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優(yōu)秀班干部總結（通用15篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編整理的優(yōu)秀班干部總結，歡迎大家分享。
優(yōu)秀班干部總結 1
時(shí)光如梭，轉眼間大一的生活即將逝去，回顧這一年來(lái)的大學(xué)生活，充實(shí)而豐富。在這一年中自己各方面都得到了提高和鍛煉，在能力得到了提高的同時(shí)，我更加要求專(zhuān)業(yè)學(xué)習上的進(jìn)步，我是班級的學(xué)習委員，更加理所當然地要樹(shù)立帶頭作用。我一直努力將成績(jì)與能力同步提高，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程， 成績(jì)始終保持在前列。在各項專(zhuān)業(yè)活動(dòng)中，我都積極地展現自我，因為那種過(guò)程是一種享受，一種鍛煉！作為一名班干部，我除了嚴格要求自己認真學(xué)習外，還需促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習交流和思想溝通。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，班干部是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，班干部要及時(shí)切實(shí)地向專(zhuān)業(yè)老師提出同學(xué)們的建議，疑問(wèn)；向學(xué)院反映考勤情況，了解專(zhuān)業(yè)課程設置。讓老師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。積極幫助學(xué)習上需要幫助的同學(xué)，樂(lè )意回答他們的問(wèn)題，一起探討學(xué)習問(wèn)題�，F對這一年來(lái)的表現總結如下：
一、思想政治方面。
首先，端正思想，提高思想覺(jué)悟水平，樹(shù)立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用；其次，積極參與學(xué)校組織的各項團員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣做到學(xué)以致用，按時(shí)繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力； 此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會(huì )主義道德風(fēng)尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實(shí)創(chuàng )造、與時(shí)俱進(jìn)。剛踏入打學(xué)，我就迫切加入中國共產(chǎn)黨，積極地向黨靠攏。XX年 12月份，在經(jīng)過(guò)了將近半個(gè)月的入黨培訓，我被我黨發(fā)展為入黨積極分子。在日后的工作和學(xué)習中，我都以黨員的標準嚴格要求自己。努力學(xué)習理論知識，充分領(lǐng)悟黨的性質(zhì)和黨的綱領(lǐng)。以自己的實(shí)際行動(dòng)爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
二、學(xué)習上，刻苦努力，積極進(jìn)取，取得了綜合積分班上第二名的優(yōu)異成績(jì)。
學(xué)習是學(xué)生的天職，尤其作為一名當代大學(xué)生更需要良好的專(zhuān)業(yè)知識，因此入學(xué)以來(lái)在學(xué)習上一直刻苦努力，力求上進(jìn)。同時(shí)注意培養自身的動(dòng)手能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，上課認真聽(tīng)講，起到了模范帶頭作用。在大一第一學(xué)期，曾帶領(lǐng)班級同學(xué)參加院的辯論賽，獲第三名，給同學(xué)一次很好的鍛煉機會(huì )。
三、在工作上，盡職盡責努力配合老師的教學(xué)工作，贏(yíng)得了老師的肯定。
協(xié)調好老師與同學(xué)的關(guān)系，盡自己的能力幫助身邊的同學(xué)。積極輔助輔導員的工作，認真及時(shí)落實(shí)上級的文件精神，按期完成任務(wù)，能做到一絲不茍，認真踏實(shí)，做好考勤工作，也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它班委做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，認真做好自己的本職工作。
四、樹(shù)立服務(wù)意識，積極參加社會(huì )實(shí)踐。
我始終認為，一名合格的大學(xué)生不能是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，應在更為廣闊的天地施展自己的才華，拓展自身各項素質(zhì)， 在工作方面，在擔任班內學(xué)習委員期間，對待工作一直以認真負責為原則，細致踏實(shí)的工作態(tài)度，在認真做好自己本職工作的同時(shí)，還積極的'配合其他班委的工作，為班內建設出謀劃策，積極策劃活動(dòng)。
大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)我對社會(huì )的了解，提高對就業(yè)的認識，實(shí)現書(shū)本知識和實(shí)踐知識的更好結合，幫助我們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。我多次參加社會(huì )實(shí)踐，在參加心連心演出及圖書(shū)館志愿服務(wù)活動(dòng)中，積累了一定的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。
大學(xué)是我人生的轉折點(diǎn)，是我人生價(jià)值得以初步實(shí)現的地方。一切的成績(jì)終屬于過(guò)去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在未來(lái)的日子里，我將會(huì )更加努力地學(xué)習、工作。我相信有付出就一定有收獲。
優(yōu)秀班干部總結 2
一年就這樣過(guò)去了，回想起來(lái)日子真的過(guò)得很快！大一剛進(jìn)來(lái)時(shí)，每位同學(xué)都是滿(mǎn)腔熱情地進(jìn)入各個(gè)社團組織，而我本人也加入了許多組織，其中本科學(xué)生會(huì )?組織部就是其中之一。
在擔任組織部委員這一年中，其中我最佩服的一個(gè)人就是本科輔導員――康老師！不管是從他的為人，還是工作，都是一位極其負責的老師！工作思路非常清晰，每一點(diǎn)都非常祥細，連管理的方法都是條條有絮。對待每一位學(xué)生也是關(guān)懷有加！在此我得向康老師說(shuō)聲：“謝謝你！康老師”。
作為一位學(xué)生，最關(guān)鍵的就是學(xué)習，但在學(xué)習的同時(shí)各類(lèi)活動(dòng)也得積極參加。組織部是學(xué)生會(huì )中一個(gè)較有影響力的部門(mén)，不管是哪一次活動(dòng)，從策劃到組織開(kāi)展，組織部都是其中的橋梁。記得我們所干過(guò)的大大小小事情也有許多，如：協(xié)助學(xué)習部考勤，組織拔河比賽，去戶(hù)外開(kāi)展活動(dòng)等等。雖然每一件事情都是細小的，但從中我們都收獲很多，我們學(xué)會(huì )了如何去工作，如何去生活，如何去做人等等。我們部長(cháng)――熊耀光也是一位做事認真負責的人，但唯一不足的地方就是上臺說(shuō)話(huà)緊張，但他教會(huì )我們組織部委員很多，特別是做人方面。
我個(gè)人認為要做好一個(gè)優(yōu)秀的班干，應注意以下幾點(diǎn)：
