農村小學(xué)校學(xué)期工作總結
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農村小學(xué)學(xué)校工作總結(一)
本學(xué)期我校教育工作在上級政府和教委的正確領(lǐng)導下，全體教職工深入學(xué)習鄧論和第三次全教會(huì )精神，認清形勢，切實(shí)減負，把握機遇，改革創(chuàng )新，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，素質(zhì)教育得到了全面推進(jìn)，主要取得了以下成績(jì)。
一、加強了教師隊伍建設，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于教師�！段尹h中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出：“建設高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的保證�！币虼�，我校一直把加強教師隊伍建設作為基礎工程來(lái)抓。
為建設一支高質(zhì)量的教師隊伍，我們認真做了兩件工作：一是構建一個(gè)促進(jìn)教師奮發(fā)學(xué)習、開(kāi)拓進(jìn)娶建樹(shù)成才的優(yōu)良環(huán)境及其運行機制;二是加強了教育、教學(xué)科研力度，提高教育、教學(xué)的“科技”含量，在教科研中培養教師。
1、構建優(yōu)良環(huán)境。
(1)努力爭取教研活動(dòng)在我校舉行。本學(xué)期，“縣小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)巡回族學(xué)活動(dòng)”第一站便落戶(hù)我校，鄉“小學(xué)作文教研課”又在我校舉行，這些活動(dòng)無(wú)疑為我校教師提供就近學(xué)習的好機會(huì )，并大大提高我校的知名度，為今后的工作奠定了良好的基矗
(2)積極選送教師外出學(xué)習。我們先后派王春麗、丁桃芬等教師到外地學(xué)習，帶回了先進(jìn)的教學(xué)方法和教改動(dòng)態(tài)，不但在周前會(huì )上認真傳達，而且通過(guò)上示范課，使全體教師更新教育觀(guān)念，明確教改的方向性，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
(3)鼓勵中青年教師及時(shí)“充電”我們的教育目前最大的弊端是：“用昨天的知識，教今天的學(xué)生，培養明天的接-班人”。要改變這一現狀，關(guān)鍵在于教師不斷學(xué)習新知識，掌握新方法，樹(shù)立新觀(guān)念。為此，我校的中青年教師全部參加大專(zhuān)函授或自學(xué)考試，學(xué)校在學(xué)習經(jīng)費及時(shí)間上給予最大限度的支持。
(4)選訂多種專(zhuān)業(yè)報刊雜志。專(zhuān)業(yè)報刊雜志是教師學(xué)習學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論、實(shí)踐經(jīng)驗的重要信息來(lái)源。我們在發(fā)動(dòng)教師積極訂閱外，學(xué)校還選訂多種專(zhuān)業(yè)報刊雜志，為教師提高教育、教學(xué)能力提供充沛有力的借鑒力量。
2、以課題促教研，在教科研實(shí)踐中培養教師。
嚴格意義上講，胡源鄉的小學(xué)教育還沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)縣級教壇新秀。而近幾年，通過(guò)樊主任的大力宣傳和學(xué)校的精心培養，我校已有一批青年教師茁壯成長(cháng)，初具問(wèn)鼎該項榮譽(yù)的能力，但要讓他們脫穎而出，真正實(shí)現“零的突破”我們肩負的擔子還是十分沉重。為此，我們加大教科研的力度，在教科研實(shí)踐中培養教師。具體的做法是：
(1)以課題促教研。本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組的課題《小學(xué)語(yǔ)文“探疑求新、主動(dòng)發(fā)展”教學(xué)模式的研究》市立項，數學(xué)教研組的課題《小學(xué)數學(xué)“問(wèn)題—建�！獞谩苯虒W(xué)模式的研究方案》縣級立項，在這兩個(gè)課題的帶動(dòng)下，全校教師的教科研熱情高漲。
