四年，假設沒(méi)能交上幾個(gè)可以拼命的朋友，沒(méi)有一段值得一生回憶的愛(ài)情，沒(méi)有感知青春的燦爛，這樣的大學(xué)沒(méi)有意義。在大學(xué)一定要成為一個(gè)熱血青年，做自己想做的，認識自己想認識的朋友。讀大學(xué)的價(jià)值也許在，能認識未來(lái)幾十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一輩子都不會(huì )交往，能集中解決很多困惑，從而形成自己的原則，開(kāi)始學(xué)會(huì )拒絕。讀大學(xué)的價(jià)值也在于你明白世界上有很多優(yōu)秀的人，你開(kāi)始有靠近的動(dòng)力。讀大學(xué)，學(xué)會(huì )做人的道理，學(xué)會(huì )怎么做人，學(xué)會(huì )做一個(gè)怎么樣的人。
寫(xiě)到這里，感觸很多�？傊�，大學(xué)是一個(gè)不斷學(xué)習、不斷充實(shí)，塑造人格的時(shí)期。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這四年，我要好好珍惜這最后一個(gè)難得的讀書(shū)機會(huì )，努力讀書(shū)，絕不荒廢，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。我的大學(xué)由我來(lái)主宰，現在不奮斗還待何時(shí)？
大一新生個(gè)人成長(cháng)報告總結 5
轉眼間又一個(gè)學(xué)期就這樣結束了。
比起高中生活，大學(xué)的生活顯得更自由。在大學(xué)，沒(méi)有爸媽的嘮叨、沒(méi)有高考的壓力，自己想做什么就做什么。時(shí)間的靈活性高，自己可以任意支配。一開(kāi)始原以為這樣的生活會(huì )很愜意，可時(shí)間一長(cháng)便發(fā)現這樣的生活很迷茫，有大把的時(shí)間空在那，卻不知道做些什么。沒(méi)有高考的壓力，學(xué)習也少了分動(dòng)力。一切的一切看起來(lái)是那么的沒(méi)有規律.但其實(shí)也學(xué)到了不少.在學(xué)習方面，學(xué)習成績(jì)雖然不是名列前茅，但卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習。我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì )“方法”，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì )“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘。隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。在學(xué)習知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。同時(shí)積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在上學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
在思想方面，一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學(xué)生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的完善自己的人格。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。積極改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德�，F在我理解道理，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現在黨的教育下的當代大學(xué)生的風(fēng)采。
在日常生活上，與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。結識一些高年級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，向他們請教學(xué)習、工作、生活上的問(wèn)題。廣交朋友。同時(shí)積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動(dòng)，并且積極配合學(xué)校和班級組織和開(kāi)展的各種活動(dòng)總之，過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成熟的.一年。大一是學(xué)習生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為將來(lái)劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
過(guò)去的就是歷史，現在能做的就是從過(guò)去總結成功之處和不足，對自己有了一個(gè)更加系統地客觀(guān)地認識，在以后的人生路上我會(huì )更加明確自己的目標，以全新的面貌面向社會(huì )、迎接未來(lái)，邁好人生新旅程的第一步。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，大一時(shí)間一晃就過(guò)去了，既然無(wú)法掌握過(guò)去，只好寄望將來(lái)，以飽滿(mǎn)的精神銳意進(jìn)取，為實(shí)現自己的理想而不懈努力！一年的時(shí)光，就這樣悄然而逝。在這一年里收獲的不僅有書(shū)本上的知識，還有無(wú)價(jià)的友情。大學(xué)的生活，定是我終身難忘的經(jīng)歷!
大一新生個(gè)人成長(cháng)報告總結 6
光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活已經(jīng)向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。