一、成為承上啟下的橋梁紐帶
班干部是從學(xué)生中來(lái)的，是班級中的一員。和同學(xué)們住在一起，學(xué)在一起，玩在一起，最了解班級中同學(xué)的想法和心態(tài)。隨時(shí)知道同學(xué)們的動(dòng)向，如果及時(shí)地把這些信息都傳達給各個(gè)班干，那么就沒(méi)有我們解決不了的問(wèn)題！
二、成為學(xué)風(fēng)的模范
學(xué)生的天職是學(xué)習。只有學(xué)好技能，掌握本領(lǐng)，將來(lái)才能更好地為祖國的建設做出貢獻，為民族的復興貢獻自己的力量！所以說(shuō)班干部不僅要做學(xué)習的帶頭人，還要用自己的行為去影響班級的.同學(xué)，去感染同學(xué)，從而帶去同學(xué)們一起學(xué)習。
三、具有較強的責任感
責任感體現在每時(shí)每刻，體現在大的方面，也體現在小的細節中，作為一名學(xué)生干部，對于學(xué)校布置的工作或活動(dòng)，之前要仔細籌備與組織，活動(dòng)之后要認真回顧總結，這都是責任感的具體體現，在做工作的過(guò)程中，我們不僅要注重活動(dòng)本身的質(zhì)量，還應注意每一個(gè)成員在活動(dòng)過(guò)程中自身能力的培養與提高。
四、努力鍛煉自己，成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導者
每個(gè)人都想做領(lǐng)導者，但是能成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導者卻很難。有人問(wèn)過(guò)信心來(lái)自什么，可能有很多人都會(huì )說(shuō)來(lái)自勇氣，來(lái)自膽量，但我覺(jué)得來(lái)自實(shí)力更具有說(shuō)服力！想要有實(shí)力得通過(guò)后天性不斷地培養和訓練，從工作中總結，從失敗中吸取教訓。每一次的活動(dòng)或多或少都會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)不足的地方，但是又有多少人看到了呢？有多少人會(huì )站出來(lái)說(shuō)呢？有多少人會(huì )去找到解決的方法呢？如果這一切都能有一個(gè)人做的話(huà)，那么我相信這個(gè)人將是一名杰出的領(lǐng)導者。
我在擔任本科學(xué)生會(huì )?組織部委員一年中并沒(méi)有達到以上四點(diǎn)，但是我有努力過(guò)，我有付出過(guò)，我沒(méi)有后悔過(guò)！雖然也獲過(guò)不少榮譽(yù)，但榮譽(yù)只能代表過(guò)去，重要的不是取得成功的瞬間，而是奮斗的整個(gè)過(guò)程。雖然我現在因為種種原因已經(jīng)退出本科學(xué)生會(huì )了，但只要是本科學(xué)生會(huì )有用得著(zhù)我的地方，需要我幫忙的事情我都愿意為這個(gè)組織服務(wù)。最后，我忠心地祝愿本科學(xué)生會(huì )及本科班越辦越好！
優(yōu)秀班干部總結 3
轉眼間，一個(gè)學(xué)期又結束了，我作為一名紀律委員，回顧自己在這個(gè)學(xué)期中為班級所做的工作，心有所學(xué)，心有所得，心有所會(huì )。下面就具體總結一下：
首先，我積極地做好本職工作。作為一名紀律委員，本職工作就是做好兩件事：
一、做好班級考勤工作：統計好白天上課的出勤情況，每節課都要清點(diǎn)人數，填好考勤表，實(shí)事求是。若發(fā)現又逃課的，必須及時(shí)向班主任匯報。此外，每周周五要向班主任匯報班級一周的紀律工作的情況，并及時(shí)上交考勤表。
二、做好請假工作：對于那些生病，有事等而不能按時(shí)上課的同學(xué)，我及時(shí)幫他們去班主任那兒請假。但我幫他們請假不是盲目的，前提必須是他或她已經(jīng)征得班主任的同意，否則一律視為曠課。
其次，積極配合其他班委工作。班級除了紀律工作外，還有很多其他工作，系里，班里搞活動(dòng)時(shí)，積極協(xié)同其他班委的工作，一起鼓勵和帶動(dòng)大家積極去參加，為班級爭光。齊參與，共鍛煉，同發(fā)展！
再次，不斷創(chuàng )新班級紀律管理方法。從一開(kāi)學(xué)時(shí)的采取完全依賴(lài)大家自覺(jué)自律到目前的剛柔并濟，具體說(shuō)來(lái)就是：除了強調自覺(jué)外，還要來(lái)點(diǎn)強硬的措施。因為在實(shí)際工作中，的確有一部分人自控力不強，我本著(zhù)誰(shuí)出了問(wèn)題誰(shuí)負責的原則，對違規的同學(xué)進(jìn)行有益的處罰。馬克思說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)最光榮”。于是我就讓違規的同學(xué)去多值日，為班級勞動(dòng)衛生工作多做貢獻，從而來(lái)彌補自己的過(guò)錯。處罰不是目的'，只是手段，就是要讓大家明白和感受到班級集體榮譽(yù)感，樹(shù)立一種責任感，最終實(shí)現我們都為班級負責和爭光的目標，共同推動(dòng)我們會(huì )計091班文明班級的創(chuàng )建！
以上就是本學(xué)期我的工作總結，祝愿我們會(huì )計091班的明天一定會(huì )更輝煌！
優(yōu)秀班干部總結 4
在匆匆過(guò)去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動(dòng)力做好班長(cháng)，感謝那些曾經(jīng)給過(guò)我幫助和鼓勵以及對我提出批評的同學(xué)，我會(huì )以百倍的努力去做好自己的職責，不辜負大家對我的期望�；仡欉@個(gè)學(xué)期，我們在一起生活學(xué)習，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績(jì)，大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上。
一.班級工作方面
1.班級氣氛和諧融洽，班委會(huì )議以及班級會(huì )議發(fā)言比較積極，對班級的工作提出可行的意見(jiàn)和建議。同學(xué)之間互相幫助，互相促進(jìn)。
2.班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責，班務(wù)工作有所提高。
3.班委工作逐漸步入正軌，同時(shí)班委會(huì )成員之間增添了不少默契。
二.學(xué)習方面
1.同學(xué)們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。
2.同學(xué)們學(xué)會(huì )利用學(xué)校圖書(shū)館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫。
3.越來(lái)越多的同學(xué)為學(xué)習所投入的時(shí)間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其臨近考試時(shí)最為突出。
4.由于學(xué)分制度的實(shí)行與深入，同學(xué)們都能在學(xué)習和紀律上嚴格要求自己，班級管理有了很大的改善。
5.年終考試，我們班同學(xué)基本都能過(guò)關(guān)，且成績(jì)優(yōu)秀，獲得老師的.好評。
三.活動(dòng)方面
1.半年的時(shí)間自己班里組織過(guò)晚會(huì )，很感謝組織委員、宣傳委員、文藝委員的協(xié)助，晚會(huì )辦得算是很成功吧，發(fā)現班里的同學(xué)多才多藝，總是有一陣高過(guò)一陣的喝彩。
2.學(xué)校的紅歌節雖然成績(jì)不太理想，但是大家都付出了努力，有的人嗓子都啞了。大家為了爭得班級榮譽(yù)都積極進(jìn)取，為成績(jì)出謀劃策，表現出了良好的精神風(fēng)貌。
3.在學(xué)校其它社團組織的活動(dòng)，我們班同學(xué)也表現出很高的積極性，并獲得不少獎項，為自己的大學(xué)生活增加了絢麗的色彩。
