品管的年終總結怎么寫(xiě)
導語(yǔ)：品管部是組織內的重要部門(mén)，負責產(chǎn)品質(zhì)量控制，質(zhì)量體系建立和運行，生產(chǎn)質(zhì)量監督，以及與上級質(zhì)量監督檢驗局的接洽事宜。那，品管的年終總結怎么寫(xiě)呢？我們一起來(lái)看看吧！
品管的年終總結怎么寫(xiě)
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細。
2．成績(jì)和缺點(diǎn)。這是總結的主要內容�？偨Y的目的就是要肯定成績(jì)，找出缺點(diǎn)。成績(jì)有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現在哪些方面，是怎樣產(chǎn)生的，都應寫(xiě)清楚。
3．經(jīng)驗和教訓。為了便于今后工作，必須對以前的工作經(jīng)驗和教訓進(jìn)行分析、研究、概括，并形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實(shí)事求是，成績(jì)基本不夸大，缺點(diǎn)基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語(yǔ)句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫(xiě)作時(shí)要突出重點(diǎn)�？偨Y中的問(wèn)題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開(kāi)頭：概述情況，總體評價(jià)；提綱挈領(lǐng)，總括全文。
主體：分析成績(jì)缺憾，總結經(jīng)驗教訓。
結尾：分析問(wèn)題，明確方向。
3、落款
署名與日期。
品管的年終總結范文一
我從事了兩個(gè)不同的工作崗位，其中，1-9月份，我一如既往的在班長(cháng)的工作崗位上扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)從事著(zhù)熟悉的工作，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、進(jìn)一步鞏固理論知識，強化實(shí)踐，全力提高業(yè)務(wù)水平。
經(jīng)過(guò)這一年的學(xué)習和實(shí)踐，我在業(yè)務(wù)技能上有了不斷的提高，尤其在特殊問(wèn)題的處理上，通過(guò)學(xué)習與積累，懂得了更多與人相處的方式與方法，能夠更有效地向司乘人員做好解釋工作。
二、注重細節提升，加強班組管理。
通過(guò)這一年的努力，我感到搞好班組的各項管理工作中，重要的是注重細節管理，腳踏實(shí)地工作。只要每個(gè)人把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。
三、注重團隊意識，加強團隊協(xié)作精神。
在團結學(xué)習方面，我相信同事，敢于放手，積極發(fā)揮每一個(gè)班組成員的優(yōu)勢，實(shí)現團隊價(jià)值最大化。
四、積極主動(dòng)地做好安全工作和衛生工作。
在安全方面，我認真做好宣傳教育工作，努力在每個(gè)成員心中種入安全第一的種子，做好安全工作。在衛生方面，仍然采取定人定事和互相幫助的原則，分配好各項衛生工作，并加強監督檢查力度，努力創(chuàng )造一個(gè)通暢，舒心的通行環(huán)境。
品管的年終總結范文二
我于20xx年7月11日，加入利鑫電子有限公司，在 公司各位領(lǐng)導下和各位工作同事的密切配合下，愛(ài)崗敬業(yè)，思想堅定，迅速融入公司的團體中，較好地完成自己的本職工作和領(lǐng)導交下來(lái)的其他工作，我忙碌中不斷適應，不知不覺(jué)，已到了年底，收獲良多，在此對自己在公司半年的工作做一份總結。
