初中作文：自傳

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的初中作文：自傳，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中作文：自傳1

　　我是一名快樂(lè )男孩，姓孫，名嘉程。老媽給我起名的用意是祝我能擁有一個(gè)美好的前程。今年我已經(jīng)滿(mǎn)12周歲了，出生在一個(gè)幸福和諧的普通家庭里。我的身高比我的年齡長(cháng)得快，足有五尺之多。鼻梁上架著(zhù)一副略顯有學(xué)問(wèn)的眼鏡（呵呵，有些自戀哦�。�。

　　我喜歡校訊通，于xx年xx月xx日建立了自己的博客，博客名為“我是最快樂(lè )的”。每當空閑的時(shí)候，便與博友們分享自己的生活趣事，和博友們一起學(xué)習寫(xiě)作，共同交流，一起進(jìn)步。歷時(shí)一年的光景，于20xx年4月2日，被校訊通評為第155期“學(xué)生博腕”。我知道，我的寫(xiě)作水平雖然有了提高，但在這個(gè)精彩紛呈的百花園中，還需繼續努力。所以我的博客首頁(yè)上，記著(zhù)我的座右銘，它不斷提醒著(zhù)我：有夢(mèng)想才能有成就，有志氣才能更輝煌！

　　我酷愛(ài)街舞，每當音樂(lè )響起的.時(shí)候，我就會(huì )情不自禁地舞動(dòng)起來(lái)，忘我地沉浸在美妙絕倫的音樂(lè )之中。我可以在激情四射的舞曲之中，驅走自己的小煩惱，跳出自己的快樂(lè )。

　　我愛(ài)好書(shū)法，寫(xiě)書(shū)法可以讓我暴躁的心情瞬間來(lái)個(gè)180°的大轉彎。那時(shí)候，我會(huì )找到一張白凈的紙，一支長(cháng)長(cháng)的毛筆，一個(gè)墨香四溢的硯臺。我會(huì )慢慢地寫(xiě)，心靜如水，寫(xiě)出一個(gè)個(gè)漂亮的字，細心感受著(zhù)寫(xiě)書(shū)法的愉快。

　　我嗜書(shū)如命，因為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！我每天都會(huì )抽出時(shí)間徜徉在書(shū)的世界，汲取營(yíng)養，充實(shí)自己！

　　一轉眼，我已經(jīng)從松山五小畢業(yè)了，成為一名初中生了。令人難忘的小學(xué)生活里，我與同學(xué)們和睦相處，是老師的小幫手。學(xué)習上，在所有的科目里，我最喜歡數學(xué)和語(yǔ)文，他們讓我學(xué)會(huì )很多很多，受益無(wú)窮！

　　如今，我來(lái)到了十二中，這是一個(gè)高手如云的地方，想要在這里立足，是需要我用堅強的意志和百倍的努力的。班級內前五名的同學(xué)數不勝數，從那一刻開(kāi)始，我就知道，在這個(gè)優(yōu)秀的班集體里，我是最需要努力的人。

