初一期末個(gè)人總結（通用5篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的初一期末個(gè)人總結（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一期末個(gè)人總結 篇1
第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了，我們迎來(lái)了盼望已久的寒假。 時(shí)光飛逝，斗轉星移，轉眼成為初一學(xué)生已半年多了�；厥走@半年的一點(diǎn)一滴，心中涌生出了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了深深的印記，這些印記見(jiàn)證了我半年來(lái)學(xué)習生活的成長(cháng)。在新的一學(xué)期，我將通過(guò)不斷地學(xué)習，不斷地探索，盡力的完善自己。時(shí)間就是這么無(wú)情地向前走著(zhù)，而我們卻在為它努力追趕著(zhù)。
在日常生活上，以前我是一個(gè)不愛(ài)勞動(dòng)的孩子，而通過(guò)2天體能訓練生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養成了獨立性，現在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習上，我深知學(xué)習的重要性，抓緊了任何學(xué)習的機會(huì )。一位學(xué)長(cháng)姐也曾對我們說(shuō)過(guò)：抓住每一分鐘學(xué)習不如抓住學(xué)習的每一分鐘。 在這一學(xué)期我的學(xué)習成績(jì)在一直不斷的提高，從前一百到前七十，再從七十名到年級前五十名，在老師的幫助下，我逐漸改變自己的學(xué)習方法，使我的學(xué)習效率事半功倍，下學(xué)期我一定繼續努力，反思自己的不足，積極改正。
在紀律方面，我基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校與年級的各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德；不遲到、不早退、不曠課；在學(xué)校穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
在這學(xué)期里，我通過(guò)與老師和同學(xué)的接觸發(fā)現，在初一二班這個(gè)大家庭里學(xué)習生活是一件非常幸福的'事，每當我遇到困難，老師同學(xué)們都很積極地幫助我，關(guān)心我，我這半年來(lái)的成長(cháng)離不開(kāi)他們對我的幫助，身為初一二班的生活委員，每當別人遇到困難，我都愿意伸出我的手去幫助他，在工作上積極配合老師，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。
不經(jīng)意間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，希望下學(xué)期能夠在各個(gè)方面繼續進(jìn)步，成為班里同學(xué)的榜樣。
初一期末個(gè)人總結 篇2
人的一生都有著(zhù)悲歡離合，一切事物都按照自己的軌跡運轉著(zhù)：寫(xiě)字需要紙和筆，找地方需要地圖，吃飯需要勺子……當然照亮前進(jìn)的路需要光。時(shí)光荏苒，歲月如梭，半個(gè)學(xué)期就這么過(guò)去了，這是我踏入初中之后的第一個(gè)假期�，F在的心情，不知是喜悅還是悲傷。
此時(shí)，穿著(zhù)校服的我站在鏡子前，心里充滿(mǎn)了喜悅。不禁想到了開(kāi)學(xué)時(shí)的我——是如此的幼稚，是如此的呆傻，是如此的.瘋癲。那時(shí)我是多么的想念小學(xué)的生活，就像突然失去了很多說(shuō)不出來(lái)的東西，可是現實(shí)一遍遍的告訴我：能不能適應中學(xué)生活是由不得自己的！漸漸的……一切都過(guò)去了：“小學(xué)”被永遠的擦掉了。我才發(fā)現了：團結的同學(xué)；嚴厲的老師；震撼的活動(dòng)…一樣吸引著(zhù)我。從此，“中學(xué)”代替了小學(xué)。