第一：工作表現
不斷了解及掌握了公司的品管政策，及各種品質(zhì)管控手法嚴格執行公司里的品質(zhì)政策，處處以身作則，不斷提升自己的品質(zhì)觀(guān)念意識，監督作業(yè)員嚴格按作業(yè)指導書(shū)，規范組裝，主要負責成品檢驗，來(lái)料檢驗 等工作。在 平時(shí)的檢驗工作中發(fā)現問(wèn)題時(shí)能及時(shí)通知負責人或相關(guān)部門(mén)負責人，使得問(wèn)題及時(shí)解決。
加入公司以來(lái)，尤其是在出貨時(shí)，人手不夠，要去訂木箱，又要檢驗，保障產(chǎn)品質(zhì)量，任務(wù)艱巨，在此期間，及時(shí)完成采購，送檢的物料，多次送來(lái)物料，不符合廠(chǎng)工藝要求等，任務(wù)重，困難多，在領(lǐng)導和同事的支持下，能順利完成這些任務(wù)，印象最深的是加工商，送來(lái)的4、6寸傳動(dòng)導輪軸，此加工商的規模相對較小，在品質(zhì)管理也相對薄弱，不斷去要求加工商，按照我們公司工藝要求去執行，要求他們進(jìn)行檢驗與圖紙對比測量，為了保證送來(lái)的物料品質(zhì)合格，雖然辛苦，可是看到最后的工作成果也很是欣慰。
在工作中盡職盡責，及時(shí)完成各領(lǐng)導交付的任務(wù)，同時(shí)在這些壓力中不斷熟悉各種機器，組裝等，在各個(gè)環(huán)節完成后對機器進(jìn)行老化試驗，及時(shí)交老化檢驗報告。
在工作態(tài)度上嚴格遵守并執行公司里的各項規章制度和紀律要求，做到按時(shí)上班，不遲到，不曠工，服從領(lǐng)導工作安排，按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)，不搞情緒化，自覺(jué)履行，工作職責，認真主動(dòng)完成本職工作任務(wù)。
總體來(lái)說(shuō)今年的工作努力而有成效，因組裝人力不夠，積極協(xié)助生產(chǎn)完成備貨，保證成品機及時(shí)進(jìn)倉和出貨，以下作出下步動(dòng)作，規范管理，機器長(cháng)期老化試驗，對試驗方法報告規范化的管理，并每周及時(shí)提交周表，協(xié)助進(jìn)行部門(mén)文件編制和管理，除了完成自己的本職工作及領(lǐng)導交代的任務(wù)外，更是積極配合同事去完成各種工作，更為部門(mén)的工作流程，越來(lái)越完善的目標不斷努力。
第二 ：主要收獲及體會(huì )
加入利鑫電子有限公司，在繁忙的工作中不斷學(xué)習，不斷成長(cháng)，可謂收獲良多，對公司的物料及相關(guān)機器加深了了解，因為檢驗各種原物料，甚至到生產(chǎn)每天組裝，了解物料的功能與特性，對這些物料的特性越來(lái)越熟悉，加入公司之前對繞線(xiàn)機認識是很少，甚至沒(méi)看到過(guò)，而現在對公司的各種繞線(xiàn)機已經(jīng)有了深刻的認識，熟悉了關(guān)于繞線(xiàn)機的各種標準，也熟悉了相關(guān)檢驗方法、測量工具，同時(shí)在工作中也掌握了各種測量工具的使用，并能實(shí)際去完成檢驗工作，對品質(zhì)管理有了更全面的認識，同時(shí)不斷提高自己的品質(zhì)意識，去促進(jìn)產(chǎn)品的提升，工作經(jīng)常遇到困難，最深的體會(huì )就是不能害怕困難，更不能因為困難而不去完成工作任務(wù)，最正確的態(tài)度是面對困難，把困難點(diǎn)逐一列出來(lái)、并有針對性地去想妥善的方法去解決，而需要其他同事，其它部門(mén)配合的時(shí)候，更是將就溝通技巧，這樣才能得到別人的幫助。
第三 ：不足之處及需要改進(jìn)的地方
