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高考語(yǔ)文知識點(diǎn)簡(jiǎn)要總結
語(yǔ)文是語(yǔ)言和文學(xué)及文化的簡(jiǎn)稱(chēng)。下面是小編為你帶來(lái)的'高考語(yǔ)文知識點(diǎn)簡(jiǎn)要總結 ，歡迎閱讀。
一、語(yǔ)文知識點(diǎn)
1.小說(shuō)三要素：A人物 B情節 C環(huán)境
2.議論文三要素：A論點(diǎn) B論據 C論證
3.比喻三要素：A本體 B喻體 C喻詞
4.記敘文六要素(五W+H)：何時(shí)when 何地where 何人who 何因why 何過(guò)how 何果what
5.律詩(shī)四條件：A八句四聯(lián)(首頷頸尾) B偶尾同韻 C中聯(lián)對偶 D平聲合調
6.五種表達方式：A敘述 B議論 C抒情 D說(shuō)明 E描寫(xiě)
7.六種說(shuō)明文說(shuō)明方法：A舉例子 B列數字 C打比方(喻) D作比較 E分類(lèi)別F下定義
8.三種說(shuō)明文說(shuō)明結構：A總分總結構 B總分結構 C分總結構
9.三大說(shuō)明文說(shuō)明順序：A按時(shí)間順序 B按空間順序 C按邏輯順序
10.兩種基本議論文結構：A提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題
B提出觀(guān)點(diǎn)——論證觀(guān)點(diǎn)——總結觀(guān)點(diǎn)
11.六種議論文論證方法：A舉例法 B對比法 C 喻證法 D E歸謬法F
12.八種主要修辭方法：A比喻 B擬人 C排比 D夸張 E反問(wèn) F設問(wèn) G反復 H對偶(簡(jiǎn)記為：喻擬排夸，二反設對)
13.四種人物描寫(xiě)方法：A外貌描寫(xiě) B語(yǔ)言描寫(xiě) C動(dòng)作描寫(xiě) D心理描寫(xiě)(簡(jiǎn)記為：外語(yǔ)動(dòng)心)
14.七種短語(yǔ)類(lèi)型： A并列短語(yǔ) B偏正短語(yǔ) C 主謂短語(yǔ) D動(dòng)賓短語(yǔ)
E動(dòng)補短語(yǔ) F介賓短語(yǔ) G的字短語(yǔ)(按功能劃分為七種)
A名詞性短語(yǔ) B動(dòng)詞性短語(yǔ) C形容詞性短語(yǔ)(按詞性分三種)
15.六種句子成分：A主語(yǔ) B謂語(yǔ) C賓語(yǔ) D補語(yǔ) E定語(yǔ) F狀語(yǔ)
16.十二詞類(lèi)(性)：A名動(dòng)形 B數量代 C副介連 D助嘆擬
17.三種記敘方法(順序)：A順敘 B倒敘 C插敘
18.三種省略號作用：A表引文內容省略 B表列舉事項省略 C表說(shuō)話(huà)中斷延長(cháng)
19.四種波折號作用：A表解釋說(shuō)明前文 B表后文跳躍轉折 C表聲音中斷延長(cháng)D表時(shí)地數起止
20.四種引號作用： A表引用實(shí)際內容 B表諷刺反語(yǔ) C表特定稱(chēng)謂
D表著(zhù)重強調
二、語(yǔ)文學(xué)法歸類(lèi)
1.課文預習六步法：A查注生詞，掃清三字 B朗讀課文，感知內容
C了解作者，把握背景 D標明段序，分清結構
E畫(huà)關(guān)鍵句，體會(huì )作用 F簡(jiǎn)寫(xiě)主旨，歸納特色
2.學(xué)生課堂聽(tīng)講五法(細聽(tīng)講做筆記)：A聽(tīng)到listen B看到look
C寫(xiě)到write D說(shuō)到 speak
E思到think(耳眼手嘴腦五官并用)
3.賞詩(shī)三步法：A知人論世(了解作者，把握背景)
B譯析字面(通譯全詩(shī)，分析景情)
C闡明主旨(簡(jiǎn)述內容，闡明理趣)
4.劃分文章結構四法：A依據表達方式 B找尋明暗線(xiàn)索
C依據時(shí)空順序 D依據邏輯順序
5.分析八種關(guān)鍵句作用：A點(diǎn)明題目，引起下文(點(diǎn)題句)
B點(diǎn)明中心，亮出主旨(中心句)
C設置懸念，引發(fā)興趣(懸念句)
D承上啟下，自然銜接(過(guò)渡句)
E前后照應，和諧統一(照應句)
F側面烘托，間接映襯(烘托句)
G 后文鋪墊，埋下伏筆(鋪墊句)
H增強語(yǔ)言，突出特征(修辭句)
6.辨別七類(lèi)文章寫(xiě)法：A對比寫(xiě)法 B象征寫(xiě)法 C烘托寫(xiě)法
D以小見(jiàn)大寫(xiě)法 E先揚后抑寫(xiě)法
F虛實(shí)結合寫(xiě)法 G夾敘夾議寫(xiě)法
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