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武術(shù)教練工作總結
導語(yǔ)：武術(shù)作為中國傳統體育項目，不僅能發(fā)展學(xué)生的各項身體素質(zhì)，還能培養學(xué)生反應能力、協(xié)調能力和堅強的毅力，尤其是在演練武術(shù)套路動(dòng)作時(shí)，更能給人以視覺(jué)上的震撼。下面是由小編為你整理的武術(shù)教練工作總結，歡迎大家閱讀。
盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。 不知不覺(jué)日歷已經(jīng)快翻到了20XX年。驀然回首，酸甜苦辣應有盡有�！靶律睍r(shí)期，工作的千絲萬(wàn)縷，學(xué)生的繁瑣哆嗦對于我來(lái)說(shuō)不再是力不從心。不過(guò)還是有幾個(gè)“調皮大王”有時(shí)也會(huì )弄得我感到手足無(wú)措。多得王亞龍教練以及幾個(gè)助教的親臨指導啊!在他們那我取得了不少經(jīng)驗，使我的業(yè)務(wù)水平能在短時(shí)間內飛速升級。我是任教散打班的教練。本班是由126名成員組成的團體，途中有兩名同學(xué)輟學(xué)了。各種原由或許是出自我個(gè)人、又或許是出自他們自己身上吧?吾以真心誠意對學(xué)生負責的態(tài)度，較圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的武訓教育工作以及學(xué)生們的思想工作。一下是我本學(xué)期的工作總結報告。不才之處，還請海涵。
一、思想工作
思想有多遠，人就能走多遠。這是出自央視一個(gè)公益廣告的廣告詞。所以，我認為思想工作是各項工作的根本、能讓學(xué)生健康成長(cháng)的保健品�，F在部份的學(xué)生性格上出現了點(diǎn)小叛逆。他們現正處于成長(cháng)于人生價(jià)值觀(guān)的行程階段。每個(gè)人對人生價(jià)值觀(guān)的認識各有不同的看法。意志稍有不堅定，思想就容易出現問(wèn)題。
如今，班里出現的“小問(wèn)題”也少了。因為本學(xué)期我所帶的學(xué)生從對散打一竅不懂的學(xué)生變成了各個(gè)都長(cháng)的有板有眼的帥小伙了，所以整天就想著(zhù)“干大事”慢慢地現實(shí)版的《宮心計》就開(kāi)始獨家上映了，同學(xué)之間的勾心斗角也隨之激發(fā)。這令我倍感壓力大增，時(shí)而心浮氣躁。我只能及時(shí)跟進(jìn)，了解情況，而后上報，找出問(wèn)題的導火線(xiàn)，爭取解決問(wèn)題避免出現萌芽狀態(tài)。我時(shí)常反思自己的教育和管理手段是否妥當。將自己位置將到朋友甚至是兄弟的平等角度去感染他們、感化他們。想要成功，只有真心付出。得到的或許是一份理解、一個(gè)微笑、更是一股向上的動(dòng)力。
對此，我也進(jìn)行了有針對性的管理，更深入學(xué)生的學(xué)習與生活中，做到了解、關(guān)心、教育并且督促其養成良好的習慣。發(fā)揮教練言傳身教的示范效果，發(fā)揚武術(shù)健身協(xié)會(huì )樹(shù)立一幟的優(yōu)良傳統。 秉承“以武健身，以武養性”的辦學(xué)宗旨;灌輸“團結、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng )新，弘揚中華武術(shù)”的辦學(xué)理念。全面貫徹落實(shí)協(xié)會(huì )的各項工作要求以及管理制度。做到堅決服從，部署到位，落實(shí)有策。著(zhù)力抓好本班的各項工作，加強日常生活管理。
二、武術(shù)訓了的教學(xué)
由于本學(xué)期我帶的武術(shù)隊相對來(lái)說(shuō)學(xué)員比較雜。學(xué)生們對武術(shù)的認識較淺，興趣不夠濃烈。對于類(lèi)似這些患有厭學(xué)癥的學(xué)生，一方面我從學(xué)生那邊著(zhù)力了解，另一方面我也自身投入到訓練中。從而激發(fā)學(xué)生們的興趣與熱情。這樣的相互促進(jìn)，不僅提高了武訓的氣氛與訓練效果，也成為了我的教學(xué)動(dòng)力。 三、努力創(chuàng )新、不斷改進(jìn)
在以后的工作中，我會(huì )更加認真地去鉆研教育管理手段、訓練技能與各項理論。關(guān)注學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)，讓學(xué)生們對自己的要求更加嚴格。同時(shí)，我也不斷學(xué)習創(chuàng )新、刻苦鉆研、努力奮斗把各項工作做得更上一層樓，使武術(shù)健身協(xié)會(huì )散打班的學(xué)子們一飛沖天，一鳴驚人!