4.我們班的部分同學(xué)還參加了對愛(ài)心社團的義捐和市紅十字會(huì )的義務(wù)鮮血。
5.不少同學(xué)在班級活動(dòng)和組織策劃方面做了不少努力。
四.思想方面
1.大多數同學(xué)積極向上、進(jìn)取，努力學(xué)習。
2.大多數同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標，并通過(guò)不懈地努力去實(shí)現。
3.大多數同學(xué)思想團結、集體榮譽(yù)感強，樂(lè )于幫助班級里的每一個(gè)人。
4.班里同學(xué)向黨組織靠近，不少同學(xué)寫(xiě)了入黨書(shū)。
五.班里的不足
1.有的同學(xué)在學(xué)習態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習意識不強，成績(jì)不理想。
2.一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò )投入了過(guò)多精力，導致學(xué)習不太認真。
3.個(gè)別班委會(huì )成員總體表現不太好，紀律和積極性不高，望得到進(jìn)一步的改善。
4.班級里或多或少出現小集體，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結。
5.有些同學(xué)對班級活動(dòng)出現抵觸情緒，不愿參加。
六.個(gè)人感想
大家來(lái)自五湖四海，組成我們現在的班集體，大家經(jīng)過(guò)半年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的可塑性，我相信，只要通過(guò)我們的努力，我們會(huì )更加團結，更加熱愛(ài)我們的集體。
做了半年的班長(cháng)我學(xué)到很多東西，學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了溝通，學(xué)會(huì )了提高。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮。我會(huì )一如既往的為了大家的班集體而努力，不會(huì )辜負大家和老師的期望，再次感謝大家！
優(yōu)秀班干部總結 5
一學(xué)期來(lái)，我們班委會(huì )在學(xué)校和班主任的正確領(lǐng)導和熱情幫助下，帶領(lǐng)全班同學(xué)在德、智、體、美、勞等方面開(kāi)展了些工作，取得了一定的成績(jì)，歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn)。
�。�1）明確學(xué)習目的，爭取全面發(fā)展
進(jìn)入六年級之后，有些同學(xué)在家長(cháng)和社會(huì )的影響下，對集體活動(dòng)不夠關(guān)心，一心只想學(xué)好書(shū)本知識，爭取升學(xué)有個(gè)好成績(jì)。有部分同學(xué)自己感到基礎差，升學(xué)無(wú)望，就自暴自棄，學(xué)習松散。針對這些情況，我們召開(kāi)了“我在20xx年”、“為祖國而學(xué)”等主題班會(huì )，班級黑板報連續辦了十期，開(kāi)展“學(xué)習月”問(wèn)題的討論和筆談，并請了升入高中和走向社會(huì )工作的校友來(lái)班上介紹自己的感受。通過(guò)這些活動(dòng)，全班同學(xué)的學(xué)習積極性調動(dòng)起來(lái)了，一致體會(huì )到，沒(méi)有正確的學(xué)習目的和學(xué)習方法，是不可能提高學(xué)習質(zhì)量的。由于正確處理了學(xué)習與升學(xué)、學(xué)習與工作、學(xué)習與勞動(dòng)之間的關(guān)系，學(xué)習基礎差的同學(xué)也樹(shù)立了學(xué)好各門(mén)功課的信心。我們班委又及時(shí)組織同學(xué)對他們進(jìn)行個(gè)別幫助。請教師補課。這樣全班的學(xué)習氣氛變濃了，學(xué)習態(tài)度也端正了，本學(xué)期期末考試，全班各科成績(jì)普遍得到提高，總平均分比上學(xué)期期末高4.5分，全班消滅了不及格。
�。�2）人人爭當班級小主人，新班風(fēng)正在形成
過(guò)去，我們班同學(xué)自己顧自己現象比較嚴重。班級工作，班主任推一下動(dòng)一下，班委工作缺乏主動(dòng)性。本學(xué)期，我們在全國經(jīng)濟體制改革熱潮的影響下，配合學(xué)校提出做合格畢業(yè)生的.`要求，我們班委會(huì )反復討論，大家一致認為，合格的畢業(yè)生要具有主人翁思想。要使自己成為建設四化的合格人才，必須具備一定的工作能力和組織能力。因此，我們班委會(huì )在班長(cháng)帶動(dòng)下，工作主動(dòng)積極，凡是學(xué)校布置的工作和班級日常事務(wù)，如反映教學(xué)情況、填寫(xiě)教室日志、打掃衛生、體育鍛煉等，都先由班委會(huì )討論。集體訂出措施，再征求班主任老師的意見(jiàn)和幫助。
經(jīng)老師同意后，分別由班委進(jìn)行工作。每項工作告一段落，就在班委會(huì )上集體討論小結。由于我們班委吃苦在前，以身作則，在同學(xué)中間了解情況，與同學(xué)打成一片，全班的團結氣氛很濃，要求進(jìn)步的同學(xué)很多，后來(lái)，我們班研究認為，應讓每個(gè)同學(xué)都成為班級小主人，于是每天請一位同學(xué)值日，值日生可以行使班長(cháng)的職權，在這一天內對班級負責。先由一些迫切要求進(jìn)步、關(guān)心集體的同學(xué)值日，再帶動(dòng)大家，人人經(jīng)受鍛煉，人人爭做小主人。我們的做法得到學(xué)校的肯定，我們班委會(huì )被評為校級先進(jìn)集體。
�。�3）加強鍛煉，增強體質(zhì)
我班同學(xué)一向愛(ài)好體育。住校生每天堅持早鍛煉，全班同學(xué)認真上好體育課和三節鍛煉課，堅持兩操。一學(xué)期來(lái)，基本上沒(méi)有同學(xué)請病假。運動(dòng)會(huì )奪得了全年級總分第一名。班級還組織了籃球隊、足球隊和乒乓球隊。全班有80%同學(xué)體育達標。
但一學(xué)期來(lái)班級工作還存在不足的地方。
第一，班委會(huì )與學(xué)校的工作配合不夠，有時(shí)互相重復，有時(shí)卻漏做。
第二，班委中各班委的工作量不平衡，有的做得多些，有的做得少些。
第三，班活動(dòng)還不夠豐富多彩。
我們決心在下學(xué)期中，發(fā)揚己有成績(jì)，糾正不足的地方。在校領(lǐng)導和班主任的指導下，把班委會(huì )工作搞得更好。
優(yōu)秀班干部總結 6
這一學(xué)期以來(lái)，我一直在努力干，自以為對得住這個(gè)班級，集體方面的從把班冊做出來(lái)，到組織班級同學(xué)海邊燒烤，最后為同學(xué)們準備復習材料，小的方面諸如簽到，傳達通知等自然不在話(huà)下。應該說(shuō)，每個(gè)班長(cháng)都是愛(ài)著(zhù)自己一手帶的班級，也在努力經(jīng)營(yíng)著(zhù)這個(gè)班級。但其效果究竟怎么樣，有哪些值得以后工作借鑒，又有哪些不足以及下一步的改進(jìn)計劃又是什么。
一、取得的效果
本學(xué)期以來(lái)，在大家一致的努力下，我們班取得了良好的成績(jì)，并得到了老師的一致認可。我班獲得了校級"優(yōu)秀團支部"的榮譽(yù)稱(chēng)號，并在我院第一屆"班級文化節"中獲得二等獎，而且其中的班冊單項成績(jì)更是全院第一。這些成績(jì)的.取得，離不開(kāi)同學(xué)們對班級工作的支持與幫助，同時(shí)在此也要肯定班級干部的`帶頭作用。
此外，就班級風(fēng)氣來(lái)看，相比上學(xué)期而言，有較大好轉。逃課，隨意請假現象有較大好轉，班里同學(xué)們的學(xué)習熱情高漲，考風(fēng)考紀進(jìn)一步改善。同學(xué)關(guān)系方面，同學(xué)之間關(guān)系更融洽了，互幫互助，團結拼搏是對我班同學(xué)的真實(shí)寫(xiě)照。
