英語(yǔ)社團實(shí)踐報告總結
學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)社團活動(dòng)，可以提高學(xué)生對英語(yǔ)的興趣，從而提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。如下是精心為你挑選的英語(yǔ)社團實(shí)踐報告總結，歡迎大家踴躍閱讀！
英語(yǔ)社團實(shí)踐報告總結篇一
轉眼間，一個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)已接近尾聲。雖然每個(gè)星期的課外活動(dòng)時(shí)間都付與了興趣小組活動(dòng)，但一想起同學(xué)們日益高漲的學(xué)習熱情，一想到孩子們不斷增長(cháng)的英語(yǔ)知識，我覺(jué)得十分欣慰。畢竟在此中得到的喜悅是遠遠不能用休息來(lái)獲得的。為了把日后的英語(yǔ)興趣活動(dòng)搞的更加有聲有色, 我把這次興趣活動(dòng)中的經(jīng)驗總結如下：
一. 興趣是學(xué)習的動(dòng)力
第一次興趣活動(dòng)的情景還躍然眼前。當我走進(jìn)教室的一剎那，我被學(xué)生的專(zhuān)注所感染了，他們個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了對英語(yǔ)知識的渴求。我心想如果能趁熱打鐵，激發(fā)他們的學(xué)習激情，那對今后的教學(xué)會(huì )事半功倍。于是我改變了備課計劃中的常規教育，師生問(wèn)候后進(jìn)行Free talk ，營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習的氛圍。隨后進(jìn)行了游戲導入。How are you ? 進(jìn)行交流。在游戲的同時(shí)師生間的距離就拉近了。學(xué)生忘記了自己在學(xué)習，教室里不斷傳出歡快的笑聲。下課了，孩子們依然覺(jué)得余興未盡。 此后，每次活動(dòng)，我都會(huì )精心設計孩子們喜歡的游戲，讓他們在玩中學(xué)，玩中寫(xiě)。堅持“趣”字是活動(dòng)的宗旨。
二.合作學(xué)習
英語(yǔ)競賽不僅可以激發(fā)學(xué)生的參與意識，還能培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神。我在教學(xué)時(shí)經(jīng)常把學(xué)生分成若干小組，在學(xué)習字母、音標和日常交際時(shí)，預先布置任務(wù)。讓全班開(kāi)展小組競賽。有了任務(wù)，學(xué)生學(xué)習起來(lái)就特別認真，主動(dòng)。為了不落后其他小組，他們互相幫助學(xué)習。通過(guò)小組合作的方式進(jìn)行學(xué)習，學(xué)生不僅學(xué)習主動(dòng)性增強了，學(xué)習效率也提高了。
通過(guò)英語(yǔ)課堂上各種活動(dòng)的展示，我可喜獲得了一些有用的教學(xué)經(jīng)驗，看到了孩子們的潛力。我會(huì )在實(shí)踐中繼續探索、思考，爭取不斷提高教學(xué)質(zhì)量，讓更多的孩子喜歡英語(yǔ)，喜歡我的課堂。
英語(yǔ)社團實(shí)踐報告總結篇二
伴著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，和著(zhù)柔風(fēng)細雨，本學(xué)年的“快樂(lè )英語(yǔ)”社團活動(dòng)也拉下了帷幕，為發(fā)揚成績(jì)，提高我校學(xué)生的英語(yǔ)意識和英語(yǔ)能力，進(jìn)一步完善教學(xué)策略，為下一步的英語(yǔ)活動(dòng)打下良好的基礎，特總結如下:
一、水滴穿石的“金手指”效益讓我們品嘗到了收獲的瓊漿
可以說(shuō)，如今每一位英語(yǔ)社團的`成員都有一種“One Small Point of Prise”(一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲)。學(xué)習是一種積累的過(guò)程。學(xué)習中達到心眼口的和諧統一，是學(xué)好英語(yǔ)的重要保證�；顒�(dòng)中所要求的讓學(xué)生每學(xué)一個(gè)新單詞、一個(gè)新短語(yǔ)、一個(gè)新句型、一篇新課文，必須口讀到哪兒，手就指到哪兒，眼睛就看到哪兒的教學(xué)策略已經(jīng)開(kāi)花結果了。實(shí)踐證明，這種看似簡(jiǎn)單的“金手指”法，是集中精力，掌握基礎知識最有效的途徑之一。本學(xué)期英語(yǔ)社團的成員何浩然被評為新的“英語(yǔ)之星”，年齡最小的李涵同學(xué)被評為“進(jìn)步之星”。本學(xué)期有新加入了3名成員，使“快樂(lè )英語(yǔ)”社團成為最受學(xué)生喜歡和向往的活動(dòng)團體。