看著(zhù)陌生的地方，聽(tīng)著(zhù)陌生的方言，和爸爸握手告別時(shí)才恍然明白，從今以后的我，遠離家鄉獨自一個(gè)人面對生活的一切。初來(lái)學(xué)校什么都不懂，大學(xué)，對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的字眼。踏入教室的那一刻起，我才明白一切都要靠自己。不過(guò)少了諸多束縛，自己一下子松懈下來(lái)，沒(méi)有較多的投入，導致自己的成績(jì)也不是很理想�，F對上學(xué)年的學(xué)習加以總結：
1、沒(méi)有做到課前預習，課后復習。由于課前沒(méi)有認真復習，導致上課經(jīng)常聽(tīng)不懂，課后也沒(méi)有及時(shí)復習，導致不懂知識積累下來(lái)考試前臨時(shí)抱佛腳什么都不會(huì )了。
2、上課經(jīng)常開(kāi)小差。上課沒(méi)有認真聽(tīng)課，注意力不集中，經(jīng)常走神，導致許多重要知識沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不會(huì )的知識積累，導致考試不理想。
3、沒(méi)有養成愛(ài)學(xué)習的好習慣，基本不去圖書(shū)館。上學(xué)年我基本上沒(méi)去過(guò)圖書(shū)館，自習室。平時(shí)沒(méi)有投入多少時(shí)間在學(xué)習上，總之還是自覺(jué)性不好。
總結上學(xué)年的成績(jì)，專(zhuān)業(yè)基礎如高數，分化，普化等成績(jì)都不是很高，而比如素選，計算機等輔助課成績(jì)還算滿(mǎn)意。所以這學(xué)期的主要目的就是提高基礎課的成績(jì)，多下功夫在物化，分析，有機上，為以后的專(zhuān)業(yè)課打下一定的基礎。當然輔助課也不能拉下，任何一門(mén)課都有一門(mén)課的作用，我的`任務(wù)就是學(xué)好每一科，讓自己的成績(jì)達到理想狀態(tài)。
所以以后我要學(xué)會(huì )預習，復習；上課認真聽(tīng)講，盡量不開(kāi)小差，不懂得要及時(shí)問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，課后作業(yè)認真完成，弄得每一章每一節的知識，不要留下知識殘渣。這樣在考試前也不用臨時(shí)抱佛腳，考試時(shí)手足無(wú)措了。同時(shí)我要經(jīng)常去圖書(shū)館，自習室，在平時(shí)就多學(xué)習，養成良好習慣。
當然，學(xué)習并不是意味著(zhù)不參加任何活動(dòng)，我還要積極參加活動(dòng)，玩的時(shí)候玩好，學(xué)的時(shí)候學(xué)好。豐富自己的課余生活并且積累一些經(jīng)驗�？傊�，新的一年新的氣象，我要改變自己上學(xué)年的不足，改進(jìn)上學(xué)年的優(yōu)點(diǎn)，讓自己的大學(xué)生活不留下多少遺憾。
大一新生個(gè)人成長(cháng)報告總結 7
人生彈指芳菲暮，不知不覺(jué)，我已在華汽這片土地上度過(guò)了我大學(xué)的四分之一。有時(shí)候真的感嘆時(shí)間在戲謔我們，完美的時(shí)光總是過(guò)的那么快。想一想，我們還是走廊里嘰嘰喳喳的新生，今日卻看著(zhù)長(cháng)廊上熙熙攘攘的新生們來(lái)到了我們的學(xué)校。大一的完美回憶總是不斷的在眼前浮現，似乎那些都在發(fā)生著(zhù)。雖然大一的生活悄然已逝，可這一年的學(xué)習經(jīng)歷對我的大學(xué)生活有著(zhù)巨大的影響。
回過(guò)頭去看看這一年一路走過(guò)來(lái)的腳印，看它在何處彎曲，在何處停留，在何處走上坦途......我一向認為，在許多事情過(guò)后，認真冷靜地反觀(guān)自省是很有必要的。從對學(xué)校的陌生到熟悉，從對學(xué)習的迷茫到對夢(mèng)想的追求，學(xué)著(zhù)在艱辛中尋找歡樂(lè )，在迷茫中尋找目標。
回想一年的大一生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
一、思想道德方面：
在大一一開(kāi)始的時(shí)候，我懷著(zhù)不安和期待，獨自一人開(kāi)始了大學(xué)的征程。到達學(xué)校時(shí)，恐懼和孤獨滿(mǎn)滿(mǎn)地充斥著(zhù)我的心，我試著(zhù)熟悉那里的一切，鍛煉著(zhù)與新的教師同學(xué)交往，漸漸融入到新團體的友愛(ài)中。于是，慢慢地，我改變了，我不再恐懼，因為有很多同學(xué)陪在我身邊；我不再迷茫，因為我找到了自己想做的事。在思想道德上，我能規范的執行學(xué)校的學(xué)生手冊和各種規章制度，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)黨和人民，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班團體，尊師守紀，團結同學(xué)，與人為善，品德優(yōu)先。在大一第一學(xué)期，我便懷著(zhù)忠誠的心向學(xué)院提交了入黨申請書(shū)，并從那時(shí)起，我就以一名黨員的標準嚴格要求自己，以黨員的標準規范自己的學(xué)習和工作。針對自己思想政治素質(zhì)和理論水平不高的問(wèn)題，我在日常的學(xué)習工作中不斷認真學(xué)習黨的各項方針政策，使自己的政治理論水平有了顯著(zhù)提高，使自己從思想上逐步成熟起來(lái)。即便在之后的黨員競選中我落選了，自信心受到了些許打擊，但我不曾失落，不曾放棄，因為我明白，我存在著(zhù)很多的不足，我要做的還有很多很多，只要我夠努力，我就必須能夠跟黨攜手同行。就這樣，我更加不斷充實(shí)自己，改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在課外時(shí)間，我踴躍參加了院的獻血志愿者小組，利用自己義務(wù)獻血的實(shí)際行動(dòng)，鼓勵更多的人參加到獻血自愿活動(dòng)中來(lái)，為更多需血的病人送去生的期望。此外，我還跟隨班級探訪(fǎng)了花都區的一些孤寡老人，為他們送上一份小小的愛(ài)心，我明白，這是黨在指引著(zhù)我要這么做，我明白，這是我內心的聲音——我應當盡自己最大的能力去幫忙那些需要幫忙的人�；赝砗筮@一年的腳印，有大有小，有深有淺，有虛有實(shí)......但不管怎樣樣，一切都已經(jīng)成為了過(guò)去，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中，現在，我僅有用更好的精神和心理狀態(tài)，去展望那充滿(mǎn)期望的新學(xué)年。
