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幼兒園春游后總結（精選10篇）
總結是社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料。以下是小編整理的幼兒園春游后總結，歡迎閱讀！
幼兒園春游后總結 篇1
"遲日江山麗，春風(fēng)花草香"，春分剛過(guò)的暖春時(shí)節，�。ǘ┌嗟睦蠋焸兙慕M織了一次春游活動(dòng)。2013年3月23日，我們一家如約參加了此次活動(dòng)，活動(dòng)在親近自然中開(kāi)展得安全有序，輕松活潑，真正是寓教于樂(lè )。給我們家長(cháng)和孩子創(chuàng )造了一個(gè)親子體驗的機會(huì )，給孩子們的家長(cháng)們也創(chuàng )造了又一個(gè)互相認識和交流的機會(huì )，給老師、家長(cháng)、孩子創(chuàng )造了一個(gè)三方互動(dòng)的溝通學(xué)習機會(huì )，甚是難得！讓我們既能興致盎然的體味大自然的美好景色，也讓活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色、可圈可點(diǎn)。
活動(dòng)前幾日，我們的老師就把春游信息通過(guò)黑板和紙張張貼的方式，將此次活動(dòng)情況和活動(dòng)方案告知家長(cháng)，整個(gè)活動(dòng)方案涵蓋了活動(dòng)目的、時(shí)間、地點(diǎn)、準備要求、活動(dòng)過(guò)程以及活動(dòng)中游戲開(kāi)展說(shuō)明和規則。讓家長(cháng)能對春游活動(dòng)有全方位了解和充分準備。從公布的方案內容管中窺豹，我們的老師對小朋友也是開(kāi)展了活動(dòng)前的安全教育哦，真仔細！從而使老師、家長(cháng)、孩子都對活動(dòng)能夠未雨綢繆，為活動(dòng)的圓滿(mǎn)開(kāi)展奠定了良好基礎。
23日一早，根據活動(dòng)方案，我們如期來(lái)到廣場(chǎng)集合，老師們整隊結合點(diǎn)名確認后就拉開(kāi)了此次活動(dòng)的序幕了（在此過(guò)程中發(fā)現，孩子們抬手列隊很有范哦�。�，首先開(kāi)始的是三個(gè)小班的年級活動(dòng)，孩子們整齊劃一的.隊列分列兩側，留出中間位置給家長(cháng)開(kāi)展接下來(lái)的游戲，這一安排獨具匠心，能最大限度使每一位孩子都保留良好視野，使家長(cháng)能在孩子們天真好奇的"睽睽"注視下，攢足動(dòng)力進(jìn)入游戲。第一個(gè)游戲是三個(gè)班每班10名家長(cháng)一列縱隊，單腿著(zhù)地，后面的家長(cháng)依次抬著(zhù)前面家長(cháng)的另外一只腿，在老師一聲令下后，伴隨孩子們童稚的"加油"聲，看誰(shuí)先沖過(guò)終點(diǎn)，這個(gè)比賽我們�。ǘ┌嗫墒堑昧说谝坏呐�，噢耶！第二個(gè)游戲也是每班10名家長(cháng)，圍成圓圈單腿著(zhù)地，另外一只腿互相編在一起，簡(jiǎn)稱(chēng)"編花籃"吧，看哪個(gè)班編在一起后跳的時(shí)間最長(cháng)，最后一個(gè)家長(cháng)游戲是三個(gè)班家長(cháng)一起編花籃，看能堅持多長(cháng)。
整個(gè)家長(cháng)游戲環(huán)節，既調動(dòng)了家長(cháng)參與活動(dòng)的積極性，也激發(fā)了孩子們牛刀小試的熾烈心情，讓平時(shí)只顧匆忙接送孩子的家長(cháng)們放緩身心節奏，全心投入游戲，自然而然通過(guò)游戲這一方式來(lái)搭建溝通橋梁，慢慢從面熟到相熟吧。游戲讓家長(cháng)們?yōu)榱送粋�(gè)目標團結協(xié)作，很是給了家長(cháng)很大的交流空間。孩子們稚嫩的"加油"聲，簡(jiǎn)直就是家長(cháng)拼盡全力的正能量。說(shuō)是家長(cháng)游戲，其實(shí)又豈只是家長(cháng)游戲呢？老師、家長(cháng)、孩子不都參與其中了嗎？
