有關(guān)寫(xiě)志愿者活動(dòng)總結
總結,是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料。下面是小編給大家介紹的志愿者活動(dòng)總結 ,歡迎閱讀。
志愿者活動(dòng)總結(1)
20**年,是我們志愿者禮儀組進(jìn)入育才的第一年。參與志愿者雖然僅有幾次,但它使我們豐富了體驗,積累了經(jīng)驗,得到了成長(cháng)。
進(jìn)入志愿者后,首當其沖的便是家長(cháng)開(kāi)放周的迎賓活動(dòng)。對于我們初一新生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一件“難”事!而僅僅兩天的時(shí)間也令我們措手不及,不過(guò)我們仍刻苦練習認真背稿,盡自己最大努力將它做好。也正因如此,再加上兩位初二的上一屆志愿者的幫助,使得當天的迎賓工作進(jìn)行得較為順利。也通過(guò)此次活動(dòng),使我們第一次了解到了志愿者的工作,為我們今后的工作起了個(gè)好頭,也能使今后的工作能夠更好地開(kāi)展奠定了部分基礎與經(jīng)驗。同時(shí)也使我們的社會(huì )交際有了一個(gè)不錯的開(kāi)端。
不久,我們又參與了義賣(mài)報紙的活動(dòng)。聽(tīng)說(shuō)是義賣(mài),同學(xué)們的情緒是分外高漲!同學(xué)們的自信心,再加上初次活動(dòng)時(shí)的經(jīng)驗,使這項活動(dòng)不像想象中的那樣困難。()尤其是我們禮儀部的同學(xué),每人都帶著(zhù)志愿者特有的胸牌和秀帶,微笑著(zhù)向每一位路人愛(ài)心義賣(mài)。大概是同學(xué)們的熱情和微笑,及此活動(dòng)的意義感動(dòng)了路人,絕大部分都先后獻出了自己的愛(ài)心。一份甚至幾百幾千份報紙,所得的善款雖無(wú)法解決災區孩子的現狀,但我們盡了自己最大的努力,靠著(zhù)自己的雙手一點(diǎn)一滴的積累的善款代表著(zhù)我們的心意,又代表著(zhù)我們的祝福,希望她們也能靠自己的雙翼,飛得更高更遠!活動(dòng)結束時(shí),同學(xué)們仍意猶未盡。她們也正是靠著(zhù)這份熱情,贏(yíng)得了初中以來(lái)的第一桶金,第一桶比金子更名貴的“金”!
接著(zhù),社團展示也開(kāi)始了,我們志愿者也是育才的一個(gè)知名“強社”,社團長(cháng)龍的排頭席位,使我們社更加光彩照人;顒(dòng)當天,我們幾位男生做好了前期準備工作后,便舉起大大的祝語(yǔ)海報,同學(xué)們也接二連三地往所謂的“人肉海報”上留下了自己的祝福。而禮儀部的女生則分散出去發(fā)宣傳單,使得本社團前積滿(mǎn)了人。這一泰山壓倒似的人氣,使得我們社成了社團展示中的焦點(diǎn)。此次活動(dòng)使我們社得到了全校的一致好評,不僅使我們每一位社員感到驕傲,更使我們對今后的工作有了更為飽滿(mǎn)的熱情。
最后要說(shuō)的就是文藝節了,經(jīng)過(guò)了一次專(zhuān)門(mén)的訓練,我們禮儀部也漸漸走上了正軌。正好借此次文藝節,向全校同學(xué)展現我們初一新生的禮儀培訓成果。但由于主要任務(wù)是頒獎,所以只有禮儀部女生參與其中。登上臺的她們雖有些緊張,但憑借她們所訓練的心理素質(zhì),展現地堪稱(chēng)完美。她們的表現給每一位同學(xué)都留下了或多或少的印象;顒(dòng)最終圓滿(mǎn)結束,本部同學(xué)的完美表現,也成為了她們的第一次正是上臺展演,相信這只是第一次,今后還會(huì )有第二次,第三次……也會(huì )使她們更加的專(zhuān)業(yè),更有經(jīng)驗,展現更出彩的禮儀志愿者!
我們會(huì )繼續努力,不僅為了自己成長(cháng),也為了學(xué)校的進(jìn)步、社會(huì )的發(fā)展而更加的努力,相信我們不會(huì )辜負老師、同學(xué)、家長(cháng)的期望。我們一定會(huì )展翅高飛,向著(zhù)太陽(yáng),越來(lái)越高!
