大一學(xué)年個(gè)人總結范例
總結，是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料。一起來(lái)看看大一學(xué)年個(gè)人總結范例，僅供大家參考！謝謝！
大一學(xué)年個(gè)人總結1
時(shí)光如梭，彈指一揮間，大一學(xué)年的生活就過(guò)去了，真沒(méi)想到時(shí)間會(huì )過(guò)得如此的快，剛入學(xué)的情景依然浮現在我的眼前，回想起大一的學(xué)習與生活，我發(fā)現在平時(shí)我學(xué)會(huì )了與他人交流，在課堂我學(xué)到了該學(xué)的知識但我更學(xué)會(huì )了做人。
說(shuō)實(shí)在的，現在想想我的大一生活雖然90%以上按我的想法度過(guò)了，但我發(fā)現我的生活失去了平衡，大一上學(xué)期我是以學(xué)習為主忽略了社團及其他的活動(dòng)，大一下學(xué)期以活動(dòng)和社團為主而學(xué)習卻用的心少了，這讓忽然覺(jué)的不安甚至有些惶恐。大一學(xué)年我沒(méi)有將學(xué)習和課余生活調節的好，但總而言之我沒(méi)有遺憾！
下面談?wù)劥笠坏南聦W(xué)期的具體事情及大二的行動(dòng)總方向： 在學(xué)習上：我在這一學(xué)期里沒(méi)有缺過(guò)課，確切地說(shuō)應該是除運動(dòng)會(huì )彩排時(shí)缺過(guò)一節計算機課外沒(méi)有缺的課。我想這一點(diǎn)值得自己的肯定。我承認這學(xué)期我在學(xué)習上下的功夫少但我并沒(méi)有放棄學(xué)習，在學(xué)習上，我認為有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度！
這種態(tài)度可不是只對學(xué)課本上的知識說(shuō)的，對生活中其他方面更顯得尤為重要，這是我看過(guò)及其招聘節目——非你莫屬得出的。謹慎、謙虛、勤奮的學(xué)習態(tài)度無(wú)論何時(shí)都是可以適用的。 我覺(jué)得自己的學(xué)習態(tài)度還是比較端正的，作業(yè)都是自己完成的！我還利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識，以拓寬自己的知識面，提高自己的涵養，盡管這學(xué)期花費的時(shí)間不是很多但大二時(shí)我一定會(huì )加大對圖書(shū)館的利用時(shí)間特別是圖書(shū)館數據庫的利用。除態(tài)度外我覺(jué)的“慎獨”的品質(zhì)也很重要，只有它才能使一個(gè)人提高與成長(cháng)。其實(shí)在學(xué)習上也有做得不好的地方，例如沒(méi)有堅持對科目做到預習和復習的習慣，對于這種不好的習慣，我會(huì )在今后的學(xué)習中一定去改變它！經(jīng)過(guò)一年我發(fā)現課本的知識只是拿文憑的通行證，對就業(yè)和生存最重要的是個(gè)人的專(zhuān)業(yè)技能（自身修養素質(zhì)也很重要），我這樣想也不知對不對？
在生活上：在生活中我基本上都可以和同學(xué)們友好相處。我知道班級是一個(gè)大集體我們宿舍就是一個(gè)小集體，我們五個(gè)人（韓健鵬、魏世然、孫召賓、王榮玉、我）雖生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性及性格都不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，小集體和睦了大集體自然就和睦了。在生活中最重要的是通過(guò)做義工和志愿者，我認識到了在與陌生人相處時(shí)，怎樣的與人交談、與人相處我認為真誠是第一位的，只有你真誠待人，別人才會(huì )真誠待自己。