　　我，有自己的目標，也有自己的理想。我希望在不久的將來(lái)，自己可以出人頭地。我的理想是做一名醫生，一名好醫生，我要讓更多的人遠離痛苦，遠離病魔。

　　愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！我要在新的起點(diǎn)，奔跑起來(lái)！

初中作文：自傳2

　　十四年后，當我回憶那段纏繞我夢(mèng)縈的往事時(shí)，還真有一絲的可笑。

　　19xx年六月22日晌午，小小的生命便誕生了�；蛟S，是因為上天的緣故吧！我姓厲，厲有厲害之意。揚有揚眉吐氣的意思。

　　小時(shí)侯，我的性格正好和我的姓相反。我不但不兇狠，反而害羞，膽子特別小，每次說(shuō)完話(huà)時(shí)，臉都會(huì )情不自禁的紅起來(lái)，想兩個(gè)仙桃一般，粉中還透著(zhù)一點(diǎn)暗白。有時(shí)，別人會(huì )只流口水。記得有一次，上課回答問(wèn)題，剛開(kāi)始，我并不緊張。臉也沒(méi)變。于是我便松了一口氣，輕輕的吸了一口清新的空氣。頓時(shí)，心曠神怡。但是好景不長(cháng)，當我順利答完第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，老師似乎出于考驗我一般，又讓我答了一道題。誰(shuí)知道，這道題我不會(huì )。我感很尷尬。頃刻間，仙桃又浮現出來(lái)。心里猶如燃燒了一把火，熱氣騰飛，煙霧彌漫。我差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，心里堵的慌。還好老師看了出來(lái)。趕忙叫我坐了下來(lái)，剎那間，紅意又全部消失了，我撫摸著(zhù)那顆懸在半空中的心，慢慢的想著(zhù)，都是膽小害羞惹的禍。

　　接著(zhù)，我開(kāi)始慢慢長(cháng)大，從一個(gè)胖小孩，變成了一位少先隊員。從我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我便決定，認真學(xué)習。但我卻有個(gè)小毛�。骸吧险n愛(ài)開(kāi)小差”。沒(méi)辦法，這個(gè)怎么辦呢？就是如此，我開(kāi)始沉默，并且每天愁眉不展。上課時(shí)，我一直努力克服自己，不讓自己開(kāi)小差�？上�，卻無(wú)濟于事。于是，我不想就這樣放棄，我按借懸梁刺股的`方法。把手腳放好，頭上夾個(gè)夾子。只要意識到自己開(kāi)小差，便使勁拽那夾子。果真，功夫不忘初心人，我終于成功了，為此我很高興。也很激動(dòng)......

　　10歲，對于一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)是多么可貴��！因為有一個(gè)大的party在等著(zhù)我們。那一年我便美美的享受了一番。當天，外婆買(mǎi)了一輛自行車(chē)給我。那輛車(chē)是我親手挑選的。整體色調為藍色，我喜歡藍色，因為它象征著(zhù)和平，友誼。

　　當然不只這個(gè)，姑媽還給我買(mǎi)了幾條漂亮的裙子。有的帶花邊，有的為翻領(lǐng)狀的，還有的上面布滿(mǎn)了裝飾，總之美麗脫俗。媽媽還送了一塊手表……在我生日那天，煙花綻開(kāi)了笑臉迎接我。

　　今年我步入了初中的門(mén)檻。它們熱情地雙臂向我舒展，我禁不住誘惑，走了進(jìn)來(lái)，里面雖五光十色，但也很艱難，幾次都想逃脫可仍沒(méi)用，無(wú)奈中我選折了接受，其實(shí)接受并不難。只要我努力了。用心去體會(huì )！

　　唉！往事盡在不言中�。。。�！

初中作文：自傳3

　　關(guān)于母親，你了解多少呢？我們看看下面的母親自傳作文，看看大家對母親的了解。

　　母親自傳作文

　　我的母親是我生活中最重要的一朵花，她雖不如臘梅那樣傲骨；沒(méi)有牡丹那樣嬌貴；也沒(méi)有百合那樣婀娜。但是母親身上有著(zhù)不遜于她們的風(fēng)采。

　　一次，由于我的馬虎，作業(yè)沒(méi)有完成就出去玩了，晚上回來(lái)之后母親見(jiàn)我作業(yè)沒(méi)有好好做，就說(shuō)：“都這么大了還是這么馬虎，一點(diǎn)都不知道學(xué)習的'重要性嗎？我……”我生氣極了和母親大吵了一架，然后氣沖沖的跑了出去，因為身上帶著(zhù)手機，又擔心母親打電話(huà)，于是就關(guān)機了，我獨自一人走著(zhù)，來(lái)到橋邊坐在橋墩上，抬頭看著(zhù)天空。對星星說(shuō)：“母親好煩啊，總是讓我學(xué)習，學(xué)習，還管東管西……” 時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我有了一些困意，但是我不想回家，也許回家又是母親的嘮叨。

　　再在外面呆一會(huì )兒吧，這樣想著(zhù)，我從橋墩上下來(lái)，慢慢地路上晃悠著(zhù)。 走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)覺(jué)自已巳走在回家的路上，我想是我自已錯了吧，明明是作業(yè)沒(méi)做好出去玩還和母親吵架、慪氣，應該嗎？想到自己的不對，我感到對母親有些歉意，算了，還是趕緊回家，我想母親一定很著(zhù)急�，F在幾點(diǎn)了？我打開(kāi)手機，天！