武術(shù)教練工作總結篇二
本學(xué)期我擔任武術(shù)特色課教育教學(xué)工作，本著(zhù)以“服務(wù)于學(xué)校，受益于學(xué)生”，對學(xué)生的才藝展示能力進(jìn)行培養和訓練。
武術(shù)作為中國傳統體育項目，不僅能發(fā)展學(xué)生的各項身體素質(zhì)，還能培養學(xué)生反應能力、協(xié)調能力和堅強的毅力，尤其是在演練武術(shù)套路動(dòng)作時(shí)，更能給人以視覺(jué)上的震撼。
基于以上特點(diǎn)和武術(shù)特色班學(xué)生現階段身體狀況，我對本學(xué)期武術(shù)特色課進(jìn)行了軍體拳的特色教育教學(xué)。 其套路短小精悍，舒展大方。這個(gè)套路適合于各個(gè)年齡段的學(xué)生，本套路難度動(dòng)作是左右蹬腳和左右下勢獨立兩個(gè)動(dòng)作，在剛開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候，同學(xué)都能很好的完成動(dòng)作的基本要求，在接下來(lái)的學(xué)習中同學(xué)們開(kāi)始有些吃力了，記得在學(xué)習左右蹬腳和左右下勢獨立兩個(gè)難度動(dòng)作的時(shí)候，就讓他們手忙腳亂，顧上不顧下，顧頭不顧手，累的他們滿(mǎn)頭大汗，衣服都濕了，出現了體力上的不足，肌肉抽筋等現象，他們有些厭倦了，在這個(gè)時(shí)候是最需要老師的鼓勵和幫助了，在課下的時(shí)候，我就經(jīng)常鼓勵和開(kāi)導他們，并且反思自己的教學(xué)方法是否
得當，經(jīng)過(guò)仔細的考慮，我在示范和講解動(dòng)作要點(diǎn)的基礎上，在講解一下動(dòng)作的攻防含義，這樣更加深同學(xué)們對動(dòng)作的理解。在演練的過(guò)程中，我也把自己當成一名學(xué)生和他們一起練習。在休息的時(shí)候，我通過(guò)不同的示范面再給他們講解動(dòng)作要點(diǎn)。隨著(zhù)動(dòng)作的熟練，他們的柔韌行和身體協(xié)調能力也有了很大的提高，體能也有了很大的進(jìn)步。從學(xué)生在整個(gè)套路學(xué)習來(lái)看，學(xué)生在演練的`過(guò)程中動(dòng)作都很好的完成，不足之處，還沒(méi)有領(lǐng)會(huì )到手、眼、身法、步的協(xié)調配合。
通過(guò)本學(xué)期武術(shù)特色課教育教學(xué)工作，圓滿(mǎn)的完成了教學(xué)任務(wù)，同時(shí)也讓自己的教學(xué)能力和教學(xué)經(jīng)驗又有了很大的提高，能夠根據學(xué)生的武術(shù)基礎不同，對學(xué)生進(jìn)行全面的特色教學(xué)，給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)適合自己的學(xué)習計劃和充分展示自己的機會(huì )。其中，也有不足之處，二課堂的訓練時(shí)間短，規范性還需要加強，還有待于在今后工作中進(jìn)一步提高，懇請領(lǐng)導給予批評指正。
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