我的自傳作文精選14篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我的自傳作文，希望能夠幫助到大家。

　　我的自傳作文 篇1

　　今年13歲的我在楚天中學(xué)已經(jīng)待了兩個(gè)多年頭了。這兩年中，我學(xué)會(huì )了成長(cháng)，懂得了努力，而在今后的歲月中，這些必將使我的生活更加炫燦多彩。

　　剛來(lái)楚天的我，帶著(zhù)小學(xué)的急躁，更是時(shí)常如林黛玉般傷春悲秋。興許是離開(kāi)家鄉的緣故，對于荊門(mén)，我總有一種淡淡的排斥。而家鄉便是我唯一的思念寄托，連同家鄉的回憶都變得十分親切。

　　那時(shí)的我，沉浸在回憶中，甚至偶爾想過(guò)帶著(zhù)這段回憶過(guò)完這段時(shí)間。但，回憶終歸是回憶，時(shí)間如一條小溪，涓涓細流，沖刷掉過(guò)往的記憶，帶著(zhù)歲月不停地向前。時(shí)間如白駒過(guò)隙，待到兩年時(shí)光匆匆流去，驀然回首，竟發(fā)現往昔的思念早已沖淡，自己所深深記得的，銘記于心的，竟是這所楚天中學(xué)。

　　兩年多的時(shí)間，我學(xué)會(huì )了堅強，不再似從前遇難時(shí)的軟弱；我學(xué)會(huì )了克制，不再似從前不計后果的放肆；我學(xué)會(huì )了謹慎，不再似從前遇事時(shí)的魯莽。時(shí)間漸漸磨平我鋒利刺人的棱角�？赡�，有人認為這是圓滑，我卻認為，這，是一種成長(cháng)。

　　進(jìn)入初三后，短短幾天的時(shí)間，便讓我真切地感受到了初三的`忙碌。累嗎？肯定是累的，可是，因為忙碌，所有勞累。因為勞累，所以充實(shí)。

　　在忙碌的初三，我卻仍想堅持我的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。雖然我畫(huà)得并不好，但我相信“熟能生巧”，總有一天，我能畫(huà)出令自己滿(mǎn)意的繪畫(huà)。

　　兩年的時(shí)光帶給我許多無(wú)法泯滅的難忘的回憶，我猶記得我初到楚天不敢與同學(xué)交流時(shí)的拘謹；我猶記得我第一次回答問(wèn)題時(shí)的結巴；我猶記得我第一次拿到高分時(shí)的欣喜；我猶記得我第一次被老師批評時(shí)的難過(guò)……楚天的點(diǎn)滴生活，如同電影一般，一楨一楨在我腦中回放，如此清晰又如此美好。

　　初中的最后一年，我會(huì )更加努力，自信地面對生活，淡定地面對困難，寬容地接納事與人。得意之時(shí)，淡然處之；失意之時(shí)，泰然處之。不問(wèn)前程如何，但求落幕無(wú)悔。

　　我的自傳作文 篇2

　　轉眼之間，我已經(jīng)十二歲了，在溫暖家庭里我慢慢地成長(cháng)，從不懂事的孩子變成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活的少年。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我還是嬰兒的時(shí)候，對媽媽很依戀。媽媽帶我去安馬工作。有天媽媽要去開(kāi)會(huì )，只好讓別人照顧我，等把我交給別人后，媽媽就離開(kāi)了�？吹綃寢屪吡�，我心急如焚，咿咿呀呀地叫著(zhù)，可是沒(méi)有用，媽媽還是走了…。我“哇”地一聲哭了，無(wú)論怎么哄，給我什么糖吃，我都不肯停下來(lái)。接管我的人剛開(kāi)始是好好哄我，到后面，她都快崩潰了。據說(shuō)，我是哭到媽媽開(kāi)會(huì )回來(lái)接我我才停下的，那已是一個(gè)小時(shí)后了，我自己都驚訝了�，F在想來(lái)，我是多么依戀媽媽呀。

　　在我幼兒時(shí)期，特別喜歡畫(huà)畫(huà)。有一次媽媽給我買(mǎi)了一盒水彩筆，我興奮極了，迫不急等地要試一試。于是我跑到雪白的墻前，拿出畫(huà)筆，就在上面畫(huà)起了畫(huà)，我在墻上畫(huà)上了汽車(chē)，又畫(huà)上了小貓、小狗，但這些畫(huà)只有我能看懂。我覺(jué)得不夠，又畫(huà)上了一些白云。不一回兒，一面雪白的墻被畫(huà)得花花綠綠的。成了一面“藝術(shù)墻”，媽媽看到了，驚喜的對我說(shuō)：“這是你畫(huà)的.嗎，很有畫(huà)家的潛質(zhì)呀�！钡玫綃寢尩谋�?yè)P后，我拉著(zhù)爸爸讓他也來(lái)看看我的“藝術(shù)”，沒(méi)想到卻討來(lái)了一頓臭罵�，F在墻上還有我的畫(huà)呢。

　　我上小學(xué)后，經(jīng)常沉迷在自己的幻想內。有一次，我和媽媽走在路上，我正想著(zhù)要是我能擁有飛向太空的飛船，我要去看看月球的背面是什么樣呢？正想得出神，媽媽提醒我“看路呀！”我的想法被打斷了，再加上今天心情不好，很生氣，就故意盯著(zhù)路面看，說(shuō)到“我在看路�！眿寢屢采鷼饬�，于是我們?yōu)榇顺沉艘患�，回想起�?lái)，我真不該為這和媽媽吵架。