二、需要保持的優(yōu)良工作作風(fēng)
接任班長(cháng)一年以來(lái)，針對我班實(shí)際情況，我提出了對于班級通知傳達的幾點(diǎn)不足的改進(jìn)措施，并督促其他班干部認真貫徹落實(shí)。這些措施我覺(jué)得仍是我們下期工作應該借鑒和堅持的。
第一是對于通知的傳達。首先確保飛信傳達準確，及時(shí)。決不允許當天要通知的事拖到第二天。其次，飛信通知一定要把握好時(shí)間。上課，午休，晚上睡覺(jué)前半小時(shí)，若無(wú)特殊情況的，不允隨便發(fā)飛信許打擾同學(xué)。第四，對于飛信中有提到要同學(xué)回復的，在收到同學(xué)短信后，一定要及時(shí)給予回復。
第二點(diǎn)，時(shí)刻保持著(zhù)對班級工作的高漲熱情。這學(xué)期以來(lái)，其他四位班委對班級工作都一直非常關(guān)注，給予我工作時(shí)的極大鼓舞。在此一致對四位表示由衷的感謝。班級干部，就是要積極做好帶頭作用，對待工作要有火一樣的熱情，對待同學(xué)要有春天一般的溫暖。這點(diǎn)要牢牢把握。
最后，堅持傾聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)或建議。對于涉及班級同學(xué)的切身利益的問(wèn)題，我們采取大家集體投票表決的方式來(lái)進(jìn)行，并依照少數服從多數的原則進(jìn)行最后決策。并不斷聽(tīng)取同學(xué)對班級各種事務(wù)管理意見(jiàn)或看法，并及時(shí)給予反饋和改進(jìn)。
三、有待改進(jìn)的不足及原因分析
在本學(xué)期的工作中，我班雖說(shuō)取得一系列驕人的成績(jì)，但我們班干部在經(jīng)過(guò)討論后也總結出以下不足：
第一，班干部分工不明確。在諸多班級大大小小的事務(wù)管理中，本人承擔了其中大部分事物，其他四人則分攤了其中很少的一部分。所以班級導致諸多事務(wù)有時(shí)無(wú)法準時(shí)，高效的完成。
究其原因，還是本人個(gè)人原因，上學(xué)期本人心態(tài)沒(méi)有擺正，一心準備干完半年就走人，這學(xué)期以來(lái)，本人競選時(shí)說(shuō)要一改往日作風(fēng)，于是對班級也可以說(shuō)是勵精圖治，兢兢業(yè)業(yè)就是想為班級多干些實(shí)事，可正是因為此，卻忘了團隊合作，可能我需要證明自己吧，但卻忘了其余四位同事的想法。
第二，與班級干部沒(méi)有積極交流，溝通。本學(xué)期以來(lái)，自己對班級事務(wù)大包大攬，很多事也沒(méi)有征得她們的意見(jiàn)或看法，事后也沒(méi)有與她們積極探討，溝通有關(guān)事宜。這就導致了很多班級事務(wù)班干部信息不對稱(chēng)等諸多問(wèn)題。
現分析其中原因，我覺(jué)得還是自己的心態(tài)問(wèn)題。本學(xué)期來(lái)，由于繼續兼任學(xué)院學(xué)生會(huì )自律部部長(cháng)一職，而學(xué)校和學(xué)院活動(dòng)又比較多，加之活動(dòng)安排又非常集中，所以很多時(shí)候是真的沒(méi)有過(guò)多時(shí)間來(lái)交流討論的余地。坦白說(shuō)，有時(shí)真的壓力很大，也沒(méi)顧及到那么多就依照自己的想法去辦事了，對此也表示歉意。
優(yōu)秀班干部總結 7
非常感謝大家這一年來(lái)對我工作的支持和鼓勵，也很感謝大家給了那么一個(gè)好的機會(huì )給我，能讓我在這個(gè)班集體里為班做點(diǎn)事。在為班同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，自身也學(xué)到了很多課本上學(xué)習不到的東西。這學(xué)期即將結束，從我的工作中做出了以下一些工作上述職：
一、與同學(xué)相處這方面
作為班長(cháng)，本人覺(jué)得在與人打交道這方面上獲益匪淺。在做了那么多年的班干工作里，明白一個(gè)道理:只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當的開(kāi)展班級工作——組織和管理班級。所以我在管理工作時(shí)，都會(huì )從這個(gè)角度出發(fā)，力求將工作搞得更加完美!能做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并友善傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)是我班長(cháng)工作的，是我做班長(cháng)的最大榮幸!
二、和委員協(xié)調工作方面
我認為在某些方面我的管理工作做得不夠嚴格，尤其是在平時(shí)上課，沒(méi)能同學(xué)委、其它班干認真管理好班同學(xué)的準時(shí)出勤、積極聽(tīng)課、認真完成功課。在一些工作上，沒(méi)能很好地和各個(gè)委員做到協(xié)調工作，導致一些班干部產(chǎn)生無(wú)所事事感覺(jué)出現，這是我以后工作應該重點(diǎn)改進(jìn)的地方。
三、我們班好的現象
我們班是一個(gè)很活躍的群體，比起其它班，更多一份活力在里面，做什么事都比較有動(dòng)勁，有一股活力，從中甚至可以強烈感受到里面奔騰熱血的有力心跳!我想，這就是我們班的'最大優(yōu)點(diǎn)，我很驕傲我能生活在這么一個(gè)有強盛生命力的群體當中， 看到自已群體中的每一個(gè)人都能夠不斷的成長(cháng)，我從心低里默默為我身邊的每一個(gè)人感到高興。我希望我們班上的每一個(gè)人都能將這個(gè)優(yōu)良的傳統發(fā)揚下去，并將它應用至自己的個(gè)人生活和學(xué)習、工作中去。
四、我們班不好的現象
這一學(xué)年中，我們班有好的果實(shí)，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，現在有一批同學(xué)的學(xué)習態(tài)度錯位嚴重：平時(shí)上課拖拖拉拉，整天玩游戲聊QQ，有的甚至天天通宵，平時(shí)學(xué)習不那么認真，一到考試就到處想法子東竄西走拉資源，以求個(gè)60分萬(wàn)歲。在這樣一個(gè)競爭激烈的年代，這樣的成績(jì)能干什么?別說(shuō)一兩年后想找份好工作，生活都成問(wèn)題，社會(huì )是很殘酷很現實(shí)的，適者生存，弱肉強吃!沒(méi)本領(lǐng)是很難在這個(gè)現實(shí)社會(huì )中立足的，我們都已經(jīng)不小了，幾年之后，也都要成為子女的父母，沒(méi)有本領(lǐng)，怎樣去找份好工作?怎樣去養妻育兒?怎樣去照顧父母親并給予他們一個(gè)美好的老年生活?父母為我們負出了許多，辛苦了許多。對那些還在拼命玩游戲的同時(shí)，我只想對他們說(shuō)，不要忘了，在我們家中還有年邁的父母正在期待著(zhù)我們成才!既然好不容易考上了大學(xué)，就不要讓大學(xué)的時(shí)光頹廢! 另一個(gè)不容樂(lè )觀(guān)的問(wèn)題就是：大家對學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過(guò)較長(cháng)時(shí)間的說(shuō)服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問(wèn)題我認為主要是兩個(gè)方面造成的：
一方面，是我們班委會(huì )教育工作做的不夠好，沒(méi)有充分的提倡教育奉賢的精神。
另一方面：學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，導致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問(wèn)題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號或者其他方式，輪流代表班級參加活動(dòng)。
以上就是本人做得一些工作總結，做得不好，還請同學(xué)們多提意見(jiàn)!