現在，我的心情是悲傷的，我無(wú)法離開(kāi)同學(xué)們。如果說(shuō)照亮前進(jìn)的路需要光，那么光是什么，光就是老師、是同學(xué)、是父母。這一學(xué)期是我過(guò)的最充實(shí)的一學(xué)期，在這里，我哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)。同學(xué)給我溫暖，笑聲；老師給我知識，道理；學(xué)校給我活動(dòng)，環(huán)境…從出生到現在，我從沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)。這里記錄了我的成長(cháng)與一次次的飛躍，很多事兒到現在看來(lái)是如此的可笑：在小學(xué)，我們的體育課基本上是在玩中度過(guò)的，一上體育課，我們就想自由的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上翱翔。本以為初中只注重教學(xué)的我，還天真的認為體育課是一個(gè)放松的科目，可是結果則不然。體育本來(lái)很差的我，根本適應不了如此大的轉折，再加上各種體育術(shù)語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)動(dòng)作更是難上加難，這才使我清晰的認識到：學(xué)好體育靠的不僅是肢體，還要靠腦子。通過(guò)體育老師的教導與我自身的努力，我的體育成績(jì)終于突飛猛進(jìn)。
犯錯誤是難免的。在學(xué)習上的錯誤，老師悉心教導；在生活上的錯誤，同學(xué)團結體諒；在道德上的錯誤，父母用心指導…
這個(gè)學(xué)期結束了。這個(gè)學(xué)期是我生命的轉折點(diǎn)，是我成敗的轉折點(diǎn)。因為：這里有光照亮我前進(jìn)的路。
初一期末個(gè)人總結 篇3
初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了。馬上將迎來(lái)盼望已久的寒假。細細回想這一學(xué)期的生活，我心里真是感慨萬(wàn)千。在這半年里，無(wú)論是學(xué)習方法、態(tài)度還是紀律，我都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾個(gè)方面總結一下。
�。ㄒ唬� 學(xué)習
學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)討論，或者向老師請教。在這學(xué)期的各項測試中，盡管取得了一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，我仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。因為知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，還有很多的知識需要我去學(xué)習。
�。ǘ⿲W(xué)習方法及態(tài)度
進(jìn)入中學(xué)后我發(fā)現：中學(xué)的學(xué)習與小學(xué)有許多不同。在小學(xué)時(shí)，我們是被老師催著(zhù)趕著(zhù)向前走。而到了初中，注重的是自主學(xué)習。因為課堂時(shí)間有限，有的知識老師不可能講得面面俱到。這就需要我們積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，彌補自己的不足，擴大自己的知識面。本學(xué)期我能認真對待各項考試，做到考前認真復習，考后自我反省，由此獲益匪淺。
�。ㄈ� 紀律
在紀律方面，我做到了：尊敬教師，尊重同學(xué)；能自覺(jué)
遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德；從不遲到、早退、曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明； 有良好的衛生習慣，從不亂扔廢棄物。遵守勞動(dòng)紀律。 我深知：紀律是學(xué)習的保證。沒(méi)有紀律，何談學(xué)習？下學(xué)期，我會(huì )再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的成長(cháng)付出了許多心血，我們也灑下了辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門(mén)功課都取得了較好的成績(jì)。在新的`學(xué)期里，我將用更加嚴格的標準來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓。做到揚長(cháng)避短，深刻地認識、檢討自己，做到不辜負老師、家長(cháng)的期望。
以上就是我對初一上學(xué)期的個(gè)人總結，我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家！
初一期末個(gè)人總結 篇4
時(shí)光如梭，仿佛剛上完了小學(xué)�？刹恢挥X(jué)中，又迎來(lái)了新的一年、初中的第一次期末考試也落下了帷幕，新的寒假向我走來(lái)�，F在我多么心潮澎湃呀！回首這個(gè)學(xué)期，我有了翻天覆地的變化，在知識的海洋中，我收益匪淺。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)：