　　如今，我已經(jīng)六年級了，想想從前，我自己都覺(jué)得很慚愧，曾經(jīng)做了那么多不懂事的事�，F在，我已經(jīng)長(cháng)大了，變得懂事了，變得孝順了。再接下來(lái)的成長(cháng)道路上，我會(huì )更努力。

　　我的自傳作文 篇3

　　我，是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩。我經(jīng)常一人在房間里抱著(zhù)一本書(shū)來(lái)讀，從不感到厭倦。

　　在小的時(shí)候，我就對書(shū)有著(zhù)濃厚的興趣。一有時(shí)間，我就捧著(zhù)一本本的“看圖識字”讓婆婆教。婆婆讀一句，我就跟著(zhù)讀一句。漸漸地，我就能自己看一些書(shū)了。誠實(shí)的“灰姑娘”、聰明的“小紅帽”、尊敬長(cháng)輩的孔融……這一個(gè)個(gè)故事使我懂得了許多道理。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我上學(xué)了�？吹臅�(shū)也多了起來(lái)，不再滿(mǎn)足于小時(shí)候看的書(shū)了�！度龂�演義》、《水滸傳》、鋼鐵是怎樣煉成的》、《牛虻》……。這些書(shū)籍使我結識了許多古今中外的朋友，令我增長(cháng)了課外知識。

　　空閑時(shí)，我就在書(shū)海中探索著(zhù)，尋找著(zhù)閱讀的樂(lè )趣。我完全融入到了書(shū)本的世界里，隨著(zhù)主人公的快樂(lè )而快樂(lè )，悲傷而悲傷。我時(shí)而來(lái)到沙塵滾滾的古戰場(chǎng)上，時(shí)而又走到神秘的大森林里，時(shí)而又去到美麗的大觀(guān)園。讓我在書(shū)中神秘的世界中遨游、飛翔。我越發(fā)喜歡書(shū)了，它可以給人無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。正因為書(shū)給予我的'課外知識，我的寫(xiě)作能力才得以提高，成績(jì)也比較好，但是我有時(shí)也很粗枝大葉，在考試中，由于不小心做錯了一些本不該錯的題目，我就會(huì )變得無(wú)精打采。這時(shí)書(shū)本會(huì )使我心情開(kāi)朗起來(lái)。

　　這天，我正在讀《三國演義》中的一個(gè)經(jīng)典的故事。這時(shí)，諸葛亮為了使糧食大幅增產(chǎn)，讓士兵去開(kāi)拓山野耕種，效果很顯著(zhù)�？珊镁安婚L(cháng)，司馬懿率領(lǐng)十五萬(wàn)大軍直取諸葛亮陣地。讀到這兒，我的心懸了起來(lái)，為諸葛亮狠狠地擦了把汗。這時(shí)正趕上士兵們去收麥子，只剩二千五百傷殘士兵在城，又無(wú)武將�？芍T葛亮卻鎮定地指揮士兵隱藏好，再讓一些人潑水掃街，自己帶著(zhù)兩小童再城樓上神色自若地彈琴。司馬懿被這陣勢鎮住了。諸葛亮不會(huì )在玩命吧，里面肯定有埋伏，安全起見(jiàn)，撤！諸葛亮就這樣不費一兵一卒，愣是把十五萬(wàn)大軍給退了，真令人佩服。這真把看的人的心都吊到嗓子眼兒了。

　　我就是如此愛(ài)看書(shū)，我在書(shū)中得到了進(jìn)步、知識與樂(lè )趣，愿書(shū)本一直陪伴我成長(cháng)。

　　我的自傳作文 篇4

　　瞧，綠盛學(xué)校6年級四班有個(gè)小伙兒，他，高高的個(gè)兒，身材略有些“發(fā)�！�，濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙大而有神的眼睛。知道他是誰(shuí)嗎？哈哈，他就是我——劉海懿。

　　朋友，別看這名字普通，意義可大了呢！因為這是我爸爸媽媽絞盡腦汁才想出來(lái)的。他們希望我不但能健康成長(cháng)，而且要品德高尚。

　　我的可愛(ài)表現在沒(méi)有辜負爸爸媽媽對我的期望，從小到大不僅身體健康，而且品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，喜歡彈鋼琴，拉二胡，打羽毛球，騎自行車(chē)……尤其喜歡寫(xiě)書(shū)法。記得剛到書(shū)法班時(shí)，我才5歲，也是最小的一個(gè)�？吹礁绺缃憬銈兌荚趯�(xiě)字，我也真想寫(xiě)。當老師給我介紹了握筆的要領(lǐng)后，我便迫不及待地蘸上墨汁，在紙上寫(xiě)了一行沒(méi)想到這一橫不但被我寫(xiě)的歪歪扭扭，而且還胖胖的'，真有點(diǎn)像毛毛蟲(chóng)。外婆在旁邊不斷地表?yè)P我，慢慢的我越寫(xiě)越有感覺(jué)了。