(2)同心協(xié)力為教學(xué)、教研。我們章村小學(xué)的領(lǐng)導和教師基于“校興我榮、校衰我恥”的責任感，全校上下齊心協(xié)力，為了共同的目標，團結得像兄弟姐妹一樣。一位老師參加教學(xué)能力競賽，全校教師都來(lái)相幫，自動(dòng)聚集在一起，幫助備課、聽(tīng)課、評課……，大家都認為，這不是某個(gè)教師個(gè)人的事情。正因為此，我們的教師如虎添翼，教研成績(jì)十分喜人：徐銀仙老師生勞論文市二等獎，丁海潮老師參加縣思品講座比賽一等獎，張叔陽(yáng)、潛偉紅兩位老師合寫(xiě)的數學(xué)論文縣一等獎，張浙川老師的音樂(lè )論文縣二等獎……
二、健全學(xué)校管理制度，抓好教育、教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校的生命力。提高教學(xué)質(zhì)量既是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)，又是學(xué)校工作的歸宿。而教學(xué)質(zhì)量的好壞，在很大程度上取決于學(xué)校的管理制度是否科學(xué)、完善。本學(xué)期，我們要已有的基礎上，進(jìn)一步健全管理制度，基本達到了“依法治教”。
1、優(yōu)化對教師教學(xué)過(guò)程的管理。
(1)備課管理：要求教師嚴禁格按縣教研室制定的備課格式。要求備課欄目齊全，做好面上文章。建立課前教案檢查制度，規定超前備課。
(2)上課管理：規范教師教學(xué)常規，保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，要求教師精講到位，優(yōu)化教學(xué)方法。并鼓勵教師形成自己風(fēng)格的教學(xué)模式，優(yōu)化學(xué)法指導，并建立課堂評估制度。
2、優(yōu)化學(xué)生學(xué)的過(guò)程管理。
優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習過(guò)程是提高教學(xué)質(zhì)量的最有效途徑之一，我們主要做：
(1)重視學(xué)生預習自學(xué)能力培養。
(2)加強學(xué)生學(xué)習過(guò)程的指導。
(3)開(kāi)展學(xué)生互幫互學(xué)活動(dòng)。
3、加強領(lǐng)導，科學(xué)管理。采用定期或隨機檢查的方式，由學(xué)校領(lǐng)導小組進(jìn)行考核評價(jià)，作為考核教師素質(zhì)和能力的依據之一。
通過(guò)實(shí)施以上管理，教師認真教，學(xué)生刻苦學(xué)，我校教學(xué)質(zhì)量穩中有升，學(xué)校各方面工作正常開(kāi)展。本學(xué)期，我校被縣教委命名為“文明學(xué)�！闭菍Υ俗畲蟮恼f(shuō)明。
三、大力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
跟同類(lèi)學(xué)校相比，我校的校舍、教學(xué)設施都比較落后。為此，本學(xué)期我們咬咬牙，投入大量的資金改善辦學(xué)條件，美化校容、校貌，添置教學(xué)設備。
1、為解決寄宿生住宿條件，新添置學(xué)生床13張，并對祠堂進(jìn)行修理，對腐爛、裂縫等都及時(shí)進(jìn)行調換修理。杜絕不安全苗頭。
2、購買(mǎi)一萬(wàn)多元的電腦，并對辦公室全面裝修。
3、對課堂門(mén)、窗、玻璃、課桌椅進(jìn)行多次檢修，為學(xué)生學(xué)習提供較舒適的學(xué)習環(huán)境。
四、以少先隊為主陣地，培養校園精神。
1、抓規范，培養學(xué)生自我管理能力。學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規范》為切入口，開(kāi)展“三項竟賽”，使每個(gè)班級形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
2、開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富課余生活。為使每個(gè)學(xué)生都有參與和表現的機會(huì )，我們開(kāi)展了全校性的廣播**賽，還開(kāi)展了“講故事比賽”等，為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉的舞臺，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)，增長(cháng)了才干。
五、切實(shí)做好寄宿管理，免除學(xué)校、家長(cháng)的'后顧之憂(yōu)。
我�，F有寄宿生136人，占全校學(xué)生總數的42%，寄宿生來(lái)源于周?chē)氖畮讉�(gè)山村，分布十分零散，而目前作為學(xué)生宿舍的祠堂，條件十分簡(jiǎn)陋，這給規范管理帶來(lái)不少難題。