幼兒園春游后總結 篇2
不知不覺(jué)中你會(huì )發(fā)現樹(shù)枝上冒出了幾片嫩嫩的新葉，草地里長(cháng)出了幾枚尖尖的綠苗，風(fēng)迎面吹來(lái)有種暖暖的感覺(jué)，春天來(lái)了！在這春花爛漫時(shí)，縣幼兒園開(kāi)展了豐富多彩的親子春游活動(dòng)。讓孩子們吮吸春的芳香，感受春的溫暖，激發(fā)他們熱愛(ài)大自然的情感。
我們手拉手漫步在這滿(mǎn)眼春色里，步行到山頂后我們小一班的小朋友和家長(cháng)合影，留下這美好時(shí)光的`記憶，拍照結束后，小一班和其他幾個(gè)班一起踏春，欣賞著(zhù)春天的美，感受春天的氣息。接下來(lái)是家長(cháng)和孩子們一起開(kāi)展別開(kāi)生面的親子游戲：有接力賽；有蒙著(zhù)家長(cháng)眼睛，讓孩子帶領(lǐng)著(zhù)完成鉆圈等有趣的親子游戲。這些游戲內容豐富、形式多樣，深深地吸引著(zhù)家長(cháng)與孩子們。在整個(gè)活動(dòng)中爸爸、媽媽們熱情高漲，孩子們生龍活虎，和諧的氣氛拉近了教師與幼兒及家長(cháng)的距離。歡呼聲，加油聲在春的氣息里飄揚，家長(cháng)們似乎回到了快樂(lè )的童年，看起來(lái)也那么童真快樂(lè )。
時(shí)間過(guò)的真快，春游活動(dòng)很快就結束了，這半天的親子春游活動(dòng)給我們留下了美好而深刻的記憶。
這次活動(dòng)，培養了孩子熱愛(ài)大自然的情感，加強了各方面的交流，看到孩子們那樣開(kāi)心活潑，作為家長(cháng)心里非常高興，這里凝聚著(zhù)每位老師的辛勤和智慧，非常感謝老師們！
學(xué)校安排的這次活動(dòng)很好，在親子春游中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，家長(cháng)感受到了孩子的健康與快樂(lè )，更讓我們感受到老師及幼兒園的認真與負責，作為家長(cháng)，我們將會(huì )繼續支持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)！
衷心祝福所有的老師：百事可樂(lè )！
愿孩子們：平平安安！天天快樂(lè )！
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯！
幼兒園春游后總結 篇3
春天是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，帶著(zhù)孩子去感受一下春天的多彩和陽(yáng)光的溫暖，是開(kāi)拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會(huì )。4月17日我們大班組織了春游活動(dòng)，考慮到環(huán)境的優(yōu)美和孩子的安全，我們將地點(diǎn)選擇為幼兒園對面的小區。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀(guān)察，鍛煉了幼兒的體能，也增強了幼兒意志力，同時(shí)激發(fā)幼兒好奇心和探索欲望。
春游前一天，我們將信息告訴了家長(cháng)，以幫助孩子們?yōu)榇河巫龊脺蕚涔ぷ�，并組織孩子們分了小組，投票選出了各組的組長(cháng)，討論了春游去應該帶些什么，要注意哪些問(wèn)題，還要去觀(guān)察春天，發(fā)現春天的秘密。