　　可過(guò)了一段時(shí)間，我就有了打退堂鼓的念頭，因為寫(xiě)字太辛苦了，太乏味了。這時(shí)外婆語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“海懿，無(wú)論學(xué)什么都會(huì )遇到困難，要想學(xué)好就不能半途而廢！”在外婆的鼓勵和陪同下，我終于堅持了下來(lái)。

　　五年多來(lái)，我每周都要練書(shū)法，一練就是三個(gè)小時(shí)，寫(xiě)了一行又一行，一張又一張�，F在，大家都夸我的字越寫(xiě)越好了，每逢春節，姨婆、姨公……和我家都會(huì )貼上我寫(xiě)的春聯(lián)，雖然很累，但我的成果得到了大家的贊賞，我心里美滋滋的。同時(shí)參加藝術(shù)人才大賽，我也多次獲得獎項，最令我興奮的是，我還獲得了軟筆八級的證書(shū)。

　　回想我的成長(cháng)過(guò)程，優(yōu)點(diǎn)很多，但缺點(diǎn)也不少：做事粗心，時(shí)常丟三落四，愛(ài)哭，任何小小的委屈和批評都會(huì )使我淚流滿(mǎn)面，我也愛(ài)笑，許多別人不足為笑的小事都會(huì )引起我的捧腹大笑。

　　我呀，就是這樣一個(gè)既可愛(ài)又多才多藝，即愛(ài)哭又愛(ài)笑的陽(yáng)光小伙兒。

　　我的自傳作文 篇5

　　“安徒生”、“表里不一”、“多災多難”、“笑點(diǎn)低”是我的代名詞，具體是贊是貶，請聽(tīng)我說(shuō)。

　　熟悉我的人都知道，“表里不一”這個(gè)詞對我是表示贊揚的，它所指的并不是口是心非，而是在贊我作文寫(xiě)得好呢！他們說(shuō)我作文有時(shí)有深度，有時(shí)有想象力，有時(shí)搞笑，跟我平時(shí)很不像。

　　“多災多難”指的大概就如表面所說(shuō)，我雖長(cháng)得很壯，但在平時(shí)，不知為何，非常容易受傷，具體在紙上很難細說(shuō)。

　　自己的性格寫(xiě)完之后，我再說(shuō)說(shuō)我的樣子和基本情況。郭俸麟，十三歲，眉毛粗，唱歌調準，卻不好聽(tīng)，特長(cháng)是繪畫(huà)，性格是怕麻煩，行事風(fēng)格偏簡(jiǎn)單。

　　“安徒生”對我來(lái)說(shuō)，是非常非常重要的一個(gè)名詞，它不只代表一個(gè)人名，還承載著(zhù)我在北京三年小學(xué)生活所有關(guān)于語(yǔ)文的回憶。這名字的由來(lái)還要回溯到我剛轉到北京的一年。

　　當時(shí)我自己進(jìn)入這個(gè)班，一瞬間變得非常緊張，我很害怕有很多人的臺下，也可以說(shuō)是怯場(chǎng)，當時(shí)我緊張得半天說(shuō)不出來(lái)話(huà)。當時(shí)我一回頭，看到了我們的語(yǔ)文老師，改變了我很多的語(yǔ)文老師——方老師。她對我笑了笑，讓我回到座位，對同學(xué)說(shuō)：“這位同學(xué)的.身子可能不好，他剛來(lái)，你們要照顧照顧他�！蔽液芨袆�(dòng)。但前一個(gè)月并不順利。我的作文很突出，但人緣卻不太好。老師也看到了。

　　一天，在一節語(yǔ)文課上，我們提到了安徒生。老師說(shuō)：“俸麟同學(xué)，我覺(jué)得你挺像安徒生的�！蔽乙粫r(shí)沒(méi)有理解這句話(huà)，但心里卻記下了這個(gè)名字。在畢業(yè)典禮上，我們都有一個(gè)自己署名的名號，但整個(gè)年級，所有人除我以外都是四個(gè)字，例如“鐵血男兒”、“幽默歡樂(lè )”等，而只有我的名號是“六（一）班的安徒生”。這個(gè)場(chǎng)面我還記著(zhù)，但還是不能理解我的名字具體緣由。但在老師給我的贈言里我明白了：“俸麟同學(xué)，在剛來(lái)的那一個(gè)月里，我給你起了別號叫安徒生，這并不只代表你作文寫(xiě)得好，還表示著(zhù)我理解你。你的性格很好，但卻沒(méi)有太多的朋友，這跟安徒生前期是一樣的。走自己的路，讓別人去說(shuō)吧，加油！在初中，無(wú)論你的語(yǔ)文怎樣，你都一定要好好學(xué)�！�

　　所以，在選筆名的時(shí)候，我毫不猶豫地選擇了“安徒生”。

　　我的自傳作文 篇6

　　我出生于一個(gè)山清水秀的村莊里，突然有一天，我來(lái)到了這個(gè)世界。一個(gè)瘦弱的小女孩。為什么這么說(shuō)呢？因為我出生時(shí)非常瘦小。個(gè)子非常矮。還不足六斤呢。下面我給你們講一講發(fā)生在我身上有趣的故事吧！