其實(shí)我是特別的熱愛(ài)公益活動(dòng)的大二我也會(huì )拿一定的時(shí)間做義工和志愿者的。我在生活中結識一些高年級的除化院外的比如人文、土木、環(huán)材、海洋、等學(xué)院的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，雖學(xué)院不同但他們在學(xué)習、工作、生活上及做人方面或多或少的給了我寶貴的建議。特別是化院高分子專(zhuān)業(yè)的大二的學(xué)長(cháng)學(xué)姐大學(xué)對我的幫助特別大。
在工作上：在大一我加入了很多社團或組織，為“民服務(wù)社（義工團）”“啟蒙團隊（志愿者）”“環(huán)保協(xié)會(huì )（志愿者）”“社區黨工委第三分工委（社區服務(wù)部）”“西望橋（流浪動(dòng)物救護站義工）”但到達一學(xué)期末就要面臨換屆問(wèn)題，我當初加入他們并不是貪圖什么部長(cháng)之類(lèi)的，但由于我對義工團這方面比較了解再加上和外面的公益組織較其他人接觸的多所以社長(cháng)和原義工團負責人建議我負責以后的義工團，其實(shí)我知道自己的實(shí)力，我并不適合做領(lǐng)導者只是合作丞相，為此我有推掉了環(huán)保協(xié)會(huì )的職務(wù)只做了一個(gè)志愿者助理。
這也是我當初不競選班委的原因之一。我承認自己是對工作絕對負責的人，我認為在其位謀其政，對工作負責不僅是一種責任更是一個(gè)人基本品質(zhì)的體現。我會(huì )一直堅持下去的，這次多學(xué)院多人合作的社會(huì )實(shí)踐更是讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，成長(cháng)了許多。 在娛樂(lè )上：我這學(xué)年積極參加各方組織的各項活動(dòng)。比如：班級組織的春游；參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——關(guān)于新型照明LED的實(shí)用性調查；班級聚餐等等。通過(guò)參加有些活動(dòng)，我的眼界開(kāi)闊了許多，認識到了許多東西，不僅團結了同學(xué)也更讓我加強了集體的觀(guān)念！
失敗的地方：身為學(xué)生沒(méi)有盡全力去學(xué)習；身為舍長(cháng)沒(méi)有起到好的學(xué)習帶頭作用，使舍員和自己成績(jì)不是很理想；身為舍長(cháng)沒(méi)有負起責任使宿舍衛生檢查得C為班級增加了負擔。
小結：說(shuō)真的大一我過(guò)得十分的高興不僅是因為認識這么多朋友和老師，因為我計劃的東西成功了：其一參加了我喜歡的社團，其二我成為了夢(mèng)寐以求的義工和志愿者，其三通過(guò)自己的努力得到了班級同學(xué)們的認同，得到了社團理事會(huì )成員的認可，其四完成了有自己提出課題的社會(huì )實(shí)踐，其五拿到了校級證書(shū)滿(mǎn)足了小小的虛榮心，最重要的一點(diǎn)通過(guò)一年的經(jīng)歷認清了自己。
大一學(xué)年個(gè)人總結2
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)半年了，多多少少也該總結一下了。
考上了大學(xué)遠離了家人，生活和學(xué)習就需要獨立了，但是這兩樣又不能完全獨立。要適應大學(xué)的生活就要遵循這個(gè)原則。
總結也要按照唯物辯證主義的要求來(lái)寫(xiě)，分主客觀(guān)。首先是總結主觀(guān)方面，其次是總結客觀(guān)方面。
主觀(guān)方面主要是總結個(gè)人的情況，在進(jìn)入大學(xué)后的主要任務(wù)就是要好好的去了解大學(xué)生活盡早的去適應它。不過(guò)半年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，開(kāi)學(xué)后已沒(méi)有時(shí)間再耗在這些事上了，只有爭取在總結中對其能有進(jìn)一步的了解和適應。