1、強化管理。我們建立了“學(xué)校領(lǐng)導親自抓，保育員主要負責，值日、值周老師認真督促，全體教師共同參與”的科學(xué)管理體系，制訂出一系列寄宿生規范制度，并做好落。
2、定期如開(kāi)“兩會(huì )”。即寄宿生家長(cháng)代表會(huì )和寄宿生座談會(huì )，讓寄宿生及家長(cháng)了解學(xué)校管理情況，提出意見(jiàn)和建議使寄宿管理更上一個(gè)臺階。
六、安全工作，警鐘長(cháng)鳴。
安全工作責任重于泰山。我們始終把這一工作放在首位，落到實(shí)處：
1、成立安全領(lǐng)導小組，落實(shí)安全責任制，層層簽訂安全責任書(shū)，明確職責，責任到人。
2、結合本地本校實(shí)際及季節特點(diǎn)，制定安全制度，切實(shí)做好防范措施，并經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳活動(dòng)，培養學(xué)生安全意識。
3、定期、不定期檢查校舍，對存在安全隱患的地方，及時(shí)進(jìn)行整修、更換，防范于未然。
4、做好安全月報工作。
通過(guò)努力，我們園滿(mǎn)實(shí)現了師生平安的美好愿望。
以上是我們一學(xué)期以來(lái)所抓的幾件主要工作，其他方方面面工作也都能按上級指示精神執行完成。我們自認一學(xué)期的工作成績(jì)是喜人的。但也或多或少存在著(zhù)一些問(wèn)題。但我們堅信：在鄉教委的正確領(lǐng)導下，我們全體教職工齊心協(xié)力、眾志成城，章村小學(xué)的明天一定更輝煌!
xx小學(xué)
2017年x月
農村小學(xué)學(xué)校工作總結(二)
2017年對于Xx中心小學(xué)來(lái)說(shuō)是萬(wàn)象更新的一年。我校在新區社發(fā)局的正確領(lǐng)導和細心指導下，堅持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，更新教育觀(guān)念，努力實(shí)現學(xué)校管理規范化、教學(xué)管理精細化、德育工作目標化、學(xué)校發(fā)展特色化�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、提高認識，統一思想，努力提高學(xué)校管理層面的規范化
本學(xué)年度以來(lái)，我校圍繞精細管理的文件要求認真組織學(xué)習討論，學(xué)校領(lǐng)導及全體教職工都充分意識到了精細管理對學(xué)校發(fā)展的重要性。各科室用精細的理念引領(lǐng)，精心制定相應的政策和考核制度，精心組織實(shí)施和指導，精心組織督查和考評。
為了更好的實(shí)行管理制度，校長(cháng)、各行政人員分工到人，定班定人進(jìn)行檢查和督促。進(jìn)一步細化要求，涉及衛生、教學(xué)、班級管理、食堂就餐等各個(gè)方面，給班級打分、給教師打分，將其納入學(xué)期考核之中。
行政人員定期組織開(kāi)會(huì )交流，及時(shí)總結工作中成功的做法和舉措，嚴格參照《中小學(xué)行為規范》，進(jìn)一步完善機制、狠抓落實(shí)，構建科學(xué)的體系，促進(jìn)管理不斷規范化、法制化。
二、從細節處入手，堅持不懈，進(jìn)一步提升教學(xué)管理的精細化
從細節處入手，強化常規管理，努力做到教學(xué)管理的精細化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規管理中我們努力做到：
1、加強教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)常規落實(shí)。
我校一貫注重教學(xué)常規管理的落實(shí)情況。嚴格參照《鎮江新區中小學(xué)學(xué)科教學(xué)“五認真”工作要求》，結合崗位責任、量化考核等，對教學(xué)過(guò)程中的“備、教、批、考、輔、研”等環(huán)節層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現教學(xué)過(guò)程的規范性、科學(xué)性和創(chuàng )新性。教學(xué)常規檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。每月還特別安排行政人員分工抽查不同的年級、不同科目備課、作業(yè)等情況，并將檢查的情況及時(shí)向教師反饋，提出指導意見(jiàn)，納入學(xué)期考核中。為了把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處，我們一方面嚴格按教學(xué)計劃，科學(xué)、合理地安排課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)表，并認真督查“三表”的執行情況;另一方面實(shí)行備課組長(cháng)負責制，發(fā)揮骨干教師的作用，帶動(dòng)了一批非專(zhuān)業(yè)教師的成長(cháng)，有效地提高了音、體、美等課程的教學(xué)水平。