　　我四歲的`時(shí)候身體單薄，扎著(zhù)兩個(gè)羊角辮，撲閃著(zhù)兩只美麗的大眼睛，兩顆寶石般鑲嵌在眼眶里，一笑兩個(gè)小酒窩，人見(jiàn)人愛(ài)。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚走路，在爸媽的寵愛(ài)下快樂(lè )成長(cháng)。

　　我七歲的時(shí)候，上了一年級。一天早上媽媽送我進(jìn)了班級里，那里有我許多不認識的新朋友。我也不好意思上前去�？吹侥切┬屡笥涯樕铣錆M(mǎn)恐懼。在課間做游戲的時(shí)候。老師跟我就像朋友一樣。我漸漸的放下心來(lái)。

　　上課時(shí)間到了，老師開(kāi)始講課，我越聽(tīng)越迷糊，于是就睡著(zhù)了。老師站在我的旁邊用手輕輕碰一碰我，我立刻站起來(lái)，把腰彎下去九十度，紅著(zhù)臉說(shuō)：對不起老師。老師笑了，只說(shuō)晚上早點(diǎn)睡。

　　放學(xué)回家后，我跟媽媽講述了我在學(xué)校發(fā)生的事。媽媽沉著(zhù)臉“那可不行！上課要專(zhuān)心，怎能睡大覺(jué)？”“不過(guò)，你挺誠實(shí)！”媽媽補充說(shuō)。

　　我小時(shí)候不但愛(ài)迷糊愛(ài)睡覺(jué)還很膽小。

　　有一次，我在床上睡覺(jué)。媽媽敲了一下我的門(mén)。我嚇的躲到被子里，頭也不敢往外伸。媽媽碰了我一下。我說(shuō)：妖怪我不怕你！于是從被子里跳了出來(lái)。這才發(fā)現，原來(lái)是媽媽。你們說(shuō)我是不是很膽小呢？看小人書(shū)都入了迷了。

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，轉眼間我已經(jīng)是六年級的大學(xué)生了。學(xué)習成績(jì)不斷提高。獎狀也是越來(lái)越多。墻上都貼滿(mǎn)了，親戚誰(shuí)來(lái)誰(shuí)夸我，爸爸媽媽樂(lè )得合不攏嘴呢。我更是飄飄然。

　　回想起小時(shí)候還真是讓我忍俊不禁呢。

　　有歡樂(lè )也有心酸，有成功也有失敗，有滋有味的童年會(huì )永遠烙印在我的記憶深處！

　　中學(xué)，高中，大學(xué)……未來(lái)的路還很長(cháng)，會(huì )充滿(mǎn)荊棘與坎坷，也會(huì )有鮮花和掌聲。我會(huì )勇敢的去面對！

　　我的自傳作文 篇7

　　我叫羅煜豪，出生在一個(gè)美麗的山城——興寧市。我的父母為什么給我起這個(gè)名字呢？因為“煜”是希望我燦爛、輝煌，“豪”是希望我將來(lái)成為一個(gè)令父母驕傲、自豪的人。這是后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)的，我會(huì )努力做到。時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼，我從出生到現在已經(jīng)歷經(jīng)了十三個(gè)春秋。

　　聽(tīng)爸媽說(shuō)，我嬰兒時(shí)胖胖的、呆呆的、萌萌的，老愛(ài)咧著(zhù)小嘴笑呢。大約一周歲左右，我晚上洗完澡換好衣服，媽媽剛把我放在地上，我就突然走起路來(lái)，繞著(zhù)客廳歪歪扭扭地走來(lái)走去，像個(gè)不倒翁，可愛(ài)極了。因為我突然學(xué)會(huì )了走路，全家人都高興得不得了。

　　一眨眼的工夫，時(shí)間老人把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)，我上幼兒園了。一開(kāi)始我不喜歡上幼兒園，可能是因為之前外婆天天帶我四處游逛，我習慣了這份自由吧！我那時(shí)候很愛(ài)哭。上校車(chē)的`時(shí)候哭；坐在教室里想起媽媽不在身邊也哭；一到放學(xué)如果不是第一個(gè)回家的話(huà)，我準會(huì )哭鼻子�？赡芎芏嗳硕疾恢�道其實(shí)我很挑食，不太喜歡吃肉，愛(ài)吃的菜也就那么幾樣，所以媽媽老說(shuō)我“難伺候”。

　　幼兒園畢業(yè)后，我來(lái)到了實(shí)驗學(xué)校讀書(shū)。我喜歡這美麗的校園，喜歡熱心的同學(xué)，喜歡溫和的老師，我的成績(jì)還算過(guò)得去。但是后來(lái)，因為放假時(shí)沉迷手機，我成了一個(gè)“四眼哥”，成績(jì)也受到了影響。老師說(shuō)的那句話(huà)沒(méi)錯：“想毀掉一個(gè)孩子，就是給孩子一部手機�！�

　　你別看我戴著(zhù)副眼鏡挺斯文，其實(shí)，我私下里是很活躍的。我特別愛(ài)跳舞。節假日的時(shí)候，還常跟幾個(gè)好友找地兒練呢！去年，也是我五年級的時(shí)候，我們幾個(gè)人一起在舞臺上演出了節目——鬼步舞。在節奏明快的音樂(lè )中，我們穿著(zhù)黑色的風(fēng)衣，戴著(zhù)黑色的帽子和口罩上臺了。帥氣的裝扮、酷酷的舞步博得觀(guān)眾們熱烈的掌聲。最后我們以九點(diǎn)七的高分，拿下了全年級第一名，厲害吧！