　　十一個(gè)未接電話(huà)，二十條短信，要知道媽媽很少發(fā)信息，幾乎是不會(huì )發(fā)。一下子這多條，她該是怎樣的一種心情，我不敢回電話(huà)，害怕自已聽(tīng)到母親焦慮的聲音。

　　我趕緊發(fā)了一條短信“媽媽我這就回家�！比缓笕�力向家奔去，家——那是我心靈有避護所。 到家了，我掏出鑰匙輕輕地打開(kāi)門(mén)，躡手躡腳走進(jìn)家，燈亮了，母親從房間里走出來(lái)平靜地對我說(shuō)“洗完澡睡吧�！毕词�完畢，躺在床上想著(zhù)媽媽會(huì )原諒我嗎？母親的神情巳告訴我，她巳經(jīng)原諒我了，母親對我很寬容，可我總是很叛逆，總是渾身長(cháng)滿(mǎn)了刺，讓他人鮮血淋淋的認識到自己的存在。我在生活的平原上策馬向前，母親在我未成年的日子里一路相伴，無(wú)怨無(wú)悔。

　　母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì )了寬容； 母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì )了忍耐； 母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì )了奉獻； 母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì )了堅強； 母親是一朵花，讓我學(xué)會(huì )了堅持。 “慈母手中手中線(xiàn)，游子身上衣”讓我真真正正體會(huì )到母愛(ài)的偉大，母親是我生活中的一朵花，也是我生命中最重要的的一朵，是我人生中最美的一朵。也讓我深刻的明白“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！钡恼嬷B！

初中作文：自傳4

　　我于1996年的入夏時(shí)節生于臨海市的一家小醫院中，祖輩姓童。聽(tīng)母親說(shuō)，在我出生之前，她就跟著(zhù)父親來(lái)到西塘這個(gè)小鎮做生意。那時(shí)，我們的生活很艱辛。由于沒(méi)有親人的依靠，我們一家只有靠著(zhù)擺攤過(guò)日子。就是靠著(zhù)這樣的一種毅力，我們一家經(jīng)歷了十六年的.風(fēng)風(fēng)雨雨，終于有了如今的小康生活。

　　我是7歲上的小學(xué)，還記得三年級時(shí)，我的語(yǔ)文老師剛大學(xué)畢業(yè)。很高大，架著(zhù)一副眼鏡。我不喜歡他，因為他經(jīng)常拿我這個(gè)外地學(xué)生“開(kāi)刀”。有一次，語(yǔ)文老師布置了一篇作文，是寫(xiě)自己喜愛(ài)的一個(gè)玩具，并讓我們把玩具也帶來(lái)�？梢栽谡n堂上相互玩，第二天交作文。小時(shí)候，我很節約，家里根本沒(méi)有什么玩具。所以那節課上我只能看著(zhù)別人的玩具，卻怎么也想不出寫(xiě)什么。于是，我就到處逛逛，看別人的玩具。有一個(gè)女同學(xué)帶了洋娃娃，正在給她穿衣服，周?chē)鷩鷿M(mǎn)了女生，我也便去湊湊熱鬧。后來(lái)，語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)，拿起那還有一個(gè)袖套每套進(jìn)去的洋娃娃給全班同學(xué)看，全班哄堂大笑。老師便一個(gè)個(gè)問(wèn)我們這幾個(gè)圍看洋娃娃換衣服的同學(xué)有沒(méi)有寫(xiě)好作文。好巧，就我還沒(méi)寫(xiě)好，我知道，我又完了。果然，老師在全班面前把我批評了一番，弄得我無(wú)處藏身。想想真可氣，明明說(shuō)是第二天交作文，我有什么錯嗎？但那時(shí)，我很膽小，只能把委屈埋在心里，誰(shuí)讓我不是本地學(xué)生？