2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益。
課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高。各教研組都認真組織成員學(xué)習《鎮江新區中小學(xué)學(xué)科教學(xué)“五認真”工作要求》，并要求細化為各自的教學(xué)行為。
堅持深入課堂，每位教師每學(xué)期必須上一節有質(zhì)量的教學(xué)研究課。實(shí)行行政領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課、教師聽(tīng)教研課、聽(tīng)同科目隨堂課制度，要求老師進(jìn)行教學(xué)反思，注重平時(shí)教學(xué)得失的積累，從實(shí)踐中學(xué)習，在反思中進(jìn)步。對課堂效益不高、教學(xué)方法陳舊的，集中了教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、骨干教師一起聽(tīng)課會(huì )診，實(shí)事求是地分析，提出不足和改進(jìn)意見(jiàn)。本學(xué)期姚校長(cháng)和夏校長(cháng)就親自蹲點(diǎn)三年級指導語(yǔ)文教學(xué)工作，收到了明顯的效果。
加強了教研組和備課組建設，切實(shí)做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定人員，開(kāi)展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓練內容三統一，并注重“精”字上花功夫，擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法。
加大網(wǎng)絡(luò )知識培訓力度，做到人人網(wǎng)上辦公、能利用多媒體資源進(jìn)行教學(xué)。積極開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)研討，每周由各教研組在校園網(wǎng)上上傳一片有質(zhì)量的文章或案例，每位教師選擇科目進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習和發(fā)表評論。這樣既節省了時(shí)間又提高了教師的業(yè)務(wù)水平，可謂一舉多得。學(xué)期末，我校被授予為授予江蘇省優(yōu)質(zhì)資源下鄉工程“實(shí)驗學(xué)�！钡姆Q(chēng)號。
加強了教學(xué)儀器設備的管理和使用，完善制度，專(zhuān)人管理。由于專(zhuān)業(yè)教室比較少，在學(xué)期初各小學(xué)科教研組長(cháng)就制定了專(zhuān)用教室的使用計劃，由夏校長(cháng)進(jìn)行不定期檢查落實(shí)情況，大大提高了專(zhuān)用教室的使用率。
3、樹(shù)立“科研興�！币庾R，將各項科研活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
教師教科研的水平高低直接影響到教學(xué)水平，因此我校鼓勵教師積極申報教科研課題參與研究。目前我校語(yǔ)、數、外、德育各有一個(gè)市級課題在研究中，形成了人人參與的局面。教科室定期召開(kāi)課題組負責人會(huì )議，交流情況，部署工作，定期通報。鼓勵教師積極撰寫(xiě)教科研論文參與投稿和評比，本學(xué)期在夏校長(cháng)的榜樣作用下，我校張迎春、賈永霞等幾位老師的七篇文章分別在盛市級刊物上發(fā)表;在盛市級論文評比中獲獎的有二十多篇;趙曉燕老師在新區“新秀杯”語(yǔ)文賽課活動(dòng)中獲一等獎;積極組織學(xué)生參加上級部門(mén)的各類(lèi)競賽，以鍛煉學(xué)生的能力，取得一定成果，有20人次在市、區級各種競賽中獲獎，較去年有了很大幅度的上升。
4、培養青年教師，促其迅速成長(cháng)。