二、專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習方面：
大學(xué)的學(xué)習，對我來(lái)說(shuō)應當是一個(gè)考驗。從高三到大學(xué)，地獄與天堂的轉變！涅磐后重生，但卻不是鳳凰！大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習方式，一切都不再那么循規蹈矩了。一開(kāi)始，我發(fā)現自己變得迷茫了，在學(xué)習中喪失了目標，茫然無(wú)措。一切學(xué)習都好像是為了學(xué)而學(xué)，隨意的學(xué)習計劃、頹廢的學(xué)習態(tài)度，沒(méi)有構成系統的學(xué)習進(jìn)程，沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間。那段時(shí)間，我經(jīng)常一個(gè)人躺在床上，靜靜地想著(zhù)過(guò)去——想回到從前忙忙碌碌而充實(shí)歡樂(lè )的日子；想著(zhù)未來(lái)——不想應對那種殘酷地競爭與壓力�；蚴切牢�，或是迷茫，或是期望......但我是一個(gè)不服輸的人，我懂得分寸，懂得自我激勵，我漸漸地適應了周?chē)沫h(huán)境，在短暫的荒廢學(xué)業(yè)后又重拾了學(xué)習的樂(lè )趣，我漸漸地在學(xué)習中找到了規律，那些迷茫也隨之漸漸消散。慢慢地，我覺(jué)得大學(xué)里濃厚的文化氣息和廣闊的自由天地給了我更好的發(fā)展機會(huì )和空間。所以，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我就像一塊渴水的海綿，貪婪地吸收著(zhù)知識；就象一只久困的鴿子，在廣闊的天空中自由飛翔。我時(shí)刻提醒自己，學(xué)習是大學(xué)生的首要任務(wù)，作為一名合格的跨世紀大學(xué)生，必須具備豐富的科學(xué)文化知識和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能。所以，“刻苦”、“認真”、“努力”成為我學(xué)習上的座右銘。當遇到高數上的難題時(shí)，我主動(dòng)找學(xué)習優(yōu)秀的師兄師姐幫忙補課，把不懂的地方徹底弄懂；在英語(yǔ)學(xué)習上，閱讀英語(yǔ)課外讀物，提高自己的英語(yǔ)閱讀能力。其外，我還充分利用圖書(shū)館的資源，閱讀各方面的書(shū)籍，如中國名人介紹或外國經(jīng)典文學(xué)，做到課內知識與課外知識兼顧，在書(shū)的海洋里自由馳騁，努力提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從多方面去研究問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，逐步養成好的思考習慣。我清楚地明白自己想學(xué)什么，自己要學(xué)什么，自覺(jué)地爭取時(shí)間學(xué)習，避免沉迷在網(wǎng)絡(luò )的虛擬世界中。就這樣，經(jīng)過(guò)與同學(xué)進(jìn)行經(jīng)常性的學(xué)習經(jīng)驗交流，并虛心向教師和同學(xué)請教，不斷改善自己的學(xué)習方法，使自己的成績(jì)取得不斷提高。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，我在學(xué)習上也取得必須的成績(jì)，以智育第一名，綜合測評第一名的`成績(jì)位居班里第一名，順利地經(jīng)過(guò)國家英語(yǔ)四級考試。在加強自身理論學(xué)習的同時(shí)，我還注重自己動(dòng)手能力的培養，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，參加課外科技競賽，在學(xué)院的“歷史趣味競賽”中取得第三名的成績(jì)。但人最忌驕傲，所謂“驕兵必敗”，我要更努力地超越我自己，不急不躁，不驕不餒，爭取在下一年的成績(jì)中取得更好的成績(jì)。
三、在日常工作上：
在工作上，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，適應將來(lái)激烈的社會(huì )競爭，我加入了學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )。這個(gè)協(xié)會(huì )是一個(gè)學(xué)生就業(yè)的平臺，在協(xié)會(huì )里，我擔任調研部的干事，在日常工作中不斷鍛煉自己的能力，陶冶情操，學(xué)習問(wèn)卷的設計與制作，學(xué)習調查報告的寫(xiě)作方法，學(xué)習SPSS統計軟件。在協(xié)會(huì )里面，我接觸到更多的人，我虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)請教他們工作上的問(wèn)題，學(xué)習他們先進(jìn)知識和經(jīng)驗，認真完成自己的分內事物，在協(xié)會(huì )的優(yōu)秀干事評選活動(dòng)中，以部門(mén)第一名的成績(jì)獲得好評。當然大一我的工作表現還不是很夢(mèng)想：缺少自信心上臺發(fā)言，跟別人交流的時(shí)候不能準確、有條理地表達自己的想法，遇到大場(chǎng)面有時(shí)會(huì )退縮。這些缺點(diǎn)，還需要我花時(shí)間去改善，我堅信，“僅有想不到的，沒(méi)有做不到的”。大二了，我必須會(huì )敢于吃苦，善于鉆研，按照規定的時(shí)間和程序完成上級下達的任務(wù)，尋找自己獨特的工作方式，提高自己的工作效率和能力，帶領(lǐng)部門(mén)的新干事，爭取在日常工作上做出更優(yōu)秀的成績(jì)。
四、日常生活上：
在日常生活中，我能與舍友相處融洽，跟同班同學(xué)堅持好的關(guān)系。在大一的一年了，我還結識一些高年級的師兄師姐，虛心向他們請教學(xué)習、工作、生活上的問(wèn)題，在他們的指引下不斷前進(jìn)。其實(shí)，大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì )，在這個(gè)人際關(guān)系尚好的社會(huì )里，我們不僅僅要搞好自己的學(xué)習成績(jì)，更要培養自己的人際交往的能力，“三分做事，七分做人”，可想而知，人際關(guān)系的作用是多么重要。此外，我還在課外時(shí)間不斷鍛煉自己的身體素質(zhì)，參加各種有益的體育活動(dòng)，還報名參加院的羽毛球賽，雖然結果也是以被淘汰結束，可是我的羽毛球技術(shù)也確實(shí)提高了。
