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小學(xué)聽(tīng)課記錄檢查總結
聽(tīng)課是一種對課堂進(jìn)行仔細觀(guān)察的活動(dòng)，它對于了解和認識課堂有著(zhù)極其重要的作用。那么相關(guān)總結又該如何寫(xiě)呢？
小學(xué)聽(tīng)課記錄檢查總結一
****年9月26日，教導處對任課教師的聽(tīng)課筆記進(jìn)行了細致全面的檢查�，F將具體檢查情況分析總結如下：
一、優(yōu)點(diǎn)
1、所有任課教師都能及時(shí)并保質(zhì)保量的把聽(tīng)課筆記上交到教務(wù)處接受檢查。
2、總體檢查良好，絕大多數老師能認真聽(tīng)課，并及時(shí)做好記錄、感悟。
3、大部分教師聽(tīng)課記錄書(shū)寫(xiě)認真、規范，字跡清楚，數量足，質(zhì)量高。
4、多數教師都能做到邊聽(tīng)、邊思考、邊記錄。
5、郭挺圓和黃玲老師的聽(tīng)課記錄記錄完整，書(shū)寫(xiě)規范，評價(jià)詳細有針對性，評價(jià)部分還專(zhuān)門(mén)用紅筆記錄，清晰明了。
二、不足
1、部分教師聽(tīng)課節數太少，沒(méi)有按照教導處的要求參加聽(tīng)課。
2、部分教師字跡太草，書(shū)寫(xiě)不認真，隨意性太強。
3、部分教師書(shū)寫(xiě)時(shí) 項目書(shū)寫(xiě)不全，如不填寫(xiě)課題、任課教師名字等。
4、部分教師記錄的`東西太少，一節課就記錄了三五行，字大行稀。
5、個(gè)別教師使用去年的老聽(tīng)課本，沒(méi)有及時(shí)更新。
6、教師記錄的側重點(diǎn)以知識結構的勾勒、教學(xué)主要環(huán)節的摘要、習題的抄寫(xiě)為主，而對授課教師的教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)、學(xué)習狀態(tài)關(guān)注不多。
7、多數教師都能結合具體的教學(xué)細節，指出優(yōu)點(diǎn)，提出建議，但部分教師或部分記錄數量偏少。3lian.com/zl/轉載請保留
8、多數教師都能分條理從不同的方面作客觀(guān)的評議，但點(diǎn)評過(guò)簡(jiǎn)，語(yǔ)言老套，內容空洞，缺乏針對性。
9、有個(gè)別教師存在抄襲現象。
三、整改措施
聽(tīng)課是每位任課教師一定要做的一項重要工作，不容忽視，在今后的工作中，教師一定要把聽(tīng)課工作當做一件大事去做。
1、每周每一位任課教師至少要聽(tīng)課一節，每月不少于5節。
2、聽(tīng)課的同時(shí)要認真書(shū)寫(xiě)聽(tīng)課記錄并把項目填寫(xiě)完整，記錄完整，重點(diǎn)要記錄授課教師的教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)和學(xué)習狀態(tài)，要結合具體的教學(xué)細節，指出優(yōu)點(diǎn)，提出有針對性的建議。
3、每位教師每聽(tīng)一節課，就在左(右)上角用①②……標清楚這是聽(tīng)得第幾節課。
4、聽(tīng)課過(guò)后，各任課教師要認真整理自己的聽(tīng)課筆記并做好評課準備。
5、聽(tīng)課過(guò)后，各教研組長(cháng)要及時(shí)組織所有聽(tīng)課教師集中評課。
希望各位任課教師在今后的教學(xué)中在認真編定教案的同時(shí)，擠時(shí)間深入班級聽(tīng)課，并認真做好評課工作，真正把新課程理念最終落實(shí)到課堂中，從而提升本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)聽(tīng)課記錄檢查總結二
根據課改規劃要求，教師要積極鉆研業(yè)務(wù)，自主參與到學(xué)校課改之中，參加“磨課”和研究課等聽(tīng)評課活動(dòng)，提升教學(xué)藝術(shù)水平，4月6日，聯(lián)校對本學(xué)期任課教師的聽(tīng)課記錄進(jìn)行了詳細的檢查。
發(fā)現的問(wèn)題和建議如下：
1、聽(tīng)課本數（含支教）：
2、封皮內容要填寫(xiě)完整，尤其是時(shí)間要寫(xiě)清楚。
3、按照聯(lián)校規定，學(xué)校每一個(gè)月要檢查一次教師業(yè)務(wù)材料，聽(tīng)課記錄上要有學(xué)校的蓋章和檢查時(shí)間標志。學(xué)校不能只查聽(tīng)課次數，不看聽(tīng)課質(zhì)量。
4、聽(tīng)每一節課的記錄表頭內容要填寫(xiě)完整；聽(tīng)課內容要詳實(shí)，不能記成課堂實(shí)錄；在右欄中要寫(xiě)出聽(tīng)課意見(jiàn)、提出改進(jìn)的建議和評語(yǔ)。
5、聽(tīng)課本的`反正面都要寫(xiě)內容。有的教師聽(tīng)課時(shí)間還是3月上旬。
6、書(shū)寫(xiě)要認真，不能把聽(tīng)課本當做練字本。要保護好聽(tīng)課本，有的封皮已爛，有的有油跡、塵土等。
7、教師參加學(xué)校安排的外出學(xué)習活動(dòng)，有的沒(méi)寫(xiě)聽(tīng)課記錄。
8、（在每班有教師值班的情況下）提倡開(kāi)展校際間區域活動(dòng)，教師互相聽(tīng)課；教學(xué)點(diǎn)的教師可以到完小聽(tīng)課。（經(jīng)學(xué)校允許）教師可以瀏覽網(wǎng)絡(luò )上教師的授課視頻、光盤(pán)等資源，要有記錄。打破年年只聽(tīng)本校教師課的習慣。
9、學(xué)校要規定教師每學(xué)期的聽(tīng)課次數，但至少每周要有一節聽(tīng)課；有的教師為應付檢查，在同一時(shí)間內寫(xiě)多節聽(tīng)課（不指參加外出學(xué)習或聽(tīng)課活動(dòng)）。
10、聯(lián)校每次檢查已在相應的位置蓋章、寫(xiě)時(shí)間。
注：縣教學(xué)評估、教學(xué)示范校、星級學(xué)校等檢查時(shí)，要檢查校長(cháng)的聽(tīng)評課記錄。
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