　　人生的道路是曲折而漫長(cháng)的，我還有很多風(fēng)風(fēng)雨雨未曾經(jīng)歷，還有很多秀麗風(fēng)光未曾領(lǐng)略。但我堅信，只要靠著(zhù)頑強的意志和勇氣走下去，就一定能夠邁進(jìn)成功的殿堂。

　　我的自傳作文 篇8

　　01 圓圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛，一對長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，高高的鼻子，一張大大的'"吃貨嘴"——這就是我，一個(gè)淘氣包。

　　小天才VS母上大人

　　02 我小時(shí)候，簡(jiǎn)直就是個(gè)小天才。我媽見(jiàn)我出去玩兒，不是弄得鄰居母雞不下蛋了，就是砸壞別人家玻璃。她一氣之下，把我鎖在了家里。我看看被鎖起來(lái)的門(mén)，靈機一動(dòng)，拿起一個(gè)小板凳，站上去，把門(mén)一開(kāi)，逍遙地走出家門(mén)。你們看，我是不是很"天才"?

　　熊孩子or開(kāi)心果

　　03 在老師眼里我是"熊孩子",在同學(xué)眼里我是"開(kāi)心果".有一次，老師領(lǐng)我上臺修改我的作文，我趁老師轉過(guò)頭去，跳起了舞，一會(huì )兒轉轉脖子，一會(huì )兒撅起屁股，一會(huì )兒扭扭腰……同學(xué)們見(jiàn)狀，哈哈大笑！老師聽(tīng)見(jiàn)笑聲后，轉過(guò)頭來(lái)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，我也立刻站著(zhù)不動(dòng)了。老師去上廁所，我立刻扭起了秧歌——動(dòng)動(dòng)脖子、扭扭腰、吐吐舌頭、甩甩手……同學(xué)們見(jiàn)后，又哈哈大笑起來(lái)。老師聽(tīng)見(jiàn)大笑后，立刻回轉身來(lái)生氣地說(shuō)："你個(gè)熊孩子，快給我回去！"之后，我成了同學(xué)們公認的"開(kāi)心果",同學(xué)們一見(jiàn)到我，都笑著(zhù)說(shuō)："你上一次表演可真精彩��！"

　　班長(cháng)PK母老虎

　　04 我當上了班長(cháng)，聽(tīng)班主任的命令，由我來(lái)記不遵守課堂紀律的黑名單。我最提心吊膽的就是記黑名單，因為：只要記別人名字，下課，必定被"打"得很慘。有一次，我記了我們班母老虎吳大小姐的名字，一下課，嗨，又要被打了。果不其然，她一來(lái)就大吼道："你！敢記我名字，你不想活了！"于是上來(lái)一陣"拳打腳踢",竟把我逼進(jìn)了男廁所。05 這就是我，一個(gè)趣事多多的人。

　　我的自傳作文 篇9

　　20xx年的冬天，5點(diǎn)時(shí)產(chǎn)房里，我呱呱墜地了。你奶奶看見(jiàn)你時(shí)，眉頭的‘川字’也平了，心也舒暢了，樂(lè )呵呵的。嘴里一直念叨著(zhù)‘是個(gè)女孩’我的媽媽跟我說(shuō)道。

　　也是因為出生前，一位算命先生說(shuō)我命里缺金，所以得名三金一珠——鑫玥。

　　幼時(shí)特別喜歡與同院的小大人玩耍，整天東躥西跑，但卻越吃越貴妃。雨天喜歡和泥，有次興趣突發(fā)，竟然往樓前亭子上扔得都是泥球�，F在想想，真的是年少，心大。夏天就喜歡滑著(zhù)滑板到處溜達，或是在南苑玩警抓偷，何處都能藏、何處都能躲；到了冬天就放鞭炮、看煙花，或堆雪人、打雪仗。

　　當時(shí)滿(mǎn)心想著(zhù)做一個(gè)講文明，懂禮貌或是有愛(ài)心的人。雖然在仲夏的夜晚，院子里總會(huì )飄蕩著(zhù)我們尊老愛(ài)幼的歌，但是也好心辦了壞事。在了解了煙對人體的危害之后，心里感慨萬(wàn)分，拉上隔壁二妞，用粉筆在滿(mǎn)院子的墻上寫(xiě)了煙的危害。事后便被管理員逮住，訓了一頓。當時(shí)內心覺(jué)得比起讓院子里的人健康，訓一頓不算什么�，F在回顧想起來(lái)，不僅少了當時(shí)的英雄主義，自己也在成長(cháng)的.道路上丟失了童年的很多東西。

　　后來(lái)上了小學(xué)，接觸到了各式各樣的人。他們不再像是院子里的人。很多人都有自己的一幅面孔，紙老虎、鐵公雞、變色龍、墻頭草身邊也有幾個(gè)，交往接觸碰了幾次壁后，也變得圓滑起來(lái)，身上披了羊皮，周?chē)�變成了花香�?/p>