總之，過(guò)去的這一年，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的一年，是進(jìn)取探索、逐步成熟的一年。在這個(gè)新的學(xué)年里，我存在很多的不足，我總結經(jīng)驗教訓，嚴于律己，以成功為鑒，以失敗為戒。我始終相信：時(shí)刻準備著(zhù)，當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，你就成功了！
大一新生個(gè)人成長(cháng)報告總結 8
進(jìn)入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)了，在學(xué)業(yè)上，好像我并沒(méi)有太大的收獲。但在這個(gè)匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中，有很多值得我回憶的事。通過(guò)這些事，我發(fā)現自己進(jìn)步了，成長(cháng)了，也學(xué)會(huì )了一些為人處世的道理。
踏入大學(xué)的大門(mén)，第一件事當然是軍訓。那么多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個(gè)軍訓場(chǎng)地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很快樂(lè )。因為通過(guò)軍訓，我學(xué)會(huì )了吃苦耐勞的精神；通過(guò)軍訓，我結交了很多的新同學(xué)；通過(guò)軍訓，我開(kāi)始適應大學(xué)的生活。軍訓，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)必修課。
軍訓過(guò)后，就要開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習生活了。本以為大學(xué)的課程不會(huì )太多，但是我們一進(jìn)來(lái)就有十一門(mén)課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消。但是叫累有什么用呢？課還是照常上，我也逐漸的適應了這樣的學(xué)習生活。但是有些課開(kāi)出來(lái)，我又學(xué)不懂，感覺(jué)就是白費了，對我沒(méi)有多大的用處。比如說(shuō)，社會(huì )學(xué)（雙語(yǔ)），老師上課用英語(yǔ)講課，普通的英語(yǔ)我也許聽(tīng)得懂，但是社會(huì )學(xué)上有很多的專(zhuān)用術(shù)語(yǔ)，我根本無(wú)法聽(tīng)懂。感覺(jué)這一學(xué)期的社會(huì )學(xué)，自己的英語(yǔ)水平?jīng)]有因為它而提高，社會(huì )學(xué)知識也沒(méi)有學(xué)到多少。有些課，對我來(lái)說(shuō)就有很大的用處。
我不僅僅學(xué)會(huì )了相關(guān)方面的知識，還培養了這方面的興趣。比如說(shuō)，教育學(xué)和心理學(xué)，教育學(xué)的教授在教學(xué)上很注重我們是否能理解，講起課來(lái)會(huì )很搞笑；心理學(xué)本來(lái)就是一門(mén)很搞笑的學(xué)科，所以上課一般聽(tīng)得津津有味。
另外，人體生理解剖學(xué)也不錯，雖然這門(mén)課在開(kāi)始對于文科生的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)吃力，甚至我還放下過(guò)，有一段時(shí)光上課根本不聽(tīng)講；之后經(jīng)過(guò)導師的提醒，我才明白這一門(mén)課對于我來(lái)說(shuō)也很重要，這才從新開(kāi)始認真學(xué)習；最后我發(fā)現老師思考到我們大多是文科生，講的本來(lái)比較淺顯易懂；通過(guò)這門(mén)學(xué)科的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了很多生活方面就應注意的常識。
一學(xué)期的`時(shí)光，每一門(mén)課就結束了，我心里還真有一點(diǎn)不舍，有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停，這就是大學(xué)的學(xué)習生活。我感覺(jué)自己根本就沒(méi)學(xué)到多少的知識，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區別，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒(méi)有高中的繁重，大學(xué)沒(méi)有高中那樣的充實(shí)感。但是大學(xué)有一個(gè)很好利用的資源——圖書(shū)館，在圖書(shū)館里，能找到各種需要的書(shū)�？上г谶@一學(xué)期里，我從圖書(shū)館里借出的大多書(shū)都沒(méi)有讀完就還回去了，而且幾乎沒(méi)有借相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)，在下一學(xué)期里，我必須會(huì )好好利用圖書(shū)館，幫忙我的專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
在期末，我才明白自習室的好處，它給我帶給了一個(gè)安靜的復習空間，但是這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，平時(shí)有時(shí)光我不是逛街就是上網(wǎng)，從來(lái)沒(méi)有到自習室去過(guò)，想想也覺(jué)得挺慚愧的。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣浪費時(shí)光了，我必須要充分利用自習室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習室也是一個(gè)安靜的學(xué)習空間。