4月17日下午，孩子們背上小書(shū)包，興致勃勃的徒步前進(jìn)，一路上感受著(zhù)春天的氣息，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。來(lái)到小區內，孩子們不禁贊嘆著(zhù)春風(fēng)給這個(gè)小區帶來(lái)的無(wú)盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著(zhù)清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動(dòng)的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來(lái)贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮……。平日里孩子熟悉的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風(fēng)飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草……孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著(zhù)自己的經(jīng)驗，大聲喊著(zhù)同伴，我們找到春天的秘密了。隨后，孩子們來(lái)到公園休息，和好朋友們一同分享帶來(lái)的`食物，盡情的吃著(zhù)，笑著(zhù)、享受著(zhù)美味，享受著(zhù)春光的沐浴，身心得到極大的放松。當然，孩子們沒(méi)有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化，最后，孩子們一起爭做"環(huán)保小衛士"，把活動(dòng)場(chǎng)地周?chē)睦謇砀蓛簟?/p>
通過(guò)春游活動(dòng)不僅能開(kāi)闊孩子的視野，增長(cháng)知識，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環(huán)保意識，同時(shí)增強孩子愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)大自然的美好情感。
幼兒園春游后總結 篇4
20XX年10月29日一年級3班家委會(huì )在班主任老師指導下，在三圣鄉江家菜地陳香苑“開(kāi)心農場(chǎng)”策劃組織了一次主題為“大小書(shū)蟲(chóng)歡聚開(kāi)心農場(chǎng)”的春游戶(hù)外活動(dòng)。本次活動(dòng)基本取得了預期的效果，也存在一些不足。以下是本次活動(dòng)的一些回顧和簡(jiǎn)要總結。
1、本次活動(dòng)經(jīng)過(guò)部分家長(cháng)提議，家委會(huì )經(jīng)過(guò)了近1個(gè)月的醞釀和籌備，班級家委會(huì )全體成員和其他部分家長(cháng)熱心參與了各項籌備，在班主任老師的精心指導和學(xué)校德育處的支持和批準下，于2011年10月29日星期六如期開(kāi)展。
活動(dòng)當天秋高氣爽，艷陽(yáng)高照，小朋友們在家長(cháng)的陪伴下一路歡歌笑語(yǔ)地準時(shí)到達活動(dòng)場(chǎng)地�；顒�(dòng)由家長(cháng)代表主持、班主任聶老師帶領(lǐng)、承辦方導游協(xié)助。
活動(dòng)首先由“小書(shū)蟲(chóng)介紹大書(shū)蟲(chóng)”開(kāi)始，接著(zhù)是“找媽媽”、包餃子、春游午餐會(huì )以及簽名活動(dòng)。下午小朋友們參觀(guān)了神奇的香草園、種子博物館和有機課堂，跟著(zhù)導游姐姐學(xué)種香草、了解一個(gè)個(gè)種子的故事，走進(jìn)“蟲(chóng)蟲(chóng)教室”，到田間地頭抓蟋蟀，挖野菜、胡蘿卜。最后全體師生家長(cháng)合影留戀，活動(dòng)安全、順利結束，共同度過(guò)了一個(gè)有趣的周末。
2、本次活動(dòng)選擇在遠離市區，在具有農耕文化特色的農家樂(lè )進(jìn)行，小朋友們在陽(yáng)光的沐浴下感受到了泥土的芬芳以及勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣，家長(cháng)和老師們在閑適的郊外互相交流孩子學(xué)習、成長(cháng)的.話(huà)題，增進(jìn)了情感。我們的活動(dòng)效果在一定程度上實(shí)踐了學(xué)校為生命而教育的辦學(xué)理念。本次活動(dòng)很多家長(cháng)自始至終熱心參與了籌備和組織，絕大部分家長(cháng)也積極報名陪同孩子參加了活動(dòng)。