今年我做了一定的工作，也取得了一些成績(jì)，但距領(lǐng)導及同事的要求，也還有一些差距，比如公司的主要機器是環(huán)型機，平繞機。但我于常用的規范及檢驗標準還不夠了解，缺乏經(jīng)驗，這將在后續的工作中不斷積累經(jīng)驗并掌握測量方法和規范以進(jìn)一步把握公司及其的品質(zhì)關(guān)鍵管控點(diǎn)。
同時(shí)工作中也發(fā)現有些經(jīng)驗還未完善。沒(méi)有一套標準化的方法可供參考，而都需憑工作經(jīng)驗去檢驗這樣往往就容易出現漏洞，希望在后續工作能夠完善。
決心在后續工作加倍努力，發(fā)揚成就客服不足，以對工作事業(yè)高效負責的態(tài)度，腳踏實(shí)地盡職盡責做好各項工作并多請教領(lǐng)導和同事，學(xué)習他們好的工作經(jīng)驗，利用業(yè)余時(shí)間多學(xué)習機器相關(guān)知識，不斷提升自身的工作技能和工作能力，為能成為公司滿(mǎn)意.領(lǐng)導滿(mǎn)意.同事滿(mǎn)意的員工而努力。
品管的年終總結范文三
時(shí)光飛逝，20xx年已接近尾聲，時(shí)值我榮誠鞋廠(chǎng)蘊釀突破發(fā)展和走向規范化、制度化管理發(fā)展之際，面對新產(chǎn)品的不斷出現、市場(chǎng)的變化，品管工作任重而道遠。過(guò)去的一年品管部人員越來(lái)越感受到公司對質(zhì)量工作的重視度加強。我將繼續按照公司制定的總目標，認真做好品質(zhì)工作，提升自身素質(zhì)，即時(shí)跟進(jìn)新產(chǎn)品、新標準。做好20xx年的品質(zhì)管理策劃，嚴格質(zhì)量控制，確保公司產(chǎn)品的質(zhì)量能滿(mǎn)足客戶(hù)的需要。在質(zhì)量控制上下大力氣加強對產(chǎn)品檢驗手段、項目和方法的分析研究和策劃，加強質(zhì)量目標的統計和品質(zhì)異常的跟蹤。
現對20xx年工作總結如下：
1、品質(zhì)控制機制雖然得以建立，但仍有許多地方需進(jìn)一步完善，具體表現在以下幾方面：
A.普遍人員對ISO的相關(guān)條款及標準不了解，以致對體系的建立不能得到有效的運行。
B.很多人員面對生產(chǎn)緊張會(huì )無(wú)視程序規定，品管人員之間不相互信任，互相指責。
C.責任不清，部分人員"鉆空子"，踢皮球，推卸責任。
D.監督機制不健全，導致"違法"行為屢禁不止。
E. 品管干部與品管人員交流缺乏，導致很多不必要的誤會(huì )產(chǎn)生。
2、對于以上幾點(diǎn)，加強對產(chǎn)品質(zhì)量的監督檢查，保證質(zhì)量體系的有效性、適宜性和充分性。
A.總結2011年質(zhì)量目標達成情況，有計劃的對工作人員進(jìn)行ISO相關(guān)條款的教育， 是產(chǎn)品質(zhì)量更高，為公司爭創(chuàng )佳績(jì)。
B.進(jìn)一步完善品管組織架構,確定和區分每個(gè)職能部門(mén)的職責和權限,爭取做到組織架 構的科學(xué)適用,確保體系順暢有效的運行.完善品管干部和品管人員的交流渠道，促進(jìn) 上下級的了解和溝通，減少工作中產(chǎn)生的摩擦。
C.各品管工作人員應對自己工作進(jìn)行重新反思，真真正正做到說(shuō)，做，寫(xiě)一致。品管 人員要增加溝通和交流，在工作上要同力合作，為公司的集體利益和集體利益而努力。
為了將我的工作做到更好，我將做到：
1、在以后的工作中和我將繼續遵照質(zhì)量方針認真做好本職工作,提升自身素質(zhì),及時(shí)跟進(jìn)新產(chǎn)品、新標準,做好質(zhì)量策劃,嚴格品質(zhì)操縱,確保公司的產(chǎn)品和服務(wù)能滿(mǎn)足市場(chǎng)發(fā)展和客戶(hù)需要,在品質(zhì)操縱上下大力氣,加強對產(chǎn)品檢驗手段、方法、項目等的分析研究和策劃.
