學(xué)校繼續教育培訓總結
一學(xué)年以來(lái)，我們認真貫徹黨的教育方針，抓住機遇，加大改革力度，努力提高教育質(zhì)量。同時(shí)，認真傳達、貫徹、落實(shí)關(guān)于(加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設的若干意見(jiàn))的通知精神，要求全體教職工加強教師職業(yè)道德觀(guān)念，自覺(jué)遵守師德規范，盡職盡責把工作做好。
一、動(dòng)員部署，制定方案。
學(xué)校主要領(lǐng)導高度重視師德專(zhuān)項教育工作。按照上級的部署要求，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的師德行風(fēng)建設工作領(lǐng)導小組。把師德專(zhuān)項教育工作擺上學(xué)校工作議事日程，認真做好工作部署，發(fā)動(dòng)教職工積極參與此項工作。并以校務(wù)公開(kāi)和座談會(huì )等形式，把開(kāi)展師德教育工作的意義、目標、內容向教職工公開(kāi).
二、明確目標，細化內容。
通過(guò)師德教育活動(dòng)，完善教師職業(yè)道德規范，社會(huì )和家長(cháng)的滿(mǎn)意率明顯提高，教育熱點(diǎn)和敏感問(wèn)題得到高度重視。推動(dòng)了學(xué)校的各方面工作上新臺階，學(xué)校重點(diǎn)解決了的問(wèn)題
(1)、在行風(fēng)建設上，重點(diǎn)解決好師德建設的問(wèn)題，克服不正之風(fēng)。
(2)、在廉政建設上，重點(diǎn)解決廉潔從政、規范從教的問(wèn)題。
(3)、在工作作風(fēng)上，重點(diǎn)解決抓落實(shí)的問(wèn)題。干群同心同德倡導和弘揚求真務(wù)實(shí)、無(wú)私奉獻、真抓實(shí)干的作風(fēng)。
(4)、在精神狀態(tài)上，努力營(yíng)造拼搏進(jìn)娶埋頭苦干的工作氛圍。把解決領(lǐng)導和教師精神狀態(tài)問(wèn)題作為加強“兩風(fēng)”建設工作的一個(gè)重點(diǎn)，努力克服和糾正墨守成規、無(wú)所作為；責任感不強、“當一天和尚撞一天鐘”；不能與時(shí)俱進(jìn)、不善于創(chuàng )造性工作等問(wèn)題。
(5)、在改善育人環(huán)境上，狠抓校園文化建設，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。
三、措施得力，落實(shí)到位。
1、加強培訓、學(xué)習強化師德，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
學(xué)校每周五集中教師進(jìn)行開(kāi)會(huì )、培訓、學(xué)習，提高認識，增強服務(wù)意識，促使每位教師都有自己的奮斗目標。通過(guò)學(xué)習，使教師進(jìn)一步認識到：愛(ài)崗敬業(yè)是師德的基石，熱愛(ài)學(xué)生是師德的核心，為人師表是師德的`靈魂，不斷進(jìn)取是師德的生命，團結協(xié)作是師德的力量。通過(guò)學(xué)習，使大家進(jìn)一步明確了師德專(zhuān)項教育活動(dòng)的目的、意義、方法、步驟、任務(wù)、要求等，從而增強廣大職工的責任感、緊迫感，并及時(shí)地把思想統一到文明施教和依法治教上來(lái)。
2．以“立高尚師德，樹(shù)教育新風(fēng)”為主題，宣傳和表彰建立良好師德風(fēng)貌，樹(shù)立先進(jìn)的模范典型。本年度有2位同志被縣評為“優(yōu)秀教師”；通過(guò)表彰獎勵，促進(jìn)和帶動(dòng)教育教學(xué)工作的發(fā)展和提高。
3．以熱愛(ài)祖國，關(guān)心學(xué)校集體，愛(ài)護學(xué)生，忠誠教育事業(yè)，激發(fā)教職工自覺(jué)遵守師德的積極性。通過(guò)一系列的活動(dòng)，調節大家日常緊張的工作情緒，娛樂(lè )身心，增長(cháng)見(jiàn)識，豐富課余生活，增強學(xué)校大家庭的凝聚力，做好自己的本職工作。
4、學(xué)校深入開(kāi)展形式多樣、內容豐富的師德專(zhuān)項教育活動(dòng)，把師德專(zhuān)項教育工作與實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想相結合，與法紀政策教育、廉潔自律教育、警示教育相結合，與創(chuàng )建“雙文明”行業(yè)活動(dòng)相結合。
5、通過(guò)召開(kāi)師德專(zhuān)項教育領(lǐng)導小組成員會(huì )、各部門(mén)和年級組組長(cháng)座談會(huì )、黨員黨課、民主生活會(huì )、政治學(xué)習和與教師個(gè)別談心，向教師、家長(cháng)和學(xué)生發(fā)放調查問(wèn)卷等方式，既征求了教師和社會(huì )各界對學(xué)校領(lǐng)導及教師各項工作的意見(jiàn)，尤其是調查了解領(lǐng)導工作作風(fēng)和教師師德師風(fēng)方面的情況，又適時(shí)進(jìn)行了師德規范教育和警示教育。
6、通過(guò)開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)評議，提高學(xué)校領(lǐng)導班子的群體素質(zhì)。有了一個(gè)凝聚力強、工作富有朝氣的領(lǐng)導班子，我校開(kāi)展師德專(zhuān)項教育工作有了堅實(shí)的保障。
在總結開(kāi)展師德專(zhuān)項教育工作所取得的成效時(shí)，我們也認真剖析了存在的問(wèn)題，清醒地看到一些工作還應繼續加強。如教師參與學(xué)校民主管理的積極性還有待于進(jìn)一步提高；對學(xué)校新課改中所遇到的困難和問(wèn)題，部分教師思想準備不足，被動(dòng)學(xué)習現象尚存；個(gè)別教師對學(xué)生仍有教育方法簡(jiǎn)單等不到位之處。
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