　　四年級畢業(yè)時(shí)的那一次分班考試，我破天荒地考了全班第一，這使我的命運從此被扭轉。謝天謝地，我終于不用再受那個(gè)語(yǔ)文老師的氣了。由于那一次的成績(jì)，使我在五年級時(shí)從一個(gè)小組長(cháng)變成了班長(cháng)。從此，我肩上又多了一份責任。于是，我開(kāi)始奮斗。終于，我成功地奮斗成了一個(gè)好學(xué)生。

　　初中了，我來(lái)到了現在的這個(gè)可愛(ài)的校園。我喜歡這里的一切，因為在這里，有我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們。無(wú)論社會(huì )對我們學(xué)校有什么樣的看法，我都愛(ài)這個(gè)校園。作文

　　我曾經(jīng)的夢(mèng)想是做一名音樂(lè )家，但是由于種種原因，我放棄了�，F在，我的夢(mèng)想就是讓我們石樓中學(xué)像曾經(jīng)那樣優(yōu)秀，那樣有名望！

初中作文：自傳5

　　自從海倫·凱勒成為了馬薩諸塞州的瞽者教誨委員會(huì )委員后，她就更為慈善奇跡到處奔走了，為殘疾人和戰后受益者召募基金。我認為她的這種一心為他人服務(wù)，盡力幫助他人的品格也是不多見(jiàn)的，因為在我看來(lái)，她本身也是殘疾人也需要人幫助，而她卻還在為幫助他人而到處奔波。

　　她的品格她的搏斗精神感染著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。當我在遇到困難的時(shí)候，我就會(huì )想到她，想起她的這種精神，令我克服了一個(gè)又一個(gè)困難。她使我懂得了什么是毅力，什么是頑強，什么是始終如一。本年暑假當我在準備鋼琴六級測驗時(shí)，我也遇到了一些困難。

　　我還從這本書(shū)中相識到海倫·凱勒童年的空想就是要考上哈佛大學(xué)。在莎莉文教師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養下，她不停努力，先輩入劍橋中學(xué)，在頑強的學(xué)習中，克服種種困難考入哈佛大學(xué)，成為了哈佛大學(xué)的盲聾女學(xué)生。在大學(xué)里她學(xué)習了德文、拉丁文、法文等。莎莉文教師和她一同上課，課后莎莉文把課堂上教師講的內容在她的手心里寫(xiě)出來(lái)，她再受苦鉆研，就如許她攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。一個(gè)盲聾人能上哈佛大學(xué)真令我歌頌不已，這是要有何等的`勇氣和毅力��！更讓人驚奇的是，她后來(lái)居然還學(xué)會(huì )了語(yǔ)言。

　　我還從這本書(shū)中相識到海倫·凱勒童年的空想就是要考上哈佛大學(xué)。在莎莉文教師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養下，她不停努力，先輩入劍橋中學(xué)，在頑強的學(xué)習中，克服種種困難考入哈佛大學(xué)，成為了哈佛大學(xué)的盲聾女學(xué)生。在大學(xué)里她學(xué)習了德文、拉丁文、法文等。莎莉文教師和她一同上課，課后莎莉文把課堂上教師講的內容在她的手心里寫(xiě)出來(lái)，她再受苦鉆研，就如許她攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。一個(gè)盲聾人能上哈佛大學(xué)真令我歌頌不已，這是要有何等的勇氣和毅力��！更讓人驚奇的是，她后來(lái)居然還學(xué)會(huì )了語(yǔ)言。

　　自從海倫·凱勒成為了馬薩諸塞州的瞽者教誨委員會(huì )委員后，她就更為慈善奇跡到處奔走了，為殘疾人和戰后受益者召募基金。我認為她的這種一心為他人服務(wù)，盡力幫助他人的品格也是不多見(jiàn)的，因為在我看來(lái)，她本身也是殘疾人也需要人幫助，而她卻還在為幫助他人而到處奔波。

　　她自強不斷，她永不抬頭。她對生命滿(mǎn)盈了渴望，她對生存滿(mǎn)盈了激情。她是一曲震撼魂魄的贊歌，在人們的心中永遠回蕩。

　　她的品格她的搏斗精神感染著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。

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