優(yōu)秀班干部總結 8
我是XXX，很榮幸能夠站在這里向大家進(jìn)行班干部述職報告。
首先，我要感謝老師和同學(xué)們對我的信任和支持，讓我有機會(huì )擔任班級干部，為班級服務(wù)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我和其他班干部一起，積極履行職責，努力為班級做出貢獻。
作為班干部，我深知自己的責任重大。
我始終牢記，班級的榮譽(yù)和團結是我們最重要的任務(wù)。為了更好地完成這個(gè)任務(wù)，我主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
協(xié)助老師組織各項活動(dòng)：作為班干部，我積極協(xié)助老師組織各種班級活動(dòng)，如運動(dòng)會(huì )、文藝演出等。我努力做好活動(dòng)的策劃和組織工作，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，我也會(huì )在活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用，以身作則，帶動(dòng)同學(xué)們積極參與。
促進(jìn)班級團結：我始終認為，一個(gè)團結的班級才能取得更好的成績(jì)。因此，我經(jīng)常主動(dòng)與其他同學(xué)交流溝通，了解他們的想法和意見(jiàn)，及時(shí)解決問(wèn)題。我也會(huì )在班級中倡導互幫互助的精神，鼓勵同學(xué)們相互支持，共同進(jìn)步。
嚴格要求自己：作為班干部，我深知自己的言行舉止都會(huì )對班級產(chǎn)生影響。因此，我時(shí)刻注意自己的言行舉止，嚴格要求自己。我會(huì )認真完成老師布置的各項任務(wù)，遵守學(xué)校的規章制度，為班級樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
當然，在工作中也難免會(huì )遇到一些困難和問(wèn)題。
有時(shí)候，同學(xué)們的意見(jiàn)不統一，導致工作難以開(kāi)展；有時(shí)候，自己的能力有限，無(wú)法更好地為班級服務(wù)。但是，我相信只要我們齊心協(xié)力、不斷努力，就一定能夠克服這些困難。
最后，我要再次感謝老師和同學(xué)們對我的'支持和信任。
在未來(lái)的`日子里，我會(huì )更加努力地工作，為班級的榮譽(yù)和團結貢獻自己的力量。同時(shí)，我也希望同學(xué)們能夠一如既往地支持我的工作，讓我們一起創(chuàng )造一個(gè)更加美好的未來(lái)！
優(yōu)秀班干部總結 9
我是班級的班長(cháng)職務(wù)，在此，我向大家匯報一下本學(xué)期我在班級工作中的履行職責情況以及反思與展望。
一、工作回顧
本學(xué)期以來(lái)，我始終堅持以身作則，積極協(xié)助老師管理班級日常事務(wù)。在學(xué)習上，我定期組織學(xué)習小組活動(dòng)，監督并幫助同學(xué)們完成課后作業(yè)，鼓勵大家共同探討，提升學(xué)習效果。同時(shí)，我還積極配合班主任進(jìn)行課堂紀律維護，使我們的課堂環(huán)境更加和諧有序。
在班級活動(dòng)中，我積極參與組織策劃，如校運動(dòng)會(huì )、主題班會(huì )等活動(dòng)，努力調動(dòng)每位同學(xué)的`積極性，增強班級凝聚力。此外，我還負責收發(fā)作業(yè)、傳達學(xué)校通知等工作，確保信息及時(shí)準確傳遞給每一位同學(xué)。
二、自我反思
雖然我在工作中盡職盡責，但也存在一些不足。例如，在協(xié)調同學(xué)關(guān)系時(shí)，有時(shí)處理方式欠妥，未能充分照顧到每位同學(xué)的感受。另外，對于個(gè)別較為復雜的問(wèn)題，我在決策和解決過(guò)程中還需要提高效率和方法。我會(huì )深刻反思這些問(wèn)題，努力改正。
三、未來(lái)展望
對于下一學(xué)期的工作，我將致力于彌補自身的不足，更深入地了解和關(guān)心每一位同學(xué)的需求，以更加包容和理解的心態(tài)去服務(wù)大家。同時(shí)，我也計劃加強自身領(lǐng)導能力的培養，學(xué)習更多有效的`團隊協(xié)作和溝通技巧，使我們的班級管理工作更為高效有序。
總結，我深知班干部的職責之重，我將以更大的熱情投入到為班級服務(wù)中，與大家一起創(chuàng )造一個(gè)團結友愛(ài)、積極向上的學(xué)習環(huán)境，共同進(jìn)步，共同成長(cháng)！
以上就是我的述職報告，感謝大家一直以來(lái)對我工作的支持和理解，期待在新的學(xué)期里我們能攜手共進(jìn)，共創(chuàng )美好未來(lái)！
優(yōu)秀班干部總結 10
我是XXX，現任班長(cháng)一職。今天，我向大家匯報過(guò)去一段時(shí)間內的工作，請各位予以審議。
一、班級管理方面
作為班長(cháng)，我主要負責班級的日常管理，組織班級參加各種活動(dòng)，協(xié)助老師做好班級各項事務(wù)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我與班委成員一起，積極制定班級工作計劃，完善班級規章制度，并認真執行。同時(shí)，我積極組織班級活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，提高班級凝聚力。
二、學(xué)習方面
作為學(xué)生，學(xué)習是我們的首要任務(wù)。在過(guò)去的'一段時(shí)間里，我認真聽(tīng)講，積極思考，及時(shí)完成作業(yè)。在課余時(shí)間，我積極參加各種學(xué)習輔導班，提高自己的學(xué)習成績(jì)。同時(shí)，我也經(jīng)常與同學(xué)們分享學(xué)習心得和方法，幫助大家共同進(jìn)步。
三、自我完善方面
為了更好地履行班長(cháng)的`職責，我不斷加強自身的學(xué)習和修養。我認真聽(tīng)取老師和同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，及時(shí)反思自己的不足之處，并加以改進(jìn)。同時(shí)，我也積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)。
四、未來(lái)計劃
在接下來(lái)的時(shí)間里，我將繼續努力工作，不斷完善自己。我會(huì )與班委成員一起，制定更加詳細的工作計劃，加強班級管理，提高班級整體素質(zhì)。同時(shí)，我也會(huì )更加努力學(xué)習，爭取取得更好的成績(jì)。
總結過(guò)去一段時(shí)間的工作，我深知自己還有很多不足之處，需要不斷學(xué)習和提高。
優(yōu)秀班干部總結 11
我是本班級的班長(cháng)，在此向大家匯報我過(guò)去一學(xué)期在班級工作中的履行職責情況和取得的成績(jì)，以及存在的不足與改進(jìn)計劃。