首先，我是對大學(xué)學(xué)習的認識不夠充分，大學(xué)的學(xué)習雖說(shuō)是以自學(xué)習為主的，但是上課的聽(tīng)講和請教老是同學(xué)是必須也是重要的。課下不預習不復習導致上課跟不上老師的節奏，亦不去自學(xué)，不虛心請教別人，上課時(shí)精神不會(huì )集中較長(cháng)一段時(shí)間等。種種原因致使一些學(xué)科的學(xué)習重點(diǎn)沒(méi)有記錄完整，所以在復習時(shí)無(wú)從下手從而導致成績(jì)不佳。在學(xué)習上自治能力差、意志薄弱因此平時(shí)也就無(wú)心向學(xué)了。
其次，是對于獨立的誤解�，F在幾乎所有的大學(xué)生都是獨立生活在大學(xué)校院里，然而獨立并不是單純地自己想做什么就去做什么，而是自己經(jīng)過(guò)考慮后認為什么事情應該做什么事情不應該做，應是這種表現才對。我的一些不良習慣，比如在超市里想買(mǎi)什么了就拿什么所以每次都花超了；還有上課時(shí)想睡覺(jué)就去睡了；在宿舍到了睡覺(jué)時(shí)間而說(shuō)話(huà)或下棋不去睡覺(jué)；作業(yè)想寫(xiě)了才寫(xiě)；書(shū)想看了再看；課想上了就上不想上就去自習室。這些缺點(diǎn)我總結出來(lái)就是要去改正的。
最后，是觀(guān)念的轉變不及時(shí)。入學(xué)后的.觀(guān)念沒(méi)及時(shí)轉變而半年的時(shí)間也沒(méi)去轉變，只是任憑著(zhù)自己懶懶散散昏昏度日。所以現在的觀(guān)念應從入學(xué)時(shí)的考上大學(xué)就是革命成功轉變?yōu)楦锩形闯晒ν具�需努力啊。
客觀(guān)因素是不會(huì )說(shuō)改變就改變的，而且有些是根本不能改變的。
我進(jìn)入大學(xué)后所面臨的客觀(guān)事物的變化跟其他大部分學(xué)生所面臨的基本相同，不外乎是一些周?chē)h(huán)境的變化。比如說(shuō)學(xué)習環(huán)境的變化、生活環(huán)境的變化、管理制度的變化、人際關(guān)系的變化、課余活動(dòng)的變化。
高中畢業(yè)后進(jìn)入大學(xué)，首先我感覺(jué)到的就是學(xué)習動(dòng)力有很大變化。從高考壓力中解脫出來(lái)后導致我學(xué)習動(dòng)力的暫時(shí)性消失，而且積極性較低的學(xué)習氛圍在學(xué)習上亦產(chǎn)生不了壓力，反而減輕了我身上的壓力。在生活方面基本上沒(méi)什么大的變化，對于有高中住校生活經(jīng)驗的我沒(méi)有什么不適應，只是手里的錢(qián)比以前多了。在管理方面，大學(xué)的管理制度相對高中十分寬松，作息時(shí)間上亦有很大的改變，制度中少了一些繁瑣的內容但是所保留的卻更為嚴格，所以基本上沒(méi)有違規違紀的現象。在入學(xué)后的幾天里，由于同學(xué)之間不熟悉所以生活的主要內容就是聯(lián)絡(luò )感情了。大學(xué)生的課余活動(dòng)相對其他各級的學(xué)校應該是最豐富的了，你可以使每天的課余生活有趣而充實(shí)，也可以使其無(wú)聊而空虛�？墒俏翼樍舜罅�，跟其他的學(xué)生一樣沒(méi)有好好安排課余生活，不是跟同學(xué)出去玩就是在床上躺著(zhù)，浪費了很多寶貴的時(shí)間。
所以總體來(lái)說(shuō)自身的學(xué)習條件是十分優(yōu)越的，這就要在主觀(guān)方面要改掉不良習慣，加強自治力和毅力的培養。在客觀(guān)方面，能改變的我就要試著(zhù)去讓它改變，不能改變的我要試著(zhù)一定去適應它。