2、定期向品管干部回報工作，并及時(shí)寫(xiě)好每月的工作總結,年度總結等，從工作中學(xué)習和成長(cháng)，并把自己的經(jīng)驗和其他品管人員交流，促進(jìn)公司的產(chǎn)品質(zhì)量經(jīng)得起考驗，為公司的發(fā)展壯大貢獻自己的力量。
3、良好的監督體質(zhì)是產(chǎn)品質(zhì)量的保證，我將為公司獻言獻策，促進(jìn)公司監督體質(zhì)的發(fā)展，另外，我也會(huì )深入到工廠(chǎng)一線(xiàn)，仔細查看制作流程，在根據自己的`查找出來(lái)的問(wèn)題，認真研究，有針對的對產(chǎn)品質(zhì)量易出問(wèn)題的薄弱環(huán)節進(jìn)行分析和研究。最終寫(xiě)出一套切實(shí)可行的辦法。
公司是我們的大家庭，生活在這個(gè)大家庭里有喜有氣，但是，只要我們一心一意為公司利益著(zhù)想，盡職盡責。我相信，公司發(fā)展一定會(huì )越來(lái)越順暢，公司也將越辦越大。
品管的年終總結范文四
我在公司從事品質(zhì)工作已有幾個(gè)月，從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，也出見(jiàn)習期了。所以要談一點(diǎn)對目前品質(zhì)工作的一點(diǎn)見(jiàn)解。 目前品質(zhì)的工作很被動(dòng)，雖然所有的品質(zhì)人員都很忙，但效果一點(diǎn)也不好。而且繼續目前的方法和程序，我也無(wú)法對未來(lái)的品質(zhì)工作有樂(lè )觀(guān)的預測。下面從幾個(gè)方面闡述現存的主要問(wèn)題，并提出解決方案。
一，首檢和巡檢記錄，填寫(xiě)格式混亂，同時(shí)，有些填一些沒(méi)用的東西，有些有用的又沒(méi)填。
對各工序先挑選再進(jìn)一步整理為有用圖表，難度大，耗時(shí)長(cháng)，建議取消目前的通用格式，每種工序都采用一種格式，將需要填寫(xiě)的欄目固定好，避免這個(gè)填那個(gè)不填的隨意性。既方便填寫(xiě)也方便整理。
二，由品管員作數據分析、畫(huà)圖表、寫(xiě)報告等品質(zhì)工程師的工作，有些勉為其難。
一方面這些事他們做不好，同時(shí)坐下來(lái)寫(xiě)這些東西十分消耗時(shí)間，干擾了正常的首檢和巡檢的工作，另一方面，我十分懷疑這些結果的可靠性和參考價(jià)值。建議設品質(zhì)部文員完成此類(lèi)工作，現場(chǎng)品管員的職責必須明確化，他們只要做好首檢、巡檢，該"退"時(shí)就"退"，該"停"時(shí)就"停"，該"開(kāi)"時(shí)就"開(kāi)"，該"返"時(shí)就"返"，就足夠了。品管員不是統計員，控制生產(chǎn)流程，保障產(chǎn)品質(zhì)量，才應是品管員的主要工作。其實(shí)如果他們能將這些做到位，公司品質(zhì)狀況必會(huì )有大幅提高。進(jìn)行分析、做出報表，唯一的作用就是劃分系統原因造成的缺陷和特殊原因造成的缺陷，再找出系統原因的造成的缺陷嚴重的地方，設法通過(guò)pdsa的方法加以改進(jìn)。這類(lèi)分析只能指導下一步的品質(zhì)計劃，并不能提高產(chǎn)品品質(zhì)。
前一陣，將時(shí)間大量消耗在此類(lèi)文書(shū)工作上是一個(gè)誤導。本來(lái)培訓員工，要他們學(xué)會(huì )分析和圖表是好事，作為企業(yè)的長(cháng)期發(fā)展規劃，也是必要的，人才總是不怕多一些。但現在就做此類(lèi)精益求精的事過(guò)早了些。而且對職工期望過(guò)高，安排一些他們怎么也做不好的工作，只會(huì )使他們感到氣餒，受到挫折，打擊自信，喪失工作的榮譽(yù)感。在現在士氣普遍低下的時(shí)候，合理安排他們的工作，顯得尤為重要。
三，品質(zhì)經(jīng)理到底要做些什么?