一、工作回顧：
在過(guò)去的一學(xué)期里，我認真履行班干部的職責，積極配合班主任及科任老師的各項工作，組織并參與了多次班級活動(dòng)。例如，策劃并執行了主題班會(huì )，協(xié)助老師進(jìn)行課堂管理，定期收集并反饋同學(xué)們的學(xué)習生活問(wèn)題，努力做到上傳下達，營(yíng)造和諧友愛(ài)、積極上進(jìn)的班級氛圍。
二、工作成果：
在學(xué)習方面，我主動(dòng)協(xié)助老師進(jìn)行課后作業(yè)的督促檢查，組織學(xué)習小組，鼓勵同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步，班級整體學(xué)習成績(jì)有了明顯提升。
在班級紀律管理上，我能以身作則，遵守各項規章制度，并引導同學(xué)們養成良好的行為習慣，班級秩序井然，得到老師和同學(xué)們的一致好評。
在團隊協(xié)作方面，通過(guò)組織各類(lèi)集體活動(dòng)，增強了班級凝聚力，提升了同學(xué)們的團隊協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。
三、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施：
雖然在工作中取得了一些成績(jì)，但我也清楚地意識到自身還有一些不足。比如，在處理一些突發(fā)問(wèn)題時(shí)，應變能力有待提高；在調動(dòng)全體同學(xué)積極參與班級事務(wù)的`過(guò)程中，方式方法還需更加靈活多樣。
針對上述問(wèn)題，我將在新的學(xué)期中，努力提升自我管理與解決問(wèn)題的能力，多聽(tīng)取老師和同學(xué)們的意見(jiàn)建議，創(chuàng )新工作方式，更好地服務(wù)班級，帶動(dòng)大家一起建設我們美好的班級家園。
最后，感謝所有老師對我工作的支持與指導，感謝每一位同學(xué)的配合與包容。我會(huì )繼續努力，盡職盡責，讓我們攜手共創(chuàng )更優(yōu)秀的班級！
優(yōu)秀班干部總結 12
我是XXX，很榮幸能夠站在這里向大家述職。本學(xué)期，我擔任班級學(xué)習委員的職位。在此，我將對自己過(guò)去一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結和匯報。
一、學(xué)習方面
作為學(xué)習委員，我始終認為，學(xué)習是學(xué)生的首要任務(wù)。因此，我始終保持良好的學(xué)習習慣，認真聽(tīng)講，及時(shí)完成作業(yè)。同時(shí)，我也鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習，提高自己的成績(jì)。我們班級的整體成績(jì)有了顯著(zhù)的提高。
二、班級管理方面
在班級管理方面，我積極配合老師的工作，認真履行班干部的.職責。我組織同學(xué)們參加各種班級活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。同時(shí)，我也負責班級紀律的管理，努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
三、服務(wù)同學(xué)方面
作為班干部，我認為最重要的是要為同學(xué)們服務(wù)。因此，我經(jīng)常與同學(xué)們交流，了解他們的需求和困難，并盡力幫助他們解決問(wèn)題。我也積極向老師反映同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，為班級的發(fā)展貢獻自己的力量。
四、自我提升方面
在擔任班干部的過(guò)程中，我也意識到了自己的不足之處。因此，我經(jīng)常反思自己的工作，并向其他優(yōu)秀的班干部學(xué)習。我也積極參加各種活動(dòng)，提升自己的綜合素質(zhì)和能力。
五、未來(lái)計劃
未來(lái)，我將繼續保持良好的學(xué)習習慣和工作態(tài)度。同時(shí)，我也將更加積極地為同學(xué)們服務(wù)，為班級的發(fā)展貢獻自己的力量。我也希望能夠得到大家的支持和幫助，一起創(chuàng )造一個(gè)更加美好的班級。
優(yōu)秀班干部總結 13
晃眼間一年的小學(xué)生活就這樣過(guò)去啦，仔細回想一下自己擔任學(xué)習委員以來(lái)的所做所問(wèn)所學(xué)所思，思索這一年來(lái)的班委工作，其中有苦有樂(lè )，有失去的但更多的是獲得，從工作中也體會(huì )到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠的向關(guān)心和支持我的老師和同學(xué)們說(shuō)一聲謝謝。在這一年里，是有成績(jì)也有問(wèn)題和不足。但全班同學(xué)從相識相知到現在的班級如一家人和睦相處，我覺(jué)得便是我的最大收獲。以下就自己在學(xué)習、生活和工作等方面的表現做個(gè)人述職。
一、學(xué)習方面：
作為班級學(xué)習委員，我以身作則，我一直在努力力爭上游、勇攀新高。雖然結果往往不如所愿，但奮斗和拼搏的過(guò)程卻足以讓我享用半生，在課堂上，他認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇于向老師提出質(zhì)疑。在學(xué)習上做到不拖拉，提前預習，對班上其他同學(xué)也起到了好的帶頭作用，并且能主動(dòng)幫助其他同學(xué)解決學(xué)習上的難題，和其他同學(xué)共同探討，共同進(jìn)步。幫助他人的同時(shí)，既提高了別人，也在無(wú)形中加深了自己對知識的理解。公共基礎課方面，我力求能與其他專(zhuān)業(yè)乃至其他各系的同學(xué)進(jìn)行交流與探討，以便獲取更為客觀(guān)的理解與認識，專(zhuān)業(yè)理論課方面，我積極思考、肯于求教。在認識和領(lǐng)會(huì )課本理論知識的同時(shí)，我會(huì )利用閑暇時(shí)間充分學(xué)院圖書(shū)館的資源優(yōu)勢，去了解和掌握本專(zhuān)業(yè)對人才的要求及其發(fā)展態(tài)勢與動(dòng)向等�？傊�，我會(huì )利用各種途徑來(lái)拓展自己的視野、強化自身的知識體系。雖然我的成績(jì)還很不優(yōu)秀，但我相信，只要利用科學(xué)的方法，再加上不懈的努力，我的巨大的潛力就會(huì )慢慢發(fā)揮出來(lái)。
二、在工作方面：