在小學(xué)中，我是班中的調皮蛋，每天腦海中只想著(zhù)玩，昏昏沉沉地過(guò)著(zhù)日子�？蓜傔~入建蘭中學(xué)的門(mén)檻，我就感到了一股莫大的壓力，在社會(huì )和壓力的'作用下，我漸漸的懂事，也逐漸要好起來(lái)了，這一點(diǎn)讓我都感到不可思議。
在此學(xué)期中，我學(xué)習態(tài)度積極，能夠積極參加各項活動(dòng)，并能與同學(xué)和睦相處，共同營(yíng)造美好的班級氛圍，也獲得過(guò)榮譽(yù)：在數學(xué)培訓班中獲得三等獎，成為了青年作家協(xié)會(huì )的會(huì )員，在期中考試中獲得了令我滿(mǎn)意的成績(jì)，當上了班干部。這一切都要感謝老師和同學(xué)的幫助。
“人無(wú)完人，金無(wú)赤金”，人總是有缺點(diǎn)的，更何況我這個(gè)凡夫俗子呢？談起我的缺點(diǎn)，最明顯的就是粗心，在這次期末考試中，有9分的失去是因為審題不仔細造成的。我膽子也不夠大，上課時(shí)發(fā)言不夠積極，我相信我在下個(gè)學(xué)期能盡量改正這些壞毛病，成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
加油吧！去遠方拼搏吧，我們的路還很長(cháng)！
初一期末個(gè)人總結 篇5
這一次期末考試的結束，表示著(zhù)初一生活接近尾聲。為使初二的學(xué)習有目標和動(dòng)力，我對后半學(xué)期做一個(gè)總結并提出今后的努力方向和目標。
先總結語(yǔ)文。我認為后半學(xué)期我的語(yǔ)文學(xué)得還不錯，每次上課我都能認真聽(tīng)講，老師講的重點(diǎn)都能記住并把它們抄在本上，這對語(yǔ)文復習有很大幫助。我的作文也有了很大進(jìn)步，虛實(shí)文能寫(xiě)得比較好，現在正努力寫(xiě)一些議論文或小說(shuō)，希望能是作文水平上升一個(gè)臺階。我打算在暑假完成這個(gè)愿望。
在做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，我有時(shí)會(huì )有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就打不起精神，放棄了很多練習機會(huì )。從放暑假開(kāi)始，我要盡量使自己平靜，認真完成每一道題，盡量寫(xiě)對。學(xué)語(yǔ)文是一個(gè)慢功，課文的分析和理解，詞句的應用都需要長(cháng)期的積累和練習。為此，我對自己提出要求：每星期記五個(gè)成語(yǔ)；每星期讀一篇好作文；每星期學(xué)會(huì )一個(gè)閱讀技巧。此外，我還要多讀課外書(shū)，豐富自己的頭腦。
在數學(xué)方面，我擔心的比較少。我的數學(xué)成績(jì)總令我滿(mǎn)意，在大考時(shí)數學(xué)總會(huì )取得不錯的成績(jì)。解題是用數學(xué)思想來(lái)解的�！皳碛袛祵W(xué)思想是學(xué)好數學(xué)的必備條件�！钡拇_，學(xué)數學(xué)不能把寫(xiě)看得太重視，重點(diǎn)應該是想。
學(xué)完一課后，誰(shuí)都會(huì )做這一課的基本練習和作業(yè)，但是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認為難題是由基本的數學(xué)思想結合而成，看清本質(zhì)，解題就不難了。我雖然會(huì )解難題，但那是憑著(zhù)“題海戰術(shù)”和活腦子練出來(lái)的`。而數學(xué)并不需要用“題海戰術(shù)”來(lái)獲得做題經(jīng)驗。所以，對于很難的題，我就束手無(wú)策了�？磥�(lái)，我的數學(xué)要真正入門(mén)還需要努力。此外，我心態(tài)的好壞也決定成績(jì)的高低，因為自己心態(tài)不定，使我的數學(xué)成績(jì)高低起伏。但我認為小考只是一種練習，雖然各種練習都要重視，但重視程度不同，大型考試我是盡力去做，而小型考試我可以不用使出全部精力，而是從空閑時(shí)間中去學(xué)習其它課程，這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高。因為初二數學(xué)是分化點(diǎn)，領(lǐng)會(huì )者上，未領(lǐng)會(huì )者下。
英語(yǔ)，我擔心得最多，它是我所有科目中最“小氣”的，每次都只“給”我那么一點(diǎn)兒分�？粗�(zhù)別人從英語(yǔ)上大把撈分時(shí)，我又羨慕又妒忌。但又能有什么用？經(jīng)過(guò)長(cháng)期思考，我發(fā)現我的課堂知識的掌握和背誦很好，還有一些不足：1。詞匯量小。所以做“完型填空”和“閱讀理解”時(shí)我感覺(jué)吃力。有些生詞不認識就別想看懂文章大意，我連意思都看不懂，更別提把題作對了。大把丟分！說(shuō)到原因，只有倆字：缺練！
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