我校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了行政會(huì )議，研究青年教師的培養工作。每位青年教師均按要求制定了三年讀書(shū)成長(cháng)規劃，學(xué)校定期召開(kāi)青年教師座談會(huì )檢查督促推進(jìn)。學(xué)校還指定相關(guān)學(xué)科有經(jīng)驗的教師擔任指導教師，召開(kāi)師徒結對大會(huì )，開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，我們還對指導教師規定了具體指導任務(wù)，完成任務(wù)的給予適當獎勵，實(shí)行新老教師捆綁考核。這樣，很好地調地動(dòng)了師徒雙方的積極性，師徒結對成效十分明顯，新教師很快適應了教學(xué)工作，課堂教學(xué)效益有了顯著(zhù)提高。我校青年教師封明珠勇挑畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)重擔，所教班級成績(jì)名列前茅;趙甜老師的課生動(dòng)活潑，極大地調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性，在區數學(xué)青年教師評優(yōu)課活動(dòng)中獲二等獎。
三、以德為本，細化教育，真正實(shí)現德育工作的目標化
1、強化目標意識，將德育內容細化。德育工作是一項需常抓不懈的工作，因此德育處從守紀律、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，每周都安排一項教育重點(diǎn)，規范德育常規，培養學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。由夏校長(cháng)主抓，不定期組織部分教師和學(xué)生進(jìn)行檢查，檢查結果納入班級考核中。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的行為習慣有了明顯的改觀(guān)。
2、抓好隊伍建設，強化德育意識。繼續做好班主任培訓工作，開(kāi)展班主任師徒結對，定期召開(kāi)班主任例會(huì )，不斷提高班主任工作水平和能力。加強學(xué)生干部隊伍建設，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性，在原有值日制度基礎上，不斷完善檢查、評比項目，及時(shí)公布，每月總結，結果與考核掛鉤。我校吳巖、賈子航同學(xué)被評為鎮“十佳少年”。
3、以活動(dòng)為契機，狠抓養成教育，鞏固德育成果。
根據學(xué)期初德育工作計劃，學(xué)校分別開(kāi)展了“文明小使者”、“每周一星”、校級“十佳少年”評選活動(dòng)，在學(xué)生中形成了良好的競爭氛圍。在常規的文明班級的評比中，學(xué)生的行為習慣有了明顯的改觀(guān)，集體榮譽(yù)感明顯增強，形成了良性競爭的好局面。以綠色學(xué)�！焙汀敖】荡龠M(jìn)學(xué)�！钡膭�(chuàng )建為契機，通過(guò)圖片展、問(wèn)卷調查、知識競賽等形式在學(xué)生中廣泛發(fā)動(dòng)宣傳，很好地規范了學(xué)生的行為。
四、走內涵發(fā)展之路，努力打造學(xué)校發(fā)展特色化
自我校確定將象棋作為特色打造以來(lái)，學(xué)校逐步健全了管理網(wǎng)絡(luò )，即副校長(cháng)分管、體藝教研組具體負責、體育、音樂(lè )類(lèi)教師具體實(shí)施，最終落實(shí)到學(xué)生，形成普及→提高→特色這樣一個(gè)四級管理、三個(gè)層次的組織管理體系，將普及和爭創(chuàng )體藝特色相結合，充分利用校內外的教育資源，面向全體學(xué)生，提高整體素質(zhì)。
我校還成立了以吳曉紅主任為特色項目帶頭人的一個(gè)以青年教師為主的教研組。自編校本教材《象棋初級教程》、《象棋入門(mén)》、《學(xué)象棋》等，利用體育、大課間活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)時(shí)間開(kāi)設了“中國象棋”教學(xué)，加強象棋教學(xué)的推廣。低年級以興趣激發(fā)和初步下法為主;中年級以基本規則與品德教育為主;高年級以作戰水平與多種策略為主。學(xué)校也加強班級興趣小組的管理，每次活動(dòng)做到“四定三檢查”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定指導老師、定學(xué)員;檢查老師是否到崗到位、檢查學(xué)員出席人數、檢查活動(dòng)內容落實(shí)。真正體現了普及性，做到了全員參與。