我特別重視和同學(xué)之間的'交流與溝通，加強與伙伴之間的互助與合作，充分挖掘和發(fā)揮了應有的團隊意識和合作精神。平日我要求自己盡量去了解和關(guān)心每位同學(xué)的生活，主動(dòng)去發(fā)現和理解他們真正的想法與需求，盡自己最大的努力去關(guān)心和幫助有需要的同學(xué)，以求鍛煉自我、有益他人。另外，我總是力爭優(yōu)先，當仁不讓?zhuān)θプ鲆幻翆?shí)歸的“優(yōu)秀學(xué)生干部”。近兩年的班委工作，讓我充分意識到，作為一名班干部，首先要有成績(jì)征服同學(xué)，然后用行動(dòng)去感化同學(xué)，這樣才能得到同學(xué)們的信任與喜歡�！靶〔蝗虅t亂大謀”控制自己的情感是作為一名班干部的必備條件。我時(shí)刻在鞭策自己努力做到最好。走進(jìn)這個(gè)知識的殿堂，無(wú)論是哪一方面我都從嚴要求自己，做事做人都恪守自己的準則，一直以來(lái)，我遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道德素質(zhì)和較強的集體榮譽(yù)感和工作責任心。作為一名共青團團員，我思想進(jìn)步、遵守社會(huì )公德、積極投身社會(huì )實(shí)踐和關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好的鍛煉自己，爭取做一名社會(huì )有用之才，實(shí)現自我人生價(jià)值，我還有很多不足，但也不乏潛力，我相信通過(guò)不懈的努力，自己的整體素養和綜合實(shí)力定會(huì )再創(chuàng )新高，我也給自己一個(gè)鑒定自我的機會(huì )，以求能夠擺正心態(tài)、樂(lè )觀(guān)向上、勇往直前、勇創(chuàng )佳績(jì)。
三、在思想上：
作為學(xué)習委員，他積極要求進(jìn)步，提高自己的思想文化素質(zhì)，堅定共產(chǎn)主義理想信念，樹(shù)立遠大理想，努力提高個(gè)人的黨性觀(guān)念。該同學(xué)為人誠實(shí)守信，尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、生活嚴謹、作風(fēng)正派，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。政治上積極上進(jìn)，今年已向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，并多次參加團黨方面的學(xué)習，及時(shí)匯報思想，讓團組織了解他在各階段的思想學(xué)習和生活情況。作為一名共青團員，他更加嚴格要求自己，處處起模范帶頭作用。除了在團課上學(xué)習理論知識外，在課外通過(guò)閱讀相關(guān)著(zhù)作、報紙，聽(tīng)講座各種形式來(lái)拓展和鞏固理論知識。作為一名共青團員，他時(shí)刻牢記要保持自身的先進(jìn)性，不斷進(jìn)步，虛心向他人請教，接受同學(xué)監督。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”帶著(zhù)那么多的關(guān)懷和期望，我會(huì )以更加向上的。姿態(tài)迎接生命中一次又一次的磨練和考驗，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到以后的學(xué)習和生活中去�！疤斓莱昵凇蔽蚁嘈艑儆谖业拿魈旖K會(huì )是陽(yáng)光燦爛。由于以上的種種表現，在學(xué)校評優(yōu)活動(dòng)中我申請優(yōu)秀學(xué)生干部，希望領(lǐng)導能夠批準。當然，在今后，我必須給自己定下更大的目標和計劃，無(wú)論是在學(xué)習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學(xué)習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個(gè)對社會(huì )有益的優(yōu)秀小學(xué)生。
優(yōu)秀班干部總結 14
班級作為一個(gè)整體，其班風(fēng)直接影響班級的每一個(gè)學(xué)生，而每一個(gè)學(xué)生的行為習慣，加起來(lái)又成為整個(gè)班風(fēng)的寫(xiě)照。如果把班級比作一艘船，要讓船高速平穩地揚帆起航，準確地朝著(zhù)目的地前進(jìn)，班主任作為班級的一份子和舵手，他首要做的事就是提高班集體凝聚力。
一、制定班級奮斗目標
教育不是自古華山一條路，而是條條大路通羅馬。班主任要引導學(xué)生認同班主任采取的教育措施，并主動(dòng)予以配合。班主任應指導學(xué)生在時(shí)間上看得長(cháng)遠些，在空間上想得寬闊些，注目于未來(lái)世界和自己的將來(lái)，樹(shù)立遠大的理想和抱負。
這一點(diǎn)，通常許多班級會(huì )流于形式，找一些勵志的話(huà)語(yǔ)，貼到講臺前面，黑板正上方，就算結束了，這樣完全是為了標語(yǔ)而標語(yǔ)，失去了確立班級共同目標的意義。正確的做法是，了解學(xué)生為什么來(lái)到這所學(xué)校學(xué)習，希望獲取怎樣的成績(jì)。這樣，搞清楚學(xué)生的動(dòng)機和目的，有的放矢，制定的班級目標，才能真正成為班級精神內核的外在表現。例如我班的班訓 “團結、自制、刻苦、奮進(jìn)”，是綜合了學(xué)生的學(xué)習目標，學(xué)生自身存在的問(wèn)題，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，經(jīng)過(guò)學(xué)生討論而制定的。
二、細化班干職責，發(fā)揮學(xué)生管理的主觀(guān)能動(dòng)性
有了共同的目標，還需要制定具體的實(shí)施和監督方法。要建立一個(gè)得力的班委組織，讓班干明確各自的職責所在，各司其職，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。比如，班長(cháng)的職責：組織、領(lǐng)導、協(xié)調、監督班委抓好班級各項事務(wù)工作（出勤、儀表、學(xué)習、紀律、思想）；定期主持班委會(huì )和班會(huì )（班主任現場(chǎng)指導）；制定近期班級目標和遠景目標；制定班級工作計劃，帶領(lǐng)同學(xué)完成學(xué)校和班主任分配的各項任務(wù)；了解同學(xué)們的思想狀況，主動(dòng)及時(shí)與班主任溝通交流，并提出建議；安排班級的值日生和值周干部。又如，副班長(cháng)的職責：協(xié)助班長(cháng)抓好班級各項事務(wù)工作，班長(cháng)不在時(shí)，代行班長(cháng)的職權；協(xié)助科任老師做好課堂偶發(fā)事件的處理，工作和會(huì )議的記載；協(xié)助值日生管理自習和課堂紀律等等。
三、定期評比各方面成果，增強班級凝聚力
例如，我班班委會(huì )根據實(shí)情制定了一套“百分評比”班級管理制，詳細規定了班干部值日要求，衛生打掃安排，紀律處分等細則，每?jì)芍苓M(jìn)行一次班會(huì )小結，每月進(jìn)行一次得分評比，并作為期中期末評優(yōu)評先和寫(xiě)鑒定的依據。班里有了一套制度就等于有了公共制約力并作為共同的行為準則，能步調一致，增強凝聚力。