　　初中之后，越來(lái)越多的事情需要去理解，越來(lái)越多的責任需要去承擔。知俗不俗，知理懂理，知人不評人，都要學(xué)著(zhù)去做�；厥淄�去，發(fā)現熱愛(ài)生活，順從自己的心意，都是最基礎的，但卻是最難的，就像語(yǔ)文的基礎分，你明明都知道，卻都拿不到。

　　院子里墻上成長(cháng)的痕跡，早已消失不見(jiàn)；樓前亭子上的泥球，已被紅漆覆蓋；仲夏夜里的歌聲，不知隨風(fēng)飄蕩到了哪里。你覺(jué)得過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，其實(shí)它還在你心里。

　　我的自傳作文 篇10

　　我來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)整整12個(gè)春秋了。在家庭的溫暖氛圍里我慢慢地成長(cháng)，從一個(gè)不懂事的孩童變成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活的少年。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候的我不胖不瘦，但很招人喜愛(ài)。在我剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，把媽媽叫得很開(kāi)心；學(xué)會(huì )走路了，雖走得搖搖晃晃，但不讓人扶。有一次我不小心把自己絆倒在地，家人以為我會(huì )嚎啕大哭，但我卻又爬起來(lái)，繼續在家里“游走”著(zhù)。

　　一眨眼的工夫，我上幼兒園了，但我并喜歡去幼兒園。有好幾次，媽媽剛把我送到幼兒園，轉身走了沒(méi)幾步，我就又追了出來(lái)，抱住媽媽的腿不放，最后還是幼兒園老師用幾顆糖才把我哄住的。

　　在幼兒時(shí)期的我好奇心特別強，什么東西都想摸，什么新鮮的事都想嘗試。記得有一次，姥姥出去買(mǎi)菜，把我一個(gè)人留在了家。我看見(jiàn)桌子上有一個(gè)像糖一樣的東西，還散發(fā)著(zhù)一陣陣的清香，我想：姥姥把這么好的一顆糖放在桌子上，為什么不吃呀？一定是給我的。這樣的糖我以前可沒(méi)吃過(guò)，于是，我的好奇心上來(lái)了，便拿起那顆誘人的“糖”嘗了一下，咦？涼涼的，有一股薄荷味。我索性把它含在了嘴里，可是它就是不化。這時(shí)，姥姥回來(lái)了，看我嘴里含著(zhù)一個(gè)球一樣的東西，便問(wèn)：“你吃什么呢？”我說(shuō)：“糖唄，可好吃了，涼涼的�！闭f(shuō)罷，我把它從嘴里拿出來(lái)。姥姥一看，馬上給我洗嘴。我便疑惑不解地問(wèn)姥姥：“姥姥，我就吃顆糖，不至于這么興師動(dòng)眾吧！”姥姥卻說(shuō)：“你吃的那哪是糖哪？你吃的是樟腦丸，有毒的！”聽(tīng)完姥姥的話(huà)，我嚇壞啦，哭著(zhù)說(shuō)“姥姥我是不是要被毒死啦？”姥姥笑著(zhù)說(shuō)：“幸好沒(méi)咽下去，沒(méi)事。以后可不敢亂吃東西啦�！蔽乙宦�(tīng)沒(méi)事，立刻笑起來(lái)�，F在想起來(lái)，那時(shí)候真是太可愛(ài)啦。

　　后來(lái)，我進(jìn)入了平城區十七校讀書(shū)。在優(yōu)美的校園里，我感受到了學(xué)習的快樂(lè )，并從此愛(ài)上了學(xué)習。

　　現在，我是班里的`班長(cháng)，學(xué)校的大隊長(cháng)。升入六年級后，我懂得了變壓力為動(dòng)力，并且也不抱怨作業(yè)多了。遇到困難，我就努力去克服。

　　與小時(shí)候相比，現在的我確實(shí)進(jìn)步了，但人生的道路是曲折而漫長(cháng)的，還有許多未知的東西等著(zhù)我去探索。我想：只要有遠大的理想，帶著(zhù)頑強拼搏的勁頭走下去，就一定能邁進(jìn)成功的殿堂！

　　我的自傳作文 篇11

　　在那明媚的春天，他會(huì )去捉蝴蝶采花；在那赤日炎炎的夏天，他會(huì )渾然不覺(jué)太陽(yáng)公公的存在，依然跑呀跳呀，搞得大汗淋漓卻不說(shuō)熱；秋天來(lái)了，他會(huì )拿掃把掃一掃地上那些金黃的落葉；冬天，他會(huì )穿上棉衣，戴上手套，化為雪地小天使，玩起打雪仗、堆雪人等等游戲。

　　他總是笑，他的口頭禪是：笑一笑，十年少。你們知道他是誰(shuí)嗎？那就是我。我是一個(gè)陽(yáng)光的男孩，最喜歡新鮮空氣，早晨起床，在通往校園的路上，每吸一口氣，都讓我感覺(jué)心曠神怡，心情也隨即愉快起來(lái)，我會(huì )情不自禁地加快上學(xué)的步伐。我這人最大的'優(yōu)點(diǎn)就是喜歡笑，不僅自己愛(ài)笑，還喜歡開(kāi)玩笑，帶給別人歡笑。有一次，我在手上寫(xiě)了個(gè)大俠二字，被一位同學(xué)看見(jiàn)了，他說(shuō)：咦，你還是大俠呢，真是笑死我了！我卻說(shuō)：那是當然，想當年我拳打南山敬老院，腳踢北海幼兒園，在醫院的太平間，跺跺腳，沒(méi)有一個(gè)人敢喘氣。哈哈哈，哈哈哈！同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，我卻面不改色，其實(shí)心里在笑過(guò)不停。