3、本次活動(dòng)略顯不足的是，家長(cháng)們?yōu)榱宿k好第一次春游活動(dòng)，齊心協(xié)力細致周密地開(kāi)展了前期籌備，但由于承辦方接待能力有限，活動(dòng)當天學(xué)校團隊過(guò)多，承辦方場(chǎng)地混亂嘈雜，始料未及，造成我們的實(shí)際活動(dòng)效果未達到預期。分析原因，我們家委會(huì )工作還是經(jīng)驗不足，求大求全，在規劃時(shí)，既希望達到低年級家長(cháng)交流認識，又希望有孩子們的活動(dòng)主題，以及親近自然，活動(dòng)項目豐富多彩，以及操之過(guò)急等。好在我們家長(cháng)目標一致，都是希望開(kāi)展這么一次家長(cháng)、孩子以及老師之間的春游交流活動(dòng)，并且持積極參與支持的態(tài)度，相信大部分家長(cháng)能夠理解。我們提倡以后組織的活動(dòng)，正如聶老師建議的那樣，活動(dòng)不宜復雜，不必舍近求遠，主題可以單一但有特色，以達到活動(dòng)效果為目標。
幼兒園春游后總結 篇5
10月26日，市機關(guān)一幼小小二班在森林公園開(kāi)展了一場(chǎng)既生動(dòng)活潑，又富有教育意義的春游活動(dòng)�；顒�(dòng)中，幼兒們在老師的引導和指揮下，一塊跳舞、唱歌，與家長(cháng)玩“找媽媽”的游戲，整個(gè)活動(dòng)自始至終秩序井然、場(chǎng)面熱鬧而感人，可謂不亦樂(lè )乎，耐人尋味。集體活動(dòng)之后，各家長(cháng)還帶幼兒參觀(guān)了動(dòng)物園。我作為小小二班幼兒家長(cháng)的一員，也很高興地參與和見(jiàn)證了活動(dòng)的全過(guò)程，感觸頗深。
第一，戶(hù)外春游活動(dòng)對于幼兒的健康成長(cháng)非常必要，意義深遠。它是園內教育的有益延伸和必要補充，能使幼兒收獲許多在園里不可能收獲到的果實(shí)。它不僅能讓幼兒呼吸到戶(hù)外清晰的空氣、感受和體驗大自然的美，更能使幼兒在活動(dòng)和游戲中增強集體情懷與友誼、學(xué)會(huì )與他人分享喜悅和快樂(lè )，加深與父母及其長(cháng)輩的親情，同時(shí)也感受老師之愛(ài)。
第二，幼兒教育活動(dòng)使命神圣，任重道遠，只有幼兒園、家長(cháng)及社會(huì )緊密攜手，形成良性合力，才能事半功倍。幼兒階段是一個(gè)人身心成長(cháng)尤為關(guān)鍵的時(shí)期。俗話(huà)說(shuō)，“三歲看小、七歲看老”。這話(huà)雖說(shuō)不盡全對，但其中也蘊涵著(zhù)一定合理成分。心理學(xué)相關(guān)理論與實(shí)踐證明，一個(gè)人幼小時(shí)形成的一些或良或莠的習慣，此后很難改變或者說(shuō)要花很大力氣才能改變，故國外一些高等級幼兒園甚至明文規定只有擁有幼兒教育相關(guān)博士學(xué)歷者方可任教，幼兒從教教師條件的苛刻性，充分體現了幼兒教育的使命的神圣性和任務(wù)的艱巨性。作為家長(cháng)而言，一定要積極配合幼兒園開(kāi)展的各項教育活動(dòng)，戶(hù)外春游活動(dòng)尤為如此。我國社會(huì )上廣為流傳的“子不教，父之過(guò)�！�(這里的“父”所指不僅是“父”，而是“父母”，即家庭)這句話(huà)也一定程度上說(shuō)明了家庭教育對于個(gè)體成長(cháng)的重要性。社會(huì )不是一個(gè)空洞的概念，它是由無(wú)數個(gè)個(gè)體和家庭有機組成的，如果每個(gè)人每個(gè)家庭都能夠深刻地認識到幼兒教育的極端重要性，且都能盡己所能，幼兒教育的良性合力自然就很容易形成了，幼兒教育的'難題自然而然就迎韌而解了。