榜樣的作用是無(wú)限的，一個(gè)班的班干部好比雁群中的領(lǐng)頭雁。要想增強班級凝聚力，抓好班干部工作往往會(huì )取得事半功倍的效果。為此，班主任不妨定期召開(kāi)班干部會(huì )議，及時(shí)了解班情，總結管理得失；組織班干部崗位培訓，強化班干部技能；規定班干部輪流值日，全面負責班級日常事務(wù)，每日記錄，每月總結，獎優(yōu)罰劣。班里重大決策先經(jīng)過(guò)班委會(huì )商討通過(guò)，民主治班，充分發(fā)揮班委會(huì )的作用，履行班委會(huì )成員的責任和義務(wù)。細心的班主任可能會(huì )發(fā)現，學(xué)生之間往往三五成群的.存在“朋黨之爭”，這極不利于班級內部團結，可是老師與學(xué)生有代溝，難以妥善處理他們的小矛盾，這時(shí)倒不如發(fā)動(dòng)人緣較好，善于溝通的班干部在兩頭來(lái)做做工作，效果一定比老師直接協(xié)調要明顯。在管理過(guò)程中，可以靈活實(shí)行小組競爭制，根據班級實(shí)情將全班同學(xué)分成若干個(gè)學(xué)習小組，每個(gè)小組配備專(zhuān)用記錄本，供班干、班主任隨時(shí)了解情況，并長(cháng)期開(kāi)展學(xué)習、紀律、衛生、活動(dòng)等各方面的競爭。
四、組織班級活動(dòng)，促進(jìn)交流，加強團結
文武之道，一張一弛�；顒�(dòng)是促進(jìn)團結的粘合劑，班級的活動(dòng)要有班級的特色，要引領(lǐng)班級的發(fā)展。組織班集體活動(dòng)要有一個(gè)明確的主題；要充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，尊重學(xué)生的意愿，給學(xué)生選擇的權利；要切實(shí)成為展現學(xué)生長(cháng)處的平臺，達到取長(cháng)補短促進(jìn)學(xué)生之間的友誼的目的。每個(gè)學(xué)生都重視班集體活動(dòng)，一旦有了可以在班集體活動(dòng)中展現自己的機會(huì )，往往全力以赴地準備，力圖展示自己的最高水平。所以班主任要重視班集體活動(dòng)，從籌備工作開(kāi)始，應當不時(shí)到學(xué)生中去關(guān)心準備的情況，鼓勵學(xué)生全力以赴，提高活動(dòng)質(zhì)量。班主任一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，常能使學(xué)生感到溫暖備至，反之，如果班主任對活動(dòng)的全過(guò)程不聞不問(wèn)，對學(xué)生漠不關(guān)心，則會(huì )大大降低學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，這樣的活動(dòng)往往變成一盤(pán)散沙，達不到活動(dòng)的真正目的。
優(yōu)秀班干部總結 15
自一年級開(kāi)學(xué)以來(lái)，我注重班干部的培養，覺(jué)得對班干部培養方面有了自己的認識。以下是本人擔任班干部的工作情況。
一、班干部的作用與選拔很重要
俗話(huà)說(shuō)：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”。班干部是班集體的核心，是班主任進(jìn)行班級管理工作的得力助手，班干部的作用就不言而喻了。很多事情都可以放心交給班干部去做，自己不會(huì )忙的焦頭爛額。充分發(fā)揮他們在班級中的作用，將會(huì )帶動(dòng)全班同學(xué)和班集體不斷前進(jìn)。
對剛接手新的班集體，班主任需用敏銳眼光盡快選出班干部，使班級盡快走上正常的軌道。在選班干部時(shí)，我充分體現民主，這樣做是為了讓同學(xué)們對自己推選出的班干部更具信心。讓競選班干部的學(xué)生準備一份“假如我是班干部”的'演講稿，利用他們精彩的演講與實(shí)際行動(dòng)來(lái)打動(dòng)同學(xué)們，從而選出班干部。演講既能展示學(xué)生語(yǔ)言表達能力，又能使他們增強自信心。還有通過(guò)這種帶有競爭性的選拔上崗，使當上班干部的同學(xué)感到自豪，并在今后的班級管理工作中，珍惜來(lái)之不易的榮譽(yù)，樹(shù)立強烈的責任心。
二、精心培養，教給方法是關(guān)鍵。
學(xué)生畢竟是學(xué)生，經(jīng)驗相對不足，為了使他們能更好地發(fā)揮班干部的作用，我首先教一些方法給他們。如：分析情況，確定工作目標。從班級實(shí)際出發(fā)，搞好宣傳工作，形成正確輿論的方法。動(dòng)員、組織學(xué)生參加大型活動(dòng)的方法。
與同學(xué)交談，耐心做思想工作的方法。
如發(fā)生矛盾，溝通思想，消除誤會(huì )，化解矛盾，避免公開(kāi)沖突的方法。只有這樣他們工作起來(lái)才更加游刃有余。
三、嚴格要求，樹(shù)立榜樣。
新干部剛開(kāi)始工作時(shí)，很怕同學(xué)不服管，辜負老師的期望。我幫助新任干部獲得自信并樹(shù)立起威信。首先教育班干部要做同學(xué)的表率，以身作則，要有奉獻精神，熱心為同學(xué)服務(wù)，其次在適當的時(shí)候找一個(gè)班級急須解決的事讓班干部去辦，并協(xié)助其圓滿(mǎn)地完成。讓學(xué)生親眼目睹事情的經(jīng)過(guò)，從而對他們表示敬佩和信任，為他們樹(shù)立了在同學(xué)們心中的榜樣作用，也提高了他們的信心。
我對班干部提出的要求就是嚴格要求自己，在各方面做同學(xué)的表率，要能說(shuō)而且能干，尤其要在所負責的工作領(lǐng)域，走在同學(xué)的前面，以自己的模范行為帶動(dòng)全班同學(xué)。對待班干部要求一定要嚴，要高于一般學(xué)生的標準。要求一般學(xué)生做到的，班干部首先做到。其次，對班干部不能無(wú)原則地偏愛(ài)，這一點(diǎn)容易被許多老師忽視。認為他們是自己的助手，對他們的缺點(diǎn)和錯誤過(guò)于遷就，該批評時(shí)不批評，生怕影響其積極性，降低威信，其實(shí)這樣只會(huì )貽誤工作。
四、敢于放手，大膽使用。
對班干部我充分信任，相信他們的能力。平時(shí)我放手讓他們大膽的干，做錯了，及時(shí)勉勵他們，幫他們分析，找到解決辦法；做對了，在班上大加表?yè)P。把他們推到工作第一線(xiàn)上去，給他們提供施展才華的機會(huì )。但我很注意講究方式方法，要循序漸進(jìn)，要適時(shí)幫助，不能把難度很大的工作推給他們而不聞不問(wèn)，這樣如果解決不了問(wèn)題，會(huì )使班干部覺(jué)得壓力過(guò)重而失去信心。
對班干部既要交給任務(wù)，又要教給方法；既要大膽使用，又要小心扶植；既要熱情鼓勵，又要嚴格要求；既要在培養中使用，又要在使用中培養。這樣首先培養了班干部的自治自理能力，使他們終生受益。班級活動(dòng)自己搞，墻報板報自己辦，班級紀律自己管，班風(fēng)學(xué)風(fēng)自己創(chuàng )，班干部確實(shí)起到了“小老師”的作用。
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