雖然進(jìn)入大學(xué)，我沒(méi)有能當上任何的干部，心里有一些遺憾，但是我加入了蒲公英志愿者服務(wù)隊。在那里面，我不僅僅能夠豐富自己的大學(xué)生活；還能夠參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，幫忙需要幫忙的人。在那里面，我最開(kāi)心的是到綿陽(yáng)地方的一所小學(xué)去和那里的小學(xué)生結對子。這不僅僅幫忙了那里的小學(xué)生，為他們帶給一對一的幫忙；還有利于我盡早地了解教育對象，為今后我的教育事業(yè)做準備。
大學(xué)里業(yè)余生活也很重要，通過(guò)一些活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系。在這一學(xué)期里，通過(guò)各種活動(dòng)，我發(fā)現自己不像以前那樣害羞了；與人交談的潛力也有所提高；上臺發(fā)言雖然我還是有點(diǎn)害怕，但是我相信假以時(shí)日，在講臺上我也能款款而談。這使我明白，大學(xué)并不光是學(xué)習的地方，也是培養人的膽量，使人更好的適應社會(huì )的地方。
在寒假里，我參加了回母校宣傳的實(shí)踐活動(dòng)，能再次回到自己的母校，心中有一種莫名的親切感�？粗�(zhù)母校的種種變化，自己也為母校的變化而感到驕傲�；氐侥感�，最高興的是能見(jiàn)到以前教過(guò)自己的老師，問(wèn)一聲老師好，再交談幾句，心中有無(wú)比的親切感。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅僅鍛煉了我自己，為自己的大學(xué)做了宣傳；還讓我有機會(huì )見(jiàn)到自己的老師，也認識了一些自己的校友�？粗�(zhù)自己的母校，我回想起高中的種種，有辛苦，有快樂(lè )，有痛苦，相比大學(xué)豐富的生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過(guò)去了，回過(guò)頭來(lái)品味這段日子，發(fā)現它是那么的完美，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開(kāi)始感覺(jué)到會(huì )有絲絲苦味，但不久就會(huì )有甘甜刺激你的味覺(jué)。有目標才會(huì )奮斗，有奮斗才會(huì )有成果。大學(xué)也是這樣，我要樹(shù)立目標，并為之而奮斗。
作為一名免費師范生，當一名好老師就是我的目標，我要為實(shí)現這一目標而奮斗，不斷完善自己的教師綜合素質(zhì)，要樹(shù)立高度的職責心和使命感，不斷以一個(gè)好老師的標準嚴格要求自己，把為祖國培養優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標。
大一新生個(gè)人成長(cháng)報告總結 9
從一開(kāi)始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤(pán)，走出迷惘！”·
時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過(guò)去啦。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來(lái)，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候對一切似乎都充滿(mǎn)新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過(guò)吃一塹，長(cháng)一智，大一學(xué)年我除啦努力完成自己的學(xué)習目標，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，擺脫現在大學(xué)生最流行的郁悶日子�，F將我的上一學(xué)年進(jìn)行總結：
一、在學(xué)習。
學(xué)習是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì )肯定的優(yōu)秀大學(xué)生，除了有個(gè)性有特長(cháng)外，最起碼的就是要有知識文化的.功底，所以，我至始至終都把學(xué)習擺在第一位這個(gè)學(xué)期開(kāi)的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學(xué)生涯！
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時(shí)我還堅持每個(gè)月分別寫(xiě)一篇英語(yǔ)和漢語(yǔ)作文，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養成不好的思考習慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修啦綜合會(huì )計和數據庫的應用，前一門(mén)課程屬于經(jīng)濟方面的內容，通過(guò)綜合會(huì )計，我啦解啦一個(gè)公司記賬的最基本的方法，對我啦解和認識不同公司的經(jīng)濟實(shí)力奠定啦基礎，我想這對我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個(gè)社會(huì )，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，會(huì )計對于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數據庫，這次的學(xué)習也是我比較早的啦解啦數據庫的不同凡響，也更激起啦我對計算機的興趣！畢竟現在社會(huì )計算機遍及各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習計算機對我將來(lái)的工作用處也是很大的。在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度！我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)且過(guò)”，不過(guò)現在好多啦，我開(kāi)始養成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。學(xué)習上的東西來(lái)不啦弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。不懂就要問(wèn)———這對我以后的學(xué)習也是有很大幫助的！