第三，作為劉洋的家長(cháng)，我看到了劉洋在活動(dòng)中所展示出來(lái)的才能，讓我能想象到平時(shí)孩子在學(xué)校里的表現。相比較其他小朋友而言，他有他的優(yōu)點(diǎn)，也有他的缺點(diǎn)，通過(guò)春游活動(dòng)，我看到了其他小朋友身上的閃觀(guān)點(diǎn)，有利于我們對自己孩子的教育。
幼兒園春游后總結 篇6
草莓班的小朋友們早早的來(lái)到了幼兒園，穿著(zhù)飄飄亮亮的衣服，背著(zhù)小書(shū)包（書(shū)包里裝著(zhù)都是好吃的）。首先；我們老師向小朋友們講一下春游時(shí)要注意的地方，例如：，徒步時(shí)要注意安全，不能在馬路上亂跑，不能落對，不跟陌生人走等各種有關(guān)春游安全意識。
當8：30分時(shí)，我們老師幫組小朋友們解小便，并檢查小朋友們的衣物，確保在春游中出現的不利。在一切準備工作完畢之后，我們老師和保育老師一起帶著(zhù)小朋友們來(lái)到操場(chǎng)上排隊，準備出發(fā)。（保育老師有著(zhù)重要的安全指導工作，例如：“觀(guān)察幼兒的步行隊伍，和老師組織游戲中的重要配合。）。本次春游的地點(diǎn)仍然是“九峰公園”主要考慮路途比較近，小朋友們又是徒步。當然我們老師在途中可設計不同的游戲，讓幼兒懷著(zhù)愉快的'心情去旅行。在各班的準備工作完畢之后，8：45我們全園準備出發(fā)，組織去春游。在一路上，小朋友們顯得非常的興奮，一路上有說(shuō)、有唱的；每當看見(jiàn)叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，小朋友們都很有禮貌的跟他們打招呼（ⅹⅹ，你好�、僖�(jiàn)�。�，他們都贊不絕口說(shuō)我們的小朋友們有禮貌！
在一步步的路途中，我深深的感受到托班小朋友們真的長(cháng)大了很多。還記得去年春游中，小朋友們都是讓保育老師幫忙拿小書(shū)包，每走一段路程都會(huì )說(shuō)“老師，怎么還沒(méi)有到啊�！笨山衲晖耆灰粯恿�，孩子們都自己背上了自己的小書(shū)包，而且興趣顯得很高，邊走邊說(shuō)、邊看，而且他們還自己組織唱歌呢，沒(méi)有一個(gè)寶寶說(shuō)累之類(lèi)的話(huà)題�？吹竭@一切，使我感到很欣慰。
今天草莓小朋友們的步行速度較快，所以我們很快就到了目的地“九峰公園”，看孩子們看到了公園時(shí)，心里很興奮。雖然他們都來(lái)過(guò)了很多次了，有時(shí)是跟爸爸、媽媽?zhuān)袝r(shí)是跟老師春游，可他們的興致點(diǎn)很高。首先，帶領(lǐng)孩子們找到了一個(gè)合適我們這個(gè)年齡段玩的游戲——“旋轉木馬”大部分的寶寶表現的都很勇敢，只有小豆豆因膽小沒(méi)有參加。接著(zhù)帶領(lǐng)幼兒游玩了一個(gè)也符合我們年齡段的游戲——“咖啡杯”。最后我們帶領(lǐng)小朋友們找了塊陰涼的場(chǎng)地休息。在場(chǎng)地中我們老師組織小朋友們吃自己的零食。小朋友們吃得可帶勁了，有的寶寶把自己的零食分享給其他寶寶吃；有的寶寶一邊吃東西一邊唱歌;從中可以看出小朋友們的心情很愉快。
當然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結了一下，以便提高：
1、小朋友們在吃東西隨地丟垃圾的現象時(shí)有發(fā)生。
2、小朋友們自己安全意識有待提高。個(gè)別調皮的寶寶不按規定行事，玩完游戲就擅自亂跑，給老師安全工作帶來(lái)了極大壓力。
春天是絢麗多彩、是充滿(mǎn)生機的，就讓這一天永遠留在我們的心中。
今天的整個(gè)春游活動(dòng)很完美的結束了，一切都很順利！
幼兒園春游后總結 篇7