志愿者活動(dòng)總結(2)
此次是以“幼兒園志愿者”為主題的德育活動(dòng);顒(dòng)旨在通過(guò)青年志愿者活動(dòng),弘揚雷鋒精神,激發(fā)青年學(xué)生間關(guān)懷互助的作風(fēng);增強同學(xué)們的社會(huì )責任感,讓大家了解社會(huì ),關(guān)注社會(huì ),從中學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)互助,尊老愛(ài)幼;養成良好的行為習慣。
志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神;是中華民族助人為樂(lè )的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng )新和發(fā)展。環(huán)藝136班這次組織了為“天天向上”幼兒園小朋友服務(wù)的德育活動(dòng)。
活動(dòng)按照策劃流程如下進(jìn)行:
3月15日星期五下午由團支書(shū)、班長(cháng)提前聯(lián)系好幼兒園,取得了對方負責人的信任和工作上的支持和相互配合,以便于開(kāi)展活動(dòng)。隨后制定了一張時(shí)間、活動(dòng)安排計劃表。通知參與人員帶上活動(dòng)所需工具與資料。在活動(dòng)之前,向活動(dòng)指導王老師匯報。
3月19日下午,由活動(dòng)負責人帶領(lǐng)志愿者們通過(guò)坐公交到達活動(dòng)地點(diǎn)——天天向上幼兒園,在與小孩子園負責人聯(lián)系上后,進(jìn)行分工和分組,并再次強調了一下注意事項:注意個(gè)人言行,注意維護志愿者形象。接著(zhù)由稂潔同學(xué)負責教小朋友畫(huà)畫(huà);在活動(dòng)的同時(shí),團支書(shū)負責拍攝照片。
通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們體會(huì )到更好的與公益相接觸,弘揚雷鋒精神以及傳統美德,從此而愛(ài)上公益,幫助人們是多么開(kāi)心的一件事。在志愿者服務(wù)的時(shí)候知道要團結互助,才能更好的辦事,同時(shí)也鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐組織能力,豐富了實(shí)踐的形式與內容。加強了班干部之間的合作,增加了同學(xué)之間的了解和溝通。
另外,在這里跟大家分享兩位同學(xué)的心得:
稂潔同學(xué)說(shuō):通過(guò)圖畫(huà)能引發(fā)小孩子動(dòng)手、動(dòng)腦,支持小孩子與活動(dòng)環(huán)境的積極互動(dòng),引導小孩子根據自己的興趣愛(ài)好對客觀(guān)事物進(jìn)行動(dòng)手操作和動(dòng)腦思考。探究是兒童在動(dòng)腦思考基礎上的動(dòng)手操作,是兒童動(dòng)腦思考和動(dòng)手操作交織進(jìn)行的活動(dòng)。不能讓小孩子開(kāi)動(dòng)腦筋思考的動(dòng)手操作活動(dòng),不能被看作是探究活動(dòng)。在圖畫(huà)的教導上,應該引導小孩子提高興趣,發(fā)揮想象力。因為興趣是最好的`老師!只有跟這些年齡段的孩子講他們感興趣的東西,才能真正的引起小孩子的好奇心,使活動(dòng)更加有氣氛,有意思,有意義,也才能起到發(fā)展小孩子思考能力和探索能力的作用。
賀達武同學(xué)說(shuō):良好的教育環(huán)境能激發(fā)小孩子各方面的興趣,如:經(jīng)常聽(tīng)音樂(lè ),使小孩子注意某些音樂(lè )旋律,就容易激發(fā)小孩子對音樂(lè )的愛(ài)好;給孩子講一些有趣的故事,則能引起孩子對閱讀的興趣;讓小孩子廣泛地接觸生活中一些他們能理解的事情,開(kāi)闊他們的視野,豐富知識,可以培養小孩子多方面的興趣愛(ài)好。興趣越廣泛,他們的精神世界就越豐富,思維就越活躍。即使是最頑皮淘氣的孩子,一旦置身于新的環(huán)境中,也會(huì )睜大眼睛,專(zhuān)注地認識這個(gè)世界。他們會(huì )很有興趣地觀(guān)察樹(shù)上叫的小鳥(niǎo),水中游的魚(yú)兒,地上爬的小蟲(chóng)等等。在觀(guān)察的過(guò)程中,他們常常會(huì )驚喜地發(fā)現大蒜長(cháng)芽了,蘿卜葉子長(cháng)出來(lái)了,小蝌蚪長(cháng)出腿了。
是的,正如前面兩位同學(xué)所說(shuō):這樣慢慢地就會(huì )培養起小孩子穩定的求知興趣,使他們在觀(guān)察中發(fā)現,在生活中詢(xún)問(wèn),在詢(xún)問(wèn)中思索。因此,在小孩子園我們充分地利用教室的各個(gè)角落,布置了建筑區、角色區、科學(xué)區、閱讀區、自然區、美術(shù)區、手工區、音樂(lè )區、結構區等等,并根據教學(xué)內容和季節的不同,不斷地提供新的材料和內容,盡量騰出可讓小孩子活動(dòng)的地方,使孩子們不感到教室布置的呆板,可以根據各自的興趣來(lái)學(xué)習。平時(shí),我們也經(jīng)常帶領(lǐng)小孩子到室外園外去,大自然中的鮮艷的色彩、萬(wàn)千的姿態(tài)、神奇的變化最能吸引天真活潑、富于好奇心的小孩子,在這種自然、和諧、輕松愉快的氛圍中,小孩子對周?chē)挛锏年P(guān)注和學(xué)習的興趣被大大的激發(fā)起來(lái)。
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