二、在生活上。
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。大學(xué)就相當于一個(gè)小型的社會(huì )，作為一個(gè)步入社會(huì )的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多啦，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過(guò)打工也知道啦許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過(guò)打工，我認識到啦在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利于交往，又是尊重別人。
三、在娛樂(lè )上
我上學(xué)年積極參加各方組織的各項活動(dòng)。比如：院系、班級組織的秋游、春游，還有認識山東古老建筑文化的游覽學(xué)習，班歌比賽，班級內乒乓球比賽；學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動(dòng)；參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——黃河浮橋車(chē)流量統計等等。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊啦許多，認識到啦許多東西；而有些，則使我更加啦解、熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級，加強啦集體觀(guān)念！
四、在其他方面
上一學(xué)年，我積極參加適宜自己的社團——英語(yǔ)協(xié)會(huì )、青協(xié)、交友協(xié)會(huì )。同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成啦我的必修課，通過(guò)聽(tīng)講座，我認識到啦許多不同的東西，比如；現在中國的形勢、求職面試技巧、英語(yǔ)四六級考試技巧等。我還積極參加學(xué)校里各個(gè)組織的競選活動(dòng)。在工作上，我還積極完成年級學(xué)生會(huì )里交給的各項任務(wù)，處理好各項事務(wù)，其中包含我們學(xué)習部為文藝部寫(xiě)的小品稿。通過(guò)在年級學(xué)生會(huì )里工作，也是我學(xué)會(huì )啦怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系，提高啦素質(zhì)。
在上一學(xué)年里，我學(xué)到啦太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習環(huán)境，給啦我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在許多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習最為嚴重，在這一學(xué)年我要嚴格自己，重新調整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢(qián)。只有兼備兩者，才能有更高的學(xué)習效率，從而騰出的時(shí)間干的事情，才能消除大一時(shí)的“心有余力而力不足”！
總結回顧，我百感交集；面對我信心百倍；展望明天，我任重道遠！我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學(xué)將會(huì )因為我的不斷回顧和展望而更加無(wú)怨無(wú)悔！
大一新生個(gè)人成長(cháng)報告總結 10
匆匆忙忙的一年，在許多不經(jīng)意間悄然離去。閑暇之余鉆進(jìn)回想的空間拾掇拾掇記憶的碎片，理一下凌亂的思緒，將這有溫馨，有甜蜜，有辛酸，有淚水的一年整理清楚，再裝進(jìn)記憶的匣子里，放在屬于自己的空間里。
大一的生活悄然已逝，這一年的經(jīng)歷對我的大學(xué)生活有著(zhù)巨大的影響。許多事情過(guò)后，認真冷靜地反觀(guān)自省是很有必要的。從對校園的陌生到熟悉，從對學(xué)習的迷茫到對理想的追求，學(xué)著(zhù)在艱辛中尋找快樂(lè )，所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里，回想這一年的大學(xué)生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。
懷著(zhù)一顆好奇和期待的心，我步入大學(xué)的殿堂。離開(kāi)家獨立生活對我來(lái)說(shuō)并不是一件難事，很快我就融入了新的集體，適應了新的生活環(huán)境。然而適應新的學(xué)習方式，對我來(lái)說(shuō)應該算是一個(gè)考驗吧。高三到大學(xué)，地獄與天堂的轉變！大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，自己總覺(jué)得迷茫，好像一切只是為了學(xué)而學(xué)，隨意的學(xué)習計劃、并沒(méi)有形成系統的學(xué)習進(jìn)程，渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間，生活也失去了重心。還好漸漸的適應了周?chē)沫h(huán)境，漸漸的在學(xué)習中找到了規律，那些迷茫也漸漸消散。
從自己踏入大學(xué)校門(mén)的那一刻，我就許諾自己一定要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識，最終實(shí)現自己的人生目標，同時(shí)以自己的成就回報對我一直寄予厚望的`父母，而今大學(xué)的一年已經(jīng)過(guò)去，雖然迷茫時(shí)常圍繞著(zhù)我，但如今已不再是束縛我的枷鎖了。自己慢慢成熟起來(lái)，懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自己走出來(lái)的，誰(shuí)也靠不住，只有自己！