由于學(xué)校新建大樓，校園環(huán)境是一片空白。學(xué)校組織召開(kāi)專(zhuān)門(mén)行政會(huì )議進(jìn)行討論，派中層赴丹陽(yáng)實(shí)驗學(xué)校學(xué)習后，由朱艷琴老師負責制定環(huán)境布置方案，在全校范圍內征集作品，趙曉燕老師具體負責作品的篩選，用以環(huán)境布置。開(kāi)展學(xué)校樓宇命名方案和�；辗桨傅恼骷顒�(dòng)，體現了學(xué)生小主人的作用。及早布置，及早落實(shí)。
在校園文化的布置中滲透學(xué)校的體藝特色，營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍，真正體現“書(shū)香校園、象棋特色”。
五、努力抓好常規體育、藝術(shù)工作
學(xué)校積極推進(jìn)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，用制度保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。并在全校開(kāi)展了廣播操和眼保健操比賽，很好地推廣了新的廣播操。成功舉辦“六一藝術(shù)節”活動(dòng)，受到了群眾的好評。
積極組織工會(huì )活動(dòng)，成功舉行了“慶三八放飛心中的歌”歌詠比賽，極大調動(dòng)了廣大女教師的積極性。我校10名教職工在新區登山比賽中奪得團體第五名的好成績(jì)。
六、加強安全教育，提高學(xué)生意識
1、切實(shí)加強安全教育。為保證師生安全，爭創(chuàng )“平安校園”，學(xué)校全方位開(kāi)展安全教育活動(dòng)。嚴格教師值勤紀律，設立紅領(lǐng)巾監督崗和流動(dòng)崗，在管理上保證校園安全;深入師生、班級，每周都安排固定的時(shí)間宣傳安全教育;制定突發(fā)事件的應急預案，并成功進(jìn)行了預防地震的演練，提高學(xué)生自我保護的學(xué)習實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)習安全知識，掌握自護本領(lǐng)，提高自護自救能力。分兩次發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，提高家長(cháng)的安全意識，讓家長(cháng)協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育。請姚橋派出所的交警到進(jìn)行交通安全知識講座，增強了學(xué)生的安全意識。
2、加強校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學(xué)校成立安全檢查小組，由謝校長(cháng)牽頭，總務(wù)部門(mén)協(xié)助，每月定期對校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查，防患于未然。最近學(xué)校又安裝上監控系統，既將投入使用。
3、認真落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》，進(jìn)一步規范了學(xué)校衛生工作。抓好學(xué)生常見(jiàn)病和傳染病的預防工作，認真上好健教課，提高學(xué)生的健康意識。針對流感病情不斷蔓延之勢，嚴格執行因病缺課上報制度，做到天天上報。關(guān)注學(xué)生心理健康，有兼職心理輔導老師。加強學(xué)生飲食衛生管理，確保學(xué)生的人身安全。
4、加強校車(chē)管理制度，安排專(zhuān)人負責壓車(chē)確保安全
七、校園建設方面
學(xué)校新教學(xué)大樓以投入使用，食堂、操場(chǎng)的建設正在進(jìn)行之中。校園的綠化也以基本到位。
八、有待改進(jìn)的方面
1、課堂教學(xué)還存在不少問(wèn)題，要繼續進(jìn)行有效課堂的研究，從制度上保證研究落到實(shí)處，使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的。
2、學(xué)生的行為習慣、學(xué)習習慣有待加強，德育層次化研究的成效不夠顯著(zhù)，一部分學(xué)生存在知行不統一的現象。
3、學(xué)校的周邊環(huán)境整治不力，小攤擺賣(mài)無(wú)法制止。校門(mén)口公路狹窄，破損嚴重，師生出行受到影響。
4、由于學(xué)校搞基建，學(xué)生正常的活動(dòng)場(chǎng)所受到限制，學(xué)生正常的教學(xué)環(huán)境受到影響。
xx小學(xué)
2017年x月
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