上個(gè)月我的工作，主要就是完成的博士的"詳細"安排，而且我的大部分時(shí)間都消耗在文案上，而不是車(chē)間里。公司需要對我的工作內容進(jìn)行定位，到底是作為博士的助手，繼續按從前沒(méi)有取得良好效果的品質(zhì)管理思路做事，還是進(jìn)行品質(zhì)計劃，安排人員完成計劃，并去車(chē)間監察計劃完成情況。令出多門(mén)，不只會(huì )在軍事上導致失敗，在經(jīng)營(yíng)管理上也會(huì )導致困境。兩個(gè)優(yōu)秀的將領(lǐng)分別按自己的思路給同一支部隊下令，還不如一個(gè)平庸的將領(lǐng)，一致的指令來(lái)的好。如公司認為仍要按原先的思路進(jìn)行品質(zhì)管理，就請公司不要再讓我提工作計劃，我會(huì )將博士的計劃安排下去，并監察督促執行。如公司認為前一陣的品質(zhì)管理思路有改進(jìn)的必要，并且對我充滿(mǎn)信心，就請公司將品質(zhì)工作徹底交托給我。而博士只需要在大范圍上提出要求，并關(guān)注結果，盡量避免像從前在細節上下指令，如果感覺(jué)細節上有問(wèn)題，則改指令為建議和想法比較適當。
四，品質(zhì)經(jīng)理的時(shí)間應該消耗在哪里?
繼續上面的話(huà)題，不論是按上面兩種辦法的哪一種，品質(zhì)經(jīng)理的時(shí)間都不應消耗在文案上，安排品質(zhì)部文員已勢在必行。就現在的博士安排的工作量，我根本不可能完成，這還是在我很少去車(chē)間的情況下。而不去車(chē)間，就能把品質(zhì)工作做好嗎?到底哪些文案工作是必須的，哪些完全可以刪減呢?我認為只有花×××的資源能取得×××成績(jì)的工作才是有必要的，那些花×××資源只占×××成果的工作必須取消。企業(yè)經(jīng)營(yíng)不是科學(xué)實(shí)驗，必須要考慮成本，浪費過(guò)多資源，取得微弱效果是得不償失的。
品管的年終總結范文六
時(shí)光飛逝，一年很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，內心不禁感慨萬(wàn)千……時(shí)間如梭，轉眼間又將跨過(guò)一個(gè)年度之坎，沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨練。
回頭想想半年多來(lái)自己工作的事情真的是很了了，每天做實(shí)質(zhì)性的工作真的很少很少，幾乎自己都想不起來(lái)每天忙忙碌碌的做了些什么，更不要說(shuō)自己提供數據性的東西，做為品管最重要的就是要以質(zhì)量說(shuō)話(huà)以數據說(shuō)話(huà)，但是我從7月份剛接手色帶時(shí)根本都不懂得去總結每一件事發(fā)生的原因，不懂得對在生產(chǎn)中發(fā)生的每一件事做記錄作分析，每天只知道像消防隊員一樣到處去救火，最后不但火沒(méi)救下來(lái)反而有時(shí)還勞民傷財�；仡^想想半年來(lái)自己做的實(shí)質(zhì)性的工做幾乎沒(méi)有，每天忙忙碌碌的但是結果確實(shí)零。原因就是自己不懂的對發(fā)生的問(wèn)題去記錄去找原因，只知道向領(lǐng)導匯報無(wú)形中把自己的責任轉移到了領(lǐng)導身上，最終還是沒(méi)有學(xué)會(huì )解決問(wèn)題的辦法，但是在領(lǐng)導一次次耐心的引導中，自己才有了很小很小的進(jìn)步。
非常感謝領(lǐng)導和同事們對我的關(guān)心和幫助，使我在工作中不斷的學(xué)習，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能，回首過(guò)去，大家陪伴我走過(guò)人生很重要的一個(gè)階段，使我懂得了很多，領(lǐng)導對我的支持與關(guān)愛(ài)，令我明白到人間的溫情，在此我向部門(mén)領(lǐng)導以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應手，也因為有你們的幫助，才能使我的個(gè)人發(fā)展更上一個(gè)臺階。
工作之中存在的不足
在這半年的工作中自己有很多不足的地方，并且很多是不能重復犯的錯誤但是自己卻接二連三的犯，一點(diǎn)記性都不長(cháng)具體如下：
1、 西點(diǎn)執行力的學(xué)習只是到了自己的筆記本上，沒(méi)有用到自己的工作中去。
