學(xué)校后勤年底總結

　　確保學(xué)校后勤，總結工作經(jīng)驗。年底了，你的工作匯報寫(xiě)好沒(méi)？下面是學(xué)校后勤年底總結，為大家提供參考。

　　結合我校實(shí)際，以“四好”“一滿(mǎn)意”“一放心”活動(dòng)為操作平臺，以建設我校飲食文化為核心，在精細上著(zhù)力抓管理，在責任上全力抓保障，在細節上強力建文化，使學(xué)校后勤保障、管理、服務(wù)融為一體，積極打造師生滿(mǎn)意、家長(cháng)放心的后勤服務(wù)體系，樹(shù)立我校的后勤服務(wù)品牌。按照“以規范促管理，以管理促文化，以文化促發(fā)展”的思路，積極推進(jìn)我校的后勤工作，現就學(xué)校后勤工作做如下匯報。

　　一、成立領(lǐng)導專(zhuān)班，宣傳營(yíng)造氛圍。

　　1、組建專(zhuān)班，提高執行力。為順利開(kāi)展好我校的“四好”“一滿(mǎn)意”“一放心”活動(dòng)，學(xué)校切實(shí)制定了方案，組建工作領(lǐng)導小組。分別負責學(xué)校安全保障、質(zhì)量管理和文化建設等工作。

　　2、五級宣傳，強化指引力。充分發(fā)揮領(lǐng)導小組的組織、領(lǐng)導、協(xié)調作用，通過(guò)“四會(huì )一屏一板一欄”加大宣傳力度。通過(guò)召開(kāi)“四級”會(huì )議，即中層干，部會(huì )議、班主任會(huì )議，教師大會(huì )和學(xué)生大會(huì )，將精神落層層落到實(shí)處。宣傳活動(dòng)多樣化，櫥窗上進(jìn)行專(zhuān)題宣傳，公布“實(shí)施方案”和會(huì )議精神；電子顯示屏滾動(dòng)宣傳，介紹相關(guān)知識；班級黑板報進(jìn)行主題宣傳，彰顯活動(dòng)理念，宣傳欄積極宣傳建“四好”的文化氛圍。

　　二、落實(shí)活動(dòng)方案，管理操作追求精細。

　　1、管理求精。

　　活動(dòng)中加強各項管理，從效率和創(chuàng )新上著(zhù)力，探討管理模式，打造各項精品。

　　2、操作求細。

　　在食堂原材料采購、儲藏、加工等各環(huán)節，加強成本核算和管理，確保學(xué)生伙食質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，探討制定了有效的伙食質(zhì)量和價(jià)格家長(cháng)監督評價(jià)制度

　　3、投入求實(shí)。

　　加強學(xué)生宿舍里的文化建設和養成教育，探討制定了校長(cháng)和教師值班制度、學(xué)生寢室長(cháng)制度和宿舍封閉式管理制度。

　　三、責任分工到位，活動(dòng)開(kāi)展力求實(shí)效。

　　1、責任到人。

　　2、活動(dòng)到家。

　　3、培訓到位。

　　四、服務(wù)水平提升，文化建設要求細節。

　　1、理念更新。

　　大膽創(chuàng )新，實(shí)施“5＋1”監督管理，探索“五員制”工作新機制。

　　2、文化復興。

　　為了充分挖掘學(xué)校資源，調動(dòng)師生參與的積極性，學(xué)校領(lǐng)導班子大膽創(chuàng )新，發(fā)揮學(xué)科教師的優(yōu)勢，生物教師負責培訓“營(yíng)養指導員”數學(xué)教師負責培訓；“伙食成本監管員”；政治教師負責培訓“衛生監督員”；化學(xué)教師負責培訓“食堂操作員”；語(yǔ)文教師負責培訓“伙食質(zhì)量評判員”“五員”工作制度全部上墻公示。

　　還分別由負責學(xué)科教師組建成立“五員”專(zhuān)業(yè)委員會(huì )，對“五員”工作進(jìn)行監督；學(xué)生可以進(jìn)行集體監督和投訴，每周進(jìn)行一公示，對以下方面可以進(jìn)行經(jīng)常監督食堂人員的著(zhù)裝，周菜譜情況，成本核算情況，食品安全衛生。

　　“5＋1”監督機制正在園林一中興起，促進(jìn)了“五員”制度的創(chuàng )新，深受師生好評。

　　通過(guò)創(chuàng )新“五員”制度，來(lái)提升學(xué)校后勤服務(wù)水平。通過(guò)生物課和學(xué)校的集體活動(dòng)，普及學(xué)生營(yíng)養知識，為加強學(xué)校的監督管理提供強大的力量保障；并把加強專(zhuān)業(yè)營(yíng)養指導人才的培訓作為重中之重，由營(yíng)養指導員牽頭組織力量編制了六種營(yíng)養菜譜、實(shí)行“兩菜一湯”的基本營(yíng)養配餐，對生理特殊要求的學(xué)生進(jìn)行排查摸底，學(xué)校通過(guò)與班主任和家長(cháng)學(xué)校兩個(gè)途徑，與家長(cháng)溝通，制定合理膳食標準，深受家長(cháng)的贊許。

　　3、實(shí)施營(yíng)養干預措施，嚴格食品安全管理，強化監督檢查，學(xué)校抓好學(xué)生伙食質(zhì)量。

　　此外還積極推行食堂大宗物資集中采購，加強食堂財務(wù)及成本核算管理。從根本上改善了學(xué)校進(jìn)餐條件，改善學(xué)生營(yíng)養狀況，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。

