體育教師師德總結
導語(yǔ):對于個(gè)人的師德表現,體育教師會(huì )有怎樣的總結?以下是小編帶來(lái)的體育教師師德總結,供各位參閱。
體育教師師德總結【一】
著(zhù)名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò):“學(xué)高為師,德高為范”。作為一名光榮的人民教師,特別是體育教師不僅要具有廣博的體育知識,更要有高尚的道德。師德是教師素質(zhì)的重要組成部分,可以說(shuō)是體育教師的靈魂,師愛(ài)則是師魂的集中表現。教師對學(xué)生的愛(ài)、對本職工作的愛(ài)―“師愛(ài)”,是師德的核心,它是師德的集中表現。
師者除了要有一顆愛(ài)學(xué)生的心,還應該有一顆熱愛(ài)本職工作的責任心。有了這樣的心,才會(huì )有強烈的事業(yè)責任感;才會(huì )安心做好學(xué)校的教育、教學(xué)工作;才會(huì )去鉆研業(yè)務(wù)、才會(huì )去鉆研教材,才會(huì )去認真備課,才會(huì )去嚴格地執行課堂常規,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),尋找、探索各種、各樣的教學(xué)方法與手段,來(lái)激發(fā)和提高學(xué)生的學(xué)習興趣,讓學(xué)生在自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習過(guò)程中得到生動(dòng)活潑的全面發(fā)展。
師嚴。我們體育教師應該做到“嚴在當處,愛(ài)在細微中”,愛(ài)而不嚴不是真正的愛(ài),也是不負責任的愛(ài),‘嚴’才是培養一流人才的基本保證。對學(xué)生的“嚴”,首先是在“做人”上要嚴格要求,因為一流人才的基礎是砥礪一流品行。這就要求我們體育教師要強調理想信念,強調艱苦奮斗、厚德載物的傳統美德。要堅持加強學(xué)生的道德品質(zhì)和思想政治教育,即教書(shū)、又育人,全面關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步。另一個(gè)方面的“嚴”是學(xué)生在學(xué)習上的嚴格要求。
師表。身正為師,體育教師不僅是知識的傳授者,還是思考教育者和師德示范者。我國現代哲學(xué)家楊維說(shuō);“師者,人之模范也”?鬃釉唬浩渖碚粫(huì )則從,其身不正,雖會(huì )不從”。教師不僅要有這種做人的威望,人格的力量,令學(xué)生所敬佩。還要以最佳的思想境界,精神狀況和行為表現,積極地影響教育學(xué)生,使他們健康成長(cháng)。在體育教學(xué)中凡是體育教師要求學(xué)生做到的,自己首先應該做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己先堅決不做。處處為學(xué)生表榜樣,事事做出表率,在工作、為人上能?chē)烙诼梢,以身作則,才能達到為人師表的目的',才能在學(xué)生中樹(shù)立威信!坝H其師,信其道”,才能收到“不令而行”之效。
體育教師師德總結【二】
送走繁忙充實(shí)的201x年,又迎來(lái)充滿(mǎn)希望的201x年,回顧過(guò)去的一年,自己在思想政治素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)知識上都有所收獲,F將xx年的個(gè)人工作作如下總結:
一、加強學(xué)習,堅定信念,忠誠黨的教育事業(yè)。
作為一名中年教師,我自覺(jué)加強政治學(xué)習,提高政治思想覺(jué)悟。仔細體會(huì )滲透在教育領(lǐng)域的意義, 學(xué)習教育戰線(xiàn)中先進(jìn)人物的事跡,時(shí)刻鞭策激勵自己。
我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻,努力教好每一堂課,帶好每一次訓練,圓滿(mǎn)地完成本職工作。我能夠師德規范嚴格要求自己,以身作則,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領(lǐng)導,團結同事,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),遵守學(xué)校的一切規章制度。
二、深鉆教材,認真教學(xué),圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
體育課教、學(xué)、練三者之間的統一。俗話(huà)說(shuō):施教之功,貴在引導。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導,才能在學(xué)生的學(xué)習中起到“引爆”作用,實(shí)現認知、情感、行為三者的統一,獲得教學(xué)最佳效果。
根據《新課程標準》的內容,結合學(xué)生的年齡特征,有針對性地進(jìn)行教學(xué),充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣,提高體育運動(dòng)技能,培養學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。在區優(yōu)質(zhì)課比賽中,我動(dòng)腦筋、想辦法,將教材進(jìn)行分段教學(xué),每段之間都是遞進(jìn)關(guān)系。同時(shí),考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異,按能力分組,教學(xué)因人而異,是每位學(xué)生各需所求,各揮其能,各展其才。通過(guò)自己的精心設計,合理安排,這節課上的有聲有色,效果很好,獲區優(yōu)質(zhì)課一等獎。
學(xué)生普遍都害怕長(cháng)跑50m×8這個(gè)項目。為了讓學(xué)生達標,必須樹(shù)立他們的信心,消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深,鐵棒磨成針”的道理,讓他們認識到凡事在于人為,堅持就是勝利。在教學(xué)設計中,我安排課課練,學(xué)生每節課準備活動(dòng)中沿操場(chǎng)跑三圈,每位學(xué)生每周有兩次練習的機會(huì ),一學(xué)期結束時(shí),五、六年級的學(xué)生達標合格率為98%,效果明顯,從而達到了鍛煉身體,磨練意志,提高素質(zhì)的目的。
三、發(fā)揮特長(cháng),刻苦訓練,辦好女子田徑隊。
我是田徑運動(dòng)員出身,訓練田徑是我的特長(cháng)之一。圍繞著(zhù)把我校田徑隊保住全區領(lǐng)先指導思想,組建田徑隊要從長(cháng)計議 ,長(cháng)要有規劃,近要有打算。在選材時(shí),我要求二年級至六年級都有學(xué)生參加,不僅要考慮眼前隊伍的適用構成,而且要考慮隊伍的后繼有人 。在訓練時(shí),我根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力,制定了合理有效的科學(xué)訓練方法,重點(diǎn)培養學(xué)生的意志品質(zhì),狠抓隊員的基本功訓練,要求每個(gè)隊員動(dòng)作規范,從小養成良好的動(dòng)作習慣。在訓練中,我不僅對隊員們嚴格要求,而且對自己也嚴于律己,要求隊員做到的,我也必須做到。無(wú)論是冰冷的寒冬,還是炎熱的夏季,我都能堅持訓練,每次都提前早早到校為隊員們做好訓練前的準備工作。此外,我還經(jīng)常找隊員們談心,增加師生之間的了解,關(guān)心她們,愛(ài)護她們,為她們排憂(yōu)解難,讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家。
在訓練中,我給予了誠摯的愛(ài)生之心,端正了求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),運用了多種多樣的工作方法。正因為如此,在參加區組織的田徑運動(dòng)會(huì ),受到了學(xué)校領(lǐng)導、教師及家長(cháng)的好評。同時(shí),為在周邊社會(huì )上樹(shù)立了良好形象起到了一定的積極作用。
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