在生活中，自踏入大學(xué)大門(mén)的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅強更成熟的我來(lái)面對。沒(méi)了父母的嘮叨，沒(méi)了老師的叮嚀，這份輕松帶給我們的卻不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活，我們必須明確自己的方向，做出適當的選擇，每個(gè)人都要為自己選擇負責。就是這樣，在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。成長(cháng)意味著(zhù)更多的責任，更多的無(wú)奈，更多的辛酸，但我堅信自己有足夠的勇氣來(lái)面對這些。
淺色調的背景，星星點(diǎn)點(diǎn)的色彩。有膽怯，有退縮，有不知所錯，也有勇往直前，有成功，也有失敗。摔倒了爬起來(lái)看看是什么摔了自己，成功了就朝著(zhù)更高的方向前進(jìn)，這就是大一的生活。
總之，對于我，和許多人來(lái)說(shuō)，這一年是關(guān)鍵的一年，也會(huì )是留給我們最深刻記憶的一年，因為在這一年里，生活讓我們學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了像一個(gè)成人一樣看待問(wèn)題，讓我們長(cháng)大。
大一新生個(gè)人成長(cháng)報告總結 11
時(shí)間總是在我們不知不覺(jué)中逝去。轉眼間，大一已經(jīng)結束，我將要升入大二。
回首大一這一年不能說(shuō)是虛度光陰但也能說(shuō)是有些頹廢的。從前自己早晨幾乎從沒(méi)睡過(guò)懶覺(jué)，就算放假也頂多八點(diǎn)起床，可是上了大學(xué)周末睡到十點(diǎn)多，十一點(diǎn)是經(jīng)常的事。我也不知道自己哪里來(lái)的這么多覺(jué)。大一上學(xué)期從地攤上弄了本“東條英機”的傳記，可放在書(shū)架上一年了沒(méi)看幾頁(yè)，暑假拿回來(lái)無(wú)聊，用了不到一個(gè)禮拜就看完啦，可見(jiàn)潛力還是巨大的。
在學(xué)校似乎已經(jīng)把學(xué)習忘了，每天四個(gè)小時(shí)多的課程都坐不住，總是給自己找這樣和那樣的理由逃課，放縱自己。再說(shuō)說(shuō)兩次期末考試的事吧，第一學(xué)期期末由于存在著(zhù)極大的僥幸心里所以復習的不是很充分，所幸題目比較簡(jiǎn)單，沒(méi)掛課。今年期末虧了宿舍老大和三哥給我的督促，讓我提前了半個(gè)月開(kāi)始復習，雖然每天的復習質(zhì)量不是很高，畢竟復習的時(shí)間長(cháng)，考的還算湊合。有付出還是有回報的。大一這一年的確參加了不少活動(dòng)，結識了一些朋友，對我自己的能力得到了一定的提高，但還是遠遠不夠。自己還很嫩，還是菜鳥(niǎo)一個(gè)，還得向老鳥(niǎo)學(xué)習。但現在我明白了，這些所謂的活動(dòng)和學(xué)習比起來(lái)根本不值一題，以前為了排個(gè)節目而去逃專(zhuān)業(yè)課想想真不值。兩個(gè)表哥今年都畢業(yè)啦，兩個(gè)表哥在學(xué)校都算混的還不錯的，出來(lái)后仍然讓工作愁的要命。公務(wù)員，事業(yè)編…似乎四年大學(xué)都是為這個(gè)準備的。這幾天在廣電局實(shí)習沒(méi)采訪(fǎng)任務(wù)就在辦公室吹空調，有采訪(fǎng)任務(wù)就跟記者出去，在去一些企業(yè)廠(chǎng)房采訪(fǎng)的時(shí)候看見(jiàn)許多車(chē)間里的工人在炎熱的廠(chǎng)房中灰頭垢面的工作，有些工作還極其危險。而他們老總在辦公室喝著(zhù)鐵觀(guān)音，出門(mén)坐寶馬7系，身家上億，而冒著(zhù)炎熱和危險給他們干活的工人們工資也就一兩千，問(wèn)題是那根本就不是人干的活。
這些經(jīng)歷讓我知道創(chuàng )業(yè)不容易，讓我知道了為什么這么多人爭著(zhù)進(jìn)事業(yè)單位。當然記者也不是很輕松的，但是相比較大多數的企業(yè)工人來(lái)說(shuō)那絕對是天上和地下的.差別，畢竟不是每個(gè)人都可以當總經(jīng)理和董事長(cháng)的。有些人說(shuō)，如果進(jìn)了事業(yè)單位那你這一輩子算基本沒(méi)奔頭啦，不喜歡這種安逸的日子，喜歡大起大落有激情的日子。對此，我只能說(shuō)年少輕狂��！有幾個(gè)大老板不是四五十歲的中年人，剛畢業(yè)就想創(chuàng )業(yè)當老板掙大錢(qián)，肯定是電視劇看多啦。所以我不求自己的未來(lái)大富大貴，做個(gè)平常人就好。當你即將進(jìn)入大二已經(jīng)沒(méi)有了大一時(shí)的激情與憧憬時(shí)我覺(jué)得反而是件好事。因為增添了幾分理智與現實(shí)。大一這一年有成功時(shí)的喜悅也有失敗時(shí)的落寞�？傮w給自己打個(gè)六十分吧，大學(xué)還有三年，希望大四畢業(yè)時(shí)我可以給自己打九十分。
大一新生個(gè)人成長(cháng)報告總結 12
經(jīng)過(guò)一年的大學(xué)學(xué)習與生活，我不僅已經(jīng)適應了大學(xué)的生活而且對自己的人生有了初步的規劃。對于一年前夢(mèng)一樣的天堂，而今我已經(jīng)走在了路上，我想自己會(huì )一直按自己的規劃做下去，因為我對于自己的要求——過(guò)就過(guò)得有滋有味，活就活得神采飛揚！在不知不覺(jué)中，腦中還清晰的記著(zhù)剛進(jìn)入大學(xué)的情景，卻已走完了大一這一年，覺(jué)得自己經(jīng)歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過(guò)這一學(xué)年留下的腳印，問(wèn)一問(wèn)自己，自己到底學(xué)到了什么，自己到底有沒(méi)有得到自己想要的？