　　我這人呀，也有一些小毛病，比如，上課好動(dòng)被老師批評，做題粗心不注重細節等等，但腦袋瓜子還是挺聰明的。在班上，我有奧數大王之稱(chēng)，有一次，老師出了一道奧數題給我們做，10分鐘過(guò)去了，15分鐘過(guò)去了，沒(méi)有人做出來(lái)，老師看了看題目，思索了良久，也沒(méi)有想出來(lái)。終于，過(guò)了很久，我竟然用方程解了出來(lái)。語(yǔ)文課寫(xiě)作文，我也是技高一籌。幾乎，每一次老師在班上要念作文的時(shí)候，都要念我的作文。四年級時(shí)，我還寫(xiě)了兩千多字的作文-----《云南之旅》呢。我還多才多藝，會(huì )吹笛子，會(huì )寫(xiě)書(shū)法。說(shuō)到吹笛子，我還拿了不少獎呢，我學(xué)一年就考過(guò)了笛子八級，接著(zhù)又取得了衡陽(yáng)市比賽的一等獎，還到香港比賽拿了個(gè)銀獎。書(shū)法，我只學(xué)半年，就參加縣里的書(shū)法比賽拿了個(gè)三等獎。哈哈！多才多藝，愛(ài)開(kāi)玩笑的我是不是很厲害呢？

　　我的自傳作文 篇12

　　我姓隋，名菲璠，是一名再普通不過(guò)的學(xué)生。我出生時(shí)伴隨著(zhù)一場(chǎng)大雨，媽媽希望我有一個(gè)不平凡的人生，希望我心地善良，像玉一樣美麗，這就是我名字的來(lái)歷。

　　我長(cháng)相平凡，身材一般，一頭烏黑且稀少的頭發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，圓圓的小臉上長(cháng)著(zhù)一抹濃密且粗黑的眉毛，眉毛下是一雙黑豆般大的小眼睛，笑起來(lái)就成來(lái)一道縫。高高的鼻梁下，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。

　　正如媽媽所愿，我心底善良。那是一個(gè)放學(xué)的下午，我無(wú)聊的.走在回家的路上，“砰”的一聲，打破了這無(wú)聊的氣氛，我急忙上前去看，原來(lái)是一位老人摔倒了，一群圍觀(guān)的人，卻沒(méi)有一人上前扶一把，我的內心在做斗爭，到底扶不扶嗎？扶了，萬(wàn)一他賴(lài)上我咋辦？不扶又覺(jué)得心里過(guò)不去，我也不知怎的，一個(gè)健步上前扶起，心想：賴(lài)上就賴(lài)上吧，總不能對不起自己的良心吧。但老人并沒(méi)有找我事，只是一個(gè)勁的感謝。

　　我性格要強，記得那次，爸爸獎勵我一雙溜冰鞋，我立刻穿上練習，媽媽要幫我，可我執意要自己學(xué)，當我踏出第一步時(shí)，誰(shuí)知它根本控制不住，像一匹脫韁的野馬沖了出去，慌亂之中我抓住門(mén)把才停了下來(lái)，可誰(shuí)知第二步我又跌倒了，心想：俗話(huà)說(shuō)得好――在哪里跌倒，就在哪里站起來(lái)。經(jīng)過(guò)反復練習，我終于駕馭了它�？墒且驗橐粋�(gè)嘚瑟，我就和大地來(lái)了個(gè)親密接觸，摔了個(gè)狗啃泥。

　　當然，誰(shuí)都不可能是十全十美的人，我當然也有一些小缺點(diǎn)――粗心大意。

　　那次，爺爺讓我煮上飯，我因為貪玩，完全忘記了，大火在燃燒，一股燒焦的味道撲面而來(lái)，我才急忙下樓關(guān)掉煤氣，爺爺回來(lái)后，把我一通亂罵，還好沒(méi)有發(fā)生火災，以后，我一定要改掉這個(gè)毛病才好。

　　這就是我，一個(gè)茫茫人海中渺小的我，一個(gè)要強、善良還帶有一些小缺點(diǎn)的我。你呢？

　　金色的九月，稻浪飄香。 秋天就象一把金色的鑰匙，打開(kāi)了豐收的大門(mén)，漫山遍野都是金色的，像是鋪了一層金色的地毯。我的家鄉鎮賚縣今年又是一個(gè)豐收年。

　　我的自傳作文 篇13

　　20xx年10月24日的晚上，一陣嬰兒的哭聲響徹云霄。那個(gè)嬰兒便是我。我從媽媽溫暖的肚子里出來(lái)了，來(lái)到了這五彩繽紛的世界里。從此，世界的大舞臺上便有了我的一塊小天地，任我在里面玩耍。