二、生動(dòng)有趣、豐富多彩的教學(xué)內容是提高學(xué)生英語(yǔ)水平的有效途徑
“ Interesting is the best teacher .”(興趣是最好的老師)我們在社團活動(dòng)中選擇了新穎恰當的教學(xué)內容，收到了事半功倍效益。我校的校本教材《快樂(lè )英語(yǔ)》為主要教學(xué)內容，另外，還根據學(xué)生們對生活化的教學(xué)內容感興趣這一特點(diǎn)每次活動(dòng)都特別奉獻一兩句經(jīng)典英語(yǔ)，如“Take time to think, it is the sourse of your power.(花點(diǎn)時(shí)間去思考，它是你智慧的源泉)等。學(xué)生們參與的積極性很高，在快樂(lè )中汲取著(zhù)知識的瓊漿，在快樂(lè )中提高了英語(yǔ)的能力。孩子們那日漸地道的英語(yǔ)會(huì )話(huà)流能力，就是學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)已經(jīng)提升的了的見(jiàn)證!十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！翱鞓�(lè )英語(yǔ)社團”一定會(huì )成為學(xué)生人生路上的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
三、Here in no lack of beauty in the world,but notice(世界并不缺少完美，而是缺少發(fā)現)
學(xué)生在“快樂(lè )英語(yǔ)社團”活動(dòng)中收獲的不僅僅是知識與能力的提高，更重要的是行為習慣與人生境界的升華。學(xué)生學(xué)習習慣的養成，是受益終生的一件大事。俗話(huà)說(shuō)“親其師而信其道”，我的勤奮與上進(jìn)，一定會(huì )對學(xué)生的人生產(chǎn)生一定的影響。
在活動(dòng)過(guò)程中，我對每個(gè)單詞、短語(yǔ)、句型、課文都不厭其煩地教，直到學(xué)生掌握為止�！熬\所至，金石為開(kāi)�！睂W(xué)生在我潛移默化的引導中，養成了良好的學(xué)習習慣，產(chǎn)生了學(xué)習英語(yǔ)的動(dòng)機，“快樂(lè )英語(yǔ)社團”的隊伍不斷壯大。
四、把身邊的人和事編入《快樂(lè )英語(yǔ)》教材，學(xué)生們快樂(lè )地參入到活潑生動(dòng)的英語(yǔ)情境實(shí)踐當中
在《快樂(lè )英語(yǔ)》教材的編寫(xiě)上，我把學(xué)生喜歡的老師，生活中有趣的實(shí)例都編入教材之中，學(xué)生們學(xué)起來(lái)既生動(dòng)又親切，興趣高漲�！凹埳蟻�(lái)的終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诨顒�(dòng)中讓學(xué)生當演員，通過(guò)英語(yǔ)會(huì )話(huà)情境實(shí)踐，感受著(zhù)學(xué)習英語(yǔ)的魅力�！癊nglish is a beautiful language , I love learning English . I know there is no end to learn , I will live and learn .”(英語(yǔ)是一種美麗的語(yǔ)言，我喜愛(ài)學(xué)習英語(yǔ)。我知道學(xué)無(wú)止境，我將活到老學(xué)到老。)已經(jīng)成為了學(xué)生的一種信念。
“快樂(lè )英語(yǔ)社團”讓學(xué)生更加自信、更加上進(jìn)、更加友善、更加樂(lè )觀(guān)，這種感覺(jué)是精美的精神食糧。一個(gè)人的成長(cháng)是學(xué)習史、是閱讀史、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教書(shū)育人，培養學(xué)生良好的行為習慣和健康向上的人格，是“快樂(lè )英語(yǔ)社團”活動(dòng)的宗旨。我將繼續努力!
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