很多家長(cháng)都對自己的孩子說(shuō)，你就苦高中3年，到大學(xué)就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個(gè)這樣的觀(guān)念：大學(xué)不是學(xué)習的地方，而是逍遙的地方，一年過(guò)去，自己經(jīng)歷過(guò)后，我想說(shuō)：這句話(huà)是錯誤的。大學(xué)里其實(shí)很忙，也許學(xué)業(yè)的壓力沒(méi)有高三的那么大，可是會(huì )有其它的更多事情等待著(zhù)我去面對，大學(xué)是步入社會(huì )的最后階段，在學(xué)習文化知識的同時(shí)需要培養為人處事的能力。在大學(xué)里，學(xué)習還是最重要的，雖然在這里學(xué)習的重要性沒(méi)有像高中那樣明顯，但是它依然是我們最重要的事！作為學(xué)生的我時(shí)刻感受到自己的危機感，扎實(shí)的醫學(xué)知識，才能對社會(huì )負責，也是對自己職業(yè)的負責。在大一的這一年中我在學(xué)習上有所進(jìn)步，但這還遠遠沒(méi)有達到我的預期。大一上學(xué)期對于我而言是一個(gè)過(guò)渡期，因為課比較少，時(shí)間也比較多，把大部分課余時(shí)間參加各種學(xué)校組織活動(dòng)中，從中學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，收獲了美好的友情，工作的經(jīng)驗，人與人之間溝通的技巧。大一下期，參加活動(dòng)的`積極性減弱了許多，功課難度的加大和科目的增多我不得不把更多的時(shí)間放在功課上，在課余做一些勤工儉學(xué)的事情為自己找些零花錢(qián)，大一就這樣短暫的過(guò)去了。
在學(xué)習上：我在這一學(xué)年里沒(méi)有缺過(guò)課，我想這一點(diǎn)值得自己的肯定。在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度！謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度無(wú)論何時(shí)都是適用的。我覺(jué)得自己的學(xué)習態(tài)度還是端正的，無(wú)論課堂還是作業(yè)我都認真面對，我想我還會(huì )一如既往的這樣做下去。但是也有做得不好的地方，時(shí)間安排得不那么緊湊，會(huì )受到各種因素的影響！對于這些不好的習慣，我會(huì )在今后的學(xué)習中努力去改變它！
在生活上：在生活上，我進(jìn)入了節奏，自己能有更多的自由時(shí)間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿(mǎn)意的是，一直以來(lái)我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事，今日畢”，當然，我有很多都沒(méi)有做到，生活不是很規律，有時(shí)喜歡睡懶覺(jué)，而晚上卻又玩的很晚，也沒(méi)很多參加體育活動(dòng)，這是要改的地方！我會(huì )在今后的學(xué)習生活中盡力去改變這些壞習慣！在工作上：在班上我是學(xué)習委員，事情繁多，為同學(xué)們帶去相應的幫助；在系學(xué)生會(huì )，大一上半學(xué)期是勤工儉學(xué)部部員，大一下學(xué)期部門(mén)調整我成為了外聯(lián)部部員；在學(xué)校我是社團聯(lián)合會(huì )財務(wù)部部員，社團大會(huì )后我成為了財務(wù)部部長(cháng)。在這一年里，我通過(guò)工作認識了很多朋友，自己的能力也得到了一定的提升，而且經(jīng)過(guò)一年的工作我也已經(jīng)成為了組織里的骨干，被評為“優(yōu)秀親年志愿者”，這一點(diǎn)是自己比較欣慰的，但還是存在一些做得不盡人意的地方，自己對于一些細節的處理還欠一些火候，但我會(huì )努力去改正！大家都說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì )，在這里我們應該完成自己的蛻變！青春的歲月是一只迅速燃燒的火炬，我們要用它的光芒照亮前方的路！
大一新生個(gè)人成長(cháng)報告總結 13
一晃一年就過(guò)去了，不知道自己學(xué)到了什么，但知道自己變化了許多，一步一步走過(guò)來(lái)的，沒(méi)有一步是踏空的。留下的足跡，如同蝸牛在樹(shù)葉上爬過(guò)的痕跡。雖然，不知道為什么要慢慢地爬，但它卻正在實(shí)實(shí)在在的做這些事。
剛從夢(mèng)想中破繭而出的我，欣喜若狂的來(lái)到這里。這里充滿(mǎn)了新生的力量，使人奮進(jìn)。大家庭里臥虎藏龍，每個(gè)人的實(shí)力都很強，我不能松懈。堅定的信念，執著(zhù)的追求，才能讓人成功。沒(méi)有一件事時(shí)能靠輕松的說(shuō)說(shuō)就能完成的。與別人有差距，我沒(méi)有灰心沮喪，相反，我喜歡挑戰，喜歡有壓力的感覺(jué)。計算機水平不高，我就慢慢學(xué)。普通話(huà)說(shuō)的不標準，我就練。到現在，我基本上能把持住自己的電腦了；普通話(huà)也說(shuō)的流利多了。當然，學(xué)無(wú)止境，在任何地方，任何時(shí)間都要學(xué)習。學(xué)習能讓人進(jìn)步，一年中也學(xué)到了很多其他東西。找到了自己的夢(mèng)想；數學(xué)，化學(xué)雖然學(xué)的不深，但畢竟還是比高中多懂了不少。唯獨掉隊的就是我的`英語(yǔ)，荒蕪了一年。但我從沒(méi)放棄過(guò)，堅持，堅持就會(huì )帶來(lái)成功。
當然，大一也荒廢過(guò)�，F在想起來(lái)，我曾經(jīng)為自己定下的目標，只有60%的被完成。一件事堅持下來(lái)不容易，但就是因為不容易，所以也要堅持下來(lái)�？墒�，當自己的毅力每天被慢慢吞噬掉的時(shí)候，自己卻無(wú)能為力。沒(méi)有堅持天天吃早餐，沒(méi)有堅持天天鍛煉身體，沒(méi)有堅持下來(lái)讀英語(yǔ)，沒(méi)有堅持……“又要半途而廢了”我曾經(jīng)這樣想，“我要進(jìn)行自我改革”�？蛇M(jìn)行了多少次改革��！現狀仍然沒(méi)多大改變。茫茫塵世中，失去了什么，尋找著(zhù)什么。這茫然的面孔，現在想起來(lái)，卻也挺有意思。
總之，充實(shí)過(guò)也空虛過(guò)，大一如此悄然走過(guò)，沒(méi)有轟轟烈烈過(guò)，卻也撥動(dòng)人心。路程還遙遠，唯有堅定的信念，并且堅定地走下去。大二來(lái)了，新的挑戰，新的歷程。大一走了，無(wú)悔的一段青春，揮灑過(guò)的汗水，已化為永恒。
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