四月二十日早上，清風(fēng)習習，陽(yáng)光明媚。熊倪跳水學(xué)校丁丁體育幼兒園中一班經(jīng)過(guò)5分鐘的路程，來(lái)到了衡陽(yáng)市動(dòng)物園，開(kāi)始了我們半天的春游活動(dòng)，本次活動(dòng)我們班開(kāi)展“愛(ài)護我們的動(dòng)物”為主題的春游活動(dòng)!組織全體孩子到動(dòng)物園春游，有意識的引導孩子愛(ài)護動(dòng)物，保護動(dòng)物，感受大自然的美妙，對美好環(huán)境的愛(ài)護，保護。本次活動(dòng)在全體教師的共同努力下，孩子積極的參與下，活動(dòng)圓滿(mǎn)成功�，F在我對本次春游活動(dòng)總結下。
在活動(dòng)我們經(jīng)過(guò)園部討論，結合當前實(shí)際，我們初定4月22日，但由于種種原因，最終我們定與4月20日，本次活動(dòng)是我們全園一起出游，但我們是各自走不同路線(xiàn)。本班進(jìn)入動(dòng)物園先帶領(lǐng)孩子認識動(dòng)物，觀(guān)察動(dòng)物的特征，并對孩子講述怎么愛(ài)護，保護動(dòng)物們及為什么要愛(ài)護，保護動(dòng)物。然后在帶孩子參觀(guān)岳屏公園，讓孩子感受大自然環(huán)境的美好。最后孩子空曠平休息，吃食物，教師組織孩子游戲。最后帶領(lǐng)孩子玩各種玩具。最后孩子又步行回園!通過(guò)本次春游活動(dòng)讓我們班的孩子獲得了一些有助成長(cháng)的生活經(jīng)驗，我們走走停停3小時(shí)，每個(gè)孩子背著(zhù)自己的書(shū)包，可是沒(méi)有一個(gè)孩子喊累，說(shuō)走不動(dòng)!安全和文明禮儀也表現的非常好。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不打鬧，不追逐，不私自離隊。孩子們聽(tīng)從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的好孩子。在安全教育的同時(shí)，也樹(shù)立了熊倪跳水學(xué)校丁丁體育幼兒園中一班的形象，所有孩子穿著(zhù)整齊，排著(zhù)整齊的隊伍。在整個(gè)活動(dòng)中，絕大多數的孩子們之間能團結合作，互幫互助。通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們感受到很多在園里和書(shū)上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們本次的目標達成。本次活動(dòng)能夠比較圓滿(mǎn)的成功，離不開(kāi)春游活動(dòng)每一位老師的奉獻和努力!家長(cháng)對我們工作的支持!
當然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結了一下，以便提高：
1、孩子們在途中隨地丟垃圾的現象時(shí)有發(fā)生，特別是當我們離開(kāi)我們游戲的'空曠平地的時(shí)候，那現場(chǎng)一片狼藉的場(chǎng)面，讓我們對是文明孩子形象畫(huà)不上等號。所以讓我會(huì )在以后教育中加強孩子文明的講解，集體活動(dòng)注意我們舉止文明，只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。
2、在春游活動(dòng)中沒(méi)有很好地利用時(shí)間，讓同學(xué)們可以參觀(guān)更多的景點(diǎn)。
通過(guò)春游這一次有意義的活動(dòng)，不僅讓孩子們玩得開(kāi)心還學(xué)到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛(ài)、互相幫助，懂得堅持、不怕困難，愛(ài)護，保護動(dòng)物，感受大自然帶給我們的美好風(fēng)景，給孩子們的成長(cháng)道路烙上美好的回憶，這些不僅僅體現在學(xué)習上，也體現在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。最后，感謝各位家長(cháng)對我的工作支持!