2、 自己的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)的很不扎實(shí)，無(wú)論是理論還是實(shí)踐都需要不斷地將強學(xué)習。
3、 任何事情不懂的去做記錄，分析問(wèn)題的原因，避免類(lèi)似事情在發(fā)生時(shí)很寬的去解決。
4、 每天工作無(wú)目的性，向沒(méi)頭蒼蠅一樣亂撞。
5、 工作檢查不到位發(fā)現問(wèn)題不懂的及時(shí)記錄下來(lái)并通知到責任人避免類(lèi)似問(wèn)題的再次發(fā)生
6、 解決問(wèn)題頭腦不冷靜，往往容易先沖動(dòng)
7、 工作無(wú)條理性并且第二天要做的工作自己很模糊，不懂得把工作的事情一件件理順后再去做，而是想起一件做一件。
8、 工作不懂得分清輕重緩急，不清楚先做什么后做什么。
9、 各項培訓做的很不到位，導致質(zhì)檢員在工作時(shí)沒(méi)有很好的立場(chǎng)。
10、 客戶(hù)反映的質(zhì)量問(wèn)題當時(shí)解決了但是不懂得做跟蹤。
11、 工作中做事很不干脆，老是拖泥帶水的。
12、 所用的質(zhì)量記錄不懂得分類(lèi)存放，找東西是就像大海撈針一樣。
13、 所有料型的標樣不懂的提前做好，往往是用的時(shí)候才知道需要什么東西。
14、 領(lǐng)導交代的工作往往不能很好的完成。
15、 很多事情不懂的去溝通。
目標未完成原因分析
自己在工作中對于每件事情都不是說(shuō)很?chē)栏竦娜ヒ笞约�，往往是抱�?zhù)應付的心態(tài)去工作。
1、 執行力不到位，領(lǐng)導交代的工作總覺(jué)得可以往后拖，完不成由領(lǐng)導善后。
2、 工作做的不好總是有一大堆理由替自己辯解。
3、 專(zhuān)業(yè)知識學(xué)的不牢固、不扎實(shí)往往依賴(lài)心太重，即便是自己不能解決還有領(lǐng)導，還有相關(guān)人士可以解決。
4、 不懂得把質(zhì)量的重要性灌輸到車(chē)間每一位生產(chǎn)員工的思想意識里，往往把自己搞的很被動(dòng)。
5、 對車(chē)間員工工要求的不到位，質(zhì)量的重要性還只是掛在嘴上，并沒(méi)有真正的實(shí)現到工作當中去。
6、 領(lǐng)導教的做事方法不懂得去變通的用，只會(huì )一根筋到底
7、 工作中不能很好的以身作則。
8、 各種異常情況不懂的做標樣在例會(huì )上向每個(gè)質(zhì)檢員講到，類(lèi)似事情再發(fā)生時(shí)有很好的解決方法。
9、 工作中做任何事情不夠主動(dòng)，往往是領(lǐng)導要求了才想起來(lái)去做。
10、 在向質(zhì)檢員交代工作時(shí)不能很清楚、明確的傳達工作任務(wù)。
11、 工作態(tài)度有時(shí)不是很端正。
改進(jìn)措施
在今后的工作中要不斷地學(xué)習，不能像以前一樣漫無(wú)目的的工作，工作要有條理性。
1、 不斷地加強學(xué)習，把自己的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)的更牢固，并提高自己的自身素質(zhì)。
2、 培訓的西點(diǎn)執行力不僅在筆記本上體現更要運用到工作當中去。
3、 每天的工作檢查有記錄，并且有跟蹤。檢查出的問(wèn)題要責任到人。
4、 任何事情都要以數據說(shuō)話(huà)，今后的任何質(zhì)量指標和各種數據到要由清楚的記錄和和匯總。任何時(shí)候查閱時(shí)都可以快速清楚的提供。
5、 每天做的事情有記錄，問(wèn)題要及時(shí)反饋到相關(guān)部門(mén)，并對第二天要做的事情有詳細的描述。
6、 每天的日考核要及時(shí)、真實(shí)的反映問(wèn)題。每天有詳細的記錄。
7、 每周寫(xiě)一份工作總結交給部門(mén)領(lǐng)導
8、 嚴格要求自己的同時(shí)也要要求到質(zhì)檢員，做任何事情都要有原則性。
9、 以后的工作中任何事情都要建立一對一的責任。
10、 工作中質(zhì)檢員提出困難時(shí)，先讓他自己提出解決問(wèn)題的方法，這樣鍛煉了自己也鍛煉了質(zhì)檢員解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也明確責任，防止責任的轉移。
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