新老生交流會(huì )總結
在進(jìn)入大學(xué)的初期，我們每個(gè)人都對大學(xué)充滿(mǎn)著(zhù)迷茫也充滿(mǎn)著(zhù)疑問(wèn)，不知道的問(wèn)題很多，不知道該怎么學(xué)習怎么利用自己的時(shí)間，此次活動(dòng)就請到了已在學(xué)校學(xué)習生活了三年的學(xué)長(cháng)學(xué)姐。如下是小編給大家整理的新老生交流會(huì )總結，希望對大家有所作用。
新老生交流會(huì )總結篇【一】
由學(xué)院策劃的,旨在讓大一新更好適應大學(xué)生活的新老生交流會(huì )于11月10號順利舉行。
剛剛從高中脫穎而出的新生，可能對大學(xué)的學(xué)習生活方式很不習慣，因為大學(xué)不再是教室，食堂的兩點(diǎn)一線(xiàn)，不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�，F在的我們，不僅要將專(zhuān)業(yè)知識學(xué)精學(xué)透，還要積極參與社會(huì )活動(dòng)，抓住機會(huì )鍛煉自己的能力。此外，剛開(kāi)始的大學(xué)生活可能是不少同學(xué)第一次離開(kāi)父母身邊，來(lái)到陌生的環(huán)境，獨自面對這樣那樣的問(wèn)題。于是，這樣的一個(gè)交流會(huì )就顯得十分必要。
來(lái)到我們班作交流報告的.是我們學(xué)院的大四劉練學(xué)長(cháng)，作為一個(gè)大學(xué)生，他的學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，已被保研到本校的控制工程專(zhuān)業(yè)，同時(shí)，他也有著(zhù)豐富的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷。學(xué)長(cháng)用幽默親和的話(huà)語(yǔ)為我們講述了自己的經(jīng)驗，講述了自己對人生理想的見(jiàn)解，也講到了自己遇到過(guò)的問(wèn)題。我們從中更深刻的了解了大學(xué)，大學(xué)生，大學(xué)生活應該是什么樣子。這樣一個(gè)演講很好的調動(dòng)了同學(xué)的情緒。在自由提問(wèn)環(huán)節，大家積極踴躍的提出了自己的問(wèn)題。我們該怎樣盡快適應大學(xué)生活？該怎樣選擇分配時(shí)間？該如何利用機會(huì )鍛煉自己？該如何處理好自己和老師同學(xué)之間的關(guān)系……對于這些問(wèn)題，學(xué)長(cháng)一一耐心解答，我們也都得到了自己想要的答案。在學(xué)長(cháng)真誠的鼓勵后，此次交流會(huì )活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
總結這次活動(dòng)，我們的計劃組織由可取之處，也有有待加強的方面。
一﹑在會(huì )場(chǎng)布置方面，我們做足了準備。黑板字、桌椅等都布置妥當。
二﹑在事前宣傳方面，我們也落實(shí)到位。所以在交流會(huì )上，同學(xué)們都表現的積極踴躍，問(wèn)題也準備的很得當。
當然，還有一些不足之處表現出來(lái)。
一﹑我們事先沒(méi)有與學(xué)長(cháng)聯(lián)系，導致學(xué)長(cháng)對同學(xué)提出的一些問(wèn)題準備不足。
二﹑在提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們有些缺乏禮貌，提問(wèn)沒(méi)有舉手，結束沒(méi)有說(shuō)“謝謝”。這也是由于我們班委沒(méi)有事先提醒大家所導致的。
總結經(jīng)驗，對于不足之處我們必須認真反思，以便在下一次活動(dòng)中做得更好，讓好的機會(huì )得到充分的利用。
通過(guò)這次交流會(huì )，我們明白了許多。帶著(zhù)收獲與更多期盼，我們相信自己將更好的融入今后的大學(xué)生活中。
新老生交流會(huì )總結篇【二】
正值金秋時(shí)節，碩果豐收，我們學(xué)校也迎來(lái)了08級新生，雖然他們收獲了高考，但對于大學(xué)生活還是有一些茫然與不知所措，所以我系于2008年10月17、18日晚7:00—9:00在瑞樟2—301和瑞樟9—106舉辦了新老生的經(jīng)驗交流會(huì )，希望在學(xué)習上可以給08級新生一些指導，以便新生們更快地融入到大學(xué)生活中來(lái)，在生活上給他們一些幫助，好讓他們更容易適應武夷學(xué)院的環(huán)境，讓生活更加的豐富。
本次交流會(huì )存在以下幾點(diǎn)不足：
由于新生對我們邀請的嘉賓不是很熟悉，導致開(kāi)場(chǎng)時(shí)有些怯場(chǎng)，不敢踴躍地將心中的疑問(wèn)問(wèn)出來(lái)。但隨著(zhù)提問(wèn)的人越來(lái)越多，氣氛也變得活躍起來(lái)了。
有一次交流會(huì )由于邀請的老師有事不能及時(shí)到場(chǎng)，導致了交流會(huì )開(kāi)場(chǎng)推遲了幾分鐘，但在反應敏捷的主持人風(fēng)趣的開(kāi)場(chǎng)白下，交流會(huì )正式進(jìn)入了主題。
本次交流會(huì )也有以下幾個(gè)亮點(diǎn)：
環(huán)境工程班和監測班的主持人都邀請得比較好，能隨機應場(chǎng)，調動(dòng)交流會(huì )的氣氛。
食品和生物班的交流會(huì )上，馬森教授也蒞臨了會(huì )場(chǎng)，使整個(gè)會(huì )場(chǎng)更加地活躍起來(lái)。
交流會(huì )上學(xué)委們收集了一部分同學(xué)們在生活和學(xué)習上存在的問(wèn)題，將它們列出，整理好，提前給嘉賓們看，讓他們可以更充分的準備。
會(huì )后大一新生都能夠及時(shí)地將會(huì )場(chǎng)桌椅擺正，衛生做好，并所好門(mén)窗。
在交流會(huì )上，大多同學(xué)比較關(guān)心自考和考研的問(wèn)題，而我們的嘉賓和老師們也詳細回答了這方面的問(wèn)題，讓他們更好地為自己的大學(xué)生涯做個(gè)規劃。會(huì )上，也有許多同學(xué)關(guān)心時(shí)間分配問(wèn)題、社團活動(dòng)問(wèn)題，甚至對于本專(zhuān)混合型校園應該如何擺正自己的位置，英語(yǔ)四級應該注意哪些方面的內容等等關(guān)于學(xué)習、生活、態(tài)度以及怎么處理人際方面的問(wèn)題，而嘉賓、老師們也在掌聲中聽(tīng)到了同學(xué)們對他們回答的滿(mǎn)意程度。
這次交流會(huì )讓同學(xué)們明確了在大學(xué)生活中學(xué)習仍然是第一位，并且要懂得去尊重別人，學(xué)會(huì )體諒和包容，要充分利用大學(xué)這個(gè)舞臺來(lái)展現自己。
總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)，不僅為新生的學(xué)習、生活做了向導，使他們能盡快適應新的環(huán)境、生活，并很大程度上調動(dòng)了他們在學(xué)習上的積極性，讓他們學(xué)會(huì )了如何去適應大學(xué)生活，為自己定下大學(xué)的生活目標;同時(shí)給新老生提供了一個(gè)相互認識、熟悉的機會(huì )，加強了交流，增進(jìn)了友誼。
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