幼兒園春游后總結 篇8
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，到處一片生機勃勃的景象，也是出游的好時(shí)節。5月8日與班上的小朋友組織了一次春游活動(dòng)，為了開(kāi)拓孩子們的視野，我們來(lái)到了長(cháng)沙海底世界。
春游中，家長(cháng)與老師最當心的問(wèn)題也就是孩子們的安全。在春游前期，我們每天都會(huì )為幼兒做春游前的安全教育，以及外出時(shí)要注意的事項，不如不亂扔垃圾等。也會(huì )利用中班的家長(cháng)QQ群，讓家長(cháng)在家也給孩子做安全教育，以免發(fā)生意外。在春游活動(dòng)的先天，我們做好了一切準備，我班總共有49個(gè)孩子，其中有41個(gè)孩子參加，人數比較多。我班經(jīng)過(guò)開(kāi)班會(huì )，班上的4位老師分工合作，由曾老師帶隊，徐老師在隊伍的最后面，羅老師與易老師在中間，以確保孩子們不會(huì )亂跑走丟。我們也深入了解了每個(gè)孩子的身體情況，有些暈車(chē)的孩子，我們?yōu)樗麄儨蕚淞死辖c一些防暈車(chē)的藥物。體質(zhì)比較弱的孩子我們把名單列出來(lái)，春游時(shí)會(huì )把他們安排在隊伍的最前面，以免脫離自己的隊伍。我們老對自己也有要求，春游時(shí)一定打起十二分精神，時(shí)刻保持著(zhù)眼觀(guān)六路耳聽(tīng)八方的精神狀態(tài)，保證孩子們不能出任何一點(diǎn)意外。
9：30準備出發(fā)了，我們清點(diǎn)好人數，讓每個(gè)孩子找到自己的好朋友手拉手，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走到了旅游大巴車(chē)門(mén)口，然后一個(gè)一個(gè)的上了車(chē)。這一路孩子們在車(chē)上有說(shuō)有笑，別提有多高興，有些暈車(chē)的孩子都已經(jīng)忘記了暈車(chē)。沒(méi)多久就達到了目的地，我們有序的組織孩子們下了車(chē)，然后繼續找到了自己的好朋友手拉著(zhù)手。到了海底世界里面，孩子們都興奮的叫了起來(lái)，大家還互相與同伴們交流自己發(fā)現的動(dòng)物，數一數、比一比看誰(shuí)發(fā)現的動(dòng)物多。我與曾老師也利用一切空閑的時(shí)間拍下了孩子們一張張高興的笑臉。這里面的動(dòng)物大多數孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以每個(gè)孩子都非常好奇，但因人數太多，我們不能讓他們自由觀(guān)察。不過(guò)為了滿(mǎn)足孩子們的'好奇心，我們選擇了一個(gè)場(chǎng)地較大的區域，四位老師堵住四個(gè)出口，讓孩子們在里面自由觀(guān)察，讓孩子們自由觀(guān)察時(shí)，他們能結伴一起觀(guān)察，更近距離的觀(guān)察那些海洋動(dòng)物，也是他們最放松的時(shí)候。由于時(shí)間的原因，還有一些表演未能看到，只看到了白鯨的表演，這個(gè)表演時(shí)間雖然不是很長(cháng)，但卻讓孩子們受益很深哦。這是人與白鯨之間接觸的表演，孩子們非常驚訝：一個(gè)小小的人與那么龐大的動(dòng)物能與諧相處，讓孩子們感受到了動(dòng)物與我們人類(lèi)的關(guān)系，動(dòng)物是我們人類(lèi)的好朋友。
活動(dòng)快結束了，在我們大人看來(lái)，這次春游路途雖然不是與遙遠，但對僅四五歲的孩子來(lái)說(shuō)是一次挑戰，寶貝們實(shí)在是太棒了，比我們原先想的要好很多，很聽(tīng)話(huà)，能時(shí)刻緊跟著(zhù)老師的隊伍，還能有說(shuō)有笑。在反園的車(chē)上孩子們才表現出了累意，一個(gè)個(gè)都安靜了不少，大部分都睡覺(jué)了。