　　嬰兒時(shí)期的我，皮膚白嫩嫩的，肉乎乎的，讓人看得忍不住想捏一捏。我那時(shí)可懶了，除了吃就是睡，有時(shí)連眼皮也不想動(dòng)一動(dòng)。到了幼兒時(shí)期，我可調皮了。去爬龍眼樹(shù)，用水潑別人，在黑暗中扮鬼嚇人，追著(zhù)鴨子到處飛……如果要把我小時(shí)候做過(guò)的調皮事詳細說(shuō)出來(lái)，都可以說(shuō)上一年了，簡(jiǎn)直就是"一天不打，上房揭瓦"。

　　上小學(xué)后，我便迷上了看書(shū)。起初，我不識字，只能看一些有拼音，有圖片的書(shū)。后來(lái)，隨著(zhù)我認識的字越來(lái)越多，便開(kāi)始看一些文字多的書(shū)。不過(guò)，當我看書(shū)看入迷時(shí)，就算天掉下來(lái)了，我也不會(huì )理會(huì )。有一次，我正在看書(shū)。媽媽要出去，她出門(mén)前叫我洗衣服。我一邊看書(shū)，一邊點(diǎn)頭。等媽媽出去后，我便津津有味地看著(zhù)這本《鋼鐵是怎樣煉成的》。我看得十分入迷，心情也不由自主地跟著(zhù)激動(dòng)起來(lái)：當主人公快樂(lè )時(shí)，我的心情很輕松；當主人公被抓時(shí)，我的心就像壓了一塊大石頭似的；當主人公脫險時(shí)，我心里的那塊大石頭被一股輕快的風(fēng)給吹掉了……我看書(shū)看入迷了，腦中全是書(shū)中的情節，完全把洗衣服丟到了九霄云外。等媽媽回來(lái)后我才想起來(lái)，連忙小心翼翼地把書(shū)放在椅子上，不敢去看媽媽那火冒三丈的'眼神，腳底像開(kāi)了一個(gè)風(fēng)火輪似的，跑進(jìn)了廁所。

　　時(shí)間像一匹奔跑的駿馬，飛快地在草原上跑過(guò)。一轉眼，我便度過(guò)了11年，現在已經(jīng)是12歲了。我變懂事了。有一次，我看見(jiàn)媽媽不在家，家里又很臟。我便拿著(zhù)拖把，到水龍頭那弄濕，便拖起地來(lái)……看著(zhù)這一干二凈的地板，終于知道媽媽平時(shí)有多辛苦了。

　　這就是我，一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的我。我希望我以后能取長(cháng)補短，讓自己變得更加好。

　　我的自傳作文 篇14

　　在20xx年5月15日，我來(lái)到這個(gè)世界，經(jīng)過(guò)父母的養育，父母的教育，在他們的懷抱重長(cháng)大，漸漸地我進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的中學(xué)�，F在，我就讀于金海中學(xué)0811班，今年15歲了，是一個(gè)遵守我自己原則的人，我在心里想著(zhù)我每天要怎樣過(guò)才快樂(lè )、才開(kāi)心。

　　在這三年里，我學(xué)會(huì )了許多，看到我的不足，找到我自己的缺點(diǎn)；讓我最滿(mǎn)足的是我還交了許多朋友。

　　這三年的學(xué)習，對我也是一個(gè)訓練。面對如此緊張的學(xué)習，讓我懂得了合理安排時(shí)間，合理運用時(shí)間，不像以前，沒(méi)有明確的目標，而耽誤了許多寶貴的時(shí)間，丟下了許多重要的課程，這對我而言是一個(gè)杯具啊……

　　這三年中，我學(xué)的東西可能是有限的，但我知道學(xué)無(wú)止境，所以我會(huì )一直努力下去，無(wú)論是在課堂上還是生活中。當然，這三年中也給我留下了不少深刻寶貴的記憶：由于同學(xué)下課嬉鬧的；有上課不認真被老師批評的，當然也有一些被表?yè)P的，等等。這些珍貴的記憶，握會(huì )一直留在腦海中，一直都揮之不去。

　　也許我以后并不會(huì )在重點(diǎn)中學(xué)讀高中，但我會(huì )記住給過(guò)我初中三年美好生活的學(xué)校，也很感謝老師們含辛茹苦的教我們知識，讓我體驗了很多我從未接觸過(guò)的.事情，我永遠也忘不了自己做過(guò)的第一個(gè)化學(xué)實(shí)驗，業(yè)績(jì)的自己連接的第一個(gè)電路，這些有趣的而精彩的機會(huì )都是老師們給的。

　　初中是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，我將會(huì )繼續努力，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，對社會(huì )有意義的人將來(lái)報效社會(huì )。

　　我對我的外號感到很奇怪，大家都叫我車(chē)，呵呵，我也想不通啊。其實(shí)，我在平常，是一個(gè)帶一點(diǎn)童真的小假大人，我都會(huì )裝個(gè)大人模樣，但我的一些動(dòng)作和語(yǔ)言會(huì )暴露出我在裝。但現在，大家都叫我他們都覺(jué)得我像一個(gè)小寶寶，所以給我取了個(gè)這么XX的外號。

　　雖然我現在的成績(jì)差，但我相信，我雖然是只剛學(xué)會(huì )飛的小鳥(niǎo)，但我有一天會(huì )飛到天的邊緣，大叫一聲“我成功了”！

　　我要堅持，我要努力，我要堅強，我要奮斗。我還要感謝這些鼓勵我的人，是你們給了我前進(jìn)的動(dòng)力！

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