　　五、以“四個(gè)創(chuàng )建”為抓手，重點(diǎn)抓好“文明餐廳”“放心超市”“文化宿、、舍”“綠化創(chuàng )建”活動(dòng)，以規范為核心加強管理。

　　“文明食堂”創(chuàng )建是我校推進(jìn)的一項旨在加強學(xué)生食堂建設與管理的措施。

　　我校有三個(gè)進(jìn)餐廳，加強進(jìn)餐廳后勤基礎設施建設投入，座椅配備齊全；定期開(kāi)展安全衛生、服務(wù)質(zhì)量，內部管理和文明禮儀等方面的競爭，達到學(xué)校食堂硬件設施達標、操作規范嚴格、安全設施落實(shí)、服務(wù)質(zhì)量良好的目的。對食譜、安全、節約等內容全部上墻，倡導“環(huán)保節約”的理念。讓文明進(jìn)餐廳，讓禮儀進(jìn)餐廳，讓服務(wù)進(jìn)餐廳。

　　“放心超市”創(chuàng )建是深入貫徹辦法，引進(jìn)連鎖配送服務(wù)新模式，從基礎設施、商品采購途徑、銷(xiāo)售價(jià)格、經(jīng)營(yíng)管理與服務(wù)方面規范，從而提升后勤管理服務(wù)水平，達到確保校園食品、用品安全、降低學(xué)生負擔、改善服務(wù)環(huán)境、規范教育消費市場(chǎng)的.舉措。建立符合“六統一”標準的校園店；探索以校園連鎖店為平臺，推行學(xué)校米、面、油、煤等大宗物資集中采購和學(xué)生營(yíng)養干預工作；早日實(shí)現了校園超市和食堂的“放心”。

　　“文化宿舍”創(chuàng )建是按照細則要求，完善學(xué)生宿舍（公寓）基礎設施，建立健全各項規章制度并認真落實(shí)，同時(shí)，注重學(xué)生寢室文化建設和養成教育，引導學(xué)生自我教育、自我管理，養成良好的起居習慣、衛生與生活習慣，不斷提升學(xué)生宿舍（公寓）的文明程度，不斷完善學(xué)生宿舍的管理服務(wù)水平。

　　六、每星期學(xué)校要積極開(kāi)展“文化宿舍”的評比活動(dòng)，使寄宿制學(xué)校90%的學(xué)生宿舍達到文明宿舍標準。

　　綠化創(chuàng )建圍繞學(xué)校綠化規劃、制度建設、環(huán)境優(yōu)美整潔等方面的加大建設與管理，綠化面積10968平方米，綠化率達43%，先后投入萬(wàn)元，繪制了校園綠化平面圖，建立專(zhuān)門(mén)檔案，對各種綠化植物分類(lèi)栽植，栽植了香樟樹(shù)、廣玉蘭、雪松、桃樹(shù)、丁香、桂花、月季、子花、含笑、銀杏、黃楊球、紅果冬青樹(shù)、橘樹(shù)、夾樹(shù)桃、窩竹等十幾種名貴花木，校園內路面“三縱一橫”全部硬化一新，路兩旁花木四季長(cháng)青，植造綠化帶300米，增植長(cháng)青樹(shù)、風(fēng)景樹(shù)、綠蔭400平方米，住宅樓后綠化了500余平方米，在教學(xué)樓前建起200平方米花壇和10米長(cháng)讀書(shū)長(cháng)廊，在教學(xué)樓后建起了充滿(mǎn)現代氣息的求索雕塑，在操場(chǎng)邊建起了平方米的綠色運動(dòng)場(chǎng)，徹底根治了校園內的污水排放問(wèn)題，基本達到了三季有花、四季常青。

　　綠色環(huán)保理念正在逐步深入校園，深入人心，達到了校園綠化、美化、香化、凈化，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習、生活環(huán)境。力爭創(chuàng )建省級“綠色文明學(xué)�！�。

　　七、以“四好”為目標，以家長(cháng)學(xué)校為推手，促進(jìn)學(xué)校管理上水平，實(shí)現學(xué)�！獙W(xué)生—家長(cháng)共贏(yíng)。

　　扎實(shí)開(kāi)展“四個(gè)好”活動(dòng)，加大學(xué)校后勤設施設備建設與改善力度，確保學(xué)生學(xué)習生活條件“保障好”；加強隊伍建設，提高服務(wù)能力和水平，確保后勤工作“服務(wù)好”；推進(jìn)“四個(gè)創(chuàng )建”工作力度，確保學(xué)生在校期間生活“質(zhì)量好”；強化規范管理，提高管理水平，確保學(xué)校環(huán)境“管理好”；讓學(xué)校后勤服務(wù)與保障工作做到“師生滿(mǎn)意”“家長(cháng)放心”、。為提高學(xué)校后勤工作水平，建立了家長(cháng)學(xué)校，選出家長(cháng)代表，對學(xué)校的后勤工作進(jìn)行民主評議。

　　以服務(wù)理念人性化為目標，以服務(wù)措施精細化為手段，以服務(wù)過(guò)程常態(tài)化為標準，建立健全學(xué)校后勤服務(wù)工作評價(jià)體系。

　　加強學(xué)校后勤服務(wù)內容、服務(wù)措施、服務(wù)效果等為主要內容的督導與考核，以督導檢查提升服務(wù)水平，以評價(jià)激勵提升服務(wù)能力，建立具有特色的后勤服務(wù)長(cháng)效機制。

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