這次春游活動(dòng)也算圓滿(mǎn)的結束了，但活動(dòng)中也存在了很多的不足。由于天氣太炎熱，在活動(dòng)中孩子們出現了多次口渴的情況，因為他們活動(dòng)量比較大，出了很多汗，所以會(huì )需要補充水分，其實(shí)想這樣的活動(dòng)，我們應該多準備飲用水。在活動(dòng)中，還遇到一些問(wèn)題，有時(shí)我們會(huì )走很多重復的路，有時(shí)會(huì )有很多孩子問(wèn)老師：這是什么？我們也只能找到旁邊的資料介紹，在告訴他們，有些字也不認識。其實(shí)在活動(dòng)之前如果我們能多了解關(guān)于海底世界的信息，比如海底世界的地圖、與一些動(dòng)物的名稱(chēng)等信息，這樣我們不僅能節約一些的時(shí)間，還能為孩子們減少一些路程的。
總的來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)是比較成功的，希望明年的春游活動(dòng)我們能做得更好。
幼兒園春游后總結 篇9
春天來(lái)了，天氣變暖了，燕子飛回來(lái)了!為了讓小班孩子親近大自然，感受春天的美麗，城關(guān)第二幼兒園小班組結合本周主題《青青小草》，在這陽(yáng)光明媚的春日里組織了一次親子春游活動(dòng)。
一踏入青青世界，一片春意盎然的景色躍然眼前:披著(zhù)嫩綠春裝的竹林、使勁長(cháng)著(zhù)個(gè)頭的小草、競相爭艷的鮮花，讓人忍不住貪婪的呼吸著(zhù)清新的空氣，鮮嫩的綠色映襯著(zhù)孩子的張張笑臉，家長(cháng)們都爭先舉起了相機，記錄下這美好的時(shí)刻。
我們首先游園了一周，接著(zhù)在老師的組織下開(kāi)展了豐富多彩、趣味性極濃的親子游戲，如:“小兔跳跳跳”“我給媽媽喂果子”“毛毛蟲(chóng)”等等。在整個(gè)活動(dòng)中爸爸、媽媽們熱情高漲，孩子們龍騰虎躍，歡呼聲此起彼伏，和諧的氣氛一下子拉近了教師與孩子、家長(cháng)的距離。親子游戲，加深了家長(cháng)和小朋友之間感情，也讓家長(cháng)們感受了曾經(jīng)的童年生活。
通過(guò)這次春游活動(dòng)，不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè )，而且，也給我們大家建立了互相學(xué)習、交流的橋梁和空間，在春游的過(guò)程中我們發(fā)現家長(cháng)與孩子之間建立了更深一層的`親子感情，讓孩子與孩子、家長(cháng)與家長(cháng)、老師與孩子、家長(cháng)之間有了互動(dòng)的機會(huì )。相信這愉快的半天給孩子和家長(cháng)留下了深刻的印象�；貧w自然，親近自然，擁抱自然，在自然中盡情享受，這是孩子最需要的!
幼兒園春游后總結 篇10
陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，春天的季節多姿多彩，正是孩子們感受自然﹑親近自然的大好時(shí)節。為陶冶幼兒熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)家鄉的情操。
3月29日，云和縣實(shí)驗幼兒園教育集團組織了全園幼兒以《尋找春天 愛(ài)我家鄉》為主題的春游活動(dòng)。
春游前，各年級組布置了春游的.相關(guān)事項，并進(jìn)行了春游安全教育活動(dòng)，讓全體師生將安全時(shí)刻記在心中。上午9點(diǎn)整，所有師生整裝待發(fā)，每個(gè)幼兒的臉上都洋溢著(zhù)興奮的笑臉，雄赳赳氣昂昂的出發(fā)了!到達目的地濱江公園四季花海，各個(gè)班級以不同的形式開(kāi)展了春游活動(dòng)。在老師的引導下，孩子們利用各種感官尋找著(zhù)春姑娘，孩子們發(fā)現許多春的足跡：碧綠的草地、草地上的梨水、桃樹(shù)、蝴蝶花……孩子們拿著(zhù)風(fēng)車(chē)盡情地在公園跑著(zhù)、跳著(zhù)，享受著(zhù)春天里快樂(lè )的游戲。大班的孩子還拿起了手中的繪筆，畫(huà)出了公園的美景。同時(shí)老師們十分重視對小朋友們的環(huán)保教育，在春游分享美食會(huì )后能主動(dòng)將環(huán)境收拾整潔，贏(yíng)得了的游人嘖嘖贊嘆聲。
此次春游活動(dòng)，孩子們不僅欣賞到了春天的美麗風(fēng)景，身心得到了放松，同時(shí)孩子們更為家鄉美景所吸引，深切感受著(zhù)做一個(gè